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1、2022学习五心教育心得体会篇一：党员学习“五心”教育心得体会 党员学习“五心教育”心得体会 水城县比德乡中心校 严克飞 近日，我认真学习“五心教育”，从中深受启迪。作为一名共产党员，我们更要对党忠诚、对人民忠心，多做一些对祖国、对党和人民有益的事。作为一名教师，我们要学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨。坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教。“五心教育”是践行雷锋精神的有效途径，是弘扬时代精神的重要载体，是社会主义核心价值体系建设具体化、大众化的有益探索，是公民道德建设的生动实践。通
2、过这次“五心教育”的学习，我明白了其真正含义:忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献给社会，诚心献给他人，信心留给自己。“心”是每个人的思想，指引着人的行为。在此，浅谈一下我对学习“五心教育”的一点心得体会。 1、忠心献给祖国。 忠心献给祖国，就是要忠实诚于祖国的社会主义事业，将对祖国的忠心化为对国家效力的行动。忠心是爱国的体现，热爱祖国，是中华民族的传统美德，精忠报国是我们每个人应有的爱国情怀。祖国的富强和兴衰与我们每一个人的生活息息相关，没有国家的发展，就没有我们幸福的今天。因此我们要珍惜今天的幸福生活，也应当为国家的建设贡献自己应有的力量。其实大家要好好想一想，在我们国家积 贫积弱的时候，那
3、些所谓的民主国家铁蹄踏过我们的每一寸土地，我们成了砧板上待宰的鱼肉，哪里又有民主了，更别说什么自由。所以，任何时候，我们都要心向国家，为国家发展付出自己的努力。我们作为国家组成的一分子，任何时候都要保持一颗爱国的心，认认真真做事，踏踏实实做人。 2、孝心献给父母。 百善孝为先，如果一个人连对父母的孝心都没有了，那也谈不上对国家和人民的忠心、对社会的爱心了。没有父母含辛茹苦的养育，就没有我们的今天，因此我们应当关心父母，为父母尽孝，不仅给予父母物质上的关心，更要常回家看看，陪陪父母交流谈心，让他们享受天伦之乐，给他们带来精神上的愉悦。孝敬父母是我们中华民族的传统美德。父母给我们生活，给了我们成长
4、的呵护。当我们长大懂事时，父母也老了。在生活中，我们不仅要让父母生活无忧，还要让他们思想上愉快。所以，有时间多陪陪父母，是作为一个子女的义务。 3、爱心献给社会。 人在社会中生活、成长，总会接触形形色色的人和事，在我们生活中，要用一颗仁爱的心对待各种人和事。关心社会上需要关心我帮助的人，你做了一件好事，不仅仅是你付出的对象得到了帮助，同时你也在为塑造自己的人格添砖加瓦，俗话说“予人玫瑰，手有余香”。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这首歌我们并不陌生，但并非每个人都能做到。在物欲纵横的当今社会，一些人在名利场中迷失了自己，集体观念淡薄，个人主义膨胀，面对这些价值 观念出现的偏差，
5、应该加强集体主义价值观的教育，培养人们的社会责任感，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，发扬“一方有难，八方支援”的光荣传统，用爱心凝聚人心，让每一个人都献出点滴爱心，去关爱身边的每一个人，形成一个团结友爱、互帮互助的良好氛围，共创和谐美好的社会环境。 4、诚心献给他人。 人与人相处，贵在一个“诚”字。在现在社会中，人们过多的去追求利益，诚信有时候就被利益蒙蔽了双眼。其实，无论是交朋友，做生意，诚信很重要。欺骗别人，也许你能获得一些利益，但慢慢的你的朋友会越来越少，人们也会离你越来越远。最终你什么也得不到。诚信相处，才能长久。诚心留给他人，就是要真心诚意地对待他人， 以诚信为核心，弘扬雷锋干
6、一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。常言道：精诚所至，金石为开。 5、信心留给自己。 信心是一种激励自我奋进的良好心态，是战胜困难，取得成功的基石。“拥有自信，就成功了一半，信心是成功的保障。无论我们做人还是做事，给自己信心最重要，我们或许会跌到很多次，只要不气馁，总会有成功的一天。我们不管在什么情况下，都要给自己信心，相信自己能行。努力了才不会后悔。因此，不管身处顺境还是逆境，我们都要对自己有信心，树立坚强的意志，发扬艰苦奋斗、自强不息、迎难而上的精神。 总之，“五心教育”应当言行一致，以身作则，率先垂范。我们要 用“五心教育”的理念来鞭策自己，忠于党的教育事业、关爱每一个学生、孝敬父母、团
7、结同事，对自己有信心，努力提高教育教学质量，争取做一名合格的人民教师，在生活、工作中起到先锋模范作用。篇二：五心教育心得体会 五心教育心得体会 贵州威宁县黑石头中学张荣华 众所周知，我国正处在社会经济事业快速发展阶段，人们的精力大多集中在发展市场经济上，这样的时代背景下，出现了一些社会矛盾，如:一味的追求物质需求而忽视了精神需求;人们的人生观、世界观、价值观发生改变;留守儿童缺乏父母的爱不能正常成长等等。当前我们正在开展的五心教育恰好就是帮助我们解决这些社会矛盾良方妙计，也是为青少年营造良好的社会环境，使他们树立正确的人生观、世界观、价值观，将来走上社会能坚定地把他们的忠心献给祖国，把他们的诚
8、心献给他人，把他们的爱心献给社会，把他们的孝心献给父母，把他们的信心留给自己。“忠、孝、诚、信”自古就是中华民族的传统美德，再加上一个“爱”字，把这五个字与心相通，就是“忠心、孝心、爱心、诚心、信心”，这五心贯穿于我们 生活的方方面面，是指导我们工作、生活和为人处事的最基本的行为准则。 作为传播中华文明、中华美德的重要阵地的学校，作为传授知识、“塑造”学生美好心灵的教师、教育工作者，在学校教育教学中落实“五心”教育、努力抓好“五心”教育，使“五心”教育在构建社会主义和谐社会的实践中得到落实和应用就是我们的神圣责任和不可推卸的义务。所以，我们要把“五心”教育作为德育教育的重要内容，并以此教育为契
9、机，引领广大中小学生懂得爱祖国、爱人民、爱社会主义，懂得孝敬父母、关爱他人，懂得自强不息、坚定信心、做最好的自己。 自从“五心”教育在我校全面开展和实施以来，我校师生的工作和学习的方法和态度都发生了质的飞跃和改变。下面就我个人的认识和实践谈谈一些体会。 一、忠心献给祖国 “有国才有家”这是人人皆知的道理。在中华民族几千年的历史上，不知有多少仁人志士都把忠心献给了祖国，为了国家和民族的尊严和安宁，舍生取义，鞠躬尽瘁。国家是我们的“大家”，“大家”好才是真的好只有这个“大家”好了，我们的“小家”才能好。回想祖国的过去，看看我们祖国的现在，想想我们祖国的未来，无论什么时候，我们都要维护我们的这个“大
10、家”。其实，爱自己的国、关心祖国的发展和变化、为祖国的发展踏实、认真、努力地工作和学习就是对祖国最好的忠心，就是为我们这个“大家”最好的回报，就是自己人生价值的最好的体现。 在平时的教育教学中，我充分利用自己所教学的学科中的一些内容，有针对性地对学生进行爱国主义教育，让学生在学习课本知识的同时感受领悟到必须热爱自己的国家，如何爱自己的国家和爱国的重要性。 二、孝心献给父母 “百善孝为先”是中国这个与众不同的受几千年儒家思想影响颇深的国度里的民众心中的公理。孝敬父母是我们中华民族的传统美德。在我们的一生中是父母给了我们的生命，是父母照料了我们的生活，是父母呵护了我们的成长。可是，当我们长大、成人
11、、懂事、成家立业时，我们的父母却老了，或许他们已经与世长辞了。所以，我们每个人应当给父母多尽一份孝道，让我们父母在晚年的生活中生活无忧，让他们思想上愉快。其实父母不要我们给予他们多少物质上的富足，他们需要的是精神上的满足。尽管我们平时的学习工作很忙，我们也要常回家看看，经常与他们交流或打电话问问他们的生活情况，多陪陪他们当他们与世长辞后就一切都 晚了。 在“孝心献给父母”的教育过程中，我以CCTV广告妈妈我帮你洗脚和“感恩励志报告团”活动为契机，要求学生回家后帮父母做些力所能及事帮助父母洗碗、扫地、洗衣服等事情;让学生周末同家长一起下地或实地观察和感受父母是如何艰难的经商挣钱的，感受父母劳动的
12、辛苦等，以此来引导他们要尊重父母，平时多关心父母，父母外出劳动回家要及时给父母倒水、端板凳让父母坐下休息，吃饭时给父母夹他们喜欢吃的饭菜等。 三、爱心献给社会 我们生存在社会之中，我们每一个人都是社会的组成成分之一。威宁有句俗话说“没有那个人的门前挂上无事牌”。我们每个人在社会中生活、成长，难免要接触存在于在社会中的形形色色的人和事，难免要他人的关心和帮助，也难免要关心和帮助他人。所以，在我们每一个人在生活中，应当充满爱心，应当用一颗仁爱的心对待各种人和事。我们必须多关注身边人和事，多关注社会上那些需要他人的关爱和帮助的人，并尽自己最大的努力去关爱和帮助他们。其实，关心别人就是关爱我们自己我们
13、每个人都应该这样去认识爱。 培养学生的爱心，是我们每一位肩负教育人和培养人的教师的义不容辞的责任。为此，在日常教育教学工作中，我经常利用恰当的教学时机给学生讲雷锋等富有爱心的人的故事，以引导和鼓励学生积极投入到各种爱心活动中去，让他们从小懂得了助人为乐的道理，体会奉献的愉悦。 四、诚心献给他人 “与人相处，诚为贵；要别人尊重自己，自己得先尊重别人”。在生活中我们只有以诚相待，才能更好地得到别人的尊重，我们的社会才能真正达到或实现社会主义和谐社会。但在现实生活中，有的人总是过多的看重利益，利益蒙蔽了他们应有的诚信的双眼，而最终他们却自食其果。因此，无论是交朋友，还是做生意，都应当信守“人以诚文本
14、”的做人信条，真正做到“你敬我一尺，我敬你一仗”。欺骗别人，换来的只是一时的利益和快乐，而失去的却是终身的遗憾和用金钱所买不到的友谊。 所以，在教学活动中，我经常给我的学生们讲列宁不小心打碎姨妈家花瓶而诚实的告诉姨妈，得到姨妈的原谅和夸奖等的做诚实的人的故事，以及引用古兰经等经典中的语言来教育和要求学生要诚实，做到不撒谎、不欺骗、不坑蒙别人，让他们懂得了“诚信相处，才能长久”的道理。 五、信心留给自己 中国有一句民谚：“只要功夫深，铁杵磨成针”，这实际讲的就是凡是要有决心和信心。因此，针对有的学生学习信心不足的现象，我经常给他们予鼓励，及时给他们打气。让他们懂得:“信心是成功的保障”的道理。告
15、诉他们，在生活和学习中，无论我们做人还是做事，给自己信心尤为重要。或许在我们的生活中，我们会摔到很多次跤，但凡事只要我们不气馁，总会有成功的一天。我常给他们讲东西方学生在回答老师的提问时不同表现和态度：东方人喜欢在心里告诫自己：我不行或我不如别人，回答错了会受他人笑话；西方学生总是在心里告诉自己：我能行，我得去试一试。正因为如此，西方尤其是美国的经济、科技、军事、教育等才走在世界的前列。我还通过给学生讲爱迪生发明电灯的故事，让他们懂得了不管在什 么情况下，都要给自己留下信心，相信自己能行的道理。在对学生进行“五心教育”的同时，作为教师的我也同时受到深深的教育，对中华民族的传统美德有了更深、更新
16、的领悟，灵魂也得到了洗礼。总之，五心教育是社会主义核心价值体系的重要组成部分，是构建社会主义和谐社会的基础和动力，是推动中小学德育教育的最好的抓手。作为中小学教师，我们一定要以“五心教育”为引导，努力抓好德育教育工作，为构建社会主义和谐社会和培育更多更好的优秀的社会主义事业接班人添砖加瓦。篇三：五心教育学习心得体会 五心教育学习心得体会 江津区第十三届委员会审议通过了“一五七六”发展思路，明确了江津的发展方向，在全面完成“十二五”规划建设“双百”现代化大城市的关键时期，作为一名教师，我们应该做些什么呢？在这迷茫之际，“五心教育”主题实践活动给我们指明了方向。“五心”就是忠心对党、真心为民、清心
17、律己、公心用权、用心干事。“五心教育”活动，是江津区委、区府在立足新形势、推动新发展做出的一项重大决策。 忠心对党放在五心的首位，显得尤为紧迫和重要。学习了五心教育之后，发现自己之前对党的理论学习不够，理解不深，甚至产生怀疑和动摇。现在让我意识到那样对党忠诚就失去了根基，所以在今后的工作中，我会进一步加强对政治理论的学习，深刻领会和把握各项理论的精神实质，提高自身的理论素养，进一步坚定对党的信念，强化对党忠诚的自觉意识。同时还要培养对党忠诚的感情，坚定跟党走的信念。 真心为民体民心。学习了五心教育后，我发现自己为民服务的意识不够强，今后在思想上，我们要牢固树立群众观，时刻以群众为中心，强化为人
18、民服务的宗旨意识，在深入群众的过程中接受教育，更好的为群众服务。在行动上，必须坚持走群众路线，相信群众、依靠群众，凡是要充分征求群众意见，发挥群众的智慧和力量。只要我们牢记“执政为民”的根本要求，做到心里装着群众，凡事想着群众，一切为了群众，切实维护好广大人民群众的利益，加强干群关系建设，为建设和谐社会贡献力量。 清心律己，自重自警。通过五心教育的学习，我认识到首先要常怀思危之心。“安危相易，祸福相生。”当一个民族国泰民安、繁荣昌盛时，可能危及这种局面的隐患也在悄悄滋生。安不忘危，才能够长治久安。其次要常怀敬畏之心。一是要敬畏党纪国法，这是对共产党人的起码要求；二是要敬畏人民群众；三是要敬畏不
19、同意见，要善于听取别人的批评和意见。最后要怀有律己之心。“自律”是一种自我约束，要时刻用道德、国法、党纪、党规来约束自己的行为。一要在政治上把握自己，决不能有半点含糊；二要在思想上把握自己，始终保持共产党人的高风亮节；三要在生活小节上把握自己，决不因善小而不为，也不因恶小而为之。只有长敲警钟，才能永葆本色；四要把握自己，摆正位置，自觉接受党和人民的监督。 公心，是大公无私之心，为人民利益着想之心。公心用权，更是以人为本、执政为民的必然要求。当前，随着“双百”现代化大城市建设全力推进，全区经济社会加快发展，广大党员干部特别是领导干部在行使权力的过程中，往往会面临各种诱惑与困扰，经历“公与私”的考
20、验，一旦不能正确看待手中的权力，就难免犯错误栽跟头。要解决好这些问题，关键是要树立正确的权力观，自觉做到为民用权、依法用权、阳光用权。 真的，好老师做的不一定是惊天动地的事业，她们只是在自己平凡的工作岗位上像蜡烛一般燃烧自己照亮别人。也许她们做的都是些琐碎小事，但从中你却能深切体会到每一位老师关爱她人的一颗颗热诚之心。在双槐树小学这个大家庭里，身边的好老师形象还有许多许多，每一位老师都用自己无尽的爱感染着身边的每一个人，她们用无尽的爱像我们诉说着她们的平凡和伟大。 在“五心教育”的导航下，我相信双槐树小学每位教师会把教育教学工作做得更细致，更扎实，双槐树小学的明天会更加辉煌！ 学习五心教育心得体会出自：百味书屋链接地址： 转载请保留,谢谢!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页