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1、2022年中班班主任工作计划(汇编15篇)中班班主任工作安排(汇编15篇)人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢？下面是我收集整理的中班班主任工作安排，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中班班主任工作安排1一、树志向、转变学习看法：把要学习转变为我要学、通过开展主题班会、让学生明确自己的人生目标、而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现志向，转变学习看法，明确努力方向、二、鼓舞学生树立信念：在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节、各
2、学科都要起先复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习安排，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难、三、培育学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关切学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确71=0的道理、这段时期对学生来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好、这个时候，班主任应顾全大局，以身作则、同科任老师协作、监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面、其二是对月考中出现地问题刚好分析正确缘
3、由，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不志向、学习爱好上不去，考试时间安排不当、有傲慢心情等现象刚好订正，指明正确的方法、在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念、战求：强科争优势、弱科保底线、四、加强班级管理，留意常规：一切从细微环节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展，提高其责任心、五、努力抓好并严抓课堂纪律：纪律是胜利的保证，实行以下抓法：1、督促学生学习，特殊是学习成果差的，不要放弃学习，努力才会胜利，放弃只有失败、2、教会学生勤学、学习敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊、3、建立自律小组，量化打分并公告、4、树立典型，因教施人、
4、充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，刚好激励，让其不扰乱，尽力学，不放弃、对优生会须要多关切和激励、调整心态，让其成为亮点生、六、加强与家长联系：出现问题好刚好通报，共商对策，加强在家体育熬炼，使其达到共同管理的目的，争取在惊慌、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考、中班班主任工作安排21、放手、引导，让学生实现自主管理。我的班级管理目标就是学生自我管理，假如这一点实现不了，我的班主任工作就是失败的。所以从开学第一天，我就起先放手。班级会存在这样那样的问题，但班主任不用干脆去管，而是引导学生干部去管。班主任去管理是没有问题，但你走了怎样办这个工作，我主要做的
5、是：（1）不干脆管理班级，异样是卫生、纪律、作业等常规工作；（2）进取培育班干部队伍，班干部能够民选，由班长组团；（3）促进班干部探讨班级的问题并提出解决措施；（4）打造班干部团队，分工协作、培育团队精神；（5）经过班会、课堂之外的活动教化和培育学生；（6）班主任的语言干净利索、不拖泥带水、不反复强调，做事应坚决、睿智、到位。班级好比一艘大船，班长是船长、班干部团队是leader、全体同学是船员，而班主任则是灯塔或GPS，负责定位导航，重在思想、文化教化，主抓学习、成长。2、班级规章制度的维护者，培育学生底线、规则意识。必需要给学生自由，不能看住学生，这样学生累、老师也累，还未必出成果。要关切
6、学生，不是关住学生。学生没有问题是不行能的，但学校和社会都自我的规章制度即规则，做人有做人的规则、做事有做事的规则，规则是底线，不破坏这个底线便是自由的。这个工作，我主要做的是：（1）学习学校的规章制度；（2）制定班级的相关规章制度，依法治班；（3）班干部依据班级的情景，制定相关有针对性的制度，由学生自我的执行，利于学生的自主管理，班主任赐予协作。但这只是从人治走向法治，班主任做的更多的是文化教化，良好的班风、学风以及班级文化建设。3、建设良好的班级文化，让学生在文化熏陶下成长。学生的潜力是很大的，必需发挥学生的主观能动性，构建班级文化，让学生行动起来，实现自我教化、相互教化，相互传递正能量。
7、在良好的团体氛围下，不好也被带好了，这样的情形下，班风、学风不行能差到哪里去，学习、成长都是健康、快乐的。这样学生爱班级、爱老师，互爱互助，越来越好。这个工作，我主要做的是：（1）建设图书角，读书的学生多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳；（2）班级花坛，多养些花草，学生疼惜，能找到家的感觉；（3）优秀作业评比、学习阅历共享也能够相互传递；（4）开好班会，班会能够不那么死板，班主任的班会能够制作微课，每次一个主题，也能够探讨，总之要学有所获；另外学生干部组织班会也能够，立个主题或反馈班级情景，既能够熬炼学生，也能够促进学生成长。（5）依据实际情景，开展课外活动，用活动来教化和培育学生；（6）
8、班级正确舆论的塑造等等。4、关注学生成长、关切学生的学习、生活。由于开篇已经分析过的学业水平测试和高考的情景，高二的第一学期须要做如下一些事情：（1）学困生，也许是后15名，从今刻起先主抓学业水平测试，督促其仔细学习；（2）艺体类，按学美术、音乐、播音编导、体育等进行分类，要进取激励，留意抓成果，促进其扎实学习并不断提高学习效率；（3）中间生，要拉一拉看看能不能挖掘下潜力，实现突破。（4）做人的教化，纪律教化；（5）心理辅导工作；（6）在学生的学习习惯、努力程度、学习效率上下功夫，帮忙学生学业提升。5、班主任的学习班级管理的各种书籍和杂志能够多看看，多写写。也多向其他老师多学习，请教。工作过程
9、中，关键是理顺各种关系。运用恰当的方法、方式，关爱学生，变更学生。既要严格要求，又要爱惜学生。工作过程中，虚心听取家长的看法和提议，不断学习理论学问，多做有益的尝试、创新，期望把工作做好，实现学生健康、可持续发展和成长。中班班主任工作安排3新学期即将起先，我将接着狠抓班风建设，主要通过班会时间，进行教化；同时多给学生一些时间，班会上探讨、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我指责的过程里，更能明确是非黑白，实现自律；接着抓好常规工作，健全和完善班级制度。详细如下：一、班级状况分析（一）班风方面我们的三班是一个团结、向上、活泼的班级体，并培育了
10、一批班干部和科代表，成为老师工作的好帮手；形成了良好的班级舆论导向，学生较明事理；常规工作成果很好，接着保持。（二）学生方面经过努力，尖子生的培育初见成效，能自觉、主动的学习。中游学生较有上进心，能在比、学、赶、帮、超中不断前进，但缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。而学习较吃力的学生数量增加是三班在新学期进步发展的一大问题。他们普遍基础薄弱，上进心不强，问题较突出。二、新安排新目标本学期，我安排结合三班的基本状况和自身特点，从以下几个方面入手：（一）班级管理方面首先，培育和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成定制，使班级工作能按部就班的完成。
11、 其次，利用好团组织的吸引力。大力树立团员的榜样，利用他们的带头作用，使更多的学生主动向团组织靠拢。（二）思想教化方面初二年级下半学期是学生在思想方面极简单出现问题的时候。部分学生压力不足，简单放松，而部分后进生则由于功课变难，而起先放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教化工作必需时刻留意。1、尽可能多的利用自习、课间等多视察学生的一举一动，随时关注每一个学生的思想波动和成果起伏。2、 多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。3、利用好班会，对学生加强思想教化，但要留意避开单纯的说教，尽可能找寻适当话题，引
12、发学生爱好，让学生参加进来，以期收到更好的教化效果。 其他依据当时状况，设计和进行。尽力做到班会不盲目，学生堂堂有收获。4、通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家状况，并刚好反馈学生在校状况。同时通过面谈、家长会上部分家长的阅历介绍等方法对家长的教化方式提出建议和帮助。双方协作，以达到最佳教化效果。（三）学习方面1、通过班会、谈话等方式进一步端正学生的学习看法，提高学习爱好。2、通过开学之初对升学目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。3、通过班会等形式引导学生活学活用别人的阅历，渐渐形成适合自己的学习方法和习惯。教会学
13、生制定安排，使之能真正实现“日日清、周周清、月月清。”4、在班内开展多种形式的学科竞赛，增加学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。5、让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析成果，更重要的是分析差距与缘由，以便于尽快查漏补缺。6、常与任课老师联系，了解各科状况，并尽量抽时间帮各科老师紧抓学问的落实工作。7、常与家长联系，请家长协作检查基础学问的落实状况。中班班主任工作安排4今年我任初九（2）班的班主任工作，面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的毕业生，我的想法是：为了使学生能够在流渡中学习的三年时间里，学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，
14、我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么阅历，但我希望。能在现在这批学生中，把自己在教化教学上的理论更好的应用在实践上。终归，班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生命。老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为 首要任务。假如一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。这是我始终勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终还是要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。学校
15、的每位班主任都不是为了每月那可怜的五十元班主任费而工作的，我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。我这学期的班主任工作安排如下：一、班上基本状况八年级（4）班本学期有一位转入的学生，全班有男生47人，女生42人，共89人。本地学生的人数比较多，而且本地学生相对比较淘气、较缺上进心，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。二、工作目标1、全班团结一样，遵
16、守学校规章制度。2、形成勤奋好学，主动向上的班风，学习成果有明显进步。3、差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。4、争取期末被评为先进班级体。三、主要工作1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设安排，使班委工作正式运作。2、其次周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶。3、刚好调整值日支配表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整齐。4、刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。5、开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。6
17、、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。7、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。8、接着开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创建力。10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动 。11、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。12、尝试实施班干部轮换制度。13、提倡在
18、班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动，培育竞争意识，开发创建力。14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。15、力加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。16、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标。17、开展心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。18、本学期肯定要做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。19、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。20、坚决听从学校的管理，并教化学生令行禁止，有问题时可以通过正值的
19、渠道进行逐级汇报妥当解决。21、做好班费的公开明细工作，严格班费运用制度。22、实行有效的措施，杜绝学生进网吧。23、常常进行班级工作的总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 八年级七班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活跃，在管理方面也有肯定的难度，在教化和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事务，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信念，鼓足志气，以更好地开展班级管理工作。中班班主任工作安排5一、班级现状分析（优势与不足）：班中大部分学生思想单纯，停留在小学生的心智水平上，略带顽皮，但本质不错。对于
20、学习的重要性没有充分相识，缺乏学习的主动性和长期的坚持，加上由来已久的一些不好的学习习惯，须要家长和老师不断供应帮助。班级成果一般，略有浮动，须要任课老师不断督促。两极分化很严峻，中段学生较多，若用对方法，或许可以增加优秀率。班级文化建设还不够健全，凝合力在一点点增加，大部分学生有集体荣誉感，情愿为班集事务出力。但是，班级特色还未完全形成，并非全部学生都能找到归属感，这要引起留意。二、本学期班级目标和口号：1、从常规建设和学校各种活动为基础，增加班级凝合力和集体荣誉感，提倡努力为集体增光的理念。2、全班共同商讨选定班级特色，从细微环节处真正创建特色班级。3、在保住班级平均分名次的基础上，争取提
21、高优秀率，削减两极分化。最好能使班级均分有所提高。班级口号： 信任我们会创建奇迹三、每月教化主题：月份月度教化主题班会主题9月弘扬民族精神自主学习爱与感恩体育大会筹备会议弘扬民族精神10月我们一起成长庆祝国庆60周年如何面对父母的唠叨我们一起成长心灵伙伴感受心灵的震颤11月美德期中调研迎考期中表彰与总结我能为这个班级做什么创意生活12月反思增效129打算会议严谨地面对学习如何处理同学关系学会说话元月迎考总结如何迎考如何高效地利用好自习课复习阅历沟通四、班级文化墙及板报系列构想：月份文化墙主题板报主题9月展示暑期学习实践成果迎接新学期常规标兵展示体育大会10月我最喜爱的老师征文展示我们一起成长心
22、灵伙伴心理健康自我调适感受心灵的震颤11月期中调研表彰迎接期中素养调研学习方法展示学习方法沟通12月班委工作展评129班级热心人表彰如何增加班级凝合力元月期终素养调研目标、安排迎接期终素养调研学期总结好的心态确定的一切中班班主任工作安排6第一周：迈好初三第一步第一次主题班会班会目的：引导学生如何起先初三生活，规划设计本学期。其次周：新学期，我能行”主题班会班会目的：增加学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就肯定能胜利，在活动中感受到胜利的喜悦，做好切实可行的学习的安排。第三周：感谢有你感恩教化主题班会班会目的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍
23、惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。第四周：勿以善小而不为，勿以恶小而为之”主题班会 教化学生从日常生活中的小事做起，培育自己的良好品德。第五周：绽开志向的翅膀”主题班会活动目的：通过主题班会，让每个学生都树立远大的志向，从今日做起，好好学习。第六周：做个文明人“文明礼仪”主题班会教化目的：使同学们相识到讲究文明礼仪是特别有必要的。使同学们相识到一个真正有文明的人应是怎样的。通过学生的自我剖析，使他们发觉自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就 业打好基础。第七周：诚信”教化主题班会班会目的:结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。我们在以后的
24、生活中诚信教化是否须要绽开探讨。同学表态肯定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。如何做人?怎么做人?第八周：做有责任感的人主题班会针对同学们中存在的不良现象，开展对自己负责的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们相识自己的不良行为并改正，增加责任感，同时也让同学们更好更深化地了解做有责任感的人的内涵。让做有责任感的人这信念永植心中。第九周：逆风飞扬直面挫折主题班会设计班会目的：从总结校运会、三人篮球赛入手，引出学生面对挫折的思索，增加学生意志力品质的熬炼，教化他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。第十周：主题班会设计：做时间的主子班会目标：通过各类形式的活动，让学生明白时间消逝地
25、快，从而明白珍惜时间的道理，并学会合理支配时间。第十周：平安教化主题班会加强平安意识教化，防患于未然，加强平安学问教化，使学生学会自我爱护，进行基本的逃命技术教化，提高自救水平; 加强生命意义的教化，感染学生，酷爱生命。第十二周：我们不早恋主题班会中学生已进入人生的青少年阶段，情感起先盟发，对爱恋有一种朦胧的感觉，但是中学阶段是人生的黄金时代，是学习的大好阶段，假如我们的学生不能正确的相识到两者间的关系，终将酿成苦果。所以作为家长和老师应当正确的引导学生努力学习，做到-我们不早恋。第十三周：祖国在我心中”感恩祖国主题班会第十四周：创建和谐班级，共建美妙校内班会目的：通过此次活动，增加同学之间的
26、友情，激发同学们努力学习，增加班集体的凝合力，为创建先进班级打下基础。同时，增加同学关切集体，爱惜公物，敬重师长的意识，使大家具有“今日我以三中为荣，明天三中以我为荣”观念，为创建和谐校内添砖加瓦。第十五周：主题班会“幻想精彩”活动设计班会目的：通过这次主题班会活动，启发教化学生明确学习目标，端正学习看法，相识到高考的紧迫性和竞争的残酷性;并以现在为动身点，精确地进行自我定位，制订合理可行的学习安排，为实现自己的志向而奋斗，努力学习。中班班主任工作安排7一、班级现状分析本班为文理分科新组建的班级，情景比较困难，生源参差不齐。1、学生情景分析:5班共有学生46人，其中男生20人，女生26人;学习
27、美术的学生6人，女生偏多。4班有学生39人，其中女生14人，男生25人，美术音乐生12人。2.优势与不足:(1)优势:5班班上文科类整体情景良好，大多同学有明确的目标，有比较实际的探讨，有立志成才的雄心壮志，并且为之孜孜以求的努力。从老师配备的角度讲，大多学科的配备均为有阅历的、有威望的老师担当。(2)不足:在班级班级组成中，全部来自不一样班级，生源生疏，所以对同学不够熟识，对于工作的开展，有必需的难度;有部分学生高一基础不好，此刻跟不上就混日子的思想;有部分学生自认为聪慧，学习动力不强，原地踏步，有的学生惰性较强，对学习热忱不高，对自身要求不严;有的认为自我是体艺班的，对纪律、文化等要求宽松
28、，有拖拉懒散现象。这些成为班级管理的一个难点5班男女比例不协调，4班同学之间关系不太融洽。班委会核心成员本领都比较强，可是有的自我限制本领不强，也有的工作职责心不足，有的交际本领差，不留意方法，有时不能起到带头作用。整体数学成果比较差，个别学生上课没有精神，无心向学。二、指导思想:一切为学生的终身发展服务;将学生培育成具有社会职责感和良好素养的现代公民。三、工作思路:总体目标:围绕创立四星级一般中学这一中心，教化学生学会做人，学会学习，学会自我管理。一是学会做人三要素:守时，礼貌，衣着得体;二是学会学习:在学习方法上着重强调自觉、思索、理解、归纳、演绎;在学习方式上，着重强调自主、合作、探究、
29、共享;学习规划上强调学业为主，特长为辅的学业+特长共同发展模式;三是学会自我管理:经过班长负责制培育学生的管理本领，增加他们的团体荣誉感和主子翁意识，让他们在竞争的氛围中能够得以发展，构成团结向上，勇夺第一的班风。四、工作目标:1、营造进取上进的班级氛围，让想发展的学生能得到发展，短暂后进的学生不能作乱。2、名人知多少读书活动;3、建立班级青春书架(因为无班费，打算发动学生自愿捐书;本人安排捐出杂志5本;书籍存放在空书柜中，支配专人管理。)4、坚持写周记，对本周的情景进行总结反思。5、营造学习氛围，提高学业成果引导同学找寻自我的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习
30、要有远大的目标，这样，才能做到我要学，根除要我学的不良心理，要常常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信念，对将来充溢期望，力求进取。坚持用面对中上，以高带低，全面提高的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好学生的学习成果和专业成果。克服两种不良思想倾向:一是到了高三再努力也不迟，高一高二随意过;二是进入中学就是为了考取高校。中学学习不一样于初中学习，它的学问资料要更加丰富，学问体系要更加紧凑，所以若不是从头起先打下坚实的基础，到了高三也是步履艰难的;学习不刻苦、不勤奋，想进入高校是不行能的。1、事事留心，时时留意，针对全班，获得学生第一手的资料。比如:在课堂上多视察学生的留意力集中情
31、景，心情表现，答题的正误与角度，作业的质量和速度。仅有常常，有目的的反复视察学生相同与不一样的方面，才能从许多感性材料基础上，从许多表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对其思想，行为作出实事求是的评价。2、和班级中成果比较优秀、比较好学的部分学生谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到仔细学习，做到进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事，对班级其他学生起到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级其他的学生。同时关注主要群体中下生。预防重于治疗，从他们的学习爱好，安排，方法，看法上加以指导，培育他们良好的学习习惯。开展一帮一，一对红的结对帮扶活动。3、加强学生自
32、我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习习竞赛活动;开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动。4、利用好晚自修前10分钟的时间练字，确保书写的质量。5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习坚持宁静，课堂活跃睿智。激励有特长和爱好的学生训练体育和美术等，努力促成学生的特性化发展，专向发展，有所作为，为班级将来的多元升学打好基础。中等生和后进生以激励为主，让他们真实地感受到来自老师的严格和关爱，引导他们在自身的基础上有所提高。接着加强家校联系。家长老师亲密协作，老师须要时刻了解学生在家里的动态，不仅仅是学习上的，对于他们的生活习惯
33、也要多加关注。而家长也有权利明白孩子在学校的表现及每一次考试测验的成果状况。双方协作促进孩子成长。五、本学期工作安排九月份:1、带领学生仔细学习我校各项规章制度，中学生日常行为规范和淮海中学一日常规，加强对学生的养成教化。2、指导开好庆祝老师节迎中秋佳节主题活动。3、庆佳节黑板报出刊。4、学习新办学理念，学唱新校歌。5、平安教化-食品与健康学问讲座。十月份:1、向学生进行平安教化，听取法制教化报告。2、学法沟通黑板报出刊。3、关爱生命主题交通平安教化班会课。4、组织参与学校第八届运动会。5、庆祝国庆。6、确定班级特长生和后劲生。十一月份:1、仪容、仪表大检查。2、组织参与演讲竞赛。3、心理健康
34、教化讲座。4、加强平安教化。5、班级读书活动。6、期中考试。十二月份:1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。3、参与艺术节活动。4、建立班级网页。5、庆元旦班级文娱活动活动。6、平安教化。元月份:1、加强法制平安教化。2、本班学习误区诊断班会。3、期末考试动员会。4、期末考试。5、填写素养教化报告书。6、放寒假，平安教化。中班班主任工作安排8一、班上基本状况初二（1）班有男生22人（原有21人，插班1人），女生14人，共36人。整体上看全班学生都有所进步，纪律、卫生等方面都有改善，参与集体活动方面大多数学生表现的都很主动，班级在平稳的的发展。因为班上男孩子占3/5，所以班上学生比较活跃，个别
35、科课堂纪律还须要加强。少数学生的行为习惯不是很规范。上学期期末总成果全学年排名其次，全班平均分及格人数30人。有3人进入年级前5名，7人进入前20名，13人进入前50名，21人进入前100名。有5名男生成果较差。最低分是201分，平均50.2分。本期的目标是：1、全班进入前10名的有4名。前100名有23名，2、保持全级排名其次，争第一，其中英语、语文、物理、数学、等要拿全级第一或其次。3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，力争成为全级进步最大的班。二、班主任工作思路1.以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，行为规范，健康的人。2.教会学生发觉自己的潜力，挖掘自己的潜力，要有
36、团队精神和参加意识。3教会学生有效的学习方法，提高学习效率，让学生养成良好的学习习惯。4.利用各种活动增加班级的凝合力，本学期安排春季运动会，春游，艺术节等大型的集体活动，让学生体会集体的暖和和师生的友情。5组织学生主动参与由各科老师策划组织的综合选修学习爱好小组，调动学生的学习和探究的主动性，使其特长得到充分发挥。6接着与学生沟通，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。7仔细上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，主动参与学校组织的各种活动，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一。8接着做好班级的好生带差生的工作。9让每一个孩子都用好心情和微笑
37、迎接每一天！三、班主任工作每天必做的事情1、仔细考勤，班级迟到、早退现象，缺勤状况要调查清晰，刚好和家长沟通，支配班干部检查班级卫生，督促值日生工作，检查各科科代表收作业状况。2要求早操、健操，快，静，齐，做操动作要到位，刚好表扬和激励。眼操按时做，动作要规范。3上好数学课，仔细批改作业，关注学生的听课和学习状况，刚好处理班级发生的问题。4关注班级学生的生活状况，帮助他们解决困难，和生活老师一起支配好学生的就餐，住宿。5自习课的管理，要养成学生自觉宁静的上自习的习惯。6坚持常常到班级巡察，加强班级管理。7提示学生记好作业，仔细完成，做好课前预习，课下复习。8召开一次班干部会议，各科课代表给各科
38、老师提建议，给班主任提看法。每周必做的事情。1大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。2组织好班会，班会主题依据学校，学部，年级的周要求或班级的状况确定，利用班会来渗透素养教化。提高学生的整体素养。同时指出上周出现问题及详细的改善方法，集思广益，让学生出办法，想方法，每个学生都有发言的机会，也可以由同学来总结和组织，以学生为主体，发挥他们的组织实力，每个人都应当抓住这个熬炼机会。3周五放学以前对一周状况进行小结，刚好表扬先进典型，指出存在的不足，不当面指责学生，让孩子们都带着开心心情回家。4每周要找同学沟通思想，关注学生的思想状态，刚好发觉和处理问题，特殊是班级的一些行为习惯差的学生，不
39、能放弃对他们教化。7教化学生共同努力争取每周的流淌红旗。8坚持每周一次的班委例会，充分发挥他们的才能，倾听他们的建议，为打造班级良好的学习氛围，提高学习成果，变更不良的行为习惯献计献策。要求每一个班委肯定要以身作则，真正起到表率作用。每月必做的事情。1参与学校统一的月考，统计月考的成果，嘉奖进步的学生。2利用家校平台和家长联系，让家长刚好了解学生在校的状况。3坚持写班主任手记，登记学生的点点滴滴，找出自己的不足，刚好总结和反省！每次和学生谈话的都有记录。4擅长发觉人才，给更多的学生熬炼实力的机会。二月份：秩序、纪律教化月新学期开学，做好学生的收心工作；学习中学生手册及其他学校有关的制度和班规，
40、重点抓课堂纪律，三操质量，生活行为习惯等；三月份：文明、礼仪教化月对学生进行文明、礼仪教化，重点是教化学生讲文明懂礼貌，检查学生的发型、是否佩戴饰物，每天是否按学校的要求穿校服；四月份：平安、法制教化月加强交通平安、防火平安、防盗平安教化等，同时对学生进行法制教化，常常组织学生看法制教化片，让学生知法、懂法，不犯法；进行各学科的学习专题教化，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习看法，仔细学习，努力向上，好好复习考好期中考试。接着进行发展团员工作。五月份：名校学生形象设计，才艺展示月结合“五.一”和“五.四”的节日，对学生进行革命传统主义教化和爱国主义教化，“五.一”长假对学生进
41、行平安教化等。同时组织学生进行名校学生形象设计，并充分发挥他们的聪慧才智，发挥他们的特长，展示他们的才艺；六月份：考前的疏导工作指导学生做好期末复习安排，平稳心态，主动复习，考好期末考试。做好学期总结，假前教化等。中班班主任工作安排9 又是一个新的学期起先了，这学期我担当初二四班的班主任，对于始终担当科任老师的我来说，我知道，班主任工作和科任老师的工作是不一样的，班主任不仅要教给学生学问，重要的是要教会学生做人，尤其是教会学生如何面对生活中遇到的各种问题。所以，特制定如下工作安排： 一：学生状况分析：初二是学生发展的关键时期，他们处于由少年期向青年期过渡的关键时期，这个时期的他们正处于青春期，
42、无论是生理还是心理，都具有可塑性，假如他们能安稳度过这个时期，他们的心理、性格将会向着好的方向发展，反之，则有可能使他们遗恨终生。二、工作目标：、培育学生各方面良好习惯。包括学习习惯、卫生习惯、生活习惯等。、帮助培育学生处理问题的实力。如人际交往、家庭冲突等。、培育学生坚毅的意志品行。教会他们从容理智地面对生活中遇到的各种困难。、培育一些学生的领导实力。、培育学生的责随意识。三、详细措施：、成立得力的班委会。选择有领导实力，有可塑性，有责随意识的学生担当班长等职位。、成立习惯养成监督委员会。选择对管理班级想出力，责任心强的学生担当各个监督员。包括：课前打算、地面卫生、室外卫生、课间零食等等。明
43、确他们的责任，制定相应的制度。、实行一切都责任到人，分曾管理的机制。发觉问题，先找主管学生，了解到状况后，再确定处理措施，并对他们的工作方法予以指导。、定期召开班委会和班会，刚好总结阶段性问题，随时发觉问题随时处理，不积压，不留白。、建立师生通讯录，保证学生与老师的刚好沟通。、定期家访，刚好了解学生，尤其是特别学生的各方面状况，以便有针对性地对学生进行教化。、指导学生的学习方法，帮助他们提高学习成果。总之，本着一切以学生为本的原则，重视与学生的沟通，随时发觉学生学习和思想各方面的困惑和问题，运用恰当的教化理论和实践阅历，争取使每个学生都得到健康、向上的发展。中班班主任工作安排10我还记得我在上
44、中学时的情景。没想到现在我回到学校已经成为一名中学老师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转瞬之间就过去了，没有时间回味。来到中学教学，我仅仅是一名老师，还是一名中学班主任，资格尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，不过我信任学校领导是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很大。但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，特殊制定本学期工作安排：班级状况：1、班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差。2、班级总体纪律状况较好，活动较为主动，在军训期间表现较佳，获得老师的好评。3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头不足，上课喜爱睡觉。4、部分学生还未完全适应中学生活，自理实力较差，男生生活表现有些懒散。工作内容：1、对于以上工作均无成效的学生赐予适当的个别教化。2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、说明关于晚自习纪律的规定。3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行教化。4、协作近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。工作目的：尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到中学的学习中来。工作措施：建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律