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1、计算机平面设计教学大纲 计算机平面设计教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程性质与任务 计算机平面艺术设计是中心电大广告专业的一门必修课。本课程的教学任务，是通过平面艺术设计的规律和计算机平面图形艺术设计手段的学习，使学生能够运用现代平面设计理念、规律和计算机平面艺术设计手段，进行平面图形艺术的创意、设计，驾驭视觉艺术形式及效果的创新和开发的基本技巧与实力。 二、与相关课程的连接关系 本课程的前导课有：素描、色调、构成、计算机应用基础、视觉设计基础。后续课有：计算机三维设计和相关的专业课程。 三、教学基本要求及其层次 本课程的教学基本要求： 1、了解计算机图形设计的基本概念和理论，以及当前的发
2、展趋势； 2、要求学生通过平面图形设计软件的学习，驾驭运用这些软件进行平面艺术造型设计的基本实力； 3、提高学生运用计算机图形设计软件进行创意设计和制作的实力。 4、学习该课程先决条件是：学生必需具备肯定的计算机常识与基本的操作技能；有上机学习的条件，能用计算机安装有相应版本的教学软件。 四、教学方法与教学形式建议 计算机立体图形艺术设计课是一门专业性和应用性很强的课程，在教学中应当留意： 1、比较系统地介绍和学习近平面设计软件的基本功能，驾驭计算机平面艺术设计软件的基础学问与基本操作技巧； 2、使学生能够比较娴熟地运用计算机平面艺术设计软件进行平面广告设计； 3、为了便于学生的学习，菜单应当
3、中文和英文比照介绍； 4、在学习技术的同时，应当兼顾艺术设计基础学问的介绍、了解和赏析； 5、注意计算机图形艺术设计现状与前景的介绍和了解，激发学生对于这门课程的爱好和关注。 6、本课程教学主要以学生自学文字教材与配套 CAI 课件为主，以老师指导为辅。通过阅读教材，观摩CAI 课件上的介绍和范例，以及大量的上机实践完成学习任务。 其次部分 多媒体一体化总体设计方案 一、学时安排比例 本课程设计为 6 学分，学年课，课内学时为 108学时。学时安排比例（参考）如下表： 课内 学时 4 4 10 10 20 20 20 20 108 序 号 第一编 第一章 其次章 第三章 第四章 其次编 第五章
4、 第六章 第七章 第八章 合 计 教 学 内 容 计算机平面艺术设计入门 计算机图形艺术设计概论 计算机图形艺术设计的分类与特点 计算机图形艺术设计的硬件系统与软件系统 平面艺术设计基础学问 计算机平面艺术设计软件 计算机图形艺术设计软件CorelDRAW 计算机图像艺术设计软件Adobe Photoshop CS 计算机版面艺术设计软件Pagemaker 计算机图形艺术设计软件Illustrator CS 注：在每节之后加入设计实践，在每章后加相应的思索题。 二、多媒体教材 1 文字教材 文字教材是教学的基本依据，其内容是教学大纲所规定的教学基本内容。要求教材体系完整，文字叙述简洁精确，操作
5、步骤明确清晰，设计实例恰当。适合以自学为主的成人教化，体现电大教学的规律和特点。 2 CAI 课件 CAI 课件是本课程协助性教学软件。它是文字教材的视觉化和补充，也是以直 观的视觉效果，帮助学生学习和理解文字主教材的内容。课件以软件学习为主，同时包含计算机图形的概论和相关软件所做优秀设计作品的赏析。 3网络课程 鉴于计算机类课程的特性，大都比较适于建设网络课程资源。网络课程的主要功能是课程学习和教学的向导和补充，是为学生、老师设置的学习和教学园地。目的在于吸引学生学习目光，激发学生学习爱好，为学生创设一个交互的学习环境；为各地老师创建一个兼具教学参考、教学沟通、教学服务等功能的教学园地。主要
6、内容包括对课程基本内容的学习；媒体运用的指导；学习实力和应用实力的培育；师生之间、学生之间、老师之间的沟通与互动；视野的拓展；资料的查询；自检自测；教学与探讨实力的培育；作业讲评等。 主要手段有：IP课件、PPT文件、文本文件、视频。 三、教学环节 1自学：计算机设计软件学习的主要方式是自学，须要大量的上机实践，学习和 熟识设计软件。同时，学生应当留意相关视觉作品的观赏以及理论修养的积累和学习，方能提高设计水平。 2面授辅导：面授辅导由各地电大聘请有关专家担当老师，各地辅导老师应仔细 阅读教学大纲和文字教材，熟识并驾驭课程内容，仔细备课。辅导应以教学大纲为指导、文字教材为依据，采纳讲解、演示、
7、作业讲评等方式，讲解重点、难点问题，辅导学生学好本课。 3上机操作：计算机软件学习的主要方式是大量上机操作练习，学生利用课程光 盘和文字教材上机自学。 4 平常作业：以形成性考核册形式，分（1）（2）两册，每学期完成一册；作业共 支配8 次， 每学期 4次： 平均安排CorelDRAW 软件作业 16张，Photoshop软件作业 16 张；Pagemaker软件作业16 张，Illustrator软件作业16张； 5期末考核：期末考试分（1）（2）两个考次，分两个学期完成；考试合格这方能获得本课学分。考核以基本概念、基本学问与基本操作为主；考核学员的理解、驾驭和运用计算机平面艺术设计软件的水
8、平和实力。考试由中心电大统一命题。平常作业成果折合后计入期末总成果。 第三部分 教学内容和教学要求 第一编 计算机平面艺术设计入门 第一章 计算机图形艺术设计概论 1 教学内容 第一节 电子计算机 其次节 图像与图形 第三节 计算机图形的产生与计算机图形学概念的出现 第四节 计算机图形艺术设计 2教学要求： 了解：电子计算机、图像与图形以及设计与艺术设计的基本概念 领悟：计算机图形艺术设计的定义 驾驭：计算机图形艺术设计相近概念的区分 其次章 计算机图形艺术设计的分类与特点 1 教学内容 第一节 计算机二维图形艺术设计 其次节 计算机三维图形艺术设计 第三节 计算机四维图形艺术设计 第四节 计
9、算机图形艺术设计的特点 第五节 平面艺术设计与计算机平面艺术设计 2教学要求： 了解：计算机图形艺术设计的分类 领悟：计算机图形艺术设计的特点 驾驭：平面艺术设计与计算机平面艺术设计的关系和区分 第三章 计算机图形艺术设计的硬件系统与软件系统 1教学内容 第一节 计算机工作的原理 其次节 计算机图形艺术设计的输入设备 第三节 计算机图形艺术设计的处理设备 第四节 计算机图形艺术设计输出设备 第五节 计算机的系统软件 2教学要求 了解：计算机工作的原理和系统软件 驾驭：计算机图形艺术设计的输入设备、处理设备和输出设备功能与特点 第四章 平面艺术设计的基础学问 1教学内容 第一节 色调的概念 其次
10、节 版面设计构图基础 第三节 印刷前期的基础学问 2教学要求 了解：平面设计中色调的概念 驾驭：平面设计中构图基础和印刷前期的基础学问 其次编 计算机平面艺术设计软件 第五章 计算机图形艺术设计软件CorelDRAW 1教学内容 第一节 CorelDRAW12的窗口简介 其次节CorelDRAW12的菜单 第三节 CorelDRAW12的工具箱 第四节 CorelDRAW12的设计实践 2教学要求 了解：CorelDRAW12的窗口 领悟：CorelDRAW12的菜单和工具箱的功能 驾驭：CorelDRAW12在平面设计实践中的技法 第六章 计算机图像艺术设计软件Adobe Photoshop
11、 CS 1教学内容 第一节 Adobe Photoshop CS工具箱简介 其次节 Adobe Photoshop CS菜单介绍 第三节 Adobe Photoshop CS设计实践 2教学要求： 了解：工具箱中工具的作用 领悟：菜单吩咐的功能 驾驭：运用Adobe Photoshop CS软件进行平面图像设计的实践技法 第七章 计算机版面艺术设计软件Pagemaker 1教学内容 第一节 Pagemaker6.5软件的工作窗界面 其次节 Pagemaker6.5软件菜单介绍 第三节 Pagemaker6.5软件的版面设计实践 2教学要求 了解：Pagemaker6.5软件工作窗口、工具箱和限
12、制面板 领悟：Pagemaker6.5软件菜单吩咐 驾驭：运用Pagemaker6.5软件进行版面设计实践的技法 第八章 Illustrator CS图形艺术设计软件 1教学内容 第一节 Illustrator CS软件的工作窗界面 其次节 Illustrator CS软件菜单介绍 第三节 Illustrator CS软件的版面设计实践 2教学要求 了解：Illustrator CS软件工作窗口、工具箱和限制面板 领悟：Illustrator CS软件菜单吩咐 驾驭：运用Illustrator CS软件进行版面设计实践的技法 第四部分 课堂教学建议 1本课程应重视计算机教室的课堂教学。注意练习
13、。计算机平面设计是一门实践性很强的专业课程，特殊须要在老师的指导下进行学生集体练习。 2系统设计并重视实施案例教学。本课程须要在接触大量感性材料的基础上积累对计算机平面设计的理性相识，教学中应当留意观摩和分析详细作品案例，避开空洞的纯学问教学。 3紧密联系教学实际，因材施教。力求联系学生的爱好、需求和实际实力，教学联系实际有助于增加本课程的吸引力。 4充分利用多种媒体教材，留意各种媒体教材所担负的特定任务和功能，相互协作运用，帮助学生在生动形象的多媒体教材引导下开心地完成学习任务。 4重视学习伙伴之间的沟通和研讨，引导学生利用自身阅历并在与他人的多边沟通中深化学习驾驭本课程的学问和技能。 计算机平面设计教学大纲 计算机平面设计教学大纲 计算机平面设计2实施性教学大纲 浅谈计算机平面设计教学 平面设计教学大纲 计算机平面设计师 计算机平面设计毕业总结 平面设计史教学大纲 平面设计技术教学大纲 平面设计实战教学大纲 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页