《现代教育技术15在线作业1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《现代教育技术15在线作业1.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、现代教育技术15在线作业1 一、单选题（共 10 道试题，共 25 分。） V 1.我国的教化技术是在（ ）基础上发展起来的。 A.教化传播 B.电化教化 C.视听教化 D.视觉教化 满分：2.5 分 2.关于教学模拟型教学软件的描述不正确的是（ ） A.不允许学习者变更模拟环境中的一些变量。 B.允许学习者限制进程。模拟比嬉戏更让学习者放松，并努力激发学习者更多的反应。 C.对于如何操作这一模拟有具体的说明，并介绍它与学习的相关性。 D.激励学习者做出选择，并可视察不同选择所产生的不同结果。 满分：2.5 分 3.下面选项中不属于ICAI系统包括的模块是 A.学问库 B.数据库 C.学生模型
2、 D.老师模型 满分：2.5 分 4.下列选项中属于基于时间的工具的多媒体创作软件是 A.Power Point B.Authorware C.Flash D.Dreamweaver 满分：2.5 分 5.“为了确认教学的实际状况及其改变，有必要收集教学活动的资料，用数学的方法进行描述，并与所制定的科学标准进行比较”所指的是（） A.评价 B.非测量 C.测量 D.价值推断 满分：2.5 分 6.关于总结性评价不正确的是（） A.又称事后评价 B.一般是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的评价 C.总结性评价注意的是教与学的过程 D.如学期末或学年末各门学科的考核、考试，目的是验明
3、学生的学习是否达到了各科教学目标的要求 满分：2.5 分 7.不属于量规的设计原则的是（） A.要依据教学目标和学生的水平来设计结构重量 B.依据教学目标的侧重点确定各结构重量的权重 C.详细的描述语言要具有可操作性 D.依据教学设计的侧重点确定各部分的内容 满分：2.5 分 8.下列关于加涅对学习结果的论述正确的是（ ）。 A.加涅依据学习结果的不同特点，概括出的学习结果：言语信息、认知策略、看法和动作技能。 B.加涅依据学习结果的不同特点，概括出的学习结果：智力技能、认知策略、看法和动作技能。 C.加涅依据学习结果的不同特点，概括出的学习结果：言语信息、智力技能、看法和动作技能。 D.加涅
4、依据学习结果的不同特点，概括出的学习结果：言语信息、智力技能、认知策略、看法和动作技能。 满分：2.5 分 9.以“学”为主的教学设计过程模式的特点（） A.老师是主动的施教者；学生是外界刺激的被动接受者、学问灌输的对象 B.教材是老师向学生灌输的内容；教学媒体则是老师向学生灌输的方法、手段 C.以学生为中心，在整个教学过程中，老师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、主动性和首创精神最终达到使学生有效地实现对当前所学学问的意义建构的目的 D.以老师为主，老师利用讲解、板书和各种媒体作为教学的手段和方法向学生传授学问，学生则被动地接受老
5、师传授的学问 满分：2.5 分 10.所谓Intranet，就是一类基于Internet技术的企业内部网络，它通过()与Internet连接。 A.HUB B.交换机 C.防火墙 D.电话线 满分：2.5 分 二、多选题（共 15 道试题，共 37.5 分。） V 1.通常路由器有两大典型功能是 A.连接功能 B.限制功能 C.过滤功能 D.数据通道功能 满分：2.5 分 2.学习效果评价包括（ ） A.集体评价 B.小组评价 C.自我评价 D.相互评价 满分：2.5 分 3.穆尔和凯斯利提出过一个远程教化系统模型，他们认为远程教化系统包括 A.资源 B.设计 C.发送 D.交互和学习环境 满
6、分：2.5 分 4.关于主题探究式教学模式的说法正确的是（） A.是基于资源的自主性学习的模式，是对传统语文教化模式的很好的补充 B.该模式须要花费的时间长，增加了老师和学生负担 C.模式流程：搜集素材自学质疑小组研讨组际沟通全班沟通过程评价 D.通过运用学习过程评价，给学生一种胜利的体验或者紧迫感，从而强化和激励学生自主学习 满分：2.5 分 5.下面选项属于虚拟现实建模语言VRML所具有的特性是 A.平台无关性 B.可重组性 C.易扩展性 D.超媒体集成 满分：2.5 分 6.所罗门从信息加工、感知、输入、理解四个方面将学习风格分为（ ） A.活跃型与深思型 B.感悟型与直觉型 C.视觉型
7、与言语型 D.序列型与综合型 满分：2.5 分 7.那些是传统教学媒体 A.电视 B.语言 C.印刷材料 D.黑板 满分：2.5 分 8.关于信息资源的设计的论述正确的是（） A.创设与主题相关的、尽可能真实的情境 B.主要包括应从何处获得以及如何有效地利用这些资源等问题，假如学生的确有困难，老师应当给以适当的帮助 C.是指确定学习主题所需信息资源的种类和每种资源在学习过程中所起的作用 D.在个人自主学习的基础上开展小组探讨、协商，以进一步完善和深化对主题的意义建构 满分：2.5 分 9.下面软件中不属于制作图形的软件是 A.Sound Forge B.Cool Edit C.Photosho
8、p D.Snagit 满分：2.5 分 10.因特网教化资源类型包括( ) A.网络教化相关网站 B.网络课程和网络教学平台 C.数字图书馆 D.工具书和百科全书 满分：2.5 分 11.网上学习资源的评价标准包括（ ） A.好用性 B.牢靠性 C.友好性 D.美观性 满分：2.5 分 12.多媒体创作软件按其对多媒体素材的支配与组织方式的不同，大致可以划分为 A.基于语言的工具 B.基于时间的工具 C.基于页面的工具 D.基于图标的工具 满分：2.5 分 13.GIF文件的缺点是 A.最高支持256色 B.压缩算法受专利爱护 C.自然图像压缩效果差 D.动画须要大量内存 满分：2.5 分 1
9、4.对学习资源进行形成性评价时（）。 A.先对学生进行测验以确定他们的初始水平 B.接着，在模拟的教学环境中，老师借助被评价的学习资源进行教学。 C.其间，老师亲密视察学生，登记学习的难点和学生完成教学任务所需的时间。 D.除了这些文字数据，老师还运用其他一些评价工具来确认学习资源的有效性。 满分：2.5 分 15.在以“学为主”的建构主义学习环境中，常用的教学方法有 A.“支架式教学法” B.“抛锚式教学法” C.“随机进入教学法” D.“建构式教学法” 满分：2.5 分 三、推断题（共 15 道试题，共 37.5 分。） V 1.分别电视信号S-Video(Separated video-
10、VHS)是亮度和色差分别的一种电视信号，是重量模拟电视信号和复合模拟电视信号的一种折中方案。 A.错误 B.正确 满分：2.5 分 2.教学媒体的一个发展趋势是朝小型化、微型化、大容量发展。 A.错误 B.正确 满分：2.5 分 3.分类书目加关键词联合检索的优点是检索范围更窄，结果更精确有效。但对于较难的检索不易选择适合的关键词是其缺点。 A.错误 B.正确 满分：2.5 分 4.制作电视教材应选择那些口授困难、须要形象化、无法干脆在教室视察或展示、奇妙罕见的事例。 A.错误 B.正确 满分：2.5 分 5.假如是支架式教学，则要求创设能从不同侧面、不同角度设计情境，以便让学生在自主探究过程
11、中能够进入其中任何一种情境中去学习 A.错误 B.正确 满分：2.5 分 6.教化技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。 A.错误 B.正确 满分：2.5 分 7.信息加工的统一性是指Internet信息都是以网页的形式呈现，全部的信息都有一个详细的URL地址或IP地址作为其区分于其它网上信息的标记，全球通用。这是不同于其它数字或电子信息或传统的印刷信息。 A.错误 B.正确 满分：2.5 分 8.网关一般是一台专用的计算机，该机器上配置有实现网关功能的软件，这些软件具有网络协议转换、数据格式转换等功能。 A.错误 B.正确 满分：2.5 分 9.教学媒体是老
12、师向学生灌输的内容；教材则是老师向学生灌输的方法、手段 A.错误 B.正确 满分：2.5 分 10.假如要在微格教室中从事微格教学，还需一个主控室。 A.错误 B.正确 满分：2.5 分 11.教学系统设计的探讨方法是应用系统方法探讨、探究教与学系统中各个要素之间及要素与整体之间的本质联系，并在设计中综合考虑和协调它们的关系，使各要素有机结合起来以完成教学系统的功能 A.错误 B.正确 满分：2.5 分 12.声音包含了口语、自然声、音乐甚至噪声，是一种重要的多媒体素材。 A.错误 B.正确 满分：2.5 分 13.教化技术对学习过程和学习资源的开发是指：是把设计方案转化为物理形态的过程。须要
13、运用视听技术、计算机协助技术、整合技术不须要印刷技术。 A.错误 B.正确 满分：2.5 分 14.计算机协助测验编制系统是指计算机逐个呈现测验题目，由学生回答，计算机当场核对答案并予以评分。 A.错误 B.正确 满分：2.5 分 15.形成性评价一般是在某项活动起先之前，为使安排更有效地实施而进行的评价。 A.错误 B.正确 满分：2.5 分 现代教化技术15在线作业1 15春福师现代教化技术在线作业一 15春福师现代教化技术在线作业二 现代教化技术在线作业一答案 现代教化技术在线 现代教化技术作业 现代教化技术作业 东师春季现代教化技术在线作业答案 现代教化技术1 现代教化技术1 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页