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1、2022年关于幼儿大班安全工作计划汇总6篇关于幼儿大班平安工作安排汇总6篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！该为接下来的学习制定一个安排了。可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢？下面是我整理的幼儿大班平安工作安排6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿大班平安工作安排 篇1平安问题是每个人都特殊关注的大事，无论你从事哪个职业，平安是首要的，它关乎一个人的生命。尤其是对我们小班的孩子，他们生活阅历少，平安意识差，更应当把平安放在第一位。因此，特制定平安安排如下：一、早上入园：仔细做好晨检，重点是检查幼儿是否携带危急物品，假如发觉刚好处理。其次，对幼儿身体进行检查
2、，并随时视察，发觉问题刚好与家长联系。二、 室内、室外活动：1、幼儿在室内活动时，（1）教化幼儿不要追逐跑，以免碰伤、摔伤。（2）幼儿的玩具，老师也要细致检查，一些小的玩具，避开让幼儿误吞，造成事故。（3）对于室内的设施，如：暖气片等教化幼儿不要攀爬，老师可用适当的活动材料进行装饰，避开幼儿摔伤。室内的电器、电线等老师可以用明显的标记标明，让幼儿远离危急区，以免触电等。(4)老师用具如：剪刀、针等要妥当保管，不要让幼儿接触，保育员的消毒液等也要放到幼儿接触不到的地方。2、室外活动：（1）老师首先要教化幼儿要有秩序，排队不要你推我抢，以免让幼儿磕伤等。（2）老师对活动场地及大型玩具要进行检查，确
3、保孩子平安。（3）外出活动要做到两清点人数，即去时及返回，避开儿童丢失。三、 儿童饮食和餐饮具、玩具的消毒：1、儿童进餐时：（1）老师要让幼儿坐好，不要随意跑动，不要让幼儿到餐具旁，以免在老师盛饭过程中造成幼儿烫伤。（2）儿童在吃饭时，教化幼儿不要大声说话、打闹，要细嚼慢咽，以免造成儿童噎食、呛食等。（3）儿童食物要加强卫生管理，防止食物中毒。2、对于儿餐饮具、玩具要定期消毒，以免病毒感染，对幼儿身体造成损害。3、儿童睡眠：（1）儿童睡着后，老师要细致检查，以免发生幼儿窒息等事故。（2）睡醒后，检查幼儿鞋带是否系好，以免摔伤。四、 平安学问的教化：老师利用嬉戏、故事等形式，对幼儿进行平安学问及
4、阅历的传递，在日常生活中，依据突发事务对幼儿进行平安教化，提高幼儿的平安意识。五、 药物管理：1对于幼儿带到幼儿园的药物要妥当保管，不要、让幼儿取到，以免误服，药物中毒。2、家长必需将药物包好，写上孩子名称、药物名称、服用时间，老师要核对姓名后给幼儿服用，以免造成药物中毒。六、 离园：1、建立接送卡制度，做到一卡一幼儿，家长假如忘带卡时，要对幼儿进行询问其关系并做好记录，方可放人，以免冒领。2、由于家长接孩子时，人多，老师要把好门口关，从一个门接，防止其他幼儿随别的幼儿及家长走出，造成儿童丢失。总之，老师要对幼儿平安负责，一切为了孩子，把好平安关。幼儿大班平安工作安排 篇2在新的一年里为了加强
5、幼儿的平安自我爱护意识，让幼儿健康的成长，特定安排如下：一、指导思想纲要明确要求：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。” “爱护幼儿的生命”是由幼儿身心发展的特点所确定的。尽管爱护生命对于每个人都具有重要意义，但对于幼儿来说尤为必要。幼儿的生长发育非常快速但远未完善，幼儿的可塑性很强但学问阅历匮乏，幼儿的活动欲望剧烈但自我爱护意识薄弱，幼儿的心灵稚嫩纯净但特殊简单遭到损害，生命的健康存在有时从事其他一切活动的必要前提。为此，爱护幼儿的生命天经地义地成为幼儿园的首要任务。现在的孩子都是独生子女，孩子成了家庭中人人关注的中心，他们的健康和平安时时刻刻牵动着老师、父母和祖辈的
6、心。为保证幼儿的身体健康和生命平安，使孩子顺当成长，我们有必要制定一个平安安排，增加幼儿的平安意识，提高幼儿的爱护自身的实力。二、活动目标（ 一）培育幼儿良好的个人卫生习惯。让幼儿了解平安保健学问，培育良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有肯定的独立生活实力，教化幼儿关切他人，帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循肯定的行为规范。遵守社会公德，爱惜公物，做一个健康、欢乐的幼儿。（ 二）培育幼儿的交通平安意识。1教化幼儿相识交通平安标记，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。2教化幼儿不要在马路乱跑、
7、打闹。不要在铁路和马路旁玩耍。不要随意坐别人的车辆。不跟生疏的人走。（ 三）培育幼儿防火、防电、防地震等平安意识。1防火平安。教化幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。驾驭火灾发生时正确的自救方法。2用电平安，教化幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。3防地震平安。教化幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。（ 四）其它平安方面。教化幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教化幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气
8、，不私自进入锅炉等担心全的地方。以免烫伤。教化幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。三、详细措施1、增加幼儿的自我爱护意识。幼儿生活阅历少，阅历浅，但又新奇，好探究，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预料自己的行为可能引起的危急性，因此，事故经常会发生，作为老师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进行教化，不断提高幼儿的自身爱护的意识和实力。2、加强晨检力度，消退事故隐患。老师要加强晨间检查力度，教化幼儿不带危急品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等物），防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要留意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发觉损坏刚
9、好修补或更新。3、加强身体熬炼，增加孩子体能。在日常生活中，我们常常会发觉这样的状况：一些体弱的孩子在参与活动的时候常常会被磕碰，而平常比较好动、顽皮、身体健壮的孩子意外受伤率却很低。分析其缘由，不难发觉，由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调实力差，遇到状况反应慢，简单受到意外损害。因此，老师要增加幼儿的体能训练来提高幼儿的自我爱护实力。4、家园联系共同对幼儿进行平安教化。利用家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣扬对幼儿进行平安教化的重要性，使家长也能重视对幼儿进行平安教化。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。总之，孩子的健康成长，就是老师最大的心愿。大班平安教
10、化安排肖景凤吴林中心小学20xx、X幼儿大班平安工作安排 篇3随着年龄的提高和幼儿园对平安意识的引导，大班幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱护意识及潜力，但由于幼儿年龄小，自我限制潜力较差。这学期为了搞好班级平安工作，保证孩子平安、健康的成长，针对班级实际状况，特制订了班级平安工作安排：首先，在幼儿园平安工作安排中恒久是平安第一。班级保教人员在思想上务必树立“平安第一”的意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。1、专心协作保健老师和后勤工作，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋带危急物品入园。加强向家长宣扬
11、晨检的重要性，激励幼儿开心理解晨检。2、每一天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿刚好了解缘由。3、对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具用具定期进行消毒，并登记。4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，解除积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。5、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安教化，使幼儿构成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐不爬高不作危急动作不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳鼻口内。6、严格执行接送制度。提示家长凭接送卡接幼儿，接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好，并刚好补办接人卡，谨防幼儿丢失。7、其次，教
12、化团结友爱，不打人，相互帮忙，遇到担心全的状况刚好向老师汇报。8、做好户外体育活动前的打算工作，检查活动场地器械的平安，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿简洁参加活动。9、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头不俯卧不吮吸手指头不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉异样状况刚好报告。10、利用家园联系册，家园栏，家长接送孩子的时间，向家长宣扬对幼儿进行平安教化的重要性，使家长也能重视对幼儿进行平安教化。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。以上，只是针对做好班级本学期平安工作安排的想法，在详细实施中，班级三位老师务必共同协调协作，才能做到防范于未然。让孩子在一个舒适、平安
13、、欢乐的环境中学习、成长。幼儿大班平安工作安排 篇4幼儿园的孩子活泼好动，追逐打闹的时候喜爱横冲直撞，做事不会思索后果，本学期对幼儿的平安工作将较上学期有了更进一步的变动。一、指导思想平安是幼儿园一日生活中最先要保障的，也是幼儿园各项活动得以正常、有序开展的必要条件。幼儿园教化指导纲要也明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”只有平安的嬉戏、活动，家长才能放心，孩子们也才能更好的成长。在新的学期里为了加强幼儿的平安自我爱护意识，让幼儿健康的成长，我班制定了此平安工作安排。二、班况分析经过小班、中班的学习，大多幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱护意识及实力，但
14、由于幼儿年龄还较小，自我限制实力较差，仍有部分幼儿须要老师不断地提示与督促。大班幼儿的各项实力也相比小中班要更强，所以在平安教化的过程中，可以更多的让幼儿参加进来，提高幼儿的参加度。三、工作目标1、向家长宣扬晨检的重要性，并请家长协作幼儿入园后请勿带首饰、零食及尖锐物品，每周帮幼儿剪指甲，以确保幼儿平安。离园后也将平安教化烂熟于心，时刻谨防平安隐患。2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席的幼儿刚好了解缘由；同时也加强家长的沟通工作，如有事情务必提前告知老师。3、引导幼儿知道用药平安，不随意或乱吃药和吞食异物。请家长协作将需吃药的幼儿的药品交给保健医生，并写明姓名、剂量等，以便老师督
15、促幼儿食用。4、开展各项平安教化工作，教授幼儿意外发生时的应急措施。5、家园共育，确保在园、在家的平安。6、保证班内平安事故率为零。四、详细措施1、来园时干脆进教室，不在校内其它地方逗留、玩耍。2、加强幼儿的自我爱护意识，学习驾驭一些简洁的自救方法。3、盥洗时，有良好的秩序，不拥挤、不玩水，以免滑倒摔伤。4、户外活动时能正确、平安地运用体育器械，用正确的方法运动，防止相互碰撞，留意运动方向，敏捷躲避，有初步的自我爱护意识。5、平常多对班级各区域进行平安设备检查，将一些危急的剪刀、铁尺放在幼儿拿不到的地方，解除平安隐患；同时和幼儿一起制作各种平安标记贴在危急区向小挚友发出警告，告知幼儿不动插座、
16、电板，以防触电。6、盥洗时，解除地上积水，防止幼儿滑倒，喝水时提示幼儿排好队不拥挤碰撞。7、户外活动前，仔细检查活动场地、器械的平安，提示幼儿在规定的地点活动，消退担心全隐患，让幼儿平安欢乐的参加。8、利用各种联系方式向家长传授一些平安教化常识，加强与家长的沟通，争取家长的协作，同步向孩子进行各种平安教化。9、活动时，提示幼儿按秩序上楼，不推不挤；午睡时，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不带玩具进寝室等。10、模拟情景，教幼儿在特定的环境下拨打110、119、120等急救电话，让幼儿学到一些自护自救方法，以便遇到危急时，进行自护自救。幼儿大班平安工作安排 篇5一、指导思想：要为幼儿供应健康、丰富的学习
17、和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要，就要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。幼儿是祖国的将来，民族的希望，他们的健康和平安时刻牵动着父母、老师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的新奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的实力和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历，因此，幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果，往往会诱发危急因素，对突发事务不能作出精确的推断。为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况，我制定了这一学期的平安教化工作安排。二、工作目标：1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意
18、平安，对生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼儿平安意识和自我爱护实力。2、学习预防危急、自我爱护的简洁学问，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。三、详细措施：（一）通过环境布置的渲染、平安教化活动设计等活动，加强幼儿的平安教化。引导幼儿学习爱护自身平安，增加平安意识。依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行教化，以提高自我爱护意识。我班将平安教化有目的、有安排地渗透到幼儿的日常生活之中，在生理和心理上确立了幼儿自我爱护实力的培育目标。此外，在班级环境布置中加入平安教化元素，搜集一些平安教化图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增
19、加幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提示幼儿留意平安。（二）引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。孩子还小，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们应当注意调动幼儿的主动性、主动性，让他们亲自参加到平安教化之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。四、详细平安事项教化：（一）公共场所平安1。预防甲型H1N1流感小学问与孩子一起学习甲型H1N1流感的相关学问，知道日常生活中预防甲型H1N1流感的方法与措施。2。相识日常生活中平安标记：（1）教化幼
20、儿相识平安标记，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。教化幼儿不要在马路乱跑、打闹。不要随意坐别人的车辆。不跟生疏的人走。（2）了解紧急电话的用途，相识110、120、119求救电话，知道当突发事务发生时会快速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法，提高幼儿平安意识。3。培育幼儿防火、防电、防地震等平安意识。（1）防火平安。教化幼儿不玩火，不燃放x，驾驭火灾发生时正确的自救方法。（2）用电平安，教化幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。（3）防地震平安。教化幼儿在发生地
21、震时，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。五、做好家长工作，形成家园教化合力：幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，平安教化也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些平安小学问、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式，友情提示家长们如何对孩子进行必要的平安教化，确保幼儿平安与健康。幼儿园大班平安安排很快过完了喜庆的中国年，又到了一个新的学期，为了落实幼儿园20xx年平安工作要点，扎实做好班级平安工作，本学期我们将严格遵守平安制度，确保每个孩子在园能欢乐、华蜜、健康的成长。一、平安目标1、结合幼儿的一些实际状况，加强幼儿的自我爱护意识：不跟生疏人走、不做危急动作、上下楼梯留意事
22、项、在家不玩火等等。2、丰富平安教化资料，采纳各种生动搞笑的形式，让幼儿感受情境，增加平安意识，如：消防火警演示。3、教化幼儿不携带危急物品进行嬉戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开群众，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。4、午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，留意上下楼梯的平安。5、教化幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。二、详细措施1、每一位老师，都负有对幼儿进行平安管理
23、和教化的.义务，要自觉担当起爱护幼儿平安的职责。结合幼儿园平安工作制度，有分工有合作，并在第一次班级会议中，亮化一日生活中各环节的平安负责人，建立健全群众活动时的平安要求和防范措施。2、结合幼儿实际状况，进行刚好而有针对性的平安教化，如不做危急动作、不玩打火机、不爬阳台，不开煤气，不玩电源，不随意给生疏人开门等。让幼儿记住特别电话号码：110、119、3、利用家长园地，向家长宣扬平安教化的重要性，以及幼儿园的平安教化活动，请家长专心协作幼儿园做好平安教化工作，及家居生活平安与家居活动环境平安4、幼儿活动时，谨慎选取活动场地，确保有两位老师在场，活动之前仔细而全面检查活动地点及活动器械，并做到眼
24、到、耳到、心到，时刻关注孩子，不让他们离开老师的视线范围之内。5、每月有重点地开展平安教化活动，如九月进行幼儿入园和离园的平安教化，同时进行常规训练；十月进行户外活动和大型器械的平安指导；6、严格接送卡制度。依据本园接送卡运用要求，在生疏人接人时必需要接送卡，并打电话询问家长，确保幼儿人身平安。日常工作中要坚决杜绝幼儿丢失现象的发生，定时、不定时的点数幼儿数量，发觉丢失刚好上报、处理。只要平安有了保障，其他工作才能顺当进行，本学期我们将接着将幼儿平安工作放到工作的首位。确保每位幼儿在园的平安。幼儿园大班平安安排一、开展平安教化的状况活动是幼儿教化的主渠道，通过活动，让幼儿亲身经验整个过程，才能
25、增加体验，增加平安意识，提高自我爱护实力。我们大班能做到每个月都有一个平安教化主题：九月：教化幼儿遵守秩序，增进幼儿的自我爱护意识，学会平安运用各种道具。如：不玩尖锐的东西；不把异物放入口鼻；不把玩具用来开玩笑等。十月：1、能辨别危急行为和英勇行为，增加幼儿的平安意识；2、教化幼儿下课后不在教室追跑；3、提示幼儿在家也不做危急性动作，不随意攀高。十一月：了解并留意在嬉戏、操作中的平安，能遵守相关的规则。如：1、不乱碰易燃易爆的物品；2、与同伴争抢玩具，不推、挤同伴；3、守嬉戏规则。十二月：1、初步了解预防常见传染病的一般学问；2、不做危急的事情，如玩电、玩火、爬高爬低；3、放学回家留意平安，不
26、在路上玩耍，遵守交通规则，刚好回家。一月：1、教化幼儿留意爱护自己的身体，感知生命的珍贵；2、教幼儿迷路了应实行什么方法：原地等待；找警察叔叔帮忙；不跟生疏人走；打电话给亲人或110；通过广播找寻。依据幼儿的实际状况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教化。如：“交通平安”、“用电平安”。同时我们会主动向家长宣扬平安教化的正确学问和方法，使家长成为园外平安教化的老师，负责正的确施家庭中的平安教化。在今后的平安教化中，我们将把大班的平安教化分为几个水平目标：1、能接受成人平安保健方面的提示。2、对疾病能协作预防和治疗。3、正确运用学习、生活用具和简洁的劳动工具，遵守规则，懂得保健和爱护自己的平安。4
27、、有初步的平安爱护意识，能依据已有学问阅历，力所能及地处理生活中出现的紧急状况。我们将做到以下几点：1、定期检查房舍、设备、大型玩具的平安，刚好修理损坏的设施并实行爱护措施，消退平安隐患。2、加强对幼儿进行平安用电常识的教化。3、教化幼儿要遵守纪律，培育幼儿增加自我防护意识；幼儿离开班级时，必需得到老师的允许后方可离开。4、对幼儿进行互助友爱教化，幼儿出入教室、上下楼梯时要有老师看护，做到不拥挤、不打闹，相互帮助，井然有序。5、教化幼儿不做危急的事情，不采食花、草、种子，不把小物件衔在口中或把玩具放在口里吮吃。幼儿大班平安工作安排 篇6一、指导思想纲要明确要求：“幼儿园务必把爱护幼儿的生命和促
28、进幼儿的健康放在工作的首位。”“爱护幼儿的生命”是由幼儿身心发展的特点所确定的。尽管爱护生命对于每个人都具有重要好处，但对于幼儿来说尤为必要。幼儿的生长发育非常快速但远未完善，幼儿的可塑性很强但学问阅历匮乏，幼儿的活动*剧烈但自我爱护意识薄弱，幼儿的心灵稚嫩纯净但特性简单遭到损害，生命的健康存在有时从事其他一切活动的必要前提。为此，爱护幼儿的生命天经地义地成为幼儿园的首要任务。此刻的孩子都是独生子女，孩子成了家庭中人人关注的中心，他们的健康和平安时时刻刻牵动着老师、父母和祖辈的心。为保证幼儿的身体健康和生命平安，使孩子顺当成长，我们有必要制定一个平安安排，增加幼儿的平安意识，提高幼儿的爱护自身
29、的潜力。二、详细措施1、增加幼儿的自我爱护意识。幼儿生活阅历少，阅历浅，但又新奇，好探究，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预料自己的行为可能引起的危急性，因此，事故经常会发生，作为老师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进行教化，不断提高幼儿的自身爱护的意识和潜力。2、加强晨检力度，消退事故隐患。老师要加强晨间检查力度，教化幼儿不带危急品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等物），防止异物落入鼻腔、口腔等，每一天晨检时要留意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发觉损坏刚好修补或更新。3、加强身体熬炼，增加孩子体能。在日常生活中，我们常常会发觉这样的状况：一些
30、体弱的孩子在参与活动的时候常常会被磕碰，而平常比较好动、顽皮、身体健壮的孩子意外受伤率却很低。分析其缘由，不难发觉，由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调潜力差，遇到状况反应慢，简单受到意外损害。因此，老师要增加幼儿的体能训练来提高幼儿的自我爱护潜力。4、家园联系共同对幼儿进行平安教化。利用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣扬对幼儿进行平安教化的重要性，使家长也能重视对幼儿进行平安教化。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页