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1、项目执行情况报告 护理试验室建设项目执行状况报告 一、项目单位概况 二、项目立项状况 （一）项目决策状况。 该项目的硬件设备类型和数量是依据本学科的几个重点探讨方向的科研内容及运用该试验设施的学生人数来确定的，项目预算是通过市场调查，依据现行设备的市场价格及优先运用依次做出的合理安排。 （二）项目主要工作内容。 1.科学规划、细心设计，搞好项目建设 2.项目资金管理，规范报帐提款手续 在财务管理上学校有中心财政支持地方高校发展专项资金管理方法财教202221号、湖北省高等学校重点学科建设项目管理方法（试行）和湖北省高等学校重点学科建设项目资金管理方法（试行）、湖北省教化厅教化项目绩效评价管理方
2、法（试行）等文件，并配套制定了相应的管理文件，资金管理方法符合相关财务会计制度，资金运用符合相关管理制度，资金拨付有完整的审批程序和手续，重大开支经过评估认证，基本符合项目预算，实时监控建设项目资金动向。 3.严把工程改造关 仔细协作施工方做好监理、打算工作，使工程开工、验收、备案规范化。工程开展时，对隐藏工程实行跟踪检查，发觉问题刚好订正，把质量问题消退在验收之前。对本环境改造工程质量具有重要影响的关键工序，应实行全过程跟踪。本工程施工面广，施工点多，应不定期现场巡察，把一些比较突出的质量隐患、平安隐患暴露出来，刚好得到改正。同时，亲密监督工程进度是否按原安排发展，如工期拖延应查明缘由，刚好
3、汇报、协调。总之，必需使专项资金得以有效利用，坚决杜绝“豆腐渣”工程的出现。 4.推行设备招投标制 在项目完成的过程中，最重要的是设备招标。招标申请严格按项目申请的内容提出，经过财务、审计、主管领导、学校招标委员会主任的审查签字。招标办根据招标法，在网上公开发布招标信息，招标过程中组织多方面专家组评审。在三家投标公司中，从价格、质量、服务三方面考虑，最终确定武汉恒福兴科技有限公司、武汉联袂复兴义齿科技有限公司等公司中标。中标单位确定后，刚好签订供货合同。设备到货和学科试验室改造完成时，均组织了由多人参与的验收。全部资料均建立了档案。 5.仔细做好设备验收、调试工作 设备到货后，由设备科管理员会
4、同设备厂家人员、档案室资料员及护理学院有关人员开箱验货。验货精确无误后，将技术资料交资料员保管、存档，设备交护理学院部门保管运用，随机备件由设备科清点后按备件管理相关规定执行。设备调试，设备调试由设备科负责组织协调，由供应商负责调试，护理学院协作。调试期间的材料及物资领用由护理学院协作人员负责领取，工程管理科项目负责人签字认可，工程管理科科长审核，费用列入项目费。设备调试试用期间，护理学学科试验室应做好设备运行状况及设备参数记录。设备调试正常后，由设备科负责组织技术科、财务科、安保科、设备供应商以及护理学学科试验室等共同验收。设备科负责设备运行效率、设备运行参数资料的搜集整理；护理学学科试验室
5、负责设备运用状况的资料整理。 （三）项目绩效目标。 1.项目总目标。 目标就是监督资金的运用，提高产出效能。详细如下： （1）本项目将建成仪器设备配套齐全、运转良好、管理规范的护理学学科试验室，为护理探讨供应良好的工作平台，争取将来2年内获得省部级科研课题3-5项，资助经费达15万元，发表国内核心期刊论文20篇，为我院护理学走向全国同行业前列打下坚实的基础。 （2）通过本项目建设，更好地顺应现代护理的发展趋势，彰显中医护理的优势，培育出理论基础牢、实践技能好、中医特色浓、信息素养高、创新意识强，富有团队精神的复合型护理人才。进一步增加师生社会服务实力，提高学院的社会影响力及知名度。 （3）通过
6、本项目建设，形成试验室的计算机网络管理体系，逐步丰富试验室网页的资源，有效地服务于护理教学与科研。 2.项目分年度阶段性目标。 （1）2022.5-2022.12完成试验场所的改造。 （2）2022.1-2022.12月完成设备的购进、安装与调试。 （2）2022.1-2022.12月设备投入运用并统计、分析产出效能。 三、项目管理状况 （一）业务管理状况。 1.项目组织管理状况。 实行校、院、学科三级管理模式，共同负责学科试验室的建设。 2.项目管理制度建设及执行状况。 学校严格根据湖北省高等学校重点学科建设项目管理方法（试行）和湖北省高等学校重点学科建设项目资金管理方法（试行）、湖北省教化
7、厅教化项目绩效评价管理方法（试行）文件，配套制定了相应的管理文件，规范项目管理与资金运用，科学编制年度预算；经费开支严格执行审批手续，规范经费支出；学校相关职能部门相互协作，完善学校内部专项经费监督体系，对建设经费的运用状况开展审计监督，实时监控建设项目资金动向；建设期末，对学科试验室建设经费的运用状况进行绩效考评。 3.项目选购状况及招投标状况。 在项目完成的过程中，最重要的是设备招标。招标申请严格按项目申请的内容提出，经过财务、审计、主管领导、学校招标委员会主任的审查签字。招标办根据招标法，在网上公开发布招标信息，招标过程中组织多方面专家组评审。在三家投标公司中，从价格、质量、服务三方面考
8、虑，最终确定武汉恒福兴科技有限公司、武汉联袂复兴义齿科技有限公司等公司中标。中标单位确定后，刚好签订供货合同。 4.项目质量限制状况。 学校业务管理制度合法、合规、完整，制度执行遵遵守法律规和业务管理规定，调整及支出调整手续完备，项目合同、验收报告齐全并刚好归档，项目实施人员、场地设备落实到位，制定项目质量要求以及标准，实行了相应的项目质量检查、验收等措施。 5.项目调整状况。 项目按期完成，未出现调整。 6.项目验收状况。 设备到货后，由设备科管理员会同设备厂家人员、档案室资料员及护理学院有关人员开箱验货。验货精确无误后，将技术资料交资料员保管、存档，设备交护理学院部门保管运用，随机备件由设
9、备科清点后按备件管理相关规定执行。设备调试，设备调试由设备科负责组织协调，由供应商负责调试，护理学院协作。调试期间的材料及物资领用由护理学院协作人员负责领取，工程管理科项目负责人签字认可，工程管理科科长审核，费用列入项目费。设备调试试用期间，护理学学科试验室应做好设备运行状况及设备参数记录。设备调试正常后，由设备科负责组织技术科、财务科、安保科、设备供应商以及护理学学科试验室等共同验收。设备科负责设备运行效率、设备运行参数资料的搜集整理；护理学学科试验室负责设备运用状况的资料整理。 （二）财务管理状况。 1.项目资金的到位状况。 本着逐步更新设备，稳步推动改革的原则，2022年申请经费450万
10、，当年资金全部刚好到位，为设备的选购供应了保障。 2.财务管理制度建设及执行状况。 财务管理根据学校的财务制度严格进行，全部付款手续均有经手人、项目负责人、主管部门和主管校领导的审查签字。在财务管理上学校有中心财政支持地方高校发展专项资金管理方法财教202221号、湖北省高等学校重点学科建设项目管理方法（试行）和湖北省高等学校重点学科建设项目资金管理方法（试行）、湖北省教化厅教化项目绩效评价管理方法（试行）等文件，并配套制定了相应的管理文件，资金管理方法符合相关财务会计制度，资金运用符合相关管理制度，资金拨付有完整的审批程序和手续，重大开支经过评估认证，基本符合项目预算，实时监控建设项目资金动
11、向。 3.项目资金实际运用和管理状况。 （1）项目资金实际开支状况。 2022年申请经费450万，当年资金全部刚好到位。2022年项目支出395.84万，2022年项目支出50.78556万，项目余额3.37444万元。 （2）项目资金管理状况。 在资金管理上学校有中心财政支持地方高校发展专项资金管理方法财教202221号、湖北省高等学校重点学科建设项目管理方法（试行）和湖北省高等学校重点学科建设项目资金管理方法（试行）、湖北省教化厅教化项目绩效评价管理方法（试行）等文件，并配套制定了相应的管理文件，资金管理方法符合相关财务会计制度，资金运用符合相关管理制度，资金拨付有完整的审批程序和手续，重
12、大开支经过评估认证，基本符合项目预算，实时监控建设项目资金动向。全部付款手续均有经手人、项目负责人、主管部门和主管校领导的审查签字。 4.其他。 在项目完成的过程中，最重要的是设备招标。招标申请严格按项目申请的内容提出，经过财务、审计、主管领导、学校招标委员会主任的审查签字。招标办根据招标法，在网上公开发布招标信息，招标过程中组织多方面专家组评审。 四、项目绩效状况 （一）项目绩效目标完成状况分析。 1.项目产出完成状况。 （1）实际完成状况。 项目按安排全部完成。 （2）项目完成刚好性。 项目按期完成。 （3）项目质量达标状况。 全部设备验收合格，已投入运用。 （4）项目成本限制状况。 基本
13、符合项目预算，实时监控建设项目资金动向。 2.项目效益实现状况。 项目绩效目标按安排完成。详细体现如下： （1）为社会输送大量的优秀人才 在“首届全国护理专业本科临床技能大赛”中荣获二等奖，为护理学院探讨生及本科教化供应了良好平台。护理学院毕业生就业率高，社会评价好，大部分毕业生活跃在各级医疗卫朝气构和学校，从事临床护理、教学、管理等工作。多数已成为用人单位的骨干力气，有的已担当医院、护理学院院领导，护理部主任、护士长；有的毕业生在国外深造及就业，他们以优秀的业绩为母校赢得了社会美誉。 （2）拉动纵向或横向项目经费支持 帮助护理学科先后获得省级重点培育学科建设资金100万元。借助此平台获得省部
14、级资助科研课题、国家自然科学基金课题多项（2022年省部级以上课题立项15项），资助经费多达百余万元，发表国内核心期刊论文数十余篇、SCI源科研论文多篇。 （3）促进学科快速发展 （4）有利于人才引进 我院拥有一支以知名学者为核心、中青年骨干老师为主体、学缘和学历结构合理的师资队伍。担当护理试验指导的老师27人，其中高级职称者15人，中级职称者11人。博士8人、博士在读3人，硕士12人。博士生导师3人，硕士生导师7人。凭借此平台2022年又引进高层次人才3人，引进客座教授3名。 （二）项目绩效目标未完成缘由分析。 五、其他须要说明的问题 （一）主要阅历及做法。 护理学学科试验室建设项目按预定安
15、排进行实施，实施的程序、措施、手段都符合相关政策和规章学科试验室建设的成果得到本学科师生的应用。特殊值得借鉴的是： 1.本项目立项目标明确，针对性强。项目紧紧围绕护理学实训教学改革，提高教学质量这一目标进行。服务于本科教学，仪器运用率高，收益大。 2.实行校、院、学科三级管理模式，共同负责学科试验室的建设。学校严格根据湖北省高等学校重点学科建设项目管理方法（试行）和湖北省高等学校重点学科建设项目资金管理方法（试行）、湖北省教化厅教化项目绩效评价管理方法（试行）文件，配套制定了相应的管理文件，规范项目管理与资金运用，科学编制年度预算；经费开支严格执行审批手续，规范经费支出；学校相关职能部门相互协
16、作，完善学校内部专项经费监督体系，对建设经费的运用状况开展审计监督，实时监控建设项目资金动向；建设期末，对学科试验室建设经费的运用状况进行绩效考评。 3在项目建设方面，根据试验室发展目标，科学制定安排，稳步推动；在经费运用方面，执行严格的审批手续，经过学科试验室及学科负责人签字、学院审查、财务处审核等程序；购买仪器设备时，经过学科建设分委员会论证，设备与资产管理处和招投标办审核，严把质量关，最终由财务处执行相关的资金运用规定进行报销。将建设经费用在刀刃上，力求是有限的资金能够发挥出最大的效用。 （二）存在问题和建议。 存在的问题主要有二方面：首先是“智能综合模拟人爱因斯坦”用于本科学生的实训和
17、考核，但由于这些仪器相对比较昂贵，加上学生数量多，仅仅1套这样的设备很难满意教学须要。其次，护理学学科试验室的建设以一个长期的过程，特殊是对学科试验室科研人才的培育更须要较长的周期才能见成效，因此学科试验室建设绩效在短期内难以评估。 政策建议：1.接着加大对护理学试验室建设的投入。护理学实训室的建设已初见成效，下一步加强护理学科研试验室的建设。另外，在学科试验室人才引进方面学校赐予政策倾斜。2.更多的关注对试验室建设一个周期（如3-5年）的评价、考核，短期内的考核可能存在较大偏差。 （三）其他。 改进举措：1.进一步加大护理学试验室的开放程度与共享力度，建立护理学科研试验室对外开放机制，实现资
18、源共享。2.加大对探讨人员的引进力度。3.建立完善的试验室管理体制和管理制度。4.合理安排试验室投入资金。护理学实训室的建设已初见成效，下一步加强护理学科研试验室的建设，使之与护理学实训室齐头并进，为取得丰硕的科研成果做出重要贡献。 项目执行状况报告 项目执行状况报告优秀 项目执行状况报告（举荐） 项目资金执行状况 项目项目执行状况总结 执行状况报告 工程项目执行状况报告 执行状况 项目执行状况总结（优秀） 法律执行状况报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页