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1、黑林小学绿色学校工作总结 黑林小学绿色学校工作总结 强化学校环境建设、环境爱护和开展对师生的环境教化，留意环境育人。学校领导相识到：只有切实搞好校内建设，全面绿化、美化校内环境，给师生创建一个优良的工作、学习环境，再通过各方面的努力，才能造就出具有高尚情操和良好品德的得才兼备的学生。于是，学校起先成立了以校长为组长，由班子成员参与的校内建设和绿化、美化领导小组，把创建“绿色学校”纳入学校工作安排中，加大投入，全面规划校内绿化，种树、种花、种草，特地开拓绿化园地，全面绿化、美化校内环境。美丽的育人环境极大地促进了学校的文明建设，促进了教化教学质量的提高。 一年来，学校领导仔细组织学习有关文件及环
2、境爱护、环境教化的文章，进一步相识到开展对师生的环境教化的重要性，我们不仅要在硬件上绿化、美化好校内，更重要的是还要进一步加强对师生的环境爱护学问的教化，不断增加师生的环境爱护意识，自觉地去爱惜和爱护环境。因此，一方面，学校把环境教化与学校学年工作结合起来。通过系列的环境教化活动，使学生在活动中真正体会和相识环境爱护的意义。另一方面，学校把环境教化与课堂教化结合起来。把环境教化渗透到学科课程教学中，渗透到其次课堂的选修课中。使环境教化常常化、课程化、系列化，保证了环境教化持续、正常地开展，不断把学校环境工作推向一个新的阶段。 一、健全组织，落实制度，创设良好的教化环境 1、完善创建绿色学校工作
3、网络。 为了更好地对校内进行整体规划，学校确定了环境建设和环境教化的近期奋斗目标和长远规划，使校内基础建设与绿化建设初具规模，使环境工作真正纳入到学校的各项工作，把环境教化引向深化。紧紧抓住创建绿色学校的大好契机，组织成立了创建绿色学校领导小组，形成了由校长总负责，教育主任详细分管，各部门齐抓共管的管理机制。为进一步增加教化的活力，发挥各层活动组的功能，激发全校师生参加环境爱护活动的主动性。今后，要加大工作力度，构建“校-班-组”为活动网络系统的环保教化，并形成了学校创绿小组全面负责，学校各部门齐抓共管、全校师生人人参加的环境教化新格局。层层制订创绿、环教安排，开展相应的活动，使学校创绿和环保
4、教化工作走上规范化、常常化和制度化的轨道。 2、保证创建活动运行机制的畅通。 学校依据上级要求，联系本校实际，把环境教化列入学校发展规划，制订学校创绿、环教安排，确定每年的教化目标和活动内容、方法、措施等。班主任依据学校安排，制订相应的环境教化安排和职责。在此基础上，各班开展相应活动，较好地完成和达到学校环境教化工作的目标和要求。 3、构建保障体系健全和完善各种环境教化制度。 学校开展创建绿色学校工作以来，建立和完善了以此相一样的会议制度、学习制度和开展环境教化的嘉奖制度。一方面学校订阅开展环境教化的学习、宣扬资料。另一方面对在开展环境教化和争创绿色学校工作中成果显著的班级、学生赐予表彰。 二
5、、营造氛围，优化环境，提升校内绿色 爱护人类赖以生存的环境，爱惜我们学习生活的校内，是我们每个师生义不容辞的责任。而校内环境是激励和提高学生环保意识的最干脆、有效的途径。因此，学校一贯注意校内环境的绿化、美化建设。 1、绿化建设方面：学校一是爱护好现有的一花一草，二是加大投入提高绿化档次，三是进行绿地认养活动，制作树木标牌，同时，聘请专人负责校内的绿化工作。让同学在绿草如茵、环境美丽的校内中健康成长。 2、美化建设方面 ：为尽快达到市绿化学校标准，向市“绿色学校”冲刺，并巩固创建成果。自2022年起，学校以新的标准、新的起点为抓手，聘请行家，对学校校内环境建设工程进行总体的规划和设计。进行校门
6、和校内道路改建工程建设；建设了由树木、花卉、草坪、校内小花园等校内新格局；浇筑水泥篮球场和其他学生活动区。 3、教化设施建设： 为了进一步营造创建绿色学校，强化环境教化的氛围，学校非常注意校内环境教化设施设备的建设，以丰富和拓宽学校环境教化宣扬途径和形式。进一步多方位地开拓创绿、环教宣扬专用橱窗。校内内的垃圾实施每天一清，除支配班级值日外，学校设立了卫生监督岗。良好整齐的环境，进一步增加了全校师生酷爱生活、维护校内环境的意识和自觉行为。学校的校内网建立创建绿色学校专栏，并通过校内网干脆互联网，刚好学习和了解国内外有关创建绿色学校的和开展各种环境爱护的信息措施。 三、注意学科教化，丰富环保学问，
7、培育师生环保意识 课堂教学是对学生进行各种教化的主渠道，也是环保教化的主渠道。环境教化工作不是孤立的，是素养教化的重要组成部分，与教学工作相互联系，相互促进。因此我们坚持以立足课堂，增加绿化意识为指导思想，在不增加课时，不增加学生负担，不影响正常教学的状况下，针对小学生的思想特点，主动实施环保教学。 1、注意环境教化的学科渗透 注意在学科教学中，结合各学科的特点，不断渗透环境教化的内容和学问，丰富学生环保学问，提高学生对环保相识。学校要求各学科结合学校提出环境教化目标，对有关的教学内容进行全面规划和组合，制订了各年级环境教化目标和各学科渗透环境教学要求。 例如：在品德课中结合当前形势渗透环境生
8、态爱护的内容；结合班队活动渗透平安用火、节约用水、平安用电的教化。结合科学学科渗透生态平衡、爱护动植物的内容。老师首先自觉地提高环境爱护意识，把大量的各种环保信息融入于教学之中，不仅丰富了教学内容，对学生又是一个良好的环保教化。通过师生的共同的努力，大大积累和丰富了学校环境教化的阅历资料。 2、设置环境教化的其次课堂。 2022年起，在高、中年级分别支配了环境教化指导老师，开设了不同内容的环境教化探讨课，这一活动与对学生进行环境爱护学问教化，激发学生酷爱生活，爱护环境的热忱，收到良好的教化效果。 四、注意行为实践，开展绿色活动，增加教化实效 活动是提高环境教化实效性，增加师生参加环保教化的最有
9、效形式。几年来，在学校的统一安排下，开展了常常性的绿色实践活动。主要有： 1、课外实践活动 组织学生走出校门，到旁边的工厂、农村视察社会现象、自然现象，相识人与环境的关系。通过视察、调查，学生们都普遍感觉到我们的生活中的确存在着许多环境问题，比如工业废水、医院用水、居民生活废水对水质的破坏、运用化肥对土壤肥力的影响等问题。 2、进行以环保为主题的学生辩论赛及其他各项竞赛 结合学校暑期学生社会实践活动支配须要，学校要求全体学生利用假期对家乡环境进行调查、探讨，并以书面小论文的形式组织参评。 学校少先队还组织了绿色与生命黑板报竞赛。全校各班结合读书活动，通过读书选材，自己规划，设计版面，编辑文字图
10、案。通过班级评比，学校总评。高段语文组在学生中进行“爱我家园”的征文活动。这些活动使学生在实践中丰富了环保学问，增加了环保意识和对生命的热忱。尤其值得一提的是学校组织的“零打扫”活动，通过通过“零打扫”活动开展，学生们的卫生意识、环保意识增加了。乱丢垃圾的现象少了，监督指责蔚然成风，良好的卫生保持习惯逐步形成。“零打扫”以“不扫”促“不丢”，也大大缩短了学生的打扫时间，削减了打扫频率、令老师头疼的卫生保持难、打扫费时间问题在“无为”中找到了一条便捷的解决途径。 3、基地实践活动 为了让学生有活动的空间，有进行环境教化的场地。学校以塔山水库为教化基地，开展系列环境爱护宣扬和实践活动。 通过几年来
11、争创绿色学校、开展环境教化的实践与探究，全校教职工已形成一样共识：开展环境教化是时代给予我们的任务，是教化工作应尽的职责。而创建绿色学校与提高办校质量，与素养教化相结合，是学校教化理念上的进步，创建绿色学校是把学校品牌推上了一个更高层次的努力目标。创建绿色学校，开展环境教化使学生受益的不仅仅是学问本身，它对学生整体素养的形成，各方面的实力的提高都有较大的促进作用，学生在环保活动中，学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，为获得终身的学习实力，创建实力以及生存与发展实力打下良好的基础。 通过全校师生的共同努力，我们在争创绿化学校，提高环境爱护意识和环境教化理念上，肯定会走得更远，更好。 黑林小学
12、 2022.6 黑林小学“绿色学校”创建方案 加强中小学环境教化是实行我国环境爱护的基本国策，是提高全民族的环境意识和科学文化素养的奠基工程。为了进一步实行教化部2003年11月28日颁发的教基200316号文件中小学环境教化实施指南试行，我校是2022年“绿色学校”创建单位。为了提高我校环境教化水平，增加师生环保意识，全面推动素养教化，促进学校的可持续发展，达到市级“绿色学校”的标准要求，特制定以下创建工作实施方案。 一、总目标： 在上级领导关切指导下，在全校师生的共同努力下，首先创建连云港市“绿色学校”、为创建省“绿色学校”奠定坚实的基础，努力实现创建有成效、年年上台阶的目标要求。 二、详
13、细目标： 1、优化校内生态环境，做好校内环境绿化、美化、校内文化建设工作。 2、树立环保意识，扎实开展环境教化主题实践活动。 3、落实环境教化课程，同时加强学科教学中渗透环境教化探讨。 4、在校内外开展环境教化活动。 5、抓环境常规教化和监督管理。 二、实施步骤 1、宣扬发动阶段2022年2月、全面发动创建渝北区绿色学校的宣扬和组织工作，动员全体师生主动参加，形成强大的宣扬声势。 2、实施阶段2022年2月2022年9月、 全面开展创建绿色学校的各项工作和活动，把环保教化渗透到教化教学中，以“绿色学校”的创建促进学校教化教学工作不断进步。 3、总结和深化阶段2022年11月、 总结前阶段的工作
14、成果和存在问题，把各项工作进一步扩大和深化，依据创建“渝北区绿色学校”的工作要求全面进行检查验收，把不足的地方加以改进，总结阅历进一步发扬。 三、主要工作与措施策略： 一、加强领导，明确责任2022年2月、 1、加强领导，成立机构 全校师生进一步提高相识，重视绿色学校建设，把它作为学校工作的一个重要组成部分，长期列入学校重要的议事日程，特成立创建“绿色学校”工作领导小组： 组长：李德强 副组长：陈伟 成 员：尹圣成 姜亚飞 温世勇 邱立宗 王志华 2、明确责任，务实工作 今后学校每学年的工作安排，都要把学校的绿化美化工作作为学校工作一个重要方面，切实加强创建工作的组织领导。为了确保各项工作落到
15、实处，现明确以下职责分工：校长及分管校长确定绿色学校环境教化基本思路，指导思想，审批有关经费开支，指导和协调部门间工作。书记指导各处室在德育工作中学生环境教化活动开展。办公室负责：每学年创建“绿色学校”工作安排，“绿色学校”创建活动实施方案；年度实施报告，材料统筹；绿色学校”创建活动事迹材料编写，“绿色学校”宣扬工作，绿色学校宣扬环境的营造，创建活动照片的保存和整理。教育处负责：指导各教研组实施环保课程开发教化活动、学科环境教化的渗透。德育处负责：指导班级开展的各种以创设“绿色学校”的活动；课程中环境教学的探究与探讨成果，课堂环境教化渗透的成果。教科室负责：创建绿色学校宣扬、及网站建设；整理学
16、校环境教化相关的各类影像、图片资料，刻录光盘。总务处负责：校内垃圾分类、校内绿化，学校节能、节水、节电及节约其他资源的详细工作。少先队负责：制定学校环保规定、学生环保行为规范，在学校德育处的指导下开展“绿色学校”创建活动。 学校加大经费投入，每年拨出肯定资金投入校内绿色工程建设，完善制作部分树木标牌。在创建过程中，领导小组依据学校总体工作部署，带领全校师生齐上阵，在实施创建中全面整治校内环境，使我校的创建工作不断跃上新台阶。 二、加强学校环境建设，充分发挥环境的育人功能2022年2月2022年9月、 1、进一步加强校内环境建设，充分挖掘校内中的可绿化资源，多种花草树木，美化校内。校内内的各种植
17、物标上解说牌，使校内成为开放式的植物园。 2、注意学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决歼灭卫生死角，给学生一个美丽的校内环境。 3、重视校内文化建设，各功能室、教室布置有环境教化的宣扬文化，学校走廊布置成为展示学生作品及环保作品的特长展示廊。 4、把净化、绿化、美化、文化校内工作作为一项重要工作来抓，把学校的绿化带，公共保洁区落实班级责任制。 5、加强卫生室、心理询问室等功能室的管理，充分发挥其功能，有效地推动学校环保教化工作。 6、节约水、电、纸张，提倡简朴，反对奢侈。 三、重视老师培训工作，增加老师的环保意识2022年2月2022年9月、 1、结合学校师德师风建设，在老师中开展环保
18、学问讲座，进行老师环保意识测试活动； 2、老师要在课堂教学中有机地渗透环境教化，在教案中体现环保意识，开展环保教案征集活动，把环保宣扬落实内化为老师自觉自愿的行动。 3、落实“无烟学校”的相关要求，在老师中推崇环保的生活方式。 4、选派老师参与市、区环保教化培训活动，提高老师环保教化实力，树立环保意识。 5、加强老师的心理健康教化讲座，优化老师的心理健康环境。 6、把学校的环境教化渗透到家庭与社区，通过学校环境教化带动每一个家庭，通过学校环境教化影响社区，使整个社会共同参加环保，形成环保意识。 四、多渠道开展学生环保教化活动2022年2月2022年9月、 1、课堂渗透环境教化。仔细做好安排总结
19、、在落实教学课堂标准的同时，要充分挖掘课堂的环境教化资源，向学生传授环境爱护学问，使学生懂得环境对人类可持续发展的重要性，懂得关切社会，关切他人，关切人类的生存环境。 2、在综合实践课程中设环保专题，利用网络开发学习资源，开展专题性环保课题探究。 3、开展变“废”为“宝”的科技小制作活动，在学生的科技活动中注入环保主题。 4、加强学生的心理健康教化，每学期开展2次以上的心理健康教化的主题班会，发挥好心理询问室功能，优化学生心理健康环境。 5、进行学生的环保意识测试活动，有针对性地加强学生的环境意识教化。 6、利用班队会、晨会、升旗仪式等多种形式开展环保教化活动，做好“植树节”、“世界水日”、“
20、世界地球日”、“爱鸟周”、“世界环境日”等活动支配，从多渠道宣扬环境教化工作。 7、充分发挥学校校内网、广播站、宣扬栏等宣扬阵地的作用，向学生大力宣扬环保教化工作，班级板报、学校宣扬栏定期宣扬环保学问。 8、组织学生开展环保专题活动，如：环保学问抢答赛、电池回收、垃圾分类、清洁美化校内等，把环保意识落实到学生的日常行为上。 9、倡议学生环保从我做起，从身边小事做起。定期支配学生参与学校及社区环保小卫士活动，使学生环保工作深化到行动中。 五、建设富有朝气的绿色校内文化2022年2月2022年9月、 1、校内增设分类垃圾箱；张贴环保标语等； 2、在学校网站、校宣扬栏开拓“绿色教化”专栏，宣扬各级政
21、府关于环境教化的方针政策，介绍沟通学校和各部门创建“绿色学校”的工作状况和阅历。 3、在校内举办环保书画展和环保手抄报展。 六、整理好有关的评估档案和宣扬资料2022年11月、 1、由办公室统筹支配，做好评估资料的收集、整理和汇编的工作，相关部门主动协作。 2、收集整理好师生开展环保教化的活动照片。 绿色，是生命的希望和象征，“创立一个人与自然和谐共处美妙校内”是我们每一个空小人的共同目标。通过营造绿色校内，开展绿色活动，使全校师生员工树立绿色理念，提高绿色教化水平；师生环境意识得到提高并主动参加面对社会的环境监督和宣扬教化活动；使我们的校内成为一个环境清洁美丽，文明健康，清爽宜人，绿意融融的
22、“绿色学校”。 黑林小学 20222 绿色学校创建工作安排 一、创建市级绿色学校的指导思想 以“三个代表”重要思想和十七大文件精神为指导，坚持以科学发展、可持续发展为理念，以人与自然和谐为主线，以提高师生环保意识为动身点，以深化环境教化、推动学校素养教化、物质文明建设和精神文明建设为目标，绿化学校的生态环境和创设校内文化氛围，全面提升师生的环保意识和素养，在不断总结前几年创建工作中存在问题的基础上，力争在2022年争创市级绿色学校。 二、创建市绿色学校的实施目标 1、创建绿色学校活动要学校、家庭、社会三结合，全面动员，充分参加活动，力求活动精细化，求实化。 2、因地制宜，充分利用好现有多媒体网
23、络教室，以学生为主体，老师为主导，加强环保教化在课堂教学中的渗透，使环保教化融于各学科教化之中。 3、以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 三、创建市绿色学校的主要工作 一、健全组织机构 1、强化指导功能，明确分工，强化责任，优化措施，分管校长全面负责，总务主任主抓，班主任紧密协作，将环保教化纳入到教化教学、班队等各项活动中。 2、骨干引领作用，建立以班主任和科学、美术、品德与生活等学科的老师为骨干的教管机制。 3、监督考核，定期总结，按安排逐步开展教化活动，推动学校环保创建工作的进行。 二、强化环保队伍建设 1、不定期组织老师开展环保教化的学习
24、活动，增加老师环保意识，充分发挥老师主导作用。 2、环保教化以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教化成为全社会的共同责任。 三、环保教化有机渗透到各学科教学 课堂是环境教化的主阵地。教务处要依据学生的年龄及学科特点开展环境教化，渗透在各年级的科学、美术、品德与生活等学科中，每学期要有环保教化的教案提交教务处。其它学科，要适时地渗透环境教化，相关内容在教案中要有所体现。通过学科渗透，使学生切实驾驭课程所规定的环境教化内容，唤起全校师生对环境教化重要性的相识，促进学校环境的整体优化。大力开展宣扬，促进全社会环保意识发展。 四、德育活动也应渗透环境教化。 加强德育，增加公德意识。着力提高师生
25、的“两个意识”公德意识和环保意识、，告辞一个“不良行为”顺手乱扔垃圾的不良行为、和形成一个“良好习惯”爱我校内、美我校内的习惯、。 教务处要联合总务处、校医室、学生会的力气，通过开展系列活动，促使我校的校内环境卫生有根本性的转变。详细活动如下： 1、每学期要调整环保小组成员，负责日常的班级及校内环境卫生清扫，协作教务处开展相关的环保活动。充分考察校内外污染状况，并带动全校学生净化、绿化、美化校内的活动。 2、有重点组织相关环保宣扬主题教化。充分利用升旗仪式、主题班会、板报、广播、电教多媒体设备、校内网络系统介绍等宣扬环保学问，并抓住各个环保宣扬节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织主题宣扬
26、活动。我们将从下列这些纪念日中选择几个主要节日开展宣扬教化活动，如利用升旗讲话、主题板报、校报等形式开展。 3月12日植树节 3月22日世界水日 4月初爱鸟周 6月5日世界环境日 9月16日国际臭氧层爱护日 11月16日世界粮食日 12月29日国际生物多样性日 3、校内艺术节活动要渗透环保为题材的书画、征文竞赛活动。组织校外考察、调查和宣扬活动。在全校师生中开展“节水节电珍惜资源，削减污染，爱护自然”的活动。通过活动培育学生的创新精神、实践实力和环境道德意识。 五、开展环保教化课外活动。 1、开展“环保志愿者”活动。利用双休日和假日，为爱护环境做好事、做实事，清除白色污染、非法广告，平日留意垃
27、圾分类，宣扬环保学问。 2、接着开展综合实践专题活动。组织学生社会综合实践活动，对环境问题接着开展调查探讨；把学校的环境教化与社区教化有机结合。重点探讨如何通过学校的环境教化使学生能在所辖社区以自己的实际行动去引导社区居民自觉爱护环境，并运用所学学问为优化社区环境做一些力所能及的工作。 六、做好校内环境建设的管理机制 要充分发挥“绿色学校”的育人作用。在学校现有绿化的基础上，借校内既将扩建之机，细心规划，扩大绿化面积，提高卫生标准，做到校内无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味。并努力做到垃圾分类，妥当处理污染性垃圾，尽可能削减对环境的损害。 切实将创建“绿色学校”工作
28、纳入到学校的整体工作之中，有机渗透全面提高老师、学生环保意识，提高学生素养，为营造一个清爽、自然、平安、可持续发展的生存空间做出自各的努力。 创建市绿色学校是我校近期的发展目标，优化学生心灵是历史给予我们的使命。我们全体师生员工应共同努力，多方面协调协作，仔细落实，我们的目标就能够实现，“创建”活动的目的也就能达到。我们要根据市“绿色学校”申报工作的总体要求，本着实事求是的原则，搜集整理相关资料，确保绿色学校申报工作取得阶段性进展，并以此为新的起点，推动学校各项工作的可持续性发展。 黑林小学 2022.2 绿色学校工作安排 全面实行上级有关“绿色学校”创建活动的文件精神,提高我校学生的现代文明
29、素养和环境意识，普及环境科学学问和环境法律学问，大力推动素养教化和社会主义精神文明建设，学校在建德市绿色学校的基础上，特拟订创建“黑林小学绿色学校”创建工作安排。 一、指导思想： 以全国环境宣扬教化行动纲要为指导，以“绿色学校”的创建活动为载体，提高师生员工各方面的素养，推动素养教化和学校的精神文明建设。 二、奋斗目标： 在2022年度，推动我校教化管理、环境建设和绿色环保教化等各方面的工作。 三、总体要求： 1.把创建“绿色学校”工作纳入学校素养教化的总体范畴。提高师生的绿色环保意识，培育师生良好的环保习惯，规范师生的环保行为。 2.把创建“绿色学校”工作规范化、制度化。要不断完善教化管理制
30、度和工作机制，着力培育一支合格的具有肯定环保意识、环保学问的老师队伍。 3.实现绿色环境教化的工作优质化和创建活动的多样化。要充分利用各种阵地，以学生为主体，老师为主导，加强环保教化在课堂教学中的渗透，使环保教化融于各学科教化之中。努力促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 四、主要措施： 一、加强领导 1.成立创建绿色学校工作领导小组，并下设创建办公室，详细分管绿色学校的创建工作。做到分工明确，责任明确，校长室亲自抓，教育处和总务处紧密协作，将绿色环保教化纳入到教化教学的各项活动中去。 学校创建绿色学校工作领导小组名单为： 组 长王汉华：王 副组长：陈伟 成
31、员：尹圣成 姜亚飞 温世勇 邱立宗 王志华 2.领导小组需完成以下工作： 1、按规划落实分工职责； 2、制定有关规章制度； 3、督查并指导工作的进程； 4、规划学校的环境建设； 5、对老师进行环境教化专项培训； 6、落实相关教化经费。 3.明确各处室分工，齐抓共管，形成合力。 总务处：主要负责学校绿化、美化、净化工作及各种环保设备等硬件的配备工作。 教科室：加强校内文化建设，开展各项环境教化的组织工作，负责制定创建“绿色学校”的方案、安排，以及制定有关环境爱护的规章制度。负责创建“绿色学校”的档案。 教育处：主要负责环保教化课程的支配和老师环保教化工作。负责“绿色学校”创建和环境爱护的科研课题
32、工作，老师环保学问的培训工作。主要负责创建“绿色学校”外宣工作。 少先队：主要负责开展校内外各种环境爱护活动，校内环保、美化和校内文化建设的宣扬工作。 教研组：主要负责本教研组绿色教化和创建绿色学校活动的组织落实工作。 4.定期召开专题会议，探讨、检查、总结绿色学校的创建工作，不断提升我校的环境建设水平和管理水平，努力建设资源节约型和环境友好型校内，推动学校绿色环保工作。 二、强化队伍建设 1.将绿色环保教化纳入教学体系之中，建立以教育处为负责科室，科学、美术、品德与生活等学科的老师为骨干的教学机制。以学科教学渗透环境教化为基础，把环境教化和创建工作有序地贯穿在教学活动的各个环节中。针对环境教
33、化与学校教化既相关又特别的状况，学校坚持以语文、数学、科学、地方课程、美术等相关学科课堂渗透环境教化为主，把有关的环境爱护学问传授给学生，让环境爱护走进课堂。扎实推动绿色环保教化工作的开展。 2.突出绿色环保教化的育人功能，建立以德育处为负责科室，班主任、少先队为骨干的教化管理和活动机制。并完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按安排逐步开展教化活动。 定期组织老师开展环保教化的学习活动，增加老师环保意识，充分发挥老师主导作用。 3.建立学校、家庭、社会一体化的教化机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教化成为全社会的共同责任。 4.发挥外聘环保领导的指导作用，利用培训讲座等方式
34、促进环保意识发展，同时外聘环保单位领导指导环保教化工作，切实落实工作。 三、抓好学校环保硬件建设 1.绿化校内。整体规划校内建设，安排在原有校内建设的基础上，对校内花草树木布局进行调整、扩种，使植物群落布局合理。 2.美化校内。接着加强校内环境整治，进一步美化校内环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品、增设环保宣扬栏，学校宣扬媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，努力营造环保氛围。 3.净化校内。接着做好“无烟学校”工作，加强学校环境卫生建设，做到校内净化，课室整齐，宿舍卫生，厕所清洁。对学校区域进行支配，实行卫生包干，要求一日两扫，不随意乱扔果壳，纸屑，养成良好习惯，做好保洁工作。学
35、校全部厕所由专人负责，每天至少冲洗两次，保持厕所空气流通，无臭味。各班教室，包干区卫生工作，每天由值周老师和值周学生干部进行检查，结果作为月班级工作考核依据。 4、加强学校硬件建设，接着实施学校绿化养护工程的招标，加强投入，使我校成为花园式的学校。 四、多层面、全方位开展环保教化活动 1、寓教化于活动中，在教学中渗透环保教化。挖掘各科教材中环保教化因素，结合环保的热点和敏感话题创建性地开展环保教化，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教化列入科组安排，要有措施，有总结，培育学生自觉的环保意识和行为。 2、开展宣扬，促进全社会环保意识发展。设立宣扬栏，在各班级设立宣扬墙报，校内内张贴宣扬标
36、语，充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备介绍、宣扬环保学问，环保动态，并抓住各个环保宣扬节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣扬活动。 3、发动学生，组织“绿色卫队”，自编节目走上街头宣扬环保学问，并主动投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。 4、结合学生实际，利用节假日开展学生的绿色环保活动，有安排地开展有针对性的环保教化实践活动，并组织学生主动参与环保调研和社区环保实践活动。各部门要结合学生实际，开展教化活动。 五、做好环保教化工作总结，注意实效和档案管理 1、加强环保教化工作总结沟通。在校内网、校刊、校报开拓“绿色教化”专栏，宣扬各级政府关于环境教化的方
37、针政策，介绍沟通学校和各部门创建“绿色学校”的工作状况和阅历。 2、做好环保档案的整理工作，学校档案室和各部门要加强档案管理，对有关环境教化的文件、安排、总结、论文、书刊、录像等资料要妥当管理。 总之，通过营造绿色校内，开展绿色活动，使全校师生员工树立绿色理念，提高绿色教化水平；让学生切实驾驭各科教材中有关环境爱护的内容；师生环境意识较高并主动参加面对社会的环境监督和宣扬教化活动；校内清洁美丽，争创一个文明健康，清爽宜人，绿意融融的“绿色学校”。 黑林小学 2022.9 黑林小学绿色学校工作总结 黑林小学创建绿色学校工作总结 黑林小学学校工作总结 绿色学校工作总结 绿色学校工作总结 绿色学校工作总结 绿色学校工作总结 绿色学校工作总结 绿色学校工作总结 绿色学校工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页