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1、2022年关于德育工作计划合集6篇关于德育工作安排合集6篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。那么你真正懂得怎么写好安排吗？以下是我整理的德育工作安排6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。德育工作安排 篇1一、状况分析我班幼儿男孩多，女孩少。通过幼儿园的集体生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。二、日常生活中渗透品德教化幼儿园的品德教化工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教化。晨
2、间活动：我们让早到的幼儿园，为小挚友们整理桌椅、然后迎接小挚友。让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。我们变更了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关切自己的同伴，酷爱班级体。课间活动：在这时，我们教化孩子要相互关切、照看学习差一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。午睡：教化幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母。三、目标和措施（一）有爱心（是幼儿园班主任
3、工作安排的重点）目标：敬重长辈，关切父母，珍惜成人的劳动成果。措施：结合系列主题活动“我和四周的人”，通过参观、视察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得敬重长辈，并关切、酷爱自己的父母。通过家园协作，激励家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动的欢乐，并学会主动关切家中成员。目标：关切友爱同伴，并乐于帮助别人。措施：在一日活动的各个环节中激励幼儿相互友爱、关切，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。通过助残日的宣扬活动，使幼儿懂得不卑视残疾人，并情愿关切、帮助残疾人。教化幼儿主动关切家中老人，使他们有一个华蜜、欢乐的晚年。目
4、标：了解一般的平安常识，有肯定的自我爱护实力。措施：通过小问号、小试验、科学小试验等活动，丰富幼儿日常的平安学问。利用智力嬉戏、情景表演、体育嬉戏等，提高幼儿的自我爱护实力。请家长在日常生活中教会幼儿一些平安学问和防护方法。（二）讲文明目标：能主动运用日常礼貌用语，待人有礼。措施：老师以身作则，坚持正面教化，为幼儿树立学习的榜样。通过儿歌、故事、情景表演等活动，使幼儿懂得对人有礼貌。家园协作，父母在家中或带领幼儿外出作客，教会幼儿应有的礼貌。目标：讲话看法自然大方，学会倾听别人的讲话，不随意打断别人的话。措施：通过各类学习活动，激励幼儿看法自然大方地讲话。德育工作安排 篇2我校为迎接新学年的到
5、来，为使新到来的高一年级更快的适应校内生活，特制定了高一年级年度德育工作安排，信任大家齐努力，肯定会做到最好。德育工作安排中共有六项主要内容：一、工作依据20xx年全市中学工作要点、县教化局20xx年工作要点、县教化局党委20xx年工作要点、临泽县中小学师生呼喊诚信、共铸诚信教化活动实施看法、20xx年全县学校思想政治工作安排考核通报、20xx年中学（职中）素养教化目标责任书考核扣分记实、临泽一中德育纲要、临泽一中20xx年工作要点以及高一年级老师队伍的现状与高一年级学生实际思想表现和德育水准。二、工作对象高一年级学生的特点高一年级学生刚升入中学，对中学学生生活有簇新感，充溢着对新的学习生活的
6、渴望，充溢着幻想，有着迎接的中学生活的思想打算。但从实际状况来看，理性相识的成份逐步代替和超过感性相识，抽象思想实力有所提高，他们的思想方法日趋成熟，但他们的思想、行为仍存在天真无趣的痕迹，辨别是非的实力还不强，特性特点还不稳定，可塑性仍旧很强。三、工作的基本原则1、方向性与现实性相结合和原则。市中学工作会议明确指出：“我市中学阶段教化普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题，个别学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还出现了一些违法犯罪的事务。特殊是有些老师精神空虚、道德滑坡一是要正确把握德育工作的方向性。全面实施“三观教化“（马克思主义的世界观、人生观、价值观）；二是要坚持体现德育工作的基础性
7、，从实际动身抓好道德教化；三是坚持注意德育工作的实效性，让学生知法守纪。”2、酷爱、敬重和严格要求相结合的原则。在德育过程中，要把对学生的严格要求与学生个人的敬重、信任和爱惜结合起来，使每一位老师的要求易于转化为学生的自觉行为。高一新生的特点之一就是充溢对新的学习生活的渴望，充溢幻想与自信，但他们的思想行为仍存在天真无趣的痕道。辨别是非的实力不强，特性特点还不稳定，易呼唤。3、正面教化与主动引导相结合的原则。在德育过程中，结合往年的工作总结，吸取精华，既要用事实和道理正面疏导，调动内在的主动性，又要带强制性的纪律约束，督促学生严格执行。高一学生易染坏习气，老师要尽可能地化消极因素为主动因素，引
8、导他们不断前进。实现学年巩固率95%的目标，高一学生的转化工作是关键。四、工作安排的主要内容1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实。2、老师德育工作目标与考核。3、学生巩固率、思品合格率、违纪率的督查与考核。4、班级德育工作安排的目标与考核。5、签定班级，防止学生损害与平安教化目标责任书6、“呼喊诚信、共铸诚信”的教化活动。7、观摩班会教化主题：（1）尖子班演讲主题：竞争超越、共同提高；（2）重点班探讨主题：如何看待父母的要求孝心与品德；（3）一般班探讨主题：做学习的主子“我要学”与“要我学”。8、平安学问自测与竞赛。9、校内艺术节文艺汇演、排球竞赛（评比校内星光奖获得者）。10、心理
9、健康教化询问活动的支配与实施。11、“文明班”、“文明宿舍”创建活动。12、问题学生导师制的规范与实施。13、学生干部的培训与优秀生的培育与举荐（党课培训学习）。14、明确和界定违纪学生的处理程序。15、学生期终定性评价（评语）与定量考核（德育学分）。五、工作实现的主要方法与实施载体。（一）在施教中常用到的方法1、劝服教化法讲解与报告、谈话、探讨、访问、调查。2、情感陶冶法以情动情、创设环境、艺术活动陶冶。3、榜样示范法自身作为教化者的示范、优秀学生示范、优秀事迹示范。4、日常行为实践法正常的学习与实践、组织学生德育学分达标争优、劳动煅炼。5、自我教化法引导学生加强自身修养、组织学生参与各类活
10、动进行自我煅炼，激发学生的愿望，激励自制实力，培育自控自管实力，擅长把个体的自我教化与集体的自我教化结合起来。（二）工作实施的载体与形式1、根据学校党组织划分的目标责任区，以党员老师为骨干，将年级德育工作落实到人，把年轻党员培育成德育工作主教学工作的骨干，每个党员老师擅长把所带班级作为实施德育工作的试验田，开拓创新，领先由单纯教书管理人转变到提高教化水平而转变人的轨道上来。2、每位课任老师都要挂靠一个班级作为开展德育工作的阵地，与年级组签定德育工作目标责任书，考核结果纳入年终“老师思想政治考核”中。3、年级组与政教处签定“学生三率”考核责任书。4、抓班风、促校风。各教学班与班主任签定防止学生人
11、身损害与平安教化目标责任书、班级德育工作目标责任书。5、在艺术节期间高一年级担当全校文艺汇演的任务，五月前在学校汇演评比，优秀节目在老师节期间面对社会演出。6、年级组要充分重视和培育学生会干部和班委会干部的工作，在创建文明室舍的活动、其次课堂活动以及课间文明休息督查等活动中指导学生会干部工作，增加学生自制，自管的实力。7、利用家长学校教化这一渠道，刚好组织问题学生家长返校，与老师共同探讨问题，探讨解决问题的有效途径。六、克服和订正的几种错误倾向1、认为德育工作是政教处和班主任的事情。2、认为德育工作是软任务，可做可不做。3、只要教好书就是名牌老师。4、德育目标责任书是一纸空文。德育工作安排 篇
12、3在本学期的教学过程中，始终遵循五育并举，德育为首的原则，做好德育工作。地理学科具有极其丰富的德育教学内容，德育 教化又是搞好教学工作一个必不行少的组成部分，是形成良好学风的关键。现将德育工作安排如下:一、结合国情进行爱国主义教化本学期地理教学的主要内容为中国地理，蕴涵着丰富的爱国主义素材。如宽阔的疆域，旖旎的风光，多彩的民族风情，使学生体会到社会主义祖国旺盛富强，蒸蒸日上。教学中，用美的语言创设情境，引起学生的共鸣，激发学生的民族骄傲感。并通过介绍科学家酷爱祖国的事迹，介绍我国地理上的科学技术贡献，介绍我国现代的科学技术成就。讲解并描述祖国建设的发展前景及其对青年一代的殷切期望。进而豪情满怀
13、，树立远大志向，好好学习，为宏大的社会主义建设贡献力气。二、结合本地实际，进行酷爱家乡的教化引导学生依据所学的地理学问，了解家乡的地理环境和地理特点，用辩证唯物主义的观点和方法来阐述地理学问，相识其存在的差异，同时培育学生探究，求实的科学精神，使学生潜移默化的受到辩证唯物主义教化，结合乡土实际和特色，教化学生酷爱家乡，立志建设家乡。并为学生形成科学的世界观奠定基础。德育工作安排 篇4指导思想：本学期，我们德育工作以学校工作安排为指导，以两纲教化的实施为核心，以“红领巾争四好，做塘沽好福娃”为重点，以开展“创先争优活动”为主线，以优化德育队伍建设为保障，以过程管理为抓手，进一步落实完善常规工作、
14、深化主题活动。在实践过程中结合学校实际和现有特点逐步探究并形成我校德育工作的特色。工作内容：一、加强管理，切实提高德育工作实效1、进一步明确班主任（中队辅导员）工作职责，加强常规管理（1）严格遵循班主任工作考核细则，梳理班主任（中队辅导员）每日、每周、每月常规工作细则，尤其要突出常规工作的检查、考核，促使班主任进一步明确工作职责，调动全体班主任工作的主动性和创建性，讲究工作的艺术性、针对性和实效性。（2）班主任每周要仔细上好晨会、班队会课、思品课等德育课程，用好晨会课相关教材，重点在“平安教化”方面进行教案的征集、整理，逐步形成资源共享，使其成为学校德育的校本课程。德育行政成员每周参加一次德育
15、课随堂课听课。2、推动年级组“三个一”项目，规范年级组管理（1）年级组要依据学校德育总体安排，结合学生年龄特点，制定年级德育工作安排、开展体现年级特色的教化活动。（2）进一步推动年级组“三个一”特色项目的创建工作，即：一个年级宣扬阵地(每学期两次)、一个年级自主活动（指校内外活动）、一个年级德育讲座（指针对本年级学生的教化讲座）。（备注：本学期建议围绕“责任、感恩教化”主题开展“三个一”活动。）（3）年级组长要刚好协调组内工作，每月底召集一次组内会议，小结年级组内工作状况，支配下月工作要点，刚好填写好年级组工作记录。（4）年级组长要定期做好年级组成长档案的归纳和整理工作。3、班级管理（1）接着
16、落实“欢乐队建”，制定符合班级特点的队名、目标、公约，制定切实可行的班队安排，做到既利操作，又具实际，树立良好班风、学风。本学期要做好校“良好班集体”申报评比工作。（2）以少代会为契机，着重加强中队组织建设，尤其要重视队干部的培育和小队的优化组建，制定可行的小队队名、目标、小队公约，努力为队员搭设实践平台，促使队员在队组织中和谐发展。二、抓好德育队伍建设，争做“民主创新”的好辅导员1、推动“班主任论坛”建设。围绕“四好少年”的要求，开展专题论坛 “争中队特色章，培育四好少年”，通过 “倾听感悟”平台，每位班主任仔细学习“四好少年”的要求，主动探究如何将中队特色章与四好少年的要求有机结合，轮番进
17、行教化心得、阅历总结、案例分析等多方面的共享与沟通，使我们的工作体现时代性、把握规律性、富于创建性。2、开展主题教化课评比。围绕“争中队特色章，培育四好少年”主题，组织班主任进行主题教化课（争章训练课）的评比、观摩、研讨活动，做到有探讨、有争鸣、有收获。3、加强德育科研工作。组织班主任围绕“争中队特色章，培育四好少年”这一主题，遵循“从探讨学生起先”的理念，主动主动地在实践过程中思索、总结，撰写一篇有肯定质量的个案，提升班主任（中队辅导员）的科研意识，主动参加学校德育论文的评比。三、拓宽渠道，开展“红领巾争四好，做塘沽好福娃”实践活动1、主动宣扬，营造良好育人氛围。做好校内展板、年级橱窗、班级
18、四化建设，推动“和谐校内，温馨教室”建设，努力创设一个“时时受教化，到处受感染”的德育环境，让学生在耳闻目睹中拓展学问，开阔眼界，启迪才智，陶冶情操。2、努力探究，将雏鹰奖章与“四好少年”的要求有机结合。（1）以“校级章”为抓手，进一步发扬“塘沽福娃”精神，培育学生学会负责（责任福娃）、学会创新（创意福娃）和学会关爱（爱心福娃）。学会负责。紧抓世博会在家门口召开的契机，依据学生年龄特点，制定“对自己的品德负责”小学生责随意识及良好行为习惯培育细则，引导学生主动呈现当代小主子的美妙心灵、文明举止和良好形象。阵地保证：主要结合晨会、班队会课，要在教案中体现。宣扬保证：可以通过“两分钟点评”，“红领
19、巾广播”进行宣扬。时间保证：本学期训练重点：进（离）校礼仪、升旗（队列）礼仪、用餐礼仪、课间礼仪、尊师礼仪、外出礼仪每班每月依据班级实际状况，确定训练重点。评价保证：结合每周行规评比，每月行规流淌红旗评比，学期良好班集体评比。 每月每班依据本月训练重点给学生加星，学期末累计得六颗星的学生即可换取一枚“责任章”。在获得“责任章”的学生中，每班推选一名学生为校级“责任福娃”，学校通过版面进行事迹介绍。效果保证：班风良好，学生日常言行举止文明。学会创新。要把握“后世博时代”理念，通过科技节，引导学生树立低碳环保的理念，并通过“变废为宝”创意制作活动，培育学生的创建力和想象力，争“创意章”，评比校“创
20、意福娃”。学会关爱。以老师节、中秋节、重阳节、迎新为契机，引导学生敬重师长，孝敬长辈，友爱同伴，懂得感恩。（2）以“中队特色章”为抓手，探究如何将中队特色章与四好少年的要求有机结合。（3）接着做好“年级必修章”争章辅导工作，引导队员争四好。3、挖掘资源，将学科教化与培育“四好少年”有机结合。主动协作教育处，做好“勤学善思好少年”（智多星福娃）评比活动。通过语文节活动，引导学生酷爱祖国语言美。4、充分利用社区资源，为学生供应实践机会。（1）充分利用学校四周资源，四五年级坚持每小队每月开展一次校外小队活动，争“实践章”。（2）组织学生去社区文化中心、北站敬老院等社会实践基地参与社会实践活动。（3）
21、发挥校外辅导员的作用，沟通联系，开展疏散演习等活动。5、开展仪式教化、手拉手活动。做好升旗仪式、一年级入团仪式活动，手拉手迎新活动。尤其要做好以中队为责任人的升旗仪式，让学生在仪式中熬炼才能，达到自我教化的目的。四、家庭教化进一步在家庭教化领域开展“五个一”工作。本学期工作详细如下：1、利用家长会，开设一堂家庭教化讲座。2、实行一年级家长开放日活动。3、在上学期评比好家长的基础上，挖掘事迹，树典型，发挥榜样作用。4、充分发挥班级家委会成员的作用，加强沟通联系，开展社会实践活动。五、重视心理健康教化1、通过校会课，每月开设一次心理辅导讲座。2、加强对少数有心理困扰或障碍学生的心理辅导工作，班主任
22、可通过谈心日记、说静静话等形式提高育人效果。六、详细支配九月：1、开学典礼，暑假工作总结。2、制定班队工作安排、中队特色章争章安排。3、老师节、中秋节活动。4、班主任论坛。5、筹备少代会。6、随堂听课。十月：1、第十六次少代会。2、重阳节敬老活动。3、语文节。4、班主任论坛。5、第一次四化评比。6、随堂听课。7、各项常规工作检查。（学生成长手册、班主任工作手册、学习点点点、班队会、晨会课教案）十一月：1、科技节。2、班主任论坛。3、主题教化课评比。4、平安疏散演习。十二月：1、一年级入团仪式。2、手拉手迎新活动。3、班主任论坛。4、其次次四化评比。5、随堂听课。6、少先队年检。一月：1、各类考
23、核、评比。2、班主任论坛。3、特别学生座谈会。4、结业典礼。德育工作安排 篇5高三一年，在学生是最为关键的一年，学生想的是在年内，学生可以出成果。就教化者来讲，主要抓住高一高二的。到了高三，要留意学生的教化工作安排。一点高三年的的安排要向学生讲明白，说明年的主要的工作，就可以把学生的心思定在的基础上，新学期的次事情讲明白。而要讲内容，学生的底细摸清晰，然后就可以把学生的活动支配好！的状况的事实可以。周：志向教化。学习自查。学期初的家长会。在新的学期内，先把学生的思想稳定下来，也把学生的志向先能够下来。可以组织的活动或者讲座来支配。在学期的起先初，让学生自查，把以前的学习状况总结，然后的状况给定
24、位，作好个人工作安排，有全盘的安排，把所问题的。就可以在学期初有的安排。学期初的家长会是要的，的状况向家长交代清晰，让价值能够有的状况的，下面的工作就比。的内容的状况来。周：第五届读书活动。（以与的的内容的书籍为主）持续上面的几届读书活动，在届的组织上，学生的读书活动定到与的的学习科目有的环节上，读书也有的意义，当然读书的书目要做的握，不要让学生而到的文化课的学习上。周：体育熬炼支配（运动会）。学习沟通（集体或支配活动）。体育熬炼的主要事情是支配运动会的训练和日常的活动。的事宜学校的的状况来。的支配由班级干部来组织。的复习安排，可以组织支配的学生学习的沟通，能够多样化，尽量能够把学生的学习状况
25、的推广，能够使得大家的学习成果。还要组织学生座谈会，把学生的各个得完备。第五周：次月考小结分析。学习方法的沟通与总结支配。团员会议。学生的活动支配由学生来组织。团员的工作会议能够到实处。第六周：班级四项评比活动的规范总结活动，纪律自查。学生的特点，够放松学生对学校四项评比的放松，纪律要的，在最终的阶段，有些学生就会趁机会不的活动，而活动往往回到学生的、班级的、集体的各个，很坏，不限制，就很难在时期将学生的思想稳定下来，而的干脆后果整个集体的瘫痪。再学生纪律的自查，给安排，地！第七周：我怎样读书暨第五届读书活动小结。特定的环境，届的读书的活动小结上，把握的尺度，够过，也够太随意。尽量地能够把的事
26、宜的支配组织。第八周：心理讲座。学生的状况，在一段的惊慌学习，在各个都觉得是的累了，那么时候有些学生的心理就会很微妙的状态，而时候正是须要心理的时候。的做法是先可以请专家来的讲座，而在讲座之前，应当想方设法先给学生作好心理，也不要叫学生抵触的状态下，而工作要得比的话，就要在学校要组织活动之前，先提前通知班主任，让班主任做的安抚工作，将学生的状况先稳定下来，基础，然后在下面的活动就比了。在组织的时候，可以让学生做必要的记录，然后在下面的活动里实践。不过要清晰的是这只是的而已，主要的工作要班主任来支配组织，够只专家的话就将问题解决，这是不的，要相识到点，当然在以后的的活动中，的原则是不年个的，然后
27、在下面的活动里的活动。留意要多哟感一点心思在上面。第九周：次月考分析会。团员工作会议，优秀团员的组织举荐工作。分析后的复习方法大，学生和老师商议来解决问题。月考的分析是要的，各个环节要抓到实处，够有丝毫的侥幸心理。要的是轮的复习是特别的，握其，到了后面就是差不多了，相识到点是很关键的问题，从各个要的，能够在最短的里有的。要组织团员的工作会议，要地把握住学生的心理状态， 让能够班级里占有要的位置，班级的整个稳定就能够，而有志向的学生就能够在的环境里出应来。地优秀团员的组织举荐工作要首要的位置上支配，能够有机会加入到组织的，尽量地举荐，学生的学生来讲的激励。而还加入团组织的同学，要多加帮助，让在最
28、终的阶段里面的愿望。第十周：班级的中期整顿管理，在高三年级的管理是够放松的。一段高三的学习，学生会产生很不好的念头，的不好的，让学生组织活动整顿，万一很集体的或学生，要地的规定，绝够掉以轻心。第十一周：学习教化。的学习状况，给学生学习方法的和学生学习信念的。将学生在种子中的不好的可以先挑，然后必要的和帮助。要留意的是的活动来打击学生的，在组织支配的时候，要留意到方法的选择不要让学生的活动的实行而丢失对学习的信念，倒是了反作用，很不应当的事情了。在组织活动之前，要地考虑到学生的切身的利益，工作起来就会的状态。要多花一点在上面。能够把活动得有意义。的学生要始终的。第十二周：主题班会活动。主题的学生
29、的状况来。第十三周：挑我的刺。学生的各自查活动。第十周的整顿，的挑刺活动，把的不良提，大家的帮助来解决，有够克服的问题可以借助于别人的力气来解决，能够在的学习环境里不要不尽如人意的事情。将的各个一番自查，目的是将的心思地归结到的工作中去，督促的作用。这项活动，可以制定符合学生自身的规则。第十四周：支配轻松一点的放松活动，激发学生的斗志，时候学生会处在疲惫的状态里面，能够将学生的性在阶段激发必要的活动是很有好处的。在组织的时候握住学生的心理状态郁郁想法。第十五周：次月考分析会议。同样地要与学生的各个的心理状态的。学习成果当然，学生的的调整是不行的。每次考试过后的要状态里面去。这考试的意义，要地对
30、待考试，学生参与考试是真的很累的！第十六周：学习苗子的。（学生的分层次教化教学，让学生的主观能动性。有些问题不须要大家都要完全透彻！在问题的上要留意多的分层次活动。）几次月考和学习成果的平常的，上学生的状态都很清晰的，下面的一项要的工作学习苗子的，工作要能够地下来，学生的稳定也握好。有利也有弊！要考虑到在最上面的终归是，一人的的有必要的！第十七周：最终一批团员的入团工作。上面的工作，把最终的一批团员的发展工作，学生来讲是激励，大家来讲更是！尽量地能够把合格的团员汲取进来，让能够有宽敞的空间发展。第十八周：学生的学习调整活动，的户外活动。学期最终阶段的调整工作和学生的纪律管理心上。注意的习惯！第
31、十九周：学生的中学小结活动。为下一学期的各的支配做。每个学生都能够做的分析与支配。十周：最终的期末考试。十一周：期末考试分析会十二周：学期结束工作德育工作安排 篇6一、指导思想：突出“以人为本”，以特色活动为载体，以培育学生良好的思想素养和行为规范为主线，以全面提升学生综合素养为目的，通过落实养成教化、体验教化、平安教化、社会实践等，不断增加学生的爱国思想、民族精神和实践实力。二、主要工作：1、结合老师节、重阳节等民族传统节日，接着开展感恩教化、诚信教化，培育学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，促进学生思想道德水准的提升和个人素养的全面发展。2、严格队活动程序，开展丰富多
32、彩的中队活动，组织好一周一次的班队课，每个月1个主题。活动要突出本班的特色，活动做到有安排、有总结、有反馈，重视活动资料的积累。3、利用班会的时间强化训练学生行为，要条条比照，时时督促。抓好每月重点，不忘以往的行为习惯。4、培育学生的自主管理实力，促进学生养成良好的行为习惯。通过设立“班级明星”“每周之星”，表扬先进，树立典型。5、结合各类节庆活动、民族传统纪念日、 建国日、国庆日等契机，进一步推动“民族精神代代传”活动，通过开展学习民族英雄、了解祖国巨大改变等，增加少先队员的爱国、爱家乡、爱学校、爱班级的情感，提高少先队员的思想道德素养。6、抓好少先队自身建设，培育少先队干部。抓好中队干部的
33、培育，让不同层次的队员在力所能级的岗位中得到发展。7、加强班级文化建设，如图书角、学生作品展示角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。8、班主任要亲密与科任老师联系，刚好听取其他老师的看法，刚好改进和不断完善班级工作。9、重视学生的心理健康，加强学生心理健康教化探讨。针对学生中存在的问题，有目的、有针对性地对学生进行心理健康教化，增加抵挡挫折的实力，操持乐观向上的心态。三、各月活动支配：九月份：活动主题:“真心感恩祖国”弘扬和培育民族精神月活动1、协作大队部评出优秀暑假作业。2、接着完善教室文化布置。3、“感念师恩”庆祝老师节活动，全班同学为老师些祝愿语。4、国庆节系列庆祝活动，
34、 办好黑板报，每生出一期手抄报。5、推普周开展一次“中华诵 颂歌献给党”的主题班会和“读经典名篇 写规范汉字”的写字竞赛。十月份：活动主题:“真心感恩长辈”以孝敬父母师长教化和个人卫生公共卫生为重点1、“我为队旗填光彩”建队日诗歌朗诵活动。2、开展个人卫生评比和眼保操竞赛。3、开展一次“重阳节”主题班会。十一月份：活动主题：“真心感恩学校”课间文明嬉戏为重点1、开展“学规范，爱学校”活动。号召学生为校内弯弯腰捡垃圾。2、开展一次“举荐我的文明嬉戏”主题队会。3、参与学校消防紧急疏散演练活动。十二月份：活动主题：真心感恩班级礼貌用语为重点1、法制教化活动2、“敲响新年的钟声” 元旦主题班会活动。3、 班级各项活动进行评优总结。一月份：活动主题：勤思索，勤动脑，我做学习小标兵1、“信任自己，我能行”期末复习动员主题班会。2、期末总结工作，评比优秀小队和优秀队员。第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页