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1、2022年中学政教处工作计划7篇中学政教处工作安排7篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！是时候抽出时间写写安排了。可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢？以下是我收集整理的中学政教处工作安排7篇，欢迎阅读与保藏。中学政教处工作安排 篇11、加强班主任队伍建设，提高班主任工作实力和责任心。2、接着加强学生的自制管理，打造特色班级。3、抓好学生行为养成教化，着力培育学生良好的品德和特性。4、抓实班集体建设，促进班风、学风的不断改善。5、加强主题班会的召开，展示优秀主题班会，开展丰富多彩的德育活动。6、搞好校内文化建设，活跃学生课外活动，创设良好育人环境。7
2、、加强德育专题讲座，重视平安、心理健康、法制教化活动，创建和谐校内。详细工作和措施（一）加强班主任队伍建设。（1）组织班主任学习、参观活动和优秀班主任自制管理阅历沟通会，学习班级管理新方法。（2）定期召开班主任工作例会及培训，加强班主任的责任心。（3）指导主题班会的召开，每月组织一次主题班会观摩课，树立典范。以推动全校班集体的建设。（4）充分利用校内网站，提倡每个班主任每学期必需撰写德育案例和管理论文一篇。（5）不断创新德育工作新思路，落实对班主任、年级主任工作的过程管理。让每一个人的工作更显性化。（二）抓实学生养成教化。1、狠抓学生的卫生习惯：（1）、通过召开主题班会，让学生自己探讨、制定卫
3、生自制公约，自觉养成良好的卫生习惯。（2）、召开学生大会，集中教化，加强卫生习惯的养成教化。（3）、对卫生习惯的学问、标准要求，定期检测，并纳入班级考评。（4）、树立榜样，通过榜样的力气，促进良好卫生习惯的养成。（5）、每月进行一次教室文化环境评比。2、开展“三文明”活动，提高学生的文明养成教化。开展文明生、文明标兵、文明班级评比活动。三月份评比一次。以后每两个月评比一次。3、开展“感动校内十佳学生”评比活动。通过典型带动，营造健康向上的校内风尚。每学期评比一次，定位为学生的最高奖项，通过师生大会进行表彰。4、定期对学生进行仪容仪表检查。5、定期举办文明礼仪讲座。（三）深化学生的自制管理。1、
4、接着执行自制管理的分块管理，组织学生站好自制管理督察岗。2、打造特色班级：依据本班的实际，先自行定位，然后向学校提出申请，由年级、学校评估验收，合格赐予授牌，并启用监管机制。（四）开展主题教化月活动。1、二月是收心教化、养成教化月。春节假期学生比较懒散，通过收心教化，养成教化，规范学生的各种行为。2、三月是文明礼仪月，以“文明、礼仪、遵规、守纪”为重点的行为规范教化。开展以“做一个文明人”为主题的实践活动，号召全校同学说文明话、做文明事、当文明人、创文明班，从身边的事情做起，从一点一滴做起，让学生养成礼貌、节俭的美德，虚心、好学的品德，坚毅、乐观的心理，培育学生健康文明的生活习惯和学习习惯。3
5、、四月是革命传统教化月。深化以“爱国主义、集体主义”为重点的思想教化。利用清明节活动，加强学生爱国主义教化，培育学生爱国主义情感，增加民族精神，激发学习动力。爱国从爱校做起，爱校从爱班集体做起，帮助学生树立主子翁意识，主动投身到争创“文明班”的活动中，增加班级的凝合力，培育学生集体主义观念。4、五月是法制、平安教化月，通过讲座、录像、黑板报等多种渠道使学生“学法、知法、懂法、遵守法律”，增加学生法制观念。开展“法律与平安”为主题的预防未成年人犯罪的法律学问教化活动。树立平安第一意识，对学生进行平安教化（包括财产平安、交通平安、消防平安、人身平安和活动平安），进行平安演练增加学生的自我爱护意识，
6、提高学生自我爱护实力。5、六月是心里健康、感恩教化月。主动开展学生心理健康教化活动，培育学生良好的心理品质，促进学生综合素养的全面提高。通过对毕业班学生进行的心理辅导，使学生能进行自我心理调试，减轻心理压力，提高心理素养。开展“唱感恩曲、做感恩事、写感恩信、说感恩话”系列感恩活动，实行“感恩母校”主题班会，培育学生擅长感恩的心灵，以感恩之心勤奋学习，回报家长、回报老师、回报社会。6、七月是管理评估月，对学生管理的方方面面进行评估，评比出先进个人和集体。（五）落实学生的心理健康教化1、开设了心里健康课，对学生进行心里健康教化。2、定期实行心里健康教化讲座。（六）加强学生的体育活动各年级拿出本学期
7、的活动方案，政教处根据方案进行检查、督促。（七）进一步加强家校联系。1、完善家长委员会，并发挥他们的作用。通过座谈、问卷调查，刚好了解对学校工作的建议和看法，不断改进工作。2、办好家长学校，开好各年级的家长会，通过家长会、校信通和致家长的一封信与家长的沟通，达成思想共识，家校合作，提高德育工作成效。（八）、充分利用学校的网络资源，搞好学校的宣扬工作。政教处工作支配：二月份：收心教化、养成教化月1、收心教化和行为规范教化2、召开第一次班主任、年级主任工作会议，布置本学期的工作。3、开学进行仪容仪表和违禁品的检查。4、班级环境布置：新学期、新风貌。5、校内宣扬栏布置和电子屏的更换。6、第一周主题班
8、会“我为班级争光彩”7、班主任工作安排：重点是特色班级的打造。三月份：文明礼仪教化月1、开展“向雷锋学习，树立良好的人生观”活动。2、班主任工作例会及培训：学习创建文明班集体。3、心理健康教化：青春期教化。4、班级文化（特色班级的打造）环境及财产评比（一）。5、文明标兵、文明班级的评比活动。四月份：革命传统教化月1、清明节教化活动：学习革命先烈优秀事迹。2、班主任主题班会观摩课。3、主题活动展示：社会主义荣辱观教化。4、班主任工作阅历沟通会。5、班级文化（特色班级的打造）环境及财产评比（二）。6、实行春季田径运动会。五月份：法制、平安教化月1、“五。四”青年节纪念活动。2、主题教化活动：志向、
9、前途教化。3、组织一批优秀学生入团。4、法制教化讲座。5、5.12平安演练。6、班级文化（特色班级的打造）环境及财产评比（三）。7、开展“感动校内十佳学生”评比活动。六月份：心里健康、感恩教化月1、毕业班学生心理辅导和志向信念教化。2、感恩活动。3、综合素养评定。4、班级文化（特色班级的打造）环境及财产评比（四）。5、做好班主任等德育工作总结。七月份：学生管理评估月1、优秀班集体考核。2、考核评比年级、班主任工作。3、期末表彰。4、平安教化，布置暑期活动并发告家长书中学政教处工作安排 篇2一、指导思想：新的学期，学校政教处的工作将在学校领导下，以学校的总体工作为指导，以养成良好行为规范为教化基
10、础，以学生健康发展为中心，依照中学德育大纲，进一步落实中学生日常行为规范，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教化和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，为我校教化教学质量的提升保驾护航，力争使我校德育工作上新台阶。二、工作目标：以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教化为主旋律，以日常行为规范教化为基础，抓过程重落实，抓细微环节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，通过丰富多彩的活动，形成守纪乐学的校内气氛，让学生真正做到思想先进、道德高尚，语言文明、行为规范，志向崇高、目标远大，学习刻
11、苦、成果优秀。三、工作措施：1.落实考核细则，优化常规管理。在已经实施的怀远一中班级量化考核细则的基础上进行符合校情的修改和完善。从班级和学生的仪表、纪律、卫生、等为突破口，通过严查、严管，全面抓好学生的管理工作，优化常规管理，强化养成教化，着力提高学生的文明素养。2.加强队伍建设，提高管理水平。做好班主任的选拔和任用工作，努力组建一支实力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。定期召开班主任培训会，走出去和引进来相结合，引导班主任学习先进的教化理论，树立先进的教化理念，学习先进阅历，提升班主任的管理水平和实力。定期召开班主任阅历沟通会，探讨探讨学生的思想发展改变过程，探讨探讨新的教化方法。
12、相互学习，共同进步。加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度。3.强化主题教化，突出教化重点。利用升旗仪式和老师节、国庆、元旦等重要重大节日有安排、有主题地支配好各种丰富多彩的主题活动。通过课内外、多渠道的教化活动，加强对学生的爱国主义、集体主义教化，责任和感恩教化，诚信教化、法制教化等，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素养和心理品质。4.用好宣扬阵地，营造德育氛围。好黑板报、宣扬栏、校内广播及教室多媒体播放爱国主义电教片及励志宣扬片，宣扬师生中出现的好人好事，向师生传递正能量，营造深厚的德育氛围。5.办好家长学校，形成教化合力。建立家长委员会，扩大
13、家长学校的授课次数，丰富家长学校的授课内容，提高家长的素养和实力，让家长驾驭科学的教化方法，与学校教化形成合力。 2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立常常性联系，与家长共商教化其子女的内容、方式和方法。6.做好评先评优，实现典型辐射。每学期期末，对学生中涌现出来的先进典型、好人好事，进行分类化的科学评比，并对他们的先进事迹进行广泛宣扬和报道，充分发挥优秀学生的典型示范作用，达到嘉奖先进、激励后进的目的。7.加强心理疏导，培育健全人格。利用学校的心理询问室，开设健康教化讲座，通过多渠道对学生进行心理教化和心理疏导，提高学生心理调整实力，为塑造健全人格尽绵薄之力。中
14、学政教处工作安排 篇3一、指导思想本学期德育工作接着以教化局德育工作会议精神为指导，全面落实戍上中学20xx20xx学校发展规划，以科学发展观为统领，以构建和谐校内为指引，以“以人为本，质量保障，提升品牌”为办学理念，以励志教化为主线，全员、全方位、全过程参加，切实加强学校德育工作，加强德育创新。落实各项常规工作责任制，提高学生的文明素养和心理素养。以提高德育工作实效为目的，主动探究学校德育工作的方法与途径，力求还德育于学校各项工作中。二、主要工作目标深化传统美德教化，构建励志教化新体系。以励志教化为主线，通过开展系统的励志教化，营造一种和谐、健康、主动向上的富有激励性的成长环境，让学生在生活
15、、消遣、学习等各个环节里感受到熏陶和激励，养成自觉内省的习惯，形成主动的人生看法，增加人生规划意识，提高自我管理实力。形成胜利者所必需的热忱、责任感、坚持性、主动性、坚决性、探究性、勤奋踏实等优秀品质，获得心灵的塑造，完成人格的跃升。唤起学生的自办法识和成就动机，培育自我规划和自我管理实力，较为系统全面地培育胜利品质，激发学生潜能的教化。从而为今后人生的胜利奠定坚实的品性基础。同时，努力提高德育的实效性，从激发学生的胜利须要即成就动机动身，引导学生追求真善美，从而培育起良好的心理和行为品质。使学生明白，我们所要求的一切的美妙品质，不是学校和老师强加给他们的，而是他们自己发展和人生胜利所必需的。
16、我们始终以促进每一位学生的发展为最终目的，引导学生发觉自己身上的潜在的优势智能领域，并促进其优势智能领域的优秀品质向其他智能领域的迁移。三、详细工作（一）接着加强德育队伍的建设，建立全员的育人环境1、加强校内德育环境建设以戍上中学发展规划为指针，坚固树立“育人为本，德育为先”的观念，使励志教化处于各项工作的首要位置，贯穿于教化教学的各个环节，要求人人都是德育工作者，遇德育事务要主动教化处理，不推脱，不躲避，努力实现全员育人，全程育人，全面育人。2、接着加强班主任队伍建设。充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用，加强班主任工作的管理和指导，提倡从细实处抓起。着实抓好班主任培训工作，通过多种方式提高
17、班主任参与培训的主动性，以培训主讲人、培训内容的多样性来增加培训的有效性。提出并督促班主任专用培训经费的落实，主动为班主任供应可能的服务与沟通。从形式和内容，过程和结果多方面评价班主任工作，实行每月一考核。落实戍上中学班主任考核条例。以适应学籍管理电子化模式带来的改变，依据学校实际修订校本班主任手册，力求手册效能的最大化。3、逐步完善德育网络。逐步完善德育网络，利用德育领导小组的核心作用，有针对性地变更方式方法和内容，努力探究学校德育工作的新途径。实施学生成长导师制，规范教学行为，增加爱生意识，关切学生品德健康发展。关爱后20%学困生，为他们配备成长导师。4、加强学生自治队伍建设，使其在考评班
18、级日常管理方面发挥更大的作用。（二）以励志教化为主线，开展各种德育活动。本学期充分利用各种途径，切实开展励志教化，使学生相识自我，培育坚韧的意志。1、以德育后20%学生的教化为契机，开展励志教化。2、以班会为主阵地：将主题班会常规化，班主任在支配班级的班务安排时，将励志教化作为重点赐予体现，每月至少要有1次励志教化的专题班会。开学初班主任要提出本学期的要达到的目标要求，确立目标追求，要求每位学生也确定自己的学期目标。期中考试、月考等大型考试后，请优秀学生谈学习方法、学习标兵谈自己学习经验。每个月都有不同的主题要求，但始终围绕励志教化进行，重点突出意志教化、挫折教化。3、以戍上中学学生励志成长手
19、册为体现：要求学生每周自省、每月励志小结、每期末回顾和展望，班主任每月检查、政教处学期检查。切切实实的开展励志教化，使学生有所收获。4、以“四节”活动中的“科技节”、“体育节”为舞台，进行励志作品创作和教化。5、以黑板报为载体：9月份：以老师节为载体的感恩教化10月份：国庆爱国主义专题11月份：科技的风采励志专题12月份：平安教化的专题1月份：迎接期末考试的励志专题6、励志教化系列竞赛：9月：励志征文竞赛华蜜励志之星评比（八、九年级段）10月：励志手抄报竞赛11月：主题班会评比12月：励志之星评比（七年级段）主题班会评比7、立体读书以树立良好读书风尚，促进励志校内建设为主题，开展立体读书活动。
20、以“活动”促“习惯”，引导学生与书籍相伴，为精神打底；与经典为友，为人生奠基，从书本中得到心灵的安慰，找寻生活的榜样，净化自己的心灵。供应阅读体会的沟通平台，搭建阅读成果的展示舞台，使师生从“阅读”走向“悦读”，营造“酷爱读书、崇尚阅读、读书欢乐、读书光荣”的良好氛围，促进校内文化的建设。8、其他集会：教务处、政教处要不定期的支配一些获奖班级、学生的颁奖仪式，激励做得好的班级和学生，树立榜样和典型，形成一种主动的导向。（三）加强与家长的联系，形成教化合力1、本学期学校筹建家长学校，并召开家委会会议，使家庭教化、学校教化充分结合，形成教化合力。2、做好日常家访工作，激励老师进行家访。进一步转变工
21、作作风，亲密家校联系。通过请家长到学校、到学生家里去、电话联系等不同方式，做到联系的畅通。要充分利用“校讯通”短信平台和家长取得联系，报喜也报忧，体现老师的人文关怀。3、进一步落实“家长会”制度，每学期分年段各召开一次家长会。或自办或联办，或请专家或由老师办好家长学校，追求实效。渐渐建立其它多种家校联系的途径如学校网站“家长学校”栏目、“家长接待日”“家长开放日”。广泛听取家长及社会对学校教化、教学工作看法。同时以此来转变家长的教化观念，沟通家长与学校联系，使教化思路达成一样。召开家长委员会会议。4、充分利用校外德育基地，邀请关工委、校外辅导员、法制校长和有关专家等来校进行法制、交通平安教化，
22、提高学生的法律意识，从他律转化为自律，并渐渐制度化。（四）、重视开展心理卫生健康教化1、仔细实行国家教化部颁发的中小学生健康教化指导纲要精神，树立“指导人生，提升人格”的心理教化思想。2、关注学生的心理问题。班主任及政教处仔细接受学生询问，刚好做好疏导工作。提高老师的心理辅导水平，提倡老师成为心理问题专家。协作教科室做好学生心理卫生和青春期教化及其探讨。3、协作教科室积累心理教化个案，激励班主任及其他老师把心理个案刚好记录，积累阅历。提升德育科研工作层次，为今后德育课题积累第一手资料。戍上中学政教处20xx年9月附：戍上中学20xx学年第一学期德育工作活动周支配表周次 日期 内容 备注1 8.
23、299.41新生注册2开学典礼31日报到，1日正式上课2 9.59.111班主任工作会议-学习励志教化手册2励志班刊：老师节、新学期新气象专刊3仪表检查4自行车停放支配5学校平安、卫生、保卫工作检查6七年级新生的行规教化7励志教化征文评比通知8筹备立体读书工作3 9.129.181留守学生会议2“9.18”爱国主义教化3家长学校（家长会）4建立新生学籍档案、外地学生档案5班级安排上交6班主任例会7上交励志教化征文8立体读书起先好书举荐起先、励志书屋开放、读书室对外借阅9.16国际臭氧层爱护9月20日全国爱牙日4 9.199.251励志教化系列活动主题班会2森林防火教化3公布励志教化征文评比结果
24、4励志之星评比（八、九年级段）5 9.2610.21体育节筹备会议2科技节筹备会议3我爱我的祖国专题教化4励志班刊：国庆节6 10.310.91国庆节2家长学校筹备3班主任工作考核7 10.1010.161科技创新竞赛：小独创、小论文、科幻画、科技实践活动2励志教化系列活动主题班会3德育后20%学生会议4励志手抄报竞赛10.10世界精神卫生日10.16世界粮食日8 10.1710.231第十三届体育节：拔河竞赛、乒乓球竞赛、广播操操竞赛等、田径运动会2班主任工作会议9 10.2410.301法制教化2慈善一日捐活动3励志手抄报竞赛4成立家长学校10.31世界勤俭日10 10.3111.61期中
25、考试2班主任工作手册检查3励志教化手册检查4班主任工作考核11 11.711.131法制教化2消防演练3励志班刊：科技的风采励志专题4励志教化系列活动主题班会11.9中国消防宣扬日(消防节)12 11.1411.201养成教化节约教化2班主任工作会议13 11.2111.271科技宣扬教化周2主题班会评比11.26感恩节14 11.2812.41国际防艾日（观看禁毒宣扬资料）2养成教化学校卫生你我他3区中小学生田径运动会4、励志之星评比（七年级段）12.1世界艾滋病日12.4中国法制宣扬日15 12.512.111区平安校内台账整理2班主任工作会议3励志教化系列活动主题班会4班主任工作考核16
26、 12.1212.181家长学校上课2“校优秀学生、优秀学生干部”评比申报17 12.1912.251区中小学科技节成果展示活动2励志班刊：平安教化3学生体质监看数据上报18 12.261.11文明学生评优2总汇戍上中学学生品德操行考核分3班主任工作手册上交汇总4班主任工作会议1.1日元旦19 1.21.81区“平安校内”检查评估2励志教化系列活动主题班会20 1.91.151班主任考核2期末考试3期末工作总结4班主任期末学生评语及总结上交期末考试21 1.161.221月16日（农历十二.二十三）寒假起先中学政教处工作安排 篇4一、指导思想坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道
27、德品质教化为主阵地，以养成教化为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的校内环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。二、工作目标政教处工作将以一个目标（学会做人）、两个服务（为提高教化质量服务，为学生健康欢乐成长服务）、三个重点（常规、平安、活动）、四个突破（环境卫生、养成教化、两操质量、文明礼仪）、五个场所（教室、办公室、寝室、操场、食堂）、“六个渠道（课堂
28、、班会、德育课、课余活动、板报、广播）、七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教化、情境熏陶、心理询问、规范约束、集体会诊）、八步程序（稳定心情、了解状况、思索对策、发觉优点、找寻缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。三、工作措施（一）加强队伍建设，为教化管理护航。1.班主任队伍，首先培育一支实力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培育一批有上进心的班主任后备队伍。接着实施班主任聘任制，聘请实力强、工作踏实，乐于奉献的中青年骨干老师组成班主任队伍。绩效工资、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的实
29、惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的主动性、主动性。2.学生干部。努力培育学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培育学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、校风检查员，通过举荐、竞选、自荐等多渠道支配到各类岗位，加大培训力度，供应熬炼机会，提高他们的自我约束实力和管理实力。3.加强值周班培训，明确任务，明确责任，引导到位，使其真正参加到常规管理中来。4.推动全员德育制度，进一步完善学校的德育网络，主动构建学校、家庭和社区三结合的德育网络。健全社会参加机制，充分发挥家长委员会，家长学校，爱国主义教化基地，国防教化基地和社会实践活动基
30、地的作用，形成育人合力，共同培育下一代。（二）狠抓常规管理，培育学生良好习惯。1.以养成教化为切入点，仔细组织学生学习中学生日常行为规范，结合学生特点，坚持从小事抓起，抓仪容仪表，抓电动车、单车的规范摆放，抓文明礼貌，抓乱丢垃圾，抓乱写乱画，抓破坏公物等，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，培育学生良好的文明、卫生等习惯，逐步形成富有校本特色的常规教化。2.营造卫生、文明、有序的卫生环境，杜绝乱抛乱扔行为，杜绝高空倒水、撒纸屑等行为，杜绝吃口香糖现象，杜绝边走边吃现象并加大曝光力度。3.培训一批比较合格的旗手队伍，使升旗规范化。利用升旗仪式及国旗下讲话对学生进行不同层面的教化。国旗下讲话
31、以老师讲话为主，学生为辅，引导学生懂得爱祖国要从爱班级，爱学校，爱家庭做起，引导学生每人为集体做好事，培育敬重，理解，关切人，爱亲人的高尚品德。旗手介绍中必需加入班级承诺，同时增加曝光台。4.加强卫生工作的组织管理，实行政教处主要抓，各条部门负责人分头抓，全体老师合学生干部一齐抓的管理模式，实行环境卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标，创设良好的育人环境。（三）夯实平安工作，创建平安育人环境。1.抓好平安管理工作，保障学校师生平安。平安是社会稳定、校内和谐、家庭华蜜的基础。全体教职工必需树立“责任重于泰山，稳定压倒一切”的思想，贯彻“平安第一，预防为主”的方针，做到警钟长
32、鸣，把学校平安工作放在各项工作的首位，不折不扣严格落实上级平安工作的有关文件和条例，健全学校平安工作领导机构和各项平安工作负责制度，依法落实各项平安措施，做到负责到人。依据“谁主管，谁负责”的原则，校长是学校平安工作的第一负责人，各班班主任是该班平安工作第一负责人，各专用室管理人是该室平安工作第一负责人，学校将把平安工作作为对每个教职工年度工作目标考核的重要内容，并实行“一票推翻”制度。坚持每天落实校内平安巡查制度，并仔细做好台帐。2.消防平安重在防范。抓好消防平安工作。学校要贯彻“预防为主，防消结合”的方针，要严格按消防部门的要求，配备消防人员和消防器材，并请消防大队人员到校对师生进行消防学
33、问讲座，增加师生消防意识，对学校的消防设施设备定期进行检查，发觉损坏刚好修理，并根据规定配足配齐消防器材，刚好更换过期或失效的灭火器，亲密留意易燃场所，防患于未然。定期进行消防演练。3.进一步抓好平安工作，确保学生健康平安。树立“平安第一”的思想，对平安工作常抓不懈，做到警钟常鸣，利用班会、团会、宣扬栏、广播站等校内文化阵地，深化宣扬平安学问，教给学生学会自我爱护的方法。4.切实做好学生集体活动的平安工作。校内组织运动会、集会、升降旗仪式、课间操等集体活动时，班主任是平安工作的负责人，学生上、下楼道靠右有序行进。学校组织师生外出活动，必需事先报主管部门，待批准后方可进行。组织学生外出活动，要有
34、学校领导带队，有足够的老师负责管理，要打算好外出活动平安预案。5.充分发挥“警校共育”的作用，通过与交警大队、公安局派出所合作，搞好学生法纪教化、交通规则和交通平安教化，营造和谐的校内氛围，真正起到“警校共育”示范作用。6.做好校内周边平安工作。学校主动协作公安局、派出所，进一步加强对校内周边环境的治理，重点清理清查在校内周边200米内的各种营业性歌舞厅、网吧、电子嬉戏厅等。禁止在校内周边办生产易燃与易爆品的企业。7.切实抓好平安教化。学校利用老师会、学生集体早会、班会、健康课等多种途径，开展形式多样的平安教化，使学校平安宣扬和教化常常化，制度化，把平安基本常识融入日常的教化教学活动中，增加广
35、阔师生员工做好平安工作的法制观念，自我防范意识与自我爱护实力。把防火、防电、防盗、防意外纳入教化议题，并且结合不同时期的平安教化重点，严格规定学生不准骑摩托车上学，不准下河游泳等，举办平安学问竞赛，定期实行应急疏散演练，定期清缴管制刀具等危急品。8.强化门卫制度，加强校内巡逻，来客预约，进门登记。学校加大投入力度，完善学校监控系统，加强“技防”。并由政教处牵头组成快速反应行动小组，坚持上午、下午放学时进行巡查，学校大门坚持24小时值班，节假日要支配节假日值班人员，防止校内损害事务的发生。9.加强平安工作的档案管理。学校要根据平安工作的要求，完善制度，规范管理，建立平安工作专项档案，做到平安工作
36、档案资料齐备。10.建立问题学生档案，关注发展势头，加强转化的过程探讨。加强同问题学生家长的亲密联系，共同探讨有效的引导方案。要求班主任对问题学生关注“三点”：思想上的闪光点，智能上的特别点，转型上的突破点；做到“三心”生活上关切、引导上耐性、工作上专心；开展“四导”：思想上开导、心理上疏导、学习上指导、行为上引导。（五）以活动为载体，丰富教化形式，提升教化成效。1.开展法纪教化。本学期，我们拟邀请法制副校长做法纪教化专题讲座。重新审编灌云县试验中学平安教化读本并以此开展系列活动。2.依据时令、节日特点，适时开展富有特色的教化活动。3.开展特色体育活动，丰富学生校内生活。4.文明礼仪及“三生”
37、教化：生命、生存、生活。5.筹备首届金秋文化艺术节（校内十佳小歌手竞赛、歌咏竞赛、秋季趣味运动会、元旦文艺汇演）6.本学期出二期主题明确的墙报并进行评比：平安教化10；喜迎新春01。四、实施要求（一）加强班主任队伍建设，充分发挥班主任主导作用1.强化师德教化，进一步提高班主任的职业道德水平。通过学习和教化，在全体班主任中提倡爱岗敬业、乐于奉献的老师职业道德，进一步增加班主任的责随意识、服务意识、科研意识、忧患意识和发展意识，增加班主任工作的主动性、主动性。2.加强理论学习，提高业务水平，增加德育工作的科学性。面对新时期班主任工作的新要求，班主任必需不断补充“能量”，通过不断学习，确立适应时代须
38、要、适应全面推动素养教化的全新的教化理念。本学期将组织班主任系统学习德育理论，开展班主任岗位培训，进一步提高班主任的政治、理论水平和业务实力，做到“以科学的方法引导人”、“以先进的理念培育人”。3.优化过程管理，建立班主任工作档案。本学期将建立班主任个人工作档案，纵向、直观反映班主任工作及成长过程，做到考核有据。要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，驾驭学生最新思想动态，刚好发觉探讨和解决学生中出现的新状况、新问题，刚好总结班主任工作的新成果。4.完善班主任工作评价体系，加大考核力度。进一步规范和完善考核流程，坚持定量考核和定性考核相结合，发挥考核的激励功能。坚持和完善班主任的月考核
39、制度，增加考核的可操作性、透亮性；进一步完善文明班级、优秀班主任的考核评比方法，激励班主任争先创优，促进班主任整体水平的提高。5.进一步规范各年级班主任例会制度。强化年级组长在本年级工作中的管理职能，充分发挥年级组长的主导作用。6.完善课外辅导员考核制度，加快班主任后备队伍的建设。（二）加强学生干部队伍建设，充分发挥学生管理的主体地位。提倡学生自主管理，发挥先进学生的作用。要进一步建设好学生自己的组织学生会。要由纯粹、被动地执行吩咐向充分发挥主观能动性转变，激励学生会干部开动脑筋，创建性地完成任务。（三）加强团委会、学生会工作，发挥主力军作用1.定期召开团委会、学生会干部会议，加强指导。要求其
40、发挥主力军作用、榜样模范作用，帮助学校搞好政治思想教化的宣扬发动工作、检查督促工作。2.搞好学生干部的竞选工作，并组织好培训。各班要充分调动学生干部的工作主动性，班主任要在培育学生干部上花力气，提高他们的工作实力。（四）加强政教处对德育工作的指挥领导、监督管理、评价考核作用，加大奖惩力度。各年级、各班级对学校政教处布置的任务，要仔细对待、主动协作，不得以任何借口推卸搪塞。政教处对各班级开展的工作及常规管理检查，实行量化，依据量化结果作为班主任津贴、评比先进班级和先进班主任的先决参考条件。对工作努力仔细、成果显著的老师，政教处将予以表扬。以上安排只是框架性的方案。在实际的工作中，我们会依据详细状
41、况随时完善其内容。同时，我们也竭诚欢迎我校全体师生对此提出珍贵的看法，为政教处工作出谋划策，同心同德，以便我们在本学期更好更完善地工作，为推动我校政教工作再上新台阶而共同努力奋斗。中学政教处工作安排 篇5一、指导思想本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以关于加强和改进中小学德育工作的看法为指导，以现代教化学、心理学理论和中小学德育大纲为依据，以学校工作安排为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教化教学水平的稳步提高保驾护航二、工作目标1、
42、以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教化质量服务，为将来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（创示、素养教化、平安）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、三操质量、文明礼仪）”、“四个场所（教室办公室、寝室、操场、食堂）”、“六个渠道（课堂教化、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教化、情境熏陶、心理询问、规范约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定心情、了解状况、思索对策、发觉优点、找寻缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。2、学习落实和内化中小学生日
43、常行为规范和里田中学学生嘉奖与惩罚条例，促进学生文明素养的形成和提高。3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力气，形成德育合力，确保管理效果。4、拓宽德育渠道，充溢德育内容，增加德育工作的针对性、实效性。5、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。三、主要工作措施1、强化德育教化网络建设。学校政教处年级组班主任科任老师班干部；教务处教科组教研组老师（科研课题）；寝室管理员楼长室长；卫生管理员劳动委员监督员；学生会、团支部班干部自愿者；家庭学校社区；教室寝室食堂操场绿化场地等，点上着眼，线上延长，面上拓展，形成人人参加，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全
44、面、全程、全员、全方位绽开德育工作。2、加强德育队伍建设。、班主任队伍，首先培育一支实力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培育一批有上进心的班主任后备队伍。为新老老师供应培训的机会、学习的机会、熬炼的机会、提高的机会；改革班主任考核方法，班主任的考核力求做到公开、公允、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的实惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的主动性、主动性。引导教职工特殊是班主任学习教化学、心理学的理论，熟识学生的心理特点及其发展改变规律，仔细总结他人教化的方法措施、程序，并擅长创建敏捷多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任老师参加到德育工作中来。
45、、学生干部。努力培育学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培育学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、室长、自愿者，通过举荐、竞选、自荐等多渠道支配到各类岗位，加大培训力度，供应熬炼机会，提高他们的自我约束实力和管理实力。、门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐性说明，热忱服务，定时不定时对校内进行巡逻，细致仔细做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣扬的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证老师安心教书育人，学生放心读书学习。、寝室管理员、值班老师。要增加责随意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，坚固树立平安第一的思想。确保寝室文明、清洁、平安、温馨。严格执行卫生管理和寝室管理方法抓正反典型，努力净化、