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1、2022年关于班主任工作实习计划模板六篇关于班主任工作实习安排模板六篇时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又迈入新的阶段，写一份工作安排，为接下来的工作做打算吧！信任大家又在为写工作安排犯愁了吧！下面是我帮大家整理的班主任工作实习安排6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。班主任工作实习安排 篇1一、班级基本状况本班是高一年级的一般班，中考入学成果在全级为中等偏下。全班共有学生58人，其中女生27人，外宿生9人。班上男生较为活跃，大部分女生较为宁静，外宿生和内宿生沟通较少，学生之间仍比较生疏，班级凝合力不强。学习水平参差不齐，很多学生勤奋好学，并且情愿相互学习，已经渐渐养成良好的学习习惯。大部分同
2、学深感中学学业繁重，学习压力较大。学生有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛活跃，思维发散，学生都比较聪慧，但是玩心太重，班风不是很好。班干部的主动性不够高，工作不够主动主动，部分班干部没有以身作则，没有很好地帮助班主任管理班级。二、主要任务：1、构建良好班风，完善班级管理制度，挖掘班级各方力气，加强集体凝合力，培育学生的集体荣誉感和主子翁精神。2、加强学风建设，培育学习爱好，激发学习动力，注意学法指导，提高学习效率。3、利用好每周一次的主题班会，引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯，提高班级的整体水平。4、帮助原班主任培育班级小干部，使其成为得力小助手。5、做好转化后进生工作，通过视察、
3、与学生谈心、听取各方看法，再依据学生本身的状况，制定培育安排，以一颗真诚的心，激励他们。6、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，组织学生主动参加学校组织的各类活动，培育学生的参加意识，提升综合素养。三、日常工作(一)思想工作：多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好引导者。利用空余时间到班里面与学生沟通，了解班中的发展趋势，刚好与原班主任老师沟通状况，统一思想，做好学生的思想工作。(二)纪律：要求学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、课间纪律、晚修纪律和集会纪律等。(三)卫生：加大管理与监督力度，坚持每天早晚两次次到课室巡察值日生搞清洁状况。(四)班干部培育：指导培育班级干部的组织管理
4、实力，培育班干部团结协作的精神，提高他们在班级中的威信，激励班干部大胆工作，指引他们工作方法，严格要求班干部，使他们成为老师身边得力的左右手和学生学习的榜样。(五)学风建设：与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生学习状况，做好协调工作。另外，坚持早读、晚读、自习课、晚修课到教室跟班，向学生了解班情，视察学生自习状况，向学生了解学生。四、详细支配(包括周次、内容、完成状况及效果分析)第一周：通过与原班主任交谈，了解高一(26)班学生的基本状况，包括班级学生状况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生状况以及纪律问题，熟识班级制度，着重了解个别学生的状况。同时打算制定班主任工作安排。
5、通过与个别学生闲聊等方式了解和熟识学生，视察学生的学习习惯与看法。其次周：协作原班主任管理班级日常事务，视察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本状况记录;自习课和晚修坚持下班辅导学生学习。帮助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作。第三周：十一长假，在放假之前强调学生的学习、平安意识。在假期，除了放松身心、调整状态之外，要合理支配学习时间，完成国庆假期之后的第一次月考的复习安排;呆在家中或者外出旅游都要留意人身平安的问题。第四周：跟进班级纪律制度和卫生状况，针对班级出现的问题，实行切实的措施去解决。确定重点了解的学生名单，制定培育安排，并起先实施。同时由于本周是考试周，
6、引导学生进行复习，以最好的精神状态参与考试。第五周：实行“感恩的心”的主题班会，依据班级的实际状况，引导学生相识到父母的爱和艰辛，感化学生，激发学生的孝心，并以此作为自己学习的动力。第六周：实行“我的班级我的家”的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，以影片的形式播放，让学生意识到班级的力气，团结的力气，让更多的学生把班级当成自己的其次个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时增加班级凝合力与集体荣誉感。第七周：实行“我须要你挚友”的主题班会，让学生们驾驭人际交往的一些技巧，并辨别损友和益友，解决学生青春期交友的苦恼。第八周：最终一周的工作重点是实习总结。对班级管理工作
7、进行查漏补缺，向原班主任老师汇报实习所得成果，并请他指出自己须要改进的地方和提出相应的看法和建议，整理实习心得。班主任工作实习安排 篇2“机会总是留给有打算的人。”这句话说得没错，做事情总要有所打算，才能临危不惧，有条不紊的把事情做好。经过了十余天的班主任工作见习，我已基本了解了班主任工作的相关状况，为能在接下来更好的完成班主任工作，把握班主任工作的总体方向，拟定了以下班主任工作安排：安排不是虚无缥缈的空中楼阁，不能凭空想象，必需以详细的状况为制定，才有针对性，才有实施的价值。我所带的班级是英德一中高一(13)班，全班共有学生59人，其中男生29人，女生30人。本班为一般班，择校生所占比例较大
8、，学生基础相对较弱。“安排赶不上改变”，这一句广为流传的、体现现在社会快节奏的名言，用在班主任工作上那真是妙笔生花了。班主任的工作本身就比较琐碎，面对的是突如其来的状况，因此要对班主任工作做一个详尽的安排那真是比蜀道还难。但是假如没有安排，事情杂乱无章，便会像无头苍蝇一样乱转，事倍功半。首先，紧抓班风。班会建设是一个班级的灵魂所在，一个好的班风是班级各项工作顺当开展的前提。经过这段时间的视察，我们班的班级凝合力比较好，所以班风的建设主要放在了课堂和晚自修的纪律上。同时，部分同学迟到的现象还比较明显，这也是班风建设的一个主要方面。其次，由于我们班的择校生所占的比例相对较多，学生的基础较差，因而学
9、风也比较差，许多学生学习主动性不强，学习的动力不足。因此引导学生树立明确的目标，营造主动进取的学习氛围对提高本班的学习成果至关重要。一方面通过周测、月考等考试，营造学生正确、主动地竞争氛围，另一方面，通过集体引导和个别开导相结合的方法让学生明确学习的目标，激发学生学习的主动性。再次，在第一次月考之后，做好培优转差的工作。对成果优异和成果较差的学生进行个别谈话，使得胜不骄、败不馁。再者，做好班主任的常规工作，包括监督早读早操、监督宿舍纪律、监督课堂纪律、监督晚修纪律、监督卫生状况、开展主题班会，做好学生的思想教化。最终，更加深化的了解学生，注意对学生的情感投入，建立良好的师生关系。当然，班主任工
10、作还有许多细微环节的东西须要我们去处理。细微环节确定成败，所以每一个细微环节我们都要高度重视。在安排的基础上，依据学校、科组的详细要求不断地完善和充溢安排，我信任班主任的工作肯定能取得良好的成效。班主任工作实习安排 篇3毕业后始终找不到合适的工作，成天在家愁闷的呆着，最终实在是呆烦了，还是不得不出去找工作，这时候，我的同学帮我介绍了一份很不错的工作，就是到学校当老师去。不过我不是师范类专业的毕业生，对老师这一行业没有任何的阅历，所以学校一时也不能正式的录用我，只让我当实习老师，看我的实习状况来确定我是否能够成为一名优秀合格的老师。这是对我的一次机会啊，我肯定会抓住的，我很快的打算好到学校上课了
11、，我任教六（2）班的实习老师兼职见习班主任，这是我踏入教学生涯所带教的第一个班级，对我而言有着特别的意义，我要主动帮助莫老师共同管理班级各项事务，仔细学习，为以后的班主任工作积累阅历，为了能尽快提升自己，我在分析班级状况的基础上，列出了以下安排：一、班级基本概况六（2）班本学期有41名学生，其中男生22名，女生19名，23名本地学生，18名外地学生。班里大部分学生上课能主动回答问题，有刻苦钻研精神，但班里学生成果两级分化，中间力气薄弱，差生多为男生，主要表现为小学基础太差，学习看法不主动。二、本学期工作措施1、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。2、开展德育科研课题、个
12、案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总，达到学生自主管理的目标。3、利用班会对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。5、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。6、抓好班级每天的保洁工作，每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。7、落实每月一次的黑板报宣扬工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。8、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。9、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。班主任工作实习安排 篇4有
13、人说:假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽,最动人的光辉!小学班级是小学的基层教化组织，而班主任是小学班级的管理者。他(她)要在学校校长的领导下贯彻国家的教化方针，依据肯定年龄阶段上小学生的发展特点，在班级中对实施学校教化教学安排和其他各项工作进行管理。班主任不仅是班级的组织者，同时还是教化者，是发展中的儿童的精神关怀者。随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充溢活力与创新,能否更好地塑造孩子们
14、的心灵,让他们得到全面的发展。此次为期5周的教化实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作，现在简洁拟订个安排!一、实习班级：乐师附小四年级(4)班二、原任班主任：XXX四、实习时间：20xx年x月x日-x月x日五、班级基本状况：本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动主动性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的特长生。家长对孩子都注意全面发展，许多学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一部分学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，须要老师的时刻提示
15、与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，不仔细完成作业。许多行为习惯有待进一步培育。六、主要实习工作：(一)班级组织建设(二)班级日常管理(三)班级活动管理(四)班级教化力气管理(五)其他方面七、日常工作：(一)了解学生基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班状况，找学生谈话。(二)做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列状况。指导早读，组织学生就餐、午休、作
16、业，下午督促学生卫生打扫。(三)批改作业、批改周记、作文、试卷。(四)开展主题班会(五)对学生进行个别教化(六)仔细写好实习日志八、详细支配：1、第一周(20xx年x月10日-15日)：熟识班级常规工作，尽快熟识学生，记住他们的名字，了解一部分学生的状况。在班主任老师的指导下尽快熟识班级管理工作。2、其次周(20xx年x月18日-23日)：在班主任老师的指导下参加班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习乐师附小文明礼仪。3、第三周(20xx年x月25日-30日)：详细策划、组织、开展主题班会：情系xx 奔向20xx。对学生进行习惯养成教化，形成良好
17、行为习惯。接着抓好常规教化，进行常规训练。加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。4、第四周(20xx年x月8日-13日)：对个别学生进行教化，对班级学生进行平安教化，培育学生的参加意识和集体主义精神。5、第五周(20xx年x月15日-19日)：撰写班主任工作总结。班主任工作实习安排 篇5有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽,最动人的光辉!小学班级是小学的基层教化组织，而班主任是小学班级的管理者。班主任要在学校校长的领导下贯彻国家的教化方针，依据肯定年龄阶段上小学生的发展特点，在班级中对实施学校教化教
18、学安排和其他各项工作进行管理。班主任不仅是班级的组织者，同时还是教化者，是发展中的儿童的精神关怀者。随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充溢活力与创新,能否更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展。此次为期两个多月的教化实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作，现在安排如下：一、实习班级：二完小二年级班二、原任班主任：李映兰三、指导老师：梁秀芹五、班级基本状况：本班共有学生55名，男生32名，女生23名。平均年龄7岁。该班学生人数全年级最少，
19、班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动主动性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈等方面都有特地的特长生。家长对孩子都注意全面发展，许多学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一部分学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，须要老师的时刻提示与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，不仔细完成作业。许多行为习惯有待进一步培育。六、主要实习工作：（一）班级组织建设（二）班级日常管理（三）班级活动管理（四）班级教化力气
20、管理（五）其他方面班主任工作实习安排 篇6一、级基本概况六（2）、本学期有41名学生，其中男生22名，女生19名，23名本地学生，18名外地学生。、里大部分学生上课能主动回答问题，有刻苦钻研精神，但、里学生成果两级分化，中间力气薄弱，差生多为男生，主要表现为小学基础太差，学习看法不主动。二、本学期工作措施1、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。2、开展德育科研课题、个案分析及主题、会课的开设。确定由、干部主持的每周工作总结，达到学生自主管理的目标。3、利用、会对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。5、定期与学生谈心
21、沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。6、抓好、级每天的保洁工作，每周的卫生清洁工作；杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。7、落实每月一次的黑板报宣扬工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的、级文化。8、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。9、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。10、通过组织、级活动培育学生的集体观念，增加、级凝合力。三、本学期工作重点1、大力指导学生干部工作，依靠干部及、集体的力气，形成良好的、风、学风。加强后进生的教化转化工作，用“激励教化”、“胜利教化”等科学手段，引导、转化后进生
22、。2、作为、主任，首先任务就是要尽快熟识学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。要引导学生做好从小学到初中的转变，形成一个好的基础。3、主任要擅长专心视察，发觉问题，刚好解决，擅长用一切方法来激励学生，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。四、级主题活动支配第一周：做好新学期准备，提出新学期要求。其次周：主题、会课告辞陋俗，走向健康与文明。第三周：加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生第四周：月考考试，考试得失谈：学习阅历沟通。一月纪律、学习自评。第五周：做好“十一”放假期间学生平安工作。第六周：出好“老师节”专题板报。第七周：“科技节”活动。第
23、八周：自省：我为六（2）、做了什么？复习迎考。第九周：期中考试。第十周：期中考试。考试得失谈：学习阅历沟通。第十一周：主题、会：推广一般话。第十二周：主题、会：我为、级争光彩第十三周：主题、会：“成果跟踪表”与我的目标。第十四周：主题、会：优秀青少年的十个好习惯。第十五周：主题、会：我的将来，我确定第十六周：主题、会：法制教化活动。第十七周：期末复习动员。（全、学生“考试承诺”签名）第十八周：期末考试。第十九周：期末评奖：学生考评、评优等活动。以上安排争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中渐渐完善。因为我没有任何的阅历，可能出现错误，我也只有在不停的实践中渐渐的改正自己了，什么事物都要有一个渐渐了解的过程，我信任我会渐渐适应我的新岗位的。经过这些天的当实习老师的过程，我发觉我已经渐渐的爱上了老师这个职业，我会在以后的工作中接着努力的，惋惜我不是师范类专业毕业的，有一些先天的缺憾。不过无论如何，我都会做好的，我信任哪一天的到来快了，我的老师生涯正在路上！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页