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1、2022年临床护理培训学习计划2篇临床护理培训学习安排2篇时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来崭新的学习生活，现在就让我们制定一份学习安排，好好地规划一下吧。那么如何做出一份高质量的学习安排呢？下面是我为大家整理的临床护理培训学习安排，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。临床护理培训学习安排1一、学习目的1、规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床护理的基本理论和基础学问。2、紧紧围绕“以病人为中心”，满意患者需求，简化工作流程，便利人民群众，消退医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教化医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热忱周到，工作团结协作，为创建和谐医
2、患关系打下坚实基础。二、“三基四严”培训的内容与支配培训方法：1全院医生护士自学各项基础护理操作流程。2医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程，对全院人员分层次实施理论和技能培训。3科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座等。4、实施“三基”考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公室负责，科室主要由科室主任护士长负责。学习内容：（1）依据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为基础，同时驾驭本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。（2）学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事务应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规，必需驾驭基本学问，并娴熟实践
3、操作，定期考核。（3）从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及用药学问等内容进行学习。考核方法：1医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核，1次法律法规学问考核。2护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。3医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。4、科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。5、急救常用技术采纳现场操作演练考核，定期实行急救模拟演练。三、培训学习要求1、各科室依据医院三基三严培训要求及安排制订本科室培训安排并实施，医疗护理质量办公室监督检查，切实起到培训作用，保障学习效果。2、各科室要求有学习安排、笔记、考核试卷。临床护理培训学习安排
4、2教化实习是师范生的一门综合实践课，是师范高等专科学校教学安排的重要组成部分，是培育合格小学老师必不行少的重要环节。通过教化教学实习，巩固师范生酷爱教化事业的专业思想，培育师范生酷爱学生的思想感情，使师范生驾驭小学教化教学及教改的状况，懂得小学教化教学管理的规律、原则及方法，将所学的专业基础学问和基本技能运用于教化教学实践，提高师范生的专业素养和实力。一、教化实习目的1、使师范生酷爱儿童，巩固献身小学教化事业的专业思想。2、使师范生把在校学习获得的各科文化学问和教化教学理论学问应用到教化教学实践中去，使之转化为教化教学实力。3、培育师范生初步独立进行教化教学工作的实力，驾驭基本教化技巧，以及组
5、织开展少先队活动的实力。4、培育师范生初步的教学科研实力，能写出初级的、较小的教化教学专题论文或综合论文。5、全面检查我系教化教学质量，总结阅历教训，为进一步改进我系教化教学工作，供应详细、干脆、精确的反馈信息。二、教化实习内容1、实习教学工作。下班级听课、上课、学习指导老师的教学思想和教学方法。每名实习生听指导老师的.课至少20节。普师、数科专业学生每人最少要上小学语文、数学课各10节。外语专业学生最少要上小学英语课10节，上小学语文或数学课10节。计算机专业学生最少要上小学计算机课10节，上小学语文或数学课10节。2、实习班主任工作。深化班级，帮助班主任做好班集体的日常管理工作，主动参与班
6、级各项活动，在活动中培育组织实力。3、实习大队辅导员工作。了解大队辅导员的工作职责及工作特点，学习开展少先队工作，在指导老师的指导下，独立策划组织一次班队会。4、开展教化教学科研活动。在指导老师的指导下，依据实习校的教化教学实际和实习生自身的学识以及教化教学实习的实践，选择一个小科研课题，驾驭第一手材料，写一篇教化教学小论文，字数在30005000之间。三、教化实习时间20xx年9月至20xx年6月四、教化实习组织领导小组：张泓平徐栋、王福贵王忠鹏 岳强 苏新富 张雪五、实习组织形式市内集中实习、顶岗实习、学生自行联系的分散实习六、实习指导老师支配组织形式实习单位带队老师集中实习锦州市凌河区福
7、伦小学岳强锦州市凌河区北湖小学王忠鹏顶岗实习秦朗分散实习锦州地区张岚葫芦岛地区杜健七、教化实习过程本次教化实习共分四个阶段1、打算阶段(20_年6月1日30日)(1)试讲过关及试讲大赛。(2)各项专业技能的过关、验收。(3)制定实习安排，确定实习校。(2)召开实习动员大会。(4) 检查实习生的实习打算工作(各带队老师)2、见习阶段(20_年9月1日31日)(1)听取实习校领导做实习校状况的介绍，教化教学和优秀班主任阅历介绍。(2) 观摩各科公开课(主要是语文、数学、外语、计算机课)和一次典型班队会。(3)实习生跟班见习、观摩各科课堂教学，了解教学常规，了解老师教学风格、特点和教法的运用，并在指
8、导老师指导下备课。(4)听取实习班主任介绍，熟识实习班级和小学生状况。(5)在指导老师指导下，起先备课，写教案，指导老师审批教案后，实习生要进一步熟识教材、教案，进行试讲。试讲合格，方可上课(不合格，由指导老师指导后，再试讲，方可上课)3、实践阶段(20_年10月20_年5月)(1)实习生试讲合格后，起先正式上课。每个实习生必需在上课前把教案交给指导老师批阅，指导老师签字后，方可上课。(2)实习生要仔细布置作业，批改作业，批改要精确，笔记要清晰、工整，评语要恰当。(3)每个实习生必需轮番实习班主任工作和少先队辅导员工作，组织召开二、三次主题班队会。(4)实习校要大力组织实习生广泛开展各种课外活
9、动及爱好小组，结合素养教化，充分发挥自己的特长。4、结束阶段(20_年6月1日25日)(1)实习带队老师组织实习生与实习校或实习班实行告辞会。(2)实习生在实习指导老师的指导下进行个人实习总结，各班初选优秀实习生。(3)实习校全面评定每个实习生成果，并按30%的比例举荐优秀实习生名单。(4)实习生返校后，必需将听课笔记、教案和实习总结上交到系里，系里将仔细检查实习生的听课笔记、教案和实习总结。(5)系里将综合班级、指导老师、实习校看法评出优秀实习生，并报学校批准。(6)召开教化教学实习总结大会，总结阅历，指出努力方向，表彰优秀实习生。(7)实习生将教化教学实习论文上交到系里，学校进行论文评比，
10、评比出优秀论文，并颁发证书。八、教化实习成果评定1、基本要求：实习校负责组织指导老师，对实习生的教学和班主任工作进行仔细考核，分别根据优、良、及格、不及格四等评定实习生各实习科目成果。实习期间，无故缺席1/3或因违纪受到处分的学生，将取消实习资格。实习成果不合格或无实习成果的学生，将缓发毕业证书。2、成果评定参考标准教学实习成果评定参考标准：(1) 实习看法好，勤奋刻苦，仔细塌实，虚心好学。(2) 努力钻研大纲、教材、备课仔细细致，教案标准规范。(3) 上课时教学目的明确，学问精确无误，方法敏捷恰当，重点突出，有肯定课堂应变实力。(4) 教学基本功过硬。(5) 老师主导、学生主体作用发挥的好，
11、教学效果比较明显。(6) 教学中能较恰当运用现代化教学手段。班主任实习成果评定参考标准：(1) 能很快熟识班级，熟识儿童，能建立正常的师生关系。(2) 以身作则，严寸律己，为人师表，深受学生敬重。九、实习要求1、实习期间师范生要保持良好形象，严禁喝酒、抽烟、谈恋爱、化妆、戴首饰、项链等。对违反上述要求者，一经发觉或听到反映将马上停止实习返回学校，成果按不及格处理。返校后系里肃穆处理。2、严格请假制度：实习生因事、因病请假13天的可由实习带队老师批准，并报请实习校领导审批;超过3天的，要由带队老师向系里请假，系里批准后再报请实习校领导审批。请假超过两周的，实习成果不及格，并向领导请假。3、擅自旷课的实习生，一经查处按旷课赐予必要的处分，实习成果不及格。4、实习期间不得谈恋爱：违反者予以处分，同时成果不及格。5、实习期间全体同学要做精神文明的传播者，不许参加迷信活动和危害社会的活动。如有违反，一切后果自负。6、实习期间，实习带队老师、实习生要常常与系里保持联系，有问题刚好汇报，刚好请示。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页