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1、2022年关于实习计划合集十篇关于实习安排合集十篇实习安排 篇1一、实习对象。首选为英特尔公司，假如主办方有另外的支配则希望尽量到IT相关的公司去实习。如在英特尔公司实习，则希望能够优先支配到英特尔在美国加州的四大事业部（移动事业部、数字企业事业部、数字家庭事业部和数字医疗保健事业部）的总部实习。假如条件有限，则在分公司、办事处实习均可。二、实习目的。在近两个月的实习中，我希望了解：1、了解英特尔的员工是如何把六大价值观融合到平常的工作中去的。2、了解英特尔公司的选人标准，以及聘请手段。3、了解英特尔公司创始人及几任CEO是如何在不断改变的市场中不断限制大方向，对市场需求刚好做出调整的，以及如
2、何调整。特殊是以“世界齐步走”安排为案例，了解从“只有偏执狂才能生存”的葛洛夫过渡到贝瑞特以及欧德宁的过程中，英特尔的理念发生了怎样的改变。4、了解现在的英特尔在新形势下，抓住数字家庭以及互联网的发展趋势所提出的整体市场策略，以及经营理念。5、以“安腾”系列产品为案例，了解英特尔是如何将其劣势转化为优势，在服务器市场重新占据较大份额的。6、了解英特尔在与竞争对手的竞争中，实行的策略，以及现阶段市场竞争及价格战趋于白热化时的解决方法。7、了解英特尔独特的“三位一体”及现在的“两位一体”的经营管理模式。8、以赖一龙、简安琪与杨旭的市场营销策略为案例，了解英特尔在全球，以及在刚刚升为大区的中国区的渠
3、道营销策略，及与各层级渠道商关系的处理。9、以“酷睿”全面取代“奔腾”系列，英特尔研发胜利80核CPU原型及20xx年的百核安排为案例，了解多核CPU及万亿级计算的前景。我希望实践：1、不同层次的销售的实践与观摩。从基础的销售员起先亲身实践，直到观摩高级经理们的工作，可以使我形成一个完整的从上到下的销售体系的相识，并将其应用到以后的工作之中。2、假如有可能，我想请公司人力资源部的员工对我的实力类型进行测试或分析，并找到我在英特尔公司的最佳岗位定位。3、假如有可能，我想争取采访英特尔公司的CEO保罗欧德宁。三、个人实力分析。1、英语实力。从参与模拟联合国会议及一次出国的经验来看，我的口语及听说实
4、力较强，写作水平一般，短板为词汇量，特殊是缺乏商业英语专业的词汇量。依靠现阶段的实力，可以胜任一般文书材料的起草、报告演示，国际会议的主持及参与。2、汉语实力。中文写作实力较强，语言表达实力较强，能很好的起草报告及做汇报、主持。而且有做专题培训的实力。缺点为语言不够简练。3、调研实力。对于基础的资料查找及整理，针对某一议题的调查探讨实力很强，并在模拟联合国活动中始终在做此类工作。4、策划、安排、分析实力。我的优点在于平常就有良好的做安排的习惯，而且常常做活动的策划，但分析实力一般。5、执行力。执行力很强，也很努力，甚至废寝忘食，工作效率很高。但临场反应的决策力一般。6、团队合作。在模拟联合国活
5、动中，每次参会都是两人一组，且大家代表一个国家，分工协作，我已经非常习惯于团队合作共同解决问题，所得奖项也多为团体奖。7、联系及交际实力。我在高校中始终在做对外联系的工作，曾为会议的举办联系到全国各单位及学校的几十封贺信，获得公司赞助几千元。8、管理实力。高校三年半始终担当学生的管理工作，从担当管理全学院03级12个班260余人的大班长，到管理一个小的工作团队的部长，我不断的积累着阅历，改进管理的方法。此外，参与专业的管理培训，以及胜利通过“国际项目管理资质认证”（IPMP）的D级认证也使我驾驭了肯定的项目管理学问。9、技术实力。虽然是学工科出身，但是我的实力并不在工科。我的工科技术很一般，不
6、适合搞技术研发。通过以上的个人实力综合分析，我给自己的职业定位是做销售、外事、公关或者人力资源相关工作。四、具体实习安排。实习时间为将近两个月，除去来回和打算的时间，暂以6周时间，每周5天工作日来计算，结合上述实习目的，列出下列安排：1、第一周：整体参观英特尔公司及其晶圆、封装测试工厂。（1天）（1）参与“英特尔高校”的关于公司历史及企业文化的相关培训。（1天）（2）向人力资源部的员工学习公司的用人标准、聘请手段，假如可能可以参与相关测试以确定自己的实力类型及适合岗位。（半天）（3）向营销或销售经理了解销售安排的制订、营销战略的策划过程，以及详细的销售方法。（半天）（4）参与“英特尔高校”的营
7、销及销售相关技能培训。（1天）（5）由营销与销售经理指定下一阶段的销售实习工作岗位。初步实地了解工作地点及详细状况，向有阅历的员工讨教阅历，并收集相关资料。（1天）（6）周末对一周状况进行总结，阅读资料，并打算下一阶段的销售实习。2、其次周、第三周。销售实习。在店面或者公司里，在公司“Buddy”项目派来的老员工的指导下进行实习。熟识销售员的工作环境和流程，初步适应工作。3、第四周：观摩上一级销售经理的工作（可以充当行政助理等职务。（3天）简洁观摩更高几级营销与销售经理的工作。（2天）4、第五周：重新学习“英特尔高校”的营销及销售相关技能培训（。1天）接着进行销售实习，查缺补漏（。46天）5、
8、第六周：探望公关部经理或公司指派的中高层领导，了解实习目的中所列的案例及公关部的状况（。1天）（1）旁听人力资源部的聘请面试，观摩新员工个人发展安排制定及绩效考核，感受“一对一的价值”。（1天）（2）旁听一些部门的会议，感受“建设性的对抗”，并学习做报告的方法。（半天）（3）打算汇报材料。（1天）（4）给营销与销售经理做总结汇报，并听取看法。（半天）（5）采访英特尔CEO保罗欧德宁。（半天）（6）与相关人士告别。（半天）上述安排假如时间充裕且富余，就将多出的天数部分用于倾听“英特尔高校”关于有效会议等其它方面的培训，另一部分加到其次、三周的销售实习中；假如时间不够，则将工作日的实习减为10天，
9、并尽量利用周末去填补。其它状况依详细状况而定。五、渴望达到的目标。1、对英特尔公司的各方面学问有一个全面的了解、明晰的相识和系统的驾驭。2、娴熟驾驭基本的销售技巧。3、深化全面了解营销销售工作从上至下的决策与操作过程，能以系统的思维看待营销与销售工作及其全面的管理体系。4、基本了解公关与人力资源管理工作的状况，了解英特尔的聘请及用人方法，以及帮助员工个人发展和绩效评估体系与方法。5、了解英特尔的现阶段及将来发展战略、感受六大价值观及英特尔的企业文化。实习安排 篇2（一）目的通过骨科的学习，驾驭骨科护理基本操作技能，熟识骨科系统常见病因、临床表现、评估诊断、处理原则及相应得术前术后护理，熟识骨科
10、石膏绷带术、牵引术、小夹板术协作和护理，了解各种常见医疗仪器的运用，驾驭护理病历的书写，驾驭骨科常见病种的健康宣教学问，骨科实习生带教安排。（二）时间 8周（三）要求目标1. 驾驭骨科护理的基本操作技术。2. 了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理以及实习相应的护理。3. 了解各种常见医疗仪器的运用。4. 熟识各班工作职责。5. 熟识骨科各种石膏绷带术、牵引术、小夹板术的协作与护理。6. 熟识骨科常见病的康复护理。7. 驾驭病历书写，每月完成两份完整的护理病历。8. 参与护士长或带教老师组织的小讲课，病例探讨及教学查房。实习安排 篇3佛山xx五金弹簧有限公司创立于1987年，是一间生产精密五
11、金弹簧的专业企业，多年来，公司全体员工恪守获得客户认可的诚信，坚持“一样性的品质是我管理的目的”这一质量方针。发展到今日，客户都是海内外各知名企业，公司坚信凭公司精湛的技术、丰富的阅历、先进的管理，不管现在与将来，定能生产出令客户满足的产品。其中生产安排工作是公司的一个至关重要岗位之一，它主要负责现场生产安排排产与监督、订单输入与制造联络单和车辆调度三大板块，全程操作都运用到erp系统，干脆体现出信息的发展与企业存亡息息想关。XX年12月7号是我上班的第一天，当时我充溢热忱老早就到公司里报到，因为我想给公司、同事们一个好的印象。可事实并不是我想像中那样工作，我应聘的是生产安排，却先跑到品管部门
12、去培训，当时有种被埋没、被骗的感觉。其次天我竟然愚蠢到向霍总经理提出要离开的想法，之后我的部长给我说了许多道理和她在xx工作是怎样走过来的，其中她说到：人总是要从基层做起，要脚踏实地去做，不行能一步登天，腾云驾雾最终会摔得很伤的;根基不稳的楼房早晚会倒塌。我刚进xx只是一般的一名接线员，每天只是接一些无聊的电话，日积月累才发觉自己说话技巧提升了，其实每一个岗位都有可以学到东西的地方，看自己能否把握好机会，是否专心去做，付出了，收获总是会有的。最终她叫我回去仔细地想一下，去还是留只在一念之间。随后我也说出了自己的想法，没有较明确的目标让我不知所措，时间是熬过去的。于是其次天林部长就给我订了一份新
13、员工入职培训安排，详细支配如下：一、xxx号，到巡检部门，学习弹簧常识，学习开机到终检的检验过程，熟识游标卡尺、千分尺、投影仪的基本操作，目的是了解巡检的检验流程，树立正确的品质意识。二、xxx号到品管部门培训，学习试温到包装的最终检验过程，了解样板检验、质检报告、客诉、审厂等品质体系，了解公司的整个品质体系。三、xxx号，到仓管处报到，学习从入仓到出货的成品流通过程和从进料到发料、退料的材料流通过程。了解成品仓和材料仓的流通过程。四、xxx号，营业部门，学习从接单到下单、出货的po信息流过程，和样板单的制作，达到熟识业务部份erp系统和样板管理过程。五、xxx号，负责现场生产安排的学习，了解
14、车间生产现场的制造过程，学习如何排产，以达到熟识车间现场的管理和操作排期表的排其支配。六、xxx生产部门培训，po的录入、制造联络单的输出，图纸/工艺卡的管理和外协、车辆的支配。真正接触生产安排的工作，熟识操作生产部分的erp系统和熟识文控、外协、物流的管理流程。我预期到了巡检、品管、仓管三个部门接受培训，让我从各方面熟识公司的环境，同时那些都是一线的基层人员，让我打下了良好的人际关系，为以后工作的开展垫下了基石。在那里我首先完成部长给我的任务，多做多练便对各个流程都熟识起来了。千万不能用傲岸的目光去鄙视别人，其实多数人都是笑里藏刀，比你强多了，恳切去做事更简单和别人打成一片，融进他们的团队。
15、当时我除了学习各种操作流程外，更重要的一点是学到了xx的精神用最低的成本生产出高质量的产品，抱着恳切的看法去满意客户的要求。特殊是仓管部门，更让我看到一种团队精神，徐部长的领导方式让我佩服。她们每周定时开会，遇到问题又立即如今全体人员开会解决，做到早发觉问题及早处理，削减损失和避开下次再犯同样的错误。她还常常对我说：人是要教的，而不是骂出来的。细致的想想的确要这样，骂的方式不但人会被骂钝，而且让人更加排斥你。“教”本身就有一种亲和力，让人无法拒绝。这就是智者与凡人的区分。时间过得很快，转瞬我就要到营业部门去培训，但由于公司人手调动问题，我提前到了生产安排的岗位培训，我负责po的录入，制造联络单
16、的输出、图纸/工艺卡的管理和车辆的支配。我觉得自己很幸运，有机会学习了解各部门的动作流程，大家对我都很友善，还可以接触到部分的erp系统，使原来书本上抽象的.问题详细化了。在我看来，po的录入，制造联络单的输出、图纸/工艺卡的管理比较简单驾驭，须要的是细致、仔细和记忆力。刚起先自己常常犯错，就连查库存都会出错，后来渐渐就懂了，最不会的是当某种原材料缺料时，我不知用什么材料可以代替，因为不知原材料的价钱和自己对弹簧不熟识，这一点有待改进。对于erp系统，我觉得按部就班去做不难，把原始数据输入电脑，以后的工作电脑就会自动生成，一查询就能看到所需东西。科技在不断发展，公司要跟上社会发展，硬件跟上去软
17、件也要跟上去，两手都要抓，两手都要硬。在工作期间我学到另一点就是责任。出来工作和在学校不同，责任、利益的分割是很重要的，不懂规则的我却常常犯同类的错误，比如;客户订货单上面有些数字上的改变，业业务和我说要更改，我愚蠢到以为自己帮忙在单上改过去就行，免得让业务跑来跑去的更改这么麻烦，其实是我错了，每一个举动，不仅关系到自己，还联系其他人、公司的利益。若自己在原始单上改动，出现问题责任将是自己负责，这让我在以后的工作中变得更加细心。对于车辆调度，首先要了解客户的大肆位置，公司有几个司机、几台车，哪个司机常常去哪些地方。每天业务会把明天送货的客户填写在出车登记表上，到下午我要到仓库去了解需送货物有多
18、少，支配的车辆能否装完所送货物。每天下午15：30后我就起先忙于车辆调配，在这方面让我体会到物流常见的“二律背反”原则，如：业务员和仓管员的的冲突，业务总想增加库存，而仓管员则想尽方法降低库存成本：业务员总想一叫车就到，但我却有时难于支配，无法满意业务员的要求，又形成了冲突。既然这类问题无法避开，就要想方法去解决，做得多了，实力自然会得到提升，渐渐就会形成自己的一套方法，譬如：某天需送货客户太多，车辆调配不过来，那我首先向业务员说明状况，希望他们能谅解，然后视状况紧急与否，看哪些客户能否推迟一天送货;再看手加工系能否调出人手来帮司机一起搬货，以达到缩短送货时间：最终还是不行的就要外雇车辆。遇到
19、各种状况多了，人也会变得敏捷起来。我除了工作外，还主动参与公司各种文娱活动，就在过年时的团年晚宴上，主动参与各种活动表演，幸运之手那晚也驾临到我头上，结果我中了一等奖，公司送了一台彩色电视机，同事们都艳羡不已。晚上大家都玩成一团，加深了彼此之间的感情，别看工作时大家都挺肃穆的，可那晚上许多人都露出了天真可爱的笑，让我感觉到一股亲情的存在，使我想到人在他乡，真是活得不简单，我要好好珍惜目前的一切，珍惜眼前人实习期间就要过去了，所谓物流就是指物品从供应地向接受地的实体活动中，依据实际须要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等功能有机结合来实现用户要求的过程。而我在工作过程中生
20、产安排和车辆调度是集运输与信息处理两者于一体，让我能从这一方面去深化了解物流，进一步的熟识erp系统，它是一种整合数据和过程的一个组合系统.，依据各自企业实际去添加不同的功能，融企业的资源于一体，更好的利用它的功能为企业攒取最大的利润!总体来说，在xx实习期间我收获许多，明白如何为人处事，如何运用书本上的学问去解决现实生活中的问题，我有胆识有青春去拼搏，有明确的目标，现在所缺少的是阅历，我会在以后的路途中渐渐总结，虚心学习，不断的发掘自己的潜能，开拓出一片属于自己的蓝色天空!实习安排 篇4一、实习的目的和要求：教化实习是师范专业教学安排的重要组成部分，是师范教化的必修课。通过教化实习，使师范生
21、能够娴熟地运用汉语言文学专业的基本理论、基本学问、基本技能进行中学语文教学；通过教化实习，使师范生具备班主任工作的实力；通过教化实习，使师范生具有教书育人的实力。同时，通过教化实习，使师范生了解中学基础教化现状、基础教化改革动态，逐步驾驭现代教化教学的理论和现代教化理念，使他们具有教化教学探讨实力，为将来从事基础教化教学工作和进行教学改革打下坚实基础。二、实习的内容与要求教化实习包括课堂教学、班主任工作和教化调研等项内容。1、课堂教学实习实习中学语文课堂教学，要求实习生深化钻研教材，写好每一节课的教案，做到明确教学目的，正确处理教材，实行适当的教学方法。在经过充分试讲的基础上，经指导老师在教案
22、上签名同意后方能上课。教学过程要突出重点、抓住关键、解决难点、层次分明。每个实习生在实习期间一般应独立完成10节以上课堂教学，此外要仔细批改作业，主动做好辅导等工作。2、班主任工作实习每个实习生在实习期间，独立担当班主任工作的时间不得少于二周。工作内容包括：制定班主任工作安排，主持班主任日常工作；要依据班级状况，独立主持一次开展生动活泼、形式多样、内容健康的班级活动。同时做好个别教化、家访等工作，协作原任班主任搞好班级工作，初步驾驭班主任工作的内容、特点和方法。3、教化实习调研在指导老师的帮助下，调查了解中学基础教化的历史、现状和特点；中学语文教学改革动态；优秀老师的教学阅历；优秀班主任工作阅
23、历；中学生心理、情感、人生观和世界观等，拟定教化教学科研论文的题目、提纲，实习结束后，每个实习生必需完成一篇教化科学论文（不少于20xx字）。4、填写教化实习工作手册三、实习的方式：1、导师制分散实习由实习学生自选各地中学优秀老师（具有中教一级以上职称）作为实习生的导师。实习生须提交指导老师举荐表和家长看法表及个人申请，经学院批准方可实习。在实习的过程中，实习生按实习安排规定的时间到相应的实习学校报到，根据实习安排和海南师范高校教化实习工作条例的规定及要求，跟随其导师开展实习的各项工作。导师依据海南师范高校教化实习工作条例和中文系实习指导老师工作职责的规定，全面负责实习生的教化教学实习工作并评
24、定实习成果。实习期间，学院不再支配老师带队进驻实习学校，但会回访学生实习工作的进展状况，刚好总结阅历，必要时可对实习工作进行调整。2、小组集中实习分成若干个实习小组，确定组长，由院系指定老师带队实习。（实习学校待定）3、顶岗支教实习（另有安排）四、实习管理与指导要求：（一）、实习组织管理形式成立以文学院及中文系领导为首的实习领导小组，详细负责实习工作，成员由中文系有关老师组成。实习过程的管理，由实习学校指导老师或带队老师负责，校教务处和学院组织巡回检查落实和指导。组长：徐仲佳副组长：张所帅成员：林筱筠、丁青敏、高婧钱烨等。（二）、指导老师的要求：1、制定实习生工作安排和工作管理制度；并将安排和
25、指导过程填写在我校教习工作手册（指导老师手册）。2、负责实习生实习工作的全过程，包括教学工作、班主任工作等事宜：（1）、帮助实习生了解实习学校教学工作管理状况；（2）、帮助实习生了解中学生思想动态和心理特点；（3）、负责介绍实习年级（班级）的教学状况、教学安排、教学大纲和教学改革状况；（4）、指导实习生备课，审查和修改实习生教案；（5）、指导实习生拟定教化、教学改革项目和提纲，撰写相关论文和报告。3、依据海南师范高校教学实习成果考核评定标准和班主任实习成果考核评定标准，对实习生的教学和班主任工作做出考评，并填写实习生工作考评表。4、做好实习工作总结，并向我院提交指导实习生实习工作总结。五、实习
26、过程支配顶岗实习时间支配在本学期的第614周（10月11日12月10日），共9周，在参与集体实习和自主实习的同学在12月5日之前回校。整个实习过程分为四个阶段：（一）校内打算阶段（1周）1、确定实习学校，确定实习生分组名单；2、分组进行教学基本技能训练，指导备课和试讲；3、落实各项打算工作；4、召开实习动员会。（二）实习阶段（6周）1、了解实习学校、实习班级状况；2、听教学示范课；3、落实实习生上课内容和进度；4、实习生备课、试讲、编写教案；5、跟班见习教学和班主任工作；6、下班辅导、批改作业；7、实习生上课、当班主任；8、召开班会、组织开展班级活动；9、院系领导巡回检查指导实习工作；10、实
27、习生作教化调研。（三）小组鉴定阶段（1周）1、写个人总结、自我鉴定和拟定教化探讨论文；2、作小组鉴定、小组总结；交实习教案、教化实习记录本；3、实习学校和有关领导评事实上实习成果并作组织鉴定4、写感谢信，向实习学校领导、老师致谢，告辞。（四）评优总结阶段（1周）1、完成实习手册填写任务；2、说课考核；3、评比优秀实习生；4、召开实习总结大会，表彰优秀。六、实习成果的评定方式及评定标准1、实习学校分别就实习生的班主任工作、教学工作评定成果，实习成果评定分优秀、良好、中等、及格、不及格五等级，再由系综合学生调研论文、自评互评等成果最终评定总成果。2、非集中实习的学生返校后，系考核组对其进行集中评价
28、即实行说课等方式进行考核。（详细要求见中文系实习生说课考核方案）。实习安排 篇5理论和实践相结合是护理教化的主要目的。临床实习是护理教学中的重要组成部分，是对书本学问的强化和补充，是实习生毕业后适应临床工作的必不行少的环节。与其它临床科室相比,急诊科的工作具有肯定的专业性和特别性。依据本科的特点，充分支配实习时间，使实习生了解，熟识和驾驭急诊科工作流程及各种危重病人的抢救程序和急救技能。一、教学目标：理论与实践相结合，加强基本功能训练，逐步娴熟和驾驭实习安排所规定的内容和要求。培育实习生的急救意识和应变实力以及分析问题，使其集学问、才智和实际工作实力于一身，为今后胜任临床护理工作打下坚固的基础
29、，以适应新形势下临床护理的需求。二、教学要求：1让带教老师和学生都明确“教”与“学”的目标和要求。2支配具有肯定临床阅历和带教实力的带教老师指导学生。3严格管理，要求带教老师以身作则，言传身教，做到放手不放眼，出科前严格考核并记录。4对学生保持友好、接纳的看法，不因个人喜好而有所远近，不因成果好坏或实力差异而有所区分或卑视，对每个学生均一视同仁。5充分体现对学生实力的信任，增加其自信念，在各方面赐予关切照看，不仅带技术，更要带思想，带作风，带纪律。6. 通过向老师及其他工作人员的学习，正确处理医护、护患等各方面的人际关系，从而熬炼护生适应社会的实力。三、教学安排：实习期为一个月的：熟识急诊科环
30、境和布局，了解急诊科相关制度。熟识各班工作职责及物品的放置和交接状况。 娴熟地驾驭静脉输液、肌肉注射、皮试，吸氧等操作技术，进一步强化基础护理的实力。在这些基础的操作中养成慎独及严谨的作风，并在此阶段了解急诊科的工作程序。实习期为两个月的：1. 驾驭急诊分诊技术，树立急救意识。2. 了解急救援理学相关学问，进一步驾驭心肺复苏。3.随救援车出诊一次或多次，驾驭院前急救技术。 熟识常用急救药品的用法和用量，驾驭急诊护理文书的书写。实习为三个月的： 驾驭心电监护仪、血氧饱和度、简易呼吸器、微量泵、洗胃机等急救仪器的运用与保养。 随救援车出诊一次或多次，驾驭院前救援技术。 系统驾驭危重病人的抢救程序和
31、急救技能。 熟识常用急救药品的用法和用量，驾驭急诊护理文书的书写。 出科前对实习生进行理论答卷和技术操作考核。严格考察学生的学习状况，评分并记录。填写实习鉴定。临床带教是护理教化的重要组成部分，是理论教学向临床实践的过渡，是课堂教学的补充和延长。因此，临床护理人员有责任，有义务在做好本职工作的同时，不断总结阅历，探究新的教学方法，从而提高教学水平,为培育新时期合格的护理人才而不懈地努力。实习安排 篇6时间 ：xxxx-x-xxxxxx-x-xx（8-78-18上午半天）目的 ：熟识施工过程，驾驭总体流程，学习课本之外的学问、阅历。任务 ：1.了解三方的基本关系、职能、留意事项。2.了解有关的的
32、法律法规。3.驾驭整体的框架，明白总的布局。4.学会看施工日志，尝试写一些施工日志。5.看清晰建筑施工图，到现场看施工过程。6.学会处理一些相关的基本领物，培育独立的视察、思索、处理实力。留意 ：1.珍惜这次机会，严格遵守保密条令。2.懂礼节礼貌，主动与人打招呼问好，体现自己的素养。3.留意细微环节，视察并体会他人的处事方式与方法。4.吃苦耐劳，主动主动地办一些实力范围呢的事情。5.不懂就问，留意场合和时间的支配。建筑实习报告依据学校支配我于报告x年xx月xx日到武汉第xx建筑公司武汉xxx项目部进行建筑施工实习，这是一个让我了解施工现场的好机会，让我更深一步的个人实习安排书范文 理论与实际的
33、差别。一：工程简介本工程是武汉市xxxx工程投资公司开发的公寓楼，工程单位是武汉第xxx建筑公司，分别是五号和六号楼，及高尔夫球健身楼，地基由实习第四桩基公司承建。由建筑xxxx设计院设计。采纳实习报告剪力墙结构，柱子为异性柱。市人大代表述职报告 为13000平方米，由3栋楼组成的建筑，现浇钢筋混泥土六层实习结构。二实习内容1：木工1）模板的种类及方法；2）结构模板安装的质量标准；3）现浇结构模板安装的标准；4）现浇结构模板拆除的时间和依次；5）建筑拆除的留意事项；6）模板的清理，堆放和修理的方法及要求；2：钢筋工1）钢筋的种类及外形特征；2）钢筋的焊接方法及质量 ；3）钢筋冷加工的方法及工艺
34、；4）钢筋的绑扎的及质量要求；5）实践活动总结 绑扎的搭接长度要求；6）各种构件爱护层报告的限制方法；7）驾驭隐藏工程记录方法及主要内容；3:混泥土工1）搅拌机的种类，规格，拌和的原理；2）振动器的种类，适用范围；3）施工律师事务所实习总结 比的换算及标记牌的内容；4）施工缝的留设实习报告处理方法；5）混泥土的养护方法及要求；6）混泥土表面缺陷产生缘由及预防处理方法；7）混泥土工程的质量检查内容；三收获与体会首先说实习对我来说是个既熟识又生疏的字眼，因为我十几年的学生生涯也经验过许多的实习，但这次却又是那么的别出心裁。他将全面检验我各方面的实力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金
35、石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个充溢挑战的社会，也是我建立信念的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！惊慌的一个月的实习生活结束了，在这一个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先，通过一个多月的实习，通过实践，使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的视察了整个房屋的建立过程，学到了许多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要基础的学问。实习安排 篇7我是*，XX年7月毕业于xx，*年*月*日担当xx集团办公室文秘职务，文员实习安排书。为了能使以后的
36、工作达到质量更好，效率更高，同时进一步提高个人的实力，我对办公室文秘这个工作岗位谈一下自己的粗浅相识和安排，请领导指责指正。一、个人基本状况我特性比较开朗，办事仔细，信奉“明明白白做人，实实在在做事”的原则。无论在任何时候、做任何事，我都会认仔细真地对待。我还是个擅长学习，敢于挑战困难的人。来到这里的第一天，我的上司张主任就给我上了很重要的一课，她说人肯定要在社会中找到自己的位置，这样人生才有价值。我肯定牢记这句话，在xx集团实现自己的人生幻想。办公室文秘一职，对我而言是一次机会，它能够充分呈现自己的志向和理想。我特别珍惜也特别感谢领导能给我这样一个发挥自己才能的机会。我将把这份感谢之情化为工
37、作的热忱，扎实苦干，一丝不苟地完成领导交给我的任务。二、对工作岗位的相识首先，办公室文秘这一职位是中介性的职位，整个集团的上传下达都是由办公室承接代办的，因此文秘工作肯定要做到以下几点。1听从，一切工作要听从领导的叮嘱和支配。2领悟，要完全理解、遵照领导的意图办事。3执行，要坚决地落实贯彻领导意志，强化执行力。但是听从并不是被动，许多工作可以提前预料、主动主动地开展，刚好精确地驾驭各方面的工作动态，刚好向领导反馈各方面的信息，注意调查分析，为领导供应决策参考；同时，办公室工作还要讲策略，讲工作艺术，仔细、科学地搞好领导与领导、同事与同事、部门与部门之间的沟通协调工作，不能扯皮、推委、出现工作空
38、档。其次，办公室文秘工作相当于集团的小管家，办公室日常的物品选购、发放；各子公司常用物品的登记、备案等都由办公室完成，因此办公室文秘肯定要有足够的耐性并酷爱本职工作。三、对将来工作的安排1在日常事物工作中，我将做到以下几点（1）帮助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原来没有详细整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内。（2）做好了各类信件的收发工作。（3）做好低值易耗品的分类整理、出入库、各类帐务的报销工作。（4）帮助办公室主任做好公章的管理工作。公章运用做好具体登记，严格执行集团公章管理规定，不滥用公章。（5）做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做
39、到不奢侈，按时清点，以便能刚好补充办公用品，满意大家工作的须要。（6）做好办公室设备的维护和保养工作，（7）帮助办公室主任做好节假日的排班、值班等工作，确保节假期间集团的平安保卫工作。（8）仔细、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。在日常事物工作中，我肯定遵循精、细、准的原则，细心打算，精细支配，细致工作，干标准活，站标准岗，严格根据办公室的各项规章制度办事。2在行政工作中，我将做到以下几点（1）做好领导服务：刚好完成办公室主任、集团各部经理和部门主管交办的各项的工作。要成为领导的助力、助手，急领导所急，想领导所想，勤跑腿，多汇报，当好参谋助手。实习安排 篇8一、目的要求：毕业实习是护理教学
40、过程中重要的组成部分，是贯彻党的教化方针，完成教学安排的最终教学阶段。要让学生通过实习，巩固和加深医学基础理论学问，训练学生系统视察病情和临床思维实力，从而驾驭常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的实力。在实习教学过程中，特殊要培育学生救死扶伤的人道主义精神和一心一意为人民服务的医疗作风，加强医学道德修养，使学生遵纪遵守法律，成为德智体美全面发展的应用型护理人才，为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力气。二、实习内容：1、仔细学习门诊、病房文件书写规范，能正确采集护理病史，达到内容完整、精确、清晰、重点突出、条理分明、文字通畅。2、娴熟驾驭各项护量文件的
41、书写，能依据病情完整、正规的执行医嘱。3、驾驭常用药物的性能、剂型和剂量，达到临床合理应用。4、运用护理基础理论、基础学问和基本的临床技术，熟识常见病和一些急重症的护量原则。三、实习科目与时间支配四、教学方法和落实措施1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房状况、病房制度和常规工作。并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等状况。2、在带教老师指导下，实习生应深化病房了解病情改变，在上级护士指导下进行护理工作，填写护理表格，刚好写好护理病程记录，各项记录要求刚好、简明扼要、字迹清晰，并须签名。各病区护士长每月不定期进行考核，考核计入学生平常成果医学，教化网收集整理。3、上级护士
42、长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理安排，提出护理安排看法。对存在的问题，其他同学可参与探讨，带教老师要以启发和提问的方法，培育学生正确的临床思维方法。4、带教老师带领实习生参与病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习生在次日上午应参与病房查房，在上级护师带领下完成护理任务后方可休息。5、各教研组每两周对实习生进行一次小讲课，科教科每月对教研组小讲课教案及听课记录进行检查。6、各科每周必需最少组织一次教学查房，每月由护理部检查教学查房记录。五、考核1、政治思想考核，每科实习结束时依据平常实习生政治学习、政治表现、遵守规章制度、团结互助、工作责任心、爱惜公物和为病人服务看法等方面，由个人写出小
43、结，科室带教老师作出考核详细看法。全部实习结束时，先由学生个人作自我鉴定，护理部签署具体的鉴定看法。2、业务考核：（1）平常考核：护理部，护士长，带教老师要随时了解实习生的工作，学习和思想状况。通过护理病历书写、查房、护理技能操作、值班、等方式，考核实习生基础理论，基本学问的深度和广度，驾驭技术操作的正确和娴熟程度，特殊留意实习生分析问题和解决问题实力，对待病人看法，遵守规章制度的状况，并请护士长、护士同志及相关人员帮助做好考察工作。（2）出科考核（理论占50、技能占50）：各科实习结束时，学生填写实习手册交带教老师，并由带教老师提出业务考核看法，经过该科考核后轮转，考核可实行理论考试，临床技
44、能操作，经护士长，带教老师，评议分数，由科室将实习手册和实习成果交护理部汇总。六、毕业实习成果评定方法1、实习成果评定标准（1）完成实习安排的程度。能否将所学的理论学问联系实际工作。对常见病作出正确的诊断和处理。（2）系统视察病人，临床思维和分析问题的实力。参与查房和业务探讨时回答上级护师提问和发言的状况。（3）护理病历（包括各种记录）书写是否完整真实，清楚扼要，以及对病史进行概括和分析的实力。（4）临床基本操作的正确性和娴熟程度，临床护理和治疗措施驾驭的状况。（5）能否遵守实习守则，做到关切病人，工作主动、学习仔细，以及参与时政学习状况。2、实习成果记分：实习成果采纳四级记分：优、良、及格、
45、不及格。其记分标准：（1）优（85-100）：主动主动，仔细而又圆满地完成以上五个方面。（2）良（75-84）：能仔细负责，较好地完成以上五个方面。（3）合格（60-74）：基本上做到以上五个方面，但不够主动仔细，偶有缺点和差错，还能虚心改正。（4）不合格（60分以下）：以以上五个方面大部分不能做到。3、关于实习生病、事假和缺勤等的处理规定：（1）凡毕业实习成果，有一门主科（内科、外科、妇产科、儿科）或两门以上辅科不及格或病、事假超过三个月以上者，应予留级，参与下届实习。（2）在任何一科实习，无故缺勤超过3天以上者，该科按不及格论处，并应按该科时间补实习，同时依据情节轻重和认错看法予以纪律处分。（3）在任何一科实习，病、事假累计超过7天以上者，该科按不及格论处，并应按该科时间补实习。（4）未经带教老师同意，擅自操作，造成医疗事故者，依据情节轻重和认错看法予以纪律处分，实习成果按不及格论处。（5）违反医院院纪院规，造成不良后果者，依据情节轻重和认错看法予以纪律处分，实习成果按不及格论处。七、组织领导1、科教科负责组织实习生的医德医风、行为规范、医院有关制度的学习，搞好岗前培训。定期检查实习完成状况，了解实习学生的学习看法，职业道德，劳动纪律等状况，发觉问题刚好解决，重大问题，事务刚好向各实习院校汇报，对违纪学生提出处理看法。2、各科室