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1、2022年个人计划幼儿园教师模板7篇个人安排幼儿园老师模板7篇时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。我们该怎么拟定安排呢?以下是我为大家整理的个人安排幼儿园老师7篇,欢迎大家共享。个人安排幼儿园老师 篇1指导思想坚持以“科学的教化发展观”的理论为指导,进一步实行幼儿园教化指导纲要,以树立新形象为重点,以创建学习型老师队伍、提升老师学习力为切入点,以“让每个孩子享受优质教化,让每个孩子健康欢乐成长”为目标,根据“以人为本,强化管理,”的基本思路,进一步优化环境、浓重特色、提高质量,不断开创我园各项工作的新局面
2、。工作目标1、加强科学管理,提高办园效益。2、实践创新,深化教化教学。3、注意职工培训,打造学习型老师队伍。4、家园共育,形成幼儿教化合力。5、后勤保障,促进幼儿健康协调发展。6、加大宣扬力度,树立良好的园所形象。详细措施一、完善硬件设施。本年度,完成新建工程:三园自然气接入工程,西城区分园园区硬化、绿化工程;第一分园绿化、美化工程。完成西城区分园、第一分园园所的设施、设备配套完善,添置桌面玩具、领域柜,蒙氏教具等教化教学设备设施。二、加强师德建设,全面提高老师素养。1、每周定期开展政治学习和业务学习,加强师德教化。加强对老师爱岗敬业的教化,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化
3、幼儿,真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、敬重的看法与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教化行为。2、激励老师利用业余时间进修提高学历,给学问充电。建议老师常常翻阅早期教化、幼儿教化、学前教化探讨等幼儿杂志,加强对园本课程的探讨。激励老师常常上教化网,不断汲取新信息。3、教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参加和全员轮番主讲制。每两周进行一次,每次有一个主题,绽开探讨。争取机会组织老师参观先进幼儿园,扩大老师的视野,抓住到市各园的听课机会,学习别人的特长,逐步提高自己的
4、教化教学水平。4、主动参与各类评优课评比活动,以及优秀教化活动案例评比活动。平常班与班之间进行相互听课评课活动。期初,老师制定专题探讨题目,期间仔细视察与探究,期末写一篇有质量的专题总结,并进行沟通。三、加强教科研工作,主动构建园本课程 。1、教科研是教化的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研,在“研“字上下功夫,实实在在地探讨课堂教学微观领域常常面临的问题。在园本课题的基础上,进一步分解落实,明确目标和任务,带领老师学习和探究开展教科研工作的方法与途径。调动老师的主动性,主动地参加课题探讨的过程,制定措施、按方案安排进行有效的测试工作,做好各
5、种资料收集,保质保量进行课题实施。2、接着进行幼儿园课程改革,主动构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程,要求老师人人参与教改,主动开展课堂教学观摩研讨活动,定期沟通教改阅历,解决老师日常教学中存在实际问题。3、充分发挥地区级示范园的示范和辐射作用,带动全县学前(双语)教化事业的发展,加强对乡中心园的管理和指导。通过选派骨干双语老师到各园及对口支援学校(幼儿双语班)上示范课,举办乡、村级幼儿老师、保育员培训班等形式,向乡级幼儿老师、保育员传授教学方法和阅历,帮助她们提升教化理念,提高她们的教学水平,不断提升我县幼教整体水平。个人安排幼儿园老师 篇2我幼教化工作已有2年时间了。在这2年期间,
6、有很多挚友曾经这样对我说:“你们做幼儿园老师的工作确定很累,每天要面对那么多小孩,会不会很烦呀,你怎么不选择一个轻松的工作呢?”我常常会对他们说:“虽然很烦,但当一堆天真、活泼、可爱的孩子围绕在你身边跟你一起玩,再喊你一声“老师”,并且用崇拜的眼神望着你,你会觉得自己的心已经渐渐的跟他们贴近了;当孩子在你的照看和教化下,渐渐的成长了,进步了,你会觉得自己当一名幼儿教化老师是多么地傲慢,多么地骄傲,并且自己也渐渐地跟着不断成长。新学期起先了,我希望自己有一个很大的飞跃,包括各方面的实力、学业等。深思熟虑后,我的个人规划如下:“人生应有目的, 否则你的努力将属徒然。”(比得斯)为幼教事业奉献我的一
7、生,这是我的志向,也是我的目标。其过程是坚辛的!本学期,我将脚踏实地更努力的去学习、熬炼。一、努力提高自己的专业素养首先,在理论学习中成长:1、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教化学科的新学问、新技能。2、进一步学习课题探讨方法,主动参加课题的探讨。其次,在实践中成长:1、主动参与专业学习培训和教研活动。2、敬重孩子、走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。3、探究适合中班的教化内容、教化方法,4、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学,每周记录教化教学中的困难及相关资料的收集和反思。5、在活动中学习视察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为看法、学习状况
8、,并进行一些记录,提高老师的视察、记录技能。6、仔细做好教养和阅读笔记,积累自己一些学习或工作上的阅历。二、多学习。人类积累的文化财宝浩如烟海,教科书中的学问信息不过是沧海一粟。21世纪,学问将以前所未有的速度增长和淘汰、人类社会现有的学问,只代表过去的相识水平,可能陈旧,可能将由于新的发觉而更新。因此作为老师应不断的学习。1、学习先进的教化教学理论,转变教化教学观念,精确定位自己,用先进的理论充溢自己、武装自己、提高自己。2 、学习身边老师的珍贵阅历,提高执教学水平,使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂,教学上形成自己的独特风格和特色,在教化科研、创新教化教学探讨方面有所建树。3、学习专业学
9、问,用渊博的学问、特性的教学风格吸引幼儿,用真诚的看法吸引家长。无论是一个优秀的老师还是管理者,都必需有深厚的文化底蕴,在今后地工作生涯中,我将利用教学实践、业务进修、校本培训等不同的学习机会,让学习成为自己的习惯,使自己发展成为具有多种业务学问、多种职业情感、多种教学技能的复合型老师。唯有如此才能做到:给学生一杯水,我不仅有一桶水,而且有长流水。4、勤于学习,不断充溢自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤。”(布莱克)勤于学习,充溢自我是成为一名优秀老师的基础。老师跟其它专家不一样,须要多方面的学问,一个学问面不广的老师,很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小,他们对老师的期望越高,他们越把老师当作
10、百科全书。在他们眼里,老师是无所不知的,而假如老师是一问三不知,他们就特别悲观。所以,老师最重要的任务是学习,是完善自己的学问结构。5、写好周安排,备好每一堂课,上好每一堂课。三、多反思自我反思是提高业务水平的重要途径,对自己的教学行为、幼儿的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择刚好进行反思、总结、改进,从而做“阅历型”的老师。1、不断进行师德自查,反省自己的行为,规范自己的言行,做到身正为师,学高为范。2、在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从培育幼儿实践实力着手,拓展教学内容,优化教学过程;教学中反思,刚好自动地在行动中反思,培育反思和自我监控地习惯;教学后反思,随时谛视
11、,随时修正,形成自己的教学特性。四、多实践1、努力探究、大胆实践,用新的教学艺术充溢课堂教学。在自己的课堂教学中,努力营造敬重、赞许、宽容的师生关系,加强师生的对话沟通,力争完成从教学的“主角”转向“同等中的首席”、从传统的学问传授者向现代学生发展的促进者的转变。2、积薄发、开拓创新,做教化教学的探讨者。主动参与各类的教化教学活动,提高自己的理论水平,不断的磨练自己,在挫折中不断的成长完善。3、不断挑战自我。一位志向的老师,应擅长相识自己、发觉自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”。老师要不断地挑战自我,不断
12、地追求胜利、设计胜利,甚至要撞击。以上是我的个人发展近期规划,希望在园领导的培育下、在自己的努力下,有所收获有所成长。个人安排幼儿园老师 篇3我深深的懂得一个合格的幼儿老师是要有爱心、勇于创新和思索的智能型老师,这样的人也是新时代对幼儿老师的要求。我在平常的工作中透过实践,不断总结阅历,严格根据一名优秀幼儿老师的标准来要求自已,用爱心去爱他们,用细心照料他们,用真心拥有他们,用诚意感动他们,让可爱的孩子们拥有更多完备的童年记忆!在新学期中,我会专心关注每一位幼儿的生活、学习,专心开展我园特色的教化教学活动。特制定个人发展安排如下:个人发展目标:一、做一名有思想、有创新意识的幼儿老师。二、做一名
13、有必需理论功底、科研潜质、专业技能的幼儿老师。三、做一名具有必需的开拓创新精神的幼儿老师。四、做一名让幼儿宠爱、家长放心的幼儿老师个人发展措施:一、思想工作更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自我思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教化观,使幼儿的身心健康发展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关切爱惜每一位幼儿,了解他们专心的呵护他们。坦诚仔细的应对每一位家长。二、教化教学工作期望能在各方面都有新的提高:教学方面,我将仔细打算幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习,把先进的幼儿教化阅历运用到自我的教学中;多反思,结合自我
14、班幼儿状况实施收效好的教化方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿发展;多和阅历丰富的老师沟通。生活中,热忱待人,友爱助人,虚心为人,团结向上,与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿,制定特定个人的教化方法,正确引导,发觉优秀并激励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中,严格要求自我,以身作则地做好班主任工作。专心仔细研读幼儿教化的相关书籍,仔细打算、组织每一次教化活动,按新纲要的理念创设适合幼儿发展的环境多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素养的提高与发展。在新的学期里必需要学习领悟老师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自我,以饱满的热忱参与到工作中去,时刻以一个优秀老师的标准
15、来要求自我。三、发奋方向本学期我制定了以下三个目标:1、争取成为幼儿园优秀老师,多学多看多听多问。2、仔细把小二班的教学、常规建设好。3、踏实发奋地做好本职工作,力争本学期工作能圆满结束。四、出勤方面严格要求自我,保证工作时刻,做到一学期无硌不请假,不迟到,不旷工;用饱满的热忱对待工作。五、家长工作方面:1、充分利用入园和离园的短短暂刻,专心主动地与家长沟通,使家长了解自我孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭消息箱等途径,与家长沟通联系,刚好向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。3、电访或家访了解幼儿的家庭教化环境,耐性听取家
16、长合理正确的看法和举荐,相互协作共同教化幼儿,使幼儿的健康成长!4、热忱邀请家长参加幼儿园的各项活动。主动帮忙家长解决问题。幼儿老师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的视察力,留意视察幼儿的言行、举止、神态,并且要恒久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在敬重、明白幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿沟通,这是我自我做好幼儿教化工作的前提。以上,是我本学期的安排及目标,我必需发奋去完成,也期望各位同事及领导加以督导和指正。个人安排幼儿园老师 篇4一、班级状况分析本学期我班新增幼儿12人,共计47人,女孩22名,男孩25名,有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿通过一年的幼儿园生
17、活,自理实力有了较大提高,良好习惯渐渐养成,相识实力有所发展。但是因家教环境影响,特殊是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手实力较差,社会交往技能差。二、教化教学工作1、依据幼儿园教化的目标结合中班幼儿的爱好,制定好每月、每周、每日教学工作安排。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增加体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。2、结合生活和嬉戏情境,引导幼儿感知、理解事物的数量关系,对详细的事物按不同的特征进行分类和排序,并学习用简洁的符号、图表等形式表
18、达事物数量刚好空关系;在嬉戏中供应特定的操作材料,帮助幼儿初步理解和推断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以刚好间、空间等简洁的逻辑关系,并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简洁的问题。致谢教化应亲密结合幼儿的日常生活来进行,帮助幼儿相识和理解自然规律和现象,运用初浅的数学、物理等方法解决简洁的问题,用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的阅历;幼儿的学习存在着个体差异,老师要为幼儿供应适应各种实力的多种操作材料和活动,并赐予相宜的指导。三、保育工作1、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。加大平安教化工作力度,把
19、平安放在首位,用“心” 去视察孩子,把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和实力。2、仔细做好每日的卫生工作,做到班级内无死角。3、重视体育熬炼,保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中,幼儿学会随着活动量的改变而增减衣服。并能刚好整理和整理小型体育器械。4、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。5、接着做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和实力要加强。为幼儿供应自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯。6、定期在“家园栏”上宣扬有关的卫生保健学问,家园共同做好卫生保健工作。
20、四、家长工作开展家园联系,实施同步教化。家长是孩子的第一位老师,在家长的亲密协作下, 幼儿园的工作才能更顺当地开展活动,因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式,相互沟通,使家长了解孩子在园的生活和学习状况,主动主动地与我园协作,真正起到桥梁的作用。个人安排幼儿园老师 篇5很幸运能够来到二七区试验幼儿园,在这里我看到了老师们对工作的仔细负责,家长对老师工作的高度协作,全部的一切井井有条,制度严密所以我要做好我的本职工作,不给班级拖后腿,要给班级增加光彩!前半个月,我要对我的工作娴熟化,每项工作都做好、做精、做快,有更多的时间可以帮助其他老师的工作,同时要仔细完成每一次布置的检查要
21、求,仔细履行周二毛巾、拖把暴晒的要求,周五塑料玩具消毒的要求,严格遵守一日流程的各项时间要求,准时准点做好自己的本职工作,不为班级拖后腿。我会严格根据幼儿园的保育制度做好各项卫生保健工作,培育幼儿的一日常规,同时也会留意自己的言行,举手投足都要有礼貌,作为环境中的老师,要为幼儿呈现良好的示范。作为保育老师我做的每一件事情都是既宏大又渺小,虽然每件事情都很小,都很一般,但是也可以让它变得不一般啊,食物由厨房细心的制作出来,我作为一个安排的人,是可以把食物变成特殊精致和没有食欲的,所以我的工作很宏大,所以保育老师可以将美呈现在各个环节。肯定要做好卫生消毒工作,桌子、地面、门把手、教室、床铺、碗筷勺
22、教室里的全部物品、幼儿接触到的物品都要好好消毒,同时关注天气和季节的改变,做好疾病预防工作.仔细对待家长的每一次提示须要关注孩子的.地方,并且赐予仔细的反馈,让家长放心。自己的本职工作娴熟以后,要不断提高自己的实力,把我的爱传递给每一个孩子,用一颗擅长觉察的心,视察孩子是否身体不舒适,是否此刻心情须要舒解,是否须要我的帮助、我的激励,我会仔细视察每一名孩子,我希望我能够帮助到每一个孩子,让每一个孩子在我们二七区试验幼儿园都获得完整的成长!要多看多听多学多问,向每一个老师学习,每一个人身上都有她的闪光点,值得我们去学习,信任半年以后的我是一个更加美妙、自信,不一样的我!信任半年后的我是一个能够哪
23、里须要哪里搬的人!信任半年后的我是一个能够胜任配班工作的人!从心启航,让每一个生命绚丽绽放,希望我在这里,我的生命也能够绚丽的绽放!个人安排幼儿园老师 篇6新年过去了,我们小二班迎来了小班的其次学期。现如今,我们班的新生经过一学期的学习生活心情基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,心情不大稳定。本班的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大提高。一、本班班况分析每位幼儿都情愿上幼儿园,同时能进取参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自我动手吃饭,并留意将餐具轻轻放在指定位置,午睡时在老师的帮忙下,完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也构成了必需的常规。上课时,能宁静坐下来,举手
24、回答问题,进取动脑;嬉戏时基本能听老师的指示进行嬉戏,主动参加活动;在语言表达方面,部分幼儿都会用一般话与同伴沟通。应当说,上学期经过我们的努力,取得了必需的成果,可是,还有许多不足之处须要我们不断完善。如幼儿的一些常规教化还需加强如孩子们的午餐习惯须要加强等;在生活自理方面,还要给幼儿机会,让他们多熬炼,同时留意提高他们的动手本领与语言表达本领等。二、本学期主要目标针对本班的详细情景及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,接着抓好幼儿的一日常规,培育幼儿养成良好的生活行为习惯,能敬重父母、长辈,能为团体服务,构成团体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展,以便顺当的开展各项活动。三
25、、各个领域的详细资料和要求在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,相互谦让,构成必需的团体观念。并教化幼儿敬重长辈,在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的资料,学习自我独立穿脱衣服,穿脱鞋子等,在平常留意让幼儿学做力所能及的事。在开发幼儿的智力方面,在日常生活中,要求幼儿用一般话与老师、同伴沟通,说话尽量完整,培育幼儿的口语表达本领。丰富创建嬉戏资料,组织幼儿进行各种创建嬉戏。利用户外活动和嬉戏的时间,启发幼儿视察四周的改变,发展幼儿的视察力与思维本领。并逐步丰富幼儿的词汇,经过讲故事,学儿歌的形式,帮忙幼儿驾驭明白新的词汇及含义。利用音乐嬉戏,播放音乐或进
26、行嬉戏,培育幼儿感受艺术的美。在增加幼儿体质方面,在日常生活中,每一天进行必需量的运动,如每一天的早操等活动,以发展幼儿良好的体质,削减感冒和流行病的发生。依据天气改变,刚好为幼儿穿脱衣服,午睡时,留意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯,激励幼儿不挑食,不偏食,提高午餐速度,构成较好的午餐习惯。日常生活中,时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态,并教化幼儿要爱惜自我的五官。教化幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成必需的作息习惯。美育方面经过语言故事中的不一样形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。让幼儿经过美术活动,观赏美的作品,创建美的作品,让幼儿体验其中的乐趣,激发幼儿的爱
27、好,培育幼儿自主探究并发觉美的乐趣。经过身边的各种好人好事,让幼儿了解并刚好表扬激励,以到达教化的效果。四、家长工作1、与家长亲密联系,主动向家长反映幼儿在园的情景,同时从交谈中了解幼儿在家情景。2、每一天登陆家园网和本班的沟通群,刚好发布幼儿在园的信息,刚好解决与家长沟通的问题。3、每一天热忱的接待家长和幼儿,抓住每个机会和家长真诚沟通和沟通幼儿在家在园的情景。4、利用下班时间家访,刚好反馈幼儿在家情景。五、各项常规教化1、在礼貌常规方面引导幼儿到园时主动与老师,生活老师打招呼,离园时主动说再见;在幼儿园与小挚友团结友爱,相互帮忙,不抢夺东西,不打人,做错事要致歉,主动说对不起。2、在卫生常
28、规方面每一天晨检时留意提示幼儿衣着整齐,小手干净,不留长指甲,并带一块干净的毛巾放在书包里;在餐前,入厕后提示幼儿洗干净小手;午餐时教幼儿正确运用勺子,不挑食,不边吃边玩,留意细嚼慢咽,留意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上。3、在就餐午睡常规方面就餐前后明白要排队洗手,吃饭时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后宁静等待,不在教室里面奔跑。午睡前明白要先小便,不在午睡室外面的走廊玩耍,小便后自我回午睡室,然后在老师帮忙下脱衣服,脱鞋子。并盖好被子,午睡时不讲话,不乱动,宁静就寝,午睡起床时,能学着自我穿衣服,穿鞋子。4、在上课常规方面上课前要求幼儿宁静的进入教室,坐到自我的座位上,
29、并留意小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视老师,上课时遵守纪律,不随意说话,离开座位,留意养成幼儿进取动脑,大胆的举手回答问题的习惯。5、在各项嬉戏活动常规方面教化幼儿在嬉戏时不乱跑乱叫,爱惜班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不随意拿老师桌上的东西,嬉戏后要将嬉戏用的玩具整理好,放回原处。在户外时,不乱跑乱叫要跟随老师,带上自我的小凳子时,要双手端好小凳子不在地上推凳子和拖着凳子走,养成爱惜小凳子等公物。6、在爱惜公物常规方面教化幼儿爱惜桌椅,不把椅子当马骑,不将椅子在地上推着吱吱响,不在墙上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。玩玩具时爱惜玩具,不乱扔乱放玩具。个人安排幼儿园老师 篇7为
30、了使自己不断提高教化理论和学术水平,增加学问更新实力和教化教学实力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素养,我制定了个人研修安排。一、指导思想遵照教研工作安排,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。二、教研目标1、主动实践课改的新理念,新思路,围绕有效性高效课堂教学开展课堂教学探讨活动,提高课堂教学效率。2、主动探究,参加课题探讨,协作学校做好每两周一次的教研活动,能够自觉应用现代教化教学理论来指导教学。三、详细安排教化研讨:1、主动参与
31、名师工作室的培训,与名师及工作室学员多学习沟通,不断总结反思,提高自身的素养与水平。2、主动参与园区各种培训及教研活动,与老师一起探讨探讨,总结阅历,在反思中进步。课题研修:参与园区课题探讨“民间嬉戏在幼儿园的运用于开发”,前期收集相关的资料。专业写作:1、每周两个教学教案及教学反思。2、每周两个幼儿视察记录3、每周对本周的工作结合阅读书籍,进行总结和反思,写出心得体会。4、每学期任教领域优秀3篇。优质教案1篇。5、班级学期教化教学安排,家长随访记录,家长会,班级幼儿素养分析报告,学期工作总结。沟通共享:1、每周与本班老师沟通本周幼儿状况,总结自己工作的不足与下周改进。2、每周园区周前会的读书
32、共享3、主动共享外出参观幼儿园的环境照片。示范引领,传帮带:1、在师德师风、自身素养方面以身作则,做好榜样示范作用。2、在日常教化教学工作中,对本班老师刚好指出问题所在,并反思总结,一同改进。成果展示:1、撰写幼儿视察记录1篇,发表于园区第一期园报。2、参加区幼儿老师户外体育嬉戏决赛,虽未取得胜利,但可主动鞭策自己更加努力。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页