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1、2022年中学实习队实习计划中学实习队实习安排光阴快速，一挤眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，为此须要好好地写一份安排了。拟起安排来就毫无头绪？下面是我收集整理的中学实习队实习安排，仅供参考，大家一起来看看吧。中学实习队实习安排1教化实习是师范教化的重要组成部分，是师范教化贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培育适应21世纪须要的合格老师的重要环节。我们要在中等学校教化、教学工作的过程中向优秀老师学习，勤于思索，勇于实践，敢于创新，夯实专业学问和提高基本技能，培育教化和教学上的独立工作以及团队合作的实力。混合编队实习在我校已实施十年，取得良好的效果，为使教化实习能顺当进行，依据xx师范
2、高校XX级混合编队教化实习试行安排，制定XX年xx师范高校赴顺德xx中学实习队实习安排。一、实习工作指导思想艰苦奋斗，严谨治学，求实创新，为人师表二、教化实习意义和目的通过学习xx师范高校XX级混合编队教化实习试行安排，我们充分地相识到通过教化实习应达到如下目的：1、巩固和运用所学的基础理论，专业学问和基本技能，获得有关中等学校教化、教学工作充分而全面的熬炼，培育我们实习生在教化和教学上的独立工作实力以及强化与人合作的实力。2、在实习过程中向优秀老师学习，相识人民老师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教化事业的思想。3、通过实习，全面检查我们的教学技能和专业学问的驾驭程度，刚好发觉问题，实行改进措
3、施，以提高我们的教学实力。4、通过实习展示我们实习生的精神风貌，以切实的行动加强我校与松昌中学的联系，推动我校和中等教化稳定发展。，共同探讨解决新时期教学中出现的新问题，推广现代化教化新技术、新手段的应用，5、通过实习生活，培育队员的集体荣誉感，增加队伍的凝合力，熬炼实习生的社会实践实力。三、教化实习的安排与时间支配教化实习时间为八周，自XX年9月11日至11月4日。到实习学校之前，用课余时间作打算。实习回来后，用三周课余时间上汇报课和复评成果及总结阅历沟通。根据实际工作须要，我们把时间细化为四个阶段：（一）打算阶段（6月下旬至9月11日，课余时间）1、由部分队员到顺德xx中学进行踩点工作，解
4、决实习队队员关于实习工作的问题，同时把我们实习队的资料整理汇编后送至顺德xx中学教务处。8月中下旬进行第一次实际踩点工作，以削减对顺德xx中学领导和老师的打搅。暑假期间与顺德xx中学领导保持电话、邮件沟通。2、队员们在暑假期间，仔细做好师范技能的训练工作，查漏补缺，主动提升自身师范基本功，在此期间，负责教学工作的副队长主动跟进并督促各队员做好训练工作。实习队员依据实习课程的要求进行备课、试讲、微格教学。师范技能训练以队员自觉进行为主，考虑8月末回校后统一进行一两次微格训练。3、队员们利用暑假期间，主动完善博客内容，做好五个一，即：其中每人提交一份电子教案、一个ppt课件、一个班会课教案、一份其
5、次课堂方案、一份实习前打算总结，争取为实习的顺当储备资料。同时完善各专业的实习资料库。资料库的建立由实习队员自觉主动进行，要求根据肯定格式建立，以确保资料库的资料查找简洁、便利。同时，同专业的同学可进行分工合作。4、由带队老师xxx、实习队长xx和相关人员到顺德xx中学落实教化实习任务和内容以及其次次踩点工作。队长回来后召开全队队员会议，落实个人的实习任务、内容。其次次踩点时间为开学后第一周，初步估计在8月28号左右。踩点主要是确定所教年级、所带班级、所用教材以及住宿的一些问题。（看详细状况是否须要）5、参加实习队长、带队老师的会议，做好相关的文件（照实习队有关管理工作要求、教化实习工作手册、
6、教化实习安排、教化实习评价标准、广东省班主任工作条例等）的学习工作。负责值日的支配及活动考勤工作（会议、集体活动等出席状况）；负责会议记录的整理和传达通知等；作为机动负责人，负责支配各类机动特派任务。技术小组博客建设与管理，包括上传博客的资料整理以及博客的相关技术要求；摄影及其他多媒体技术上的问题（制作工作证、宣扬方面的平面设计及影音工作）。撰写一些博客文章，比照实习队介绍最近实习各方面工作的状况、实习队里发生的趣事、感人事迹、一些公文的撰写等等调研小组实习队调研的整体工作的筹备、协调，包括调研题目的收集整理等等；实习队调研工作的支配，及帮助撰写调查问卷、调查报告。文体小组负责实习队课后的文体
7、活动的支配，如体育活动、文娱活动、逛街等；负责实习队与顺德xx中学在大型文体活动方面的协调工作。中学实习队实习安排21上好试教课，主动在队内营造相互听课，共同促进的氛围，做好听课记录，副队长主持开好评议会，仔细总结阅历，相互学习、相互帮助，相互提高。2依据试教课反映出的问题，主动改正，接着仔细备课，进行教学设计，试讲，做好课前打算工作。3主动帮助科任老师批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。4做好班主任日常工作，按安排调查探讨和教化科研工作，收集、整理资料，为做好总结工作作打算。6主动丰富博客的内容。实习阶段，在教学实习、班主任工作及教化调研三个方面的工作进度支配如下： 实习内容 工作内
8、容 完成日期 教学实习 争取早上课、多上课，激励不同科组的同学相互听课作好记录；平常多沟通沟通。同科组的同学增加一条是：轮番负责，集体备课 在试教课起先后，组员仔细、相互激励进行各种课前打算，如：写教案、预讲等。争取10月中旬上公开课 10月30日前 在试教阶段，争取在实习学校的跨年级、跨科目听课，以增加队友的进步。设计并进行一次其次课堂活动 班主任实习 班主任常规工作，独立处理班上问题，常常与指导老师沟通 刚好批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导 举办至少1次主题班会 10月30日 教化调查 进一步修改问卷 恳求实习学校协作进行调查，保证不影响师生教学工作 做好问卷的整理、统计工作 1
9、0月30日 国庆假期，在教学实习、班主任工作及教化调研三个方面的工作进度支配如下： 实习内容 工作内容 完成日期 教学实习 总结见习心得，自由备课 9月30日 班主任实习 自由思索、打算班主任的管理工作，如：主题班会方案、其次课堂活动等 9月30日 教化调查 调查探讨和教化科研工作，初步拟订问卷调查的题目，收集整理资料，为做好总结作打算 9月30日 （四）总结阶段（10月31日至11月4日，可视详细状况适当削减总结时间）1每个队员做好工作总结和个人鉴定的工作。2队长收集每位队员的教化调查报告或教化科研论文等材料，做好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及举荐两篇较好的专题总结或调查报告
10、、教化实习学生工作本、班主任工作安排、班或团课讲稿交给本系教学法老师及教务处教化实践科。3队长组织全队同学依据教化实习纪律、调查与总结评分标准评定每个同学的教化实习纪律、调查与总结的成果。4队长负责写出全队成员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。5原科任老师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的成果，最终由实习学校签写看法和加盖公章，交领队老师带回教务处实习科。6召开总结座谈会，征求顺德xx中学领导、老师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的建议和看法，整理好送回教务处教化实习科。7写好教化调查报告或教化科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、教化实习学生工作本、班主任
11、工作安排、班或团课讲稿交给本系教学法老师。8各队员应探讨如何为实习学校做好事。9搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到实习学校宣扬栏。10联系支配返校的交通工具，全体队员于11月5日返校。返校后，由队长召开全体队员会议，采纳无记名投票方式评比出教化实习主动分子（人数不超过全队1/3），交回教务处实习科审批。教务处举荐教化实习主动分子到院系参评优秀实习生，优秀实习生人数不超过本学院师范生总人数的25，名单上交教务处审批。各片区由分片负责老师召开片区阅历总结沟通会。各院系在十四周前召开全体实习生教化实习阅历沟通总结大会，表扬好人好事。总
12、结阶段，在教学实习、班主任工作及教化调研三个方面的工作进度支配如下： 实习内容 工作内容 完成日期 教学实习 找相关的科组制导老师进行座谈，淘宝网韩版女装秋装冬装致以徒弟式敬意与谢意 请指导老师写好实习生鉴定 班主任实习 与指导老师座谈，致以敬意和谢意 请指导老师写好鉴定班主任工作 教化调查 分析调查的数据，写成论文 教化调研开题报告表格参照附件一五、教化实习的内容与要求教化实习包括教学实习、班主任实习、教化调查三个方面。1教学实习工作支配及有关留意事项：教学实习是教化实习的中心任务，目的是使实习生初步驾驭中等学校所实习学科教学各个环节的基本要求。教学实习在原科任老师指导下进行，主要要求是：（
13、1）实习老师见习期间必需参与原任老师的授课，做好记录，课后虚心请教；条件允许的话争取多听本科组老师的课，并起先备课。（2）每位实习老师须讲10节新课以上（不包括重复课），其中6节独立课（不须要老师指导，独立写出教案）。（3）每个实习生都必需仔细钻研所实习学科的教学大纲、课程标准和课程内容。深化了解中学生的学习状况，针对学生的实际，进行集体备课，确定教学目标、重难点、教学方法，写出具体教案，。教案必需交原任老师指导，必需按指导老师的看法进行修改。（4）每节课上课前应进行检查性预讲，同专业的实习老师必需参与听课，并邀请原任老师指导，预讲后由听课师生提出看法，实习老师对教案进行修改和补充，最终送原任
14、老师批阅批准后方能试教。（5）实习授课期间，如出现课时冲突等状况，肯定要请示原任老师批准。（6）实习期间每位队员至少讲一次面对全体队员的公开课。（7）对比较困难的疑难问题，要经过集体的探讨，做出统一的正确答案，送原科任老师审批，然后才能着手批作业，作业批改后，应先在小组内相互检查，防止错漏，批改完成后要送回原科任老师批阅后才可发给学生，对于作业中存在的普遍错误，要进行集体的辅导，个别错，个别当面批改。应重视对中学生进行学习爱好和学习方法的培育指导。（8）实习老师应依据本学科学问及专长组织和指导学生课外科技第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页