《2022年企业培训计划汇总八篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年企业培训计划汇总八篇.docx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年企业培训计划汇总八篇企业培训安排汇总八篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，做好安排，让自己成为更有竞争力的人吧。好的安排都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的企业培训安排8篇，希望对大家有所帮助。企业培训安排 篇1一、参考总则：1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时间做保障，一切都是空谈。2、每天听写一篇文章，尤其建议选择视频资料，更形象贴近生活，如以一部电影、视听教材为中心，绽开一天的学习。3、听说读写译五项都要练，以听说为主。4、求质不求量，把听写的资料彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班
2、，是学好英语的必经之路。5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。6、听写是个学习英语的好方法，要接着加强。7、早睡早起学英语。8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。9、每天学习英语必需要有具体可行的英语学习安排，必需坚决执行，没有任何借口。10、信任自己，肯定能够学好英语。二、学习方法：1、 听写法英语学习安排的第一种方法叫逆向法。逆向法的要义在于全文听写，即：尽力听，把听出来的写下，听不出来的先放着，下次接着。钟道隆老师运用复读机，听写voa，强调不看原文。许多逆向法的实践者认为，过于强调不看原文会导致时间奢侈，因为有些没有接触过的词汇根本无法听出来。运用学习软件，不但可以全面高
3、效实践逆向法，而且可以：1)听写视频;2)可以在听写的时候显示生词。2、看电影学英语法对于英语听说实力的学习者，学好英语，必需要有一个明确的英语学习安排，看电影学英语是最佳的方法，因为电影或美剧的发音是最清楚的，语境生活化，适合练听力和仿照语音，只要仔细地有爱好的学习，那么效率肯定是最高的，假如你能看透10-20部的电影或看几遍老友记，英文的听说读写实力会全面过关!看电影学英语五部曲：第一遍(听力)：看双语(中英文)字幕和阅读影片台词，了解电影情节。其次、三遍(听力)：只看英文字幕，看不懂的地方依据影片剧情进行揣测。第四遍(听力)：看中文字幕，尽量多猜听不懂的英文。第五遍(口语)：仿照电影的对
4、话，比如角色扮演，二语悉得7点步骤进行口语训练。这样的步骤 至少看3遍。当发觉第2遍看英文字幕 有许多单词或句子不能理解时，请调出全部字幕，可以反复复读及听写或标注生词。这样学英语是不是您所喜爱呢。通过这两种学习方法，您每天只需1到2小时，或利用零碎时间，结合影视来学习，效果特别明显!企业培训安排 篇2依据施工企业平安教化培训的需求， 结合我公司施工生产状况，为加强我公司平安管理，不断提高职工的平安意识和平安素养，深化贯彻公司“平安第一、预防为主”的方针，确保平安管理体系的高效运转，特制定我公司20xx年度平安教化培训安排，详细内容如下：平安教化培训对象：公司平安管理人员、项目经理、平安员、特
5、别工种和技岗人员（包括新入场和转岗人员）。一、公司平安管理人员1.平安教化培训内容： 施工企业平安生产法规、政策，平安生产发展新动向，平安生产意识教化。2. 平安教化培训方法：内部强化培训、参与上级主管部门组织的培训。3. 平安教化培训时间：内部强化培训支配在年初、年末的空闲时间。上级主管部门培训依据要求按时参与。4.培训地点：公司会议室5.平安教化培训目的：强化平安生产意识，提高平安管理水平，搞好平安生产。二、项目经理1.平安教化培训内容： 施工企业平安生产法规、政策，项目平安管理制度，施工平安检查标准，平安生产发展新动向，潜在的危急因素及防范措施，平安生产意识教化。2. 平安教化培训方法：
6、内部强化培训、参与上级主管部门组织的培训。3. 平安教化培训时间：内部强化培训支配在年初、年末的空闲时间。上级主管部门培训依据要求按时参与。4.培训地点：公司会议室5.平安教化培训目的：强化平安生产意识，提高平安管理水平，搞好平安生产。三、 平安员1.平安教化培训内容：施工企业平安生产法规、政策，公司各项平安管理制度，施工平安检查标准，平安生产发展新动向，平安技术技能培训，潜在的危急因素及防范措施，平安生产意识教化。2. 平安教化培训方法：内部强化培训、参与上级主管部门组织的培训。3. 平安教化培训时间：内部强化培训支配在年初年末的空闲时间及平安生产月期间。上级主管部门组织的培训依据要求按时参
7、与。4.培训地点：公司会议室5.平安教化培训目的：强化平安生产意识，提高平安管理水平，搞好平安生产。四、特别工种、技岗人员。1.平安教化培训内容：公司各项平安管理制度，平安生产基本常识，施工平安技术操作规程，平安技术技能培训，潜在的危急因素及防范措施，平安生产意识教化。2. 平安教化培训方法：内部强化培训。3. 平安教化培训时间：内部强化培训时间依据在建工程进度进行支配，每个工程培训次数不少于2次。4.培训地点：工程所在地会议室5.平安教化培训目的：强化平安生产和爱护他人意识，提高平安操作技能，搞好平安生产。五、教化培训实施措施：充分发挥各科室及项目部的作用：员工培训工作是一项综合性的工作，它
8、涉及到各科室、各项目部。充分发挥各科室及项目部的作用就可以保证员工培训工作按安排实施，可以对员工培训工作进行综合管理，可以使员工培训工作更加紧密地与公司生产实际须要相结合。建立培训、考核与运用相结合的制度：凡上级行政机关要求持证上岗的岗位，未经培训合格不准上岗；对企业供应培训机会未按要求接受培训的员工按公司有关培训管理规定进行惩罚。逐步形成人才考核、培育、运用相结合的管理模式。不断修订和完善员工培训管理规定，加强员工培训工作的监控力度，保证按公司所需落实各项培训工作。各科室、项目部的主管领导要重视员工培训工作，要指定专人负责此项工作的日常管理，项目部要依据公司的员工培训安排制定出实施安排方案，
9、并对项目部工人培训实施状况进行监控。企业培训安排 篇3为了企业的发展，许多企业都会对员工进行培训，通过培训让他们成长的更快，带领着企业一起成长。为了提高培训工作的安排性、针对性、有效性，使培训工作更为切实地发挥作用，提高员工的实际工作技能和工作绩效，依据GMP要求和20xx年培训安排，结合20xx培训重点历次GMP检查及自检提出的问题及整改状况，我们对20xx年度的公司内部培训作如下支配：一、公司级整体培训：1、培训对象：公司全体员工2、培训目的：(1)、引导员工认清自己的责任与使命并成为可堪培育与发展的优秀企业员工。(2)、树立正确的质量意识和观念，更新现有专业学问，充溢个人学问储备，巩固和
10、提高公司质量管理水平。(3)、强化员工GMP意识，全面扩大GMP领域的专业视野。(4)、了解国家平安生产方针、法律法规和常见事故防范、应急措施基本常识;驾驭岗位平安操作规程;提高职工平安生产意识;削减或杜绝平安隐患和事故的发生。3、培训内容及方式培训内容：结合历次GMP检查及自检发觉的问题与整改状况，讲授有关药品法律法规、药品GMP学问、质量管理、生产管理、物料管理、设备管理、平安生产相关学问等。培训方式：综合管理部统一组织全体员工集中面授。4、培训学习时间20xx年7月下旬1-2天。5、考核笔试，实行闭卷考，笔试考核试题由各授课人出题，综合管理部统一组织考试。二、部门级岗位培训：1、培训对象
11、：各部门员工2、培训目的：各部门负责人依据本部门员工应驾驭的GMP文件、岗位职责、专业学问、操作技能等，进行有针对性的部门岗位培训，强化员工GMP意识，提高员工工作技能。3、培训内容及方式培训内容：部门岗位必备的专业学问、部门相关GMP文件、部门职责、操作技能、岗位SOP及相关的管理制度等。培训方式：由各部门自行组织本部门员工实行集中面授、现场演示、探讨会、文件学习等方式进行培训，部门负责人为主要授课人，并把培训讲义或培训大纲、培训记录、培训试题等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。4、培训学习时间20xx年全年各部门依据实际状况敏捷支配。5、考核分口试、笔试，笔试考核由部门负责人自行组织考
12、试;口试由授课人在课堂上进行提问。口试占50%，笔试占50%，笔试为闭卷考。三、班组级岗位培训1、培训对象：各班组岗位员工。2、培训目的：着重加强班组岗位培训，有针对性的开展班组岗位培训，使GMP工作实行到每一个岗位，提高岗位员工的工作技能。3、培训内容及方式培训内容：班组岗位必备专业学问、岗位相关GMP文件、岗位职责、岗位SOP、生产工艺规程、实际操作技能及岗位相关的管理制度等。培训方式：由各部门组织班组岗位员工实行集中面授、现场演示等方式进行班组岗位培训，授课人由班组长或优秀员工担当，班组长负责培训出题、考核，并把培训讲义或大纲、培训记录、培训考核成果等相关培训档案材料报送到综合管理部备案
13、。4、培训学习时间20xx年各班组依据工作状况敏捷支配。5、考核分笔试、口试、实际操作，笔试考核试题由各班组长出题并组织考核，综合管理部负责试题打印;口试由授课人在课堂上进行提问;实际操作由班组长和部门负责人共同进行现场考核。笔试占30%，口试占30%，实际操作占40%。企业培训安排 篇4依据平安生产法、公司平安培训教化制度的有关规定及要求，为全面落实公司“平安第一，预防为主，综合治理，全员参加”的平安工作方针，仔细开展平安生产教化和平安操作技能培训。结合公司的平安生产实际状况，切实把平安培训教化工作做到实处，以保障员工人身及公司财产平安，保证本年度生产任务顺当完成，制定如下平安培训教化安排。
14、培训内容主要涉及新规程及规范、新法规、特种作业、接着教化等。一、培训内容1、新规程及规范培训为进一步贯彻执行质量、平安新的规程、规范及各项管理规定，以便使各工程的施工按新规程、规范及各项管理规定进行。拟定对在岗的部分专业技术人员进行以新规程、规范为内容的培训。2、法律法规的培训为进一步加强管理人员的平安管理学问，强化全员的平安法律意识，特对管理人员进行了定期培训组织，培训涉及的详细内容如下：(1)国家平安生产方针、政策和有关平安生产的法律、法规、规章及标准；(2)平安生产管理、平安生产技术、职业卫生等学问；(3)伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法；(4)应急管理、应急预案编制以及应急处
15、置的内容和要求；(5)国内外先进的平安生产管理阅历；(6)典型事故和应急救援案例分析；(7)其他须要培训的内容。3、特别工程培训依据程序文件中的要求，对本年度所涉及的建筑施工所涉及的特别工作进行培训，培训由平安监督部组织实施，培训所涉及的有以下内容：(1)所从事工种的平安职责、操作技能及强制性标准；(2)所从事工种可能遭遇的职业损害和伤亡事故；(3)岗位平安操作规程；(4)自救互救、急救方法、疏散和现场紧急状况的处理；(5)平安设备设施、个人防护用品的运用及维护；(6)预防事故和职业危害的措施及应留意的平安事项；(7)有关事故平安；(8)其他须要培训的内容。4、特种作业人员培训依据市劳动局下发
16、文件中“在特别岗位作业人员必需持证上岗，并定期进行复检”的要求。组织在特种作业岗位工作已到复检期的员工到区经委指定的培训点进行复检培训。复检培训时间依据培训点开课时间而定。5、接着教化培训依据公司发展的须要，对专业技术人员进行学问更新培训。二、平安教化的方法1、三级平安教化：(1)对新工人和调换工种的工人实行公司级、项目级、班组级的三级平安教化培训；(2)公司平安培训教化的主要内容是：国家和地方有关平安生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业的平安规章制度等。培训教化的时间不得少于15学时；(3)项目平安培训教化的主要内容是：工地平安制度、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的担心全因素
17、等。培训教化的时间不得少于15学时；(4)班组平安培训教化的主要内容是：本工程的平安操作规程、事故平安剖析、劳动纪律和岗位讲评等。培训教化的时间不得少于20学时；2、常常性平安教化：在日常生产过程中实行平安周、平安月、平安大检查、平安生产学习班等形式进行常常性平安教化。三、实施措施1、法定代表人、平安经理每年接受平安培训的时间，不得少于30学时。2、专职平安管理人员除根据建教(1991)522号文建设企事业单位关键岗位持证上岗管理规定的要求，取得岗位合格证书并持证上岗外，每年必需接受平安专业技术业务培训，时间不得少于40学时。3、其他管理人员和技术人员每年接受平安培训的时间，不得少于20学时。
18、4、特别工种在通过专业技术培训并取得岗位操作证后，每年仍须接受有针对性的平安培训，时间不得少于20学时。5、其他职工每年接受平安培训的时间，不得少于15学时。6、待岗、转岗、换岗的职工，在重新上岗前，必需接受一次平安培训，时间不得少于20学时。四、培训要求各部门的主管领导要重视员工培训工作，要指定专人负责此项工作的日常管理。并依据公司的员工培训安排制定出实施安排，对所在单位的员工培训工作开展状况进行监控。外送员工参与培训，经主管领导或所属平安经理批准后，报公司平安监督部审批组织实施。对已经参与培训或培训结束后再办理审批手续的员工视为不符合培训管理规定。五、培训考核为了提高学员的学习主动性，检查
19、驾驭学问的程度，评价培训的效果，培训结束时，应实行肯定的考核方式，如考试、写学习总结等。记录学员的考核成果，并作为颁发培训证书的依据。六、培训建档每期培训结束后，培训管理者应尽快写出培训总结，连同学员的考核成果、考试卷、培训中的有关记录、学员通讯录、培训检查等材料，归档保存。企业培训安排 篇5一 项目背景1、中层管理人员是企业的中坚力气，在组织中起到承上启下的作用，中层的职业素养、管理实力和领导实力确定了业务发展的速度，确定了组织能否带领出一支优秀的员工队伍，及能否有效达成经营目标。2、目前我司中层管理人员面临以下形势：中层管理人员多是由内部业务骨干提拔，业务熟识，但在管理理念与管理技能方面存
20、在不足；随着公司的不断发展壮大与外部竞争日趋激烈，对中层管理人员的管理水平要求不断提高；3、我司中层管理人员须要进行以下方面的技能提升：角色定位的培训，精确理解由业务层转为管理层的改变；系统的管理学问学习，将实践与理论完备结合； 各方面管理技巧的学习，不断提高工作绩效； 前瞻性思维培育，以应对不断改变的市场形势； 重视对下属的培育，为企业打造坚实的后备力气；团队管理与执行实力加强，将公司各项政策切实落实到位。二、项目目的1、在心理上，实现从优秀员工到优秀管理者的.过渡；2、驾驭系统的管理理论学问，能够对部门工作进行统筹策划；3、提升上下级和各部门之间的协调沟通实力；4、学会组织管理、目标规划、
21、团队建设等管理实力，从而提高团队整体效率；5、提高培育员工的实力，合理利用人力，充分发挥团队资源；6、提升个人的领导力，拥有权力之外的影响力，激发团队，支持公司整体目标的实现；7、提升有效授权的实力，让员工和管理者一起动起来，共同完成任务；8、营造培训即享受福利的氛围，利用中层管理者的培训为员工树立楷模，调动我司员工学习主动性，带动学习型企业的发展。9、使各部门负责人意识到培训的作用及重要性，促使其发挥对下属的培育职能，进而建立一支工作阅历丰富、授课意愿较强的内训团队。三、项目指导思想1、针对性原则：培训应结合企业战略发展的须要，优先解决重点问题，科学、合理地确定培训内容。2、超前性原则：企业
22、的发展须要中层管理人员的实力素养和思想观念具有肯定的超前性。所以，在设计培训内容时，既要考虑当前又要顾及长远，为企业远景发展目标的实现打好基础。3、好用性原则：中层管理人员的培训必需坚持实践性和应用性原则，突出培训内容的可操作性。四、项目内容1、为提高参训人员的重视程度，保障项目进行效果，由谌总与各体系负责人分别担当相关课程的授课任务。2、参训人员：各部门经理，有培育潜力的课长、工程师共约30人3、项目时间： 20xx年5月-10月4、项目地点：公司大会议室（内训项目） 外部场地暂定（外训项目）5、项目费用： 总计35000元6、项目课程：五、培训考核与效果落地针对不同的方面项目，有针对性地进
23、行培训评估，详细方式如下：1、反应层面-培训看法调查在培训结束后，要求每位参训人员填写培训看法调查表，对课件内容、讲师授课水平、课程组织工作、所学学问及学习需求进行反馈。2、学习层面-笔试考核对于技能类课程，可设计适当的试题交受训人员填写，考察其对学问、技能的驾驭程度；对理论性较强的课程，可要求受训人员提交心得报告以评估培训效果。3、行为层与结果层-训后的改善培训不能马上看到效果，须要一段时间的视察、考核，可通过客观数据对比与分析，得出最终的培训效果分析报告。包括部门与个人绩效得分对比等。六、本方案经批准后由人事行政部详细负责实施。人事行政部拟订： 审核： 批准：企业培训安排 篇6中层干部团队
24、是企业管理体系中的关键一环，是企业实际意义上的管理和执行主体。既要关注企业战略与目标，又要带领团队实现基于企业目标的团队目标。因此，越来越多的企业更加关注中层干部，并加大对中层的管理与培训。但是，不少企业的培训尤其是中层干部培训工作，仍停留在“引进一两个课，外出听一两个课程”这样的松散形式上，对中层干部的系统化、科学化培训没有多少相识。下面，我拟围绕中层干部原委要怎么培训，培训什么，如何开展，如何与干部管理联结起来等问题谈谈我的看法，归纳起来即为做好中层干部培训要遵循五个要点：第一，先要了解中层干部培训的特点中层干部不是一个单纯的角色，在下属面前他代表着企业，在下司面前他代表基层，在同事面前，
25、他是管理协作某一环节或职责范畴的代表，而中层干部自身还要面临岗位本职的挑战。这四个关键角色合为一体，要求中层干部培训具备充分的角色认知和管理意识，要能很好的权衡和理顺各种关系，要擅长接收与安排工作，并担当应用的责任，更要懂得如何与企业中的各个利益群体形成良好共赢的格局。全部这些客观要求，都为企业中层干部培训供应了内容依据和参考。当然，依据行业、企业、部门、入职时间、特性、是否新晋升甚至年龄、学历的不同，中层干部在培训上也有着差异，甚至是迥然不同。销售企业中层干部，较大一部分是销售精英，销售实力强，但团队意识和管理实力不强；财务干部，严谨细致但沟通与协调实力不足；管理职能干部的沟通和管理意识强，
26、但职业困惑大于专业部门干部等；新晋升人员冲劲大干劲足，但岗位实操不足，阅历欠缺了解了企业中层干部的特点，就可以将依据特点对中层干部进行分类。不同的特点反映不同的培训内容需求，反映不同的培训接受实力，也反映对培训形式、培训组织支配的详细要求。其次、了解当前企业中层干部的状况做中层干部培训必需有一个规划，而规划必需建立在对中层干部现状了解的基础之上，因此，盘点和了解中层干部现状很重要。盘点：就是了解中层干部的客观信息。要知道，企业的中层干部群体包括哪些人，不同的企业规模大小行业不同都是不一样的，关键是他们必需具备共同的特点，不具有决策职能，并有23个下属或负责肯定的管理职能，在职能下自己有决断权并
27、担当责任。还要收集中层干部的各种必要的客观条件：学历、阅历、是否晋升、岗位任职年限、年龄、绩效表现、奖惩状况、培训的状况等等，以表格化的形式进行汇总。分析：通常就是对主客观信息的一个分析和驾驭，说究竟也就是一个主观的综合信息推断。通过汇总分析，了解中层干部团队是否是称职团队，是否人员流失严峻，是否有很好的梯队，是否培训充分，最大的问题在哪里等等问题，这些可变量将为培训供应价值依据，也是中层干部培训开展的依据和参考。培训通常是为了解决现有的问题并杜绝将发生的问题而存在的，不了解干部现状的干部培训通常很难。第三、了解和分析中层干部培训的详细需求对所在企业的中层干部现状有了一个全面的了解，接下来就须
28、要收集分析中层干部的培训需求。中层干部培训的需求，科学地说应历经“分析收集再分析”的三个过程。第一阶段：分析。第一次分析是依照经过对中层干部现状的了解，针对性的进行需求收集的规划，设计针对性的问卷和需求调查方法。其次阶段：收集。进行培训需求收集的详细工作。第三阶段：再分析：对收集到的需求材料进行整理、分析。一般来说，收集到的需求数据是许多样的：有反映不足和问题的，有期望培训内容的，有对过去培训提出指责和改正看法的但无论如何，就是不能没有接下来的培训怎么做，做什么，为什么这么做的建议和看法，因为，这时接下来培训规划的基础。需求数据多样化，就必需进行细致分析，去伪存真，去末求本，去现象求真相。得到
29、整体关于中层干部的主客观培训需求，所谓主观是指他们认为有什么问题，认为该做什么培训，而客观是指他们的实际培训认知与现状，公司、部门、岗位的管理要求管理问题和管理需求等。当然，最终不得忽视的是，培训需求必不行少的要考虑的企业经营发展的战略和目标。第四、确定某一时期的干部培训的目标和关键点培训是个范围很大内容很广的用语，不同的时期由于中层干部的状况不同，企业处于不同的发展阶段，因此，培训的侧重点必定有差异。已经清晰的了解到企业中层干部培训当下的培训需求，就应当确定当前干部培训的目标，有了目标，培训工作就有了着眼点，就要分解成几个关键的工作来突出完成。举例，依据需求的整体调整与分析，确认今年年度目标
30、是培育中层干部梯队，那么相关的关键工作就出来（只针对培训来说），一是制定中层干部培训的规划和安排，二是确定不同梯队层级的培训内容和培训要求，三是如何评估培训目标达成。第五、中层干部培训必需获得多位高层支持及大部分中层干部认同看似与培训无关，其实这是很重要的工作。全部的管理工作都是这样，有必要得到相关人的支持和理解，或许有些工作别人并不能够接受，但是理解是必需的，假如他人不理解，工作就很难开展，这在现实的管理工作中不乏例证了。得到干脆上司的支持是确定的，否则工作无法起先实施；其次，必需得到其他部门或领域高层的支持，这必需培训管理者驾驭好超群的主动沟通技巧，还是那句话，即使短时期于对方不利，你也要
31、让对方理解，你从全局考虑为公司考虑的专心，退而次之，即使不支持，也请不要反对；中层干部们的理解和认可，这是明显的，他们不情愿的培训工作会有什么效用呢？假如有一天，假如大家都说不想用这样的培训来奢侈时间。你得想想，我原委有没有根据上面的五点来开展工作呢？假如一年结束了，中层干部们认为公司的培训没有任何成效，你是否也该想想，我有没有根据上面的五个要点来开展培训呢？企业培训安排 篇7一、 培训目的：协作组织流程化建设和职业化人才的培育进程，提升中高层管理人员的领导力、执行力，使中层管理者全面驾驭科学的管理方法，驾驭团队建设的方法，从而有效处理团队冲突，提升中高层管理人员的领导力、执行力，提升团队绩效
32、。二、 培训对象（暂定80人参与培训）总部职能部门主任、副主任，分校校长、副校长三、 培训内容刚好间支配四、 内容介绍（一）卓有成效的管理者1、管理者角色认知2、时间管理3、高效管理沟通4、目标、绩效管理5、团队领导艺术6、有效授权、辅导技巧（二）中小企业人才的选用育留之道非人力资源经理的人力资源管理 什么是人力资源管理？1、人才的选人力资源的聘请2、人才的用人力资源的考核与薪酬3、人才的育人力资源的培训4、人才的留留住人才的十个诀窍（三）新校长的实力提升1、人力资源和团队建设1) 职业道德与行为规范2) 员工基本管理制度3) 办公环境管理 固定资产管理 办公流程管理 聘请与面试 员工培训与发
33、展 薪酬、福利与休假制度 绩效考核 职能部门职责和业务办理介绍2、分校注册业务1) 分校注册工作2) 分校年审工作3) 社会关系维护3、财务管理1) 预算、决算管控2) 分校财务制度3) 非财务人员成本管理与限制4、市场营销创新与实战策略1) 09年司考培训市场状况与考试改革改变介绍2) 市场机会分析与预料5、教学管理制度培训预算 师资培育与老师介绍 教学突发事务处理 老师接待技巧 教学管理制度 班级管理企业培训安排 篇8一、培训目的1、由中层管理人员和骨干员工入手，统一思想，树立目标，形成不断学习、终身学习的观念和行为；明确企业发展的愿景和人才储备规划；形成凝合力和向心力，增加对企业的忠诚度
34、，提员工主观能动性和工作主动性，使其将个人成长融合到企业发展之中。并由此向上触动高管人员在公司进入新的发展阶段必需接着学习、快速提高的意识观念和急迫性；向下带动基层工作的执行和推动。2、依据培训需求调研的结果，进行中层管理人员必备管理学学问与技能技巧的初级培训，提高工作实力，提升工作方法，完善学问结构，打造骨干团队。了解、学习、应用适合于新时期、新阶段的新营销管理理论与实操方法，建设“学习型”团队，不断在实际工作中同时提高单兵作战实力与团队战斗力。3、通过本次及后续持续性的在职培训，使员工的自身价值得以提升，与公司文化进一步融合，不仅仅停留在打工的层面，而是将工作作为个人的事业与发展，形成个人
35、与公司的双赢。二、培训时间：（暂定）20xx年4月26日4月30日（计5天10课时）期间每天14：3015：20为第一节课程。15：2015：30课间休息。15：3016：30为其次节课程。三、培训地点：总部会议室。四、培训内容纲要（详细内容详见课件）五、培训效果评估与反馈及实操运用跟踪六、培训本着兼顾理论与实战以赴注运用为主；兼顾潜移默化与指导，以获得方法为主；兼顾讲授与互动，以养成终身学习习惯为主的动身点进行。培训后通过以下3种方式进行培训效果评估与反馈及实操运用跟踪：1、 在培训后进行学员考试，成果计入人事档案；2、 在培训后由学员填写培训效果与信息反馈表（详见附件）搜集反馈信息；3、
36、在实操20天后下店跟踪了解学员的实际驾驭和运用状况。七、培训筹备1、 培训需求调研4月9日11日完成问卷调查。执行人：朱荣新。2、 培训安排及内容修改4月12日15日依据调研结果修改。执行人：朱荣新。3、 培训安排及内容审定4月16日。审核人：杨总。4、 课件制作与备课4月17日25日。执行人：朱荣新。5、 培训物料打算：投影仪1部；电脑1台；白板（立式/大号）1个；红、黑记号笔各1支；板擦1个。培训效果与信息反馈表每学员1张。培训考核试题每学员1份。6、 培训学员界定与名单确定学员界定：各店前厅楼面主管、领班，后厨厨师长、烧烤主管、炉灶领班、凉菜房负责人、面点领班和已确定培育为管理人员的骨干
37、员工；名单确定：各店名单由各店长在4月16日统一上报总部人力资源部。八、培训要求及留意事项为保障培训效果，要求全部学员必需做到并留意以下事项：1、提前10分钟达到总部，准时听课；培训期间学员每日须签到。不得迟到、早退，无特别缘由不得缺席。2、进入会议室手机调至加震或静音。3、各人打算并自带笔记本和笔，做好培训记录。4、必需完成当天布置的培训作业，并在其次天以书面上交或现场发言等形式进行总结和回顾。5、如有培训资料下发，必需妥当保管，并严禁外传外流。以上各项望各学员自觉遵守，如有违反，根据公司考勤、会议及保密管理制度相关规定进行惩罚。6、学员在公司所受培训经验和成果及培训后工作表现将记入本人人事档案，并作为以后晋升的评定内容之一。第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页