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1、2022年关于小学部第一学期教导处工作计划关于小学部第一学期教育处工作安排导语：时间在消逝，从不停留，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，为此须要好好地写一份工作安排了。好的工作安排都具备一些什么特点呢？以下是我细心整理的关于小学部第一学期教育处工作安排，欢迎阅读与保藏。一、指导思想依据学校工作精神，以促进每一个孩子健康成长为价值追求，加强教学管理，坚持创新；以上海市中小学学生质量绿色指标为指导，开展全面质量观指导下的教学与评价活动，减轻学生的过重的课业负担；加强教研组的建设，努力打造一支具有实力的可持续发展的老师队伍，使教学质量再上一个新台阶。二、工作重点1聚焦课堂，加强“常规教学”，仔细学习
2、试点课题“基于课程标准化的教学与评价”，提高教学效能。2学习和贯彻XX学年度课程安排标准，在努力提高基础性课程的基础上，探究和实践拓展性、探究性的课程，提高学生的综合素养，为学生的可持续发展打下扎实的基础3重视老师的360业务培训，加强老师队伍的专业化发展4完善学校的学籍管理的规范化三、主要工作与要求（一）聚焦课堂教学常规管理，提高教学效能1、备课：1.1至少提前二周进行预备课，备课环节齐全（单元备课、目标、重难点、教学过程、板书、作用、教学反思）1.2在集体备课的基础上激励实现特性化特点，并能依据本班学生的实际状况、教学过程调整不少于3处1.3刚好留下课后反思，便于不断地总结得失2、上课：2
3、.1坚持学生的主体地位，敬重学生的自主发展2.2提倡课前10分钟教研，刚好处理困惑问题、练习运用、教法探讨、作用调控等，为老师在教学过程中供应借鉴或弥补2.3依据校本培训的要求，每学年每位老师应完成教学公开课一节，课前打算教案，设计说明以及课后反思。3、作业3.1有效合理限制作业量，关注不同层次的学生，允许选择性完成作业，避开超出大多数学生实力的、机械性、惩处性的作业。3.2关注作业批改的有效性，作业订正的针对性，作业反馈的时效性，真正提优辅差。3.3注意培育学生良好的作业习惯，同时各个相关学科老师特殊要提高写字质量的把关，关注写字的看法，保证写字合格率100%，优秀率达50%4、辅导4.1注
4、意与学生进行情感沟通，让学生喜爱老师，从而喜爱学习。对学困生分析缘由，设计针对性的内容，不求数量，不求形式，关注效能的提高，爱好的激发。4.2依据上学期期末考试状况设定帮困对象，仔细填写帮困档案，做好辅导记录。5、质量评价5.1主动探究开展“基于课程标准的小学教学与评价”的探讨，杜绝以单一成果来衡量学生的学习状态。5.2尝试综合学科的质量测评探讨。5.3接着抓好五年级的质量管理。5.4完善质量测评过程，例如病假学生，班主任须提前上交病假单，并由备课组长负责做好学生复读后的重新测评工作。（二）抓好教研组的建设，努力形成一支可持续的教学团队1、各学科教研组长、备课组长要仔细制定学期工作安排，以“有
5、效”为主题，做到有重点，有落实。组织好每二周一次的教研组活动，每周一次的备课组活动。每一次活动，教研组、备课组必需做到：组内老师共享阅历，共享才智，缩小差距，共同成长，共同提高。2、凡教研活动时，老师一律不得批改作业，接待家长，处理学生问题或其他与教研活动无关的事情，并做好相关记录。3、教研内容可以以教学相关联的教材、教法、课堂练习和课后作业，困难生辅导等突出问题与冲突作为教研的抓手，逐步形成教科研的氛围，提升教研质量，从而提高教学效率。4、各教研组在学校层面要开展一次“一课一反思”的课堂教学的实践探讨活动。本学期，语文、数学、英语教研组要围绕学校的重点工作帮困、有效作业设计等活动，各支配一位
6、执教老师，代表教研组上研讨课。小学部老师全员参加，请各大组长提早落实上课人员时间和内容，以便各项活动能按安排进行。5、依据探究课、爱好课的特点，细心备课，形成肯定的特色，拓展学生的学问面，激发学生的爱好爱好，打破仅以分数衡量学生好坏的单一标准，塑造学生健康的人格。（三）创设平台，聚焦课堂教学，关注老师专业化的发展1、主动参与区级各学科的教研活动，不得无故缺席和早退。备课组长要发挥桥梁作用，做好上传下达工作，有序安排组内老师外出进修工作。（11/1112/6）区举办教学活动月。2、以教研组为单位，在集体备课的基础上开展各学科听课评优活动。每学年每位老师上一堂探讨课（45岁以上上组内探讨课），不照
7、搬区内、校内公开课的教学设计，不随意变动上课时间，课后组长刚好做好评课记录工作。（上课时间定在第6、第7周和第12、第13周）3、主动参与区内各项教学评优活动。如一年级打算期教学设计评比活动。4、各学科老师要主动参与360业务培训，刚好做好资料的积累，主动参与网络教研。（四）完善学籍管理，创设有序的教学环境1、建立学生考勤制度，考勤根据出勤、迟到、早退、病假、事假、旷课等项目记录，无故逃学、旷课必需上报教育处，无故旷课二周由学校上报教化局。2、重读、跳级、休学、复学、转学等必需由家长在学年结束前10个工作日，或开学前5个工作日以内由家长向学校提出书面申请，再由学校报区教化行政部门。经学校、教化
8、局审批通过后方可执行。3、无故连续旷课超过3个月，无任何手续报教化局注销学籍。4、学校对犯错误的学生加强教化，促其认错悔改；必需处分的，要坚持实事求是的原则，做到程序正值，证据充分。处分一般分为警告、严峻警告和记过。（五）加强一年级教学1、仔细制定一年级打算期实施方案，明确对一年级新生进行爱好激发与习惯培育的内容、方法和途径。结合课程标准，解读相关文件，教学上要求贴着教材，基于标准，不随意拔高教学要求。2、任课老师要充分相识并理解学生良好习惯的培育是一个不断回旋递进的过程，要充分包涵学生出现的反复与差异，不急进；充分关注幼儿好动的天性，通过设计实践模拟活动来引导学生的行为，通过对学生行为的不断
9、矫正，帮助学生逐步形成良好的习惯。3、由年级组长负责每周开展一次组内专题沟通，化解老师在教化教学中出现的新问题。（六）其他工作1、深化体育、艺术、自然、信息技术等各学科的教学探讨，努力使之处于市、区的领先地位。2、协作政教处、少先队全面开展丰富多彩的校内活动，推动校内文化建设和校级艺术团队的建设。3、加强体育基础课程的训练，贯彻全校范围内全面实施每天一小时的体育运动和周一的半日活动。4、协作卫生室开展各项预防疾病宣扬，建立和完善学生健康档案常规工作，创建健康校内。5、协作图书管理员的管理工作，开展正常的学生阅读活动。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页