《环境友好型学校申报材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《环境友好型学校申报材料.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、环境友好型学校申报材料 辽宁省环境友好学校申报材料 一、学校自然状况 朝阳三中始建于1968年11月，占地面积22390.5、建筑面积9309.76现有27个教学班、2000多名学生、142名在岗教职工多年来学校始终坚持文化引领、环境育人的工作思路，坚持环境教化与绿色学校创建相结合的工作原则，全力打造人文、绿色、和谐的文明校内先后荣获平安创建先进单位、教化系统软环境及行风评议先进单位、辽宁省平安和谐校内等多项荣誉称号 二、校内环境建设 校内是环境教化的活教材，美丽的校内环境，能够增加学生爱惜环境、爱护环境意识，树立爱惜地球从身边做起的环境观本着这一宗旨，学校将环境建设和文化建设、绿色生态打造有
2、机结合起来几年来学校在环境建设方面，注入大量资金用于美化、绿化、人文化校内建设建成240平方米的水冲厕所，铺设草坪2000平方米，栽植各种树木180棵，硬化地面达9580平方米，放置景观石2块，修建田径场地一块，篮球场地4块 三、文化育人氛围 学校着力构建以办学宗旨为主题的校内文化，全力打造以三年任期规划为目标的人文环境校门口红色的大理石，镶嵌着熠熠生辉的“朝阳市第三中学”七个金光闪闪的大字，校内内一尊镌刻着“博文约礼”高大景观石巍然矗立，四周分布着错落有致的苍松、云杉，甬路两旁有精致的宣扬橱窗，还有细心设计的草坪、花坛、树木教学楼顶耸立着“为学生一生奠基，为民族将来负责”的办学宗旨，雨达正前
3、方悬挂“以人为本，科学管理谋发展，务实创新，和谐进取创名校”的三年规划目标进入教学楼首先映入眼帘的是艺术雕塑，其他楼层正面布置的是艺术版画一楼中厅东侧墙面张贴着学校的校训、校歌、干部行为准则，西侧墙张贴着中学生守则、老师职业道德规范，两侧墙面底部还摆放着学校常年进行、定期更换，以平安教化、环境教化、心理健康教化、卫生健康为主要内容的四块宣扬板，让来者首先感觉到浓郁的校内文化气息楼梯缓步台墙面镶嵌着光明的墙镜，特地为便利师生整理衣着而设计，走廊里到处悬挂着教化警言、名人画像、学习指导、心理疏导方法、教化名句等二楼中厅是学校多年来办学取得的各项荣誉展厅，东侧厅是朝阳城市经济发展成果展示三楼中厅两侧
4、墙面是古代教化家的文章板雕，正中间摆放着艺术鱼缸，游动的金鱼象征着生命不息、勃勃朝气，东侧厅是朝阳四大文化的张贴画教学楼走廊窗台上摆着盛开的鲜花，两侧镶嵌着国家领导人教化语录和名人教化真言，真正达到了让每一面墙说话，发挥文化育人的教化作用。 四、创建主要工作 1、学校高度重视环境友好学校创建工作，成立以校长为组长的领导小组 组长:黄桂华(校长)王守权(书记) 副组长:唐雄伟 于清泽 贾文军 刘凤杰 组员:冉海清 王树文 吕永芳 刘铁钧 侯艳华 赵玉革 于海江韩继卓 领导小组统一领导环境友好学校创建工作各部门根据友好学校创建工作领导小组统一部署，负责落实本部门应担当的工作 2、领导小组负责制定规
5、划、实施步骤学校各部门齐抓共管、统筹支配，开展一系列综合整治工作学校生态环境基本达到限制标准，污水排放全部入市政管网，无烟尘排放，垃圾集中回收并分类投放，校内内无噪声现象，全部教学过程产生的危急污染物一律统一由专人处理，水房、厕所等主要用水处均采纳节能器具，学校有明确的用电规章制度，水电节能器具应用率超过30%，基础公共设施得到基本完善，生态绿化实现率超过90% 3、学校领导班子高度重视生态环境建设，并严格根据制定的建设规划执行环境友好学校建设资料档案齐全，生态建设立项项目评估实现率达100%师生和公众对学校生态环境满足率达98%以上，环保志愿团队组建率、科普宣扬普及率、技能老师资格培训率等各
6、项指标均达到或超出规定标准 五、工作目标实施途径 中学环境教化是一项综合性强的学校教化，学校在环境教化方面实行了多渠道、全方位的形式进行主要形式有: 1、立足环境教化课 环境教化课目标定位在四个方面一是使学生获得环保的基本学问和观点，了解人类与自然之间的简洁关系；二是从小培育学生的环保意识和责任感，规范日常行为；三是使中学生懂得最基本的环境伦理，培育中学生“爱护环境光荣，污染环境可耻”的环境道德观念；四是使学生懂得家庭和自己怎样以实际行动爱护环境，并能在实际生活中表现出一些爱惜环境的行为，对一些有害环境的行为加以制止，主动参与一些环境爱护活动 2、强化学科教学渗透 中学各学科教材中都包含了一些
7、环保内容，学校要求学科老师要做到充分重视，要在对课本内容进行分析、归类的基础上，选出有关环境爱护的篇目，适当进行补充和扩展，把学科学问教学与环境教化有机地结合在一起，明确目标、确定环境教化渗透内容、制订教化安排、敏捷实施环境教化 3、创设环境教化情境 一是提倡学生群体阅读有关环境爱护方面的书籍，组织学生参与以各类环保为主题的征文竞赛，激发学生酷爱自然，酷爱环境的情感二是组织学生参与学校组织的校外德育基地环保综合实践活动，针对学生开展扎实有效的宣扬、教化三是通过共青团组织科普环保特色教化活动每年的植树节、世界环境日、世界水日、世界无烟日，都由共青团牵头组织有关环保绿色行动，通过实践体验，激学生对
8、美妙环境的渴求，提高人人参加意识，强化学生环保行为 4、抓好主题班团教化 坚持开展“绿色与生命”、“绿色与健康坚持”为主题的环保教化班团会，强化校内的宣扬行为常常性的开展形式多样、内容丰富的环保学问竞赛、征文、手抄报评比活动，进一步培育学生对环境的参与意识和社会责任感，确保学生群体环保知晓率 5、拓展实践体验渠道 学校充分利用劳动教化课和校内清理整齐活动，以及感恩社会体验活动，变更说教的形式，采纳直观的教化方式，加高校生对环保的参加和渗透力度，创设情境，强化在环境中教化效果学校还利用校内广播、宣扬栏等多种途径，展示学生在实践体验中的成果，营造人人爱惜环境、亲近绿色的深厚氛围 近年来，学校生态公
9、共平安状况良好，无环境危害事故发生，无一起投诉现象学校美化、绿化、彩化、香化及文化建设得到市教化局的高度评价，校内园林建设受到市委市政府的一样好评和表奖，被授予朝阳市绿色学校，2004年被辽宁省授予依法治校示范校、2005年获得素养教化实践基地活动先进学校、2005年被授予朝阳市艺术教化工作先进集体、2005年在全民健身活动中荣获先进单位称号、2009年学校被评为省级平安和谐校内、2009年在辽宁省举办的“千校万人大会操”活动中荣获一等奖、2009年在教化系统软环境及行风评比中荣获先进单位称号、2009年被市委市政府授予文明单位称号、2022年被授予心理健康先进单位、2022年被授予朝阳市内保
10、先进单位 现在学校的绿色教化活动正在向着序列化、常常化、制度化方向良好地发展，学生的绿色情感体会也在不断的地加深，环境教化已经成为一个品牌融入到德育活动当中，环保理念正在植入人心，环保文化正在逐步形成，绿色环境已初成规模，一所校内环境清洁、美丽，环境教化规范、有特色的学校，正在向着环境友好学校目标和谐地迈进 朝阳市第三中学 2022年3月5日 辽宁省环境友好学校申报材料 朝阳市第三初级中学 环境友好型学校申报材料 (新)环境友好型学校申报材料 环境友好型学校方案 环境友好型矿山 环境友好学校申报材料 创建“环境友好型学校”实施方案 长安小学创建县级环境友好型申报材料 资源节约型环境友好型社会 资源节约型、环境友好型社会 设资源节约型、环境友好型 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页