《言语理解与表达实词、虚词及成语积累.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《言语理解与表达实词、虚词及成语积累.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、言语理解与表达实词、虚词及成语积累 言语理解与表达实词、虚词及成语积累 QLY制作 2022-08 1.“非议”指指责，责难。“异议”指不同的看法。“疑义”指可疑之点；难以断定的含义。“疑虑”指迷惑，不理解，怀疑，不信任；“忧虑”指忧愁思虑，忧愁担忧。 2.“消受”多表示否定意义。“预订”指预先订购、订阅等，搭配的词语多涉及财款交易。“预约”指事先约定。 3.“惊艳”和“夺目”仅仅只能强调事物的色调或者形式比较引人留意。 4.“折射”，比方把事物的表象或实质间接反映出来。“反射”，表示一种生理现象或物理现象。“表现”、“呈现”侧重于干脆反映。“凸显”指突出、显著，多指凸显问题、冲突等；“体现”
2、指详细表现出来；“呈现”指显现、展示出； 5.“宏伟”，表示雄壮而宏大，或用来形容人魁梧、魁伟。“雄厚”表示人力、物力等足够。 6.“链接”指在计算机程序的各模块之间传递参数和限制吩咐，并把它们组成一个可执行的整体的过程。 7.“观感”，表示看到事物以后所产生的印象和感想。“所见”，只表示所望见的，未经人脑加工。 8.“蹂躏”，表示用暴力欺压、羞辱、侵害。“克制”，表示抑制，多用于情感。“抑制”常用于生物学、医学之类的领域，以及抽象的感情、心情等方面，有压抑、限制的意思。 9.“征用”，指国家依法将个人或集体全部的土地或其他生产资料收归国有运用。“占用”表示占有并运用。“泯灭”意为灭亡、消逝。
3、 10.“独创”，多用于指详细的事物；创立，多用于抽象的概念。 11.“醉心”指对某一事物剧烈爱好而一心专注，具有褒义色调。“混迹”指隐藏原来面目混杂在各种场合。“着眼”指（从某方面）视察、考虑，重点强调的是看或考虑。“游走”强调在某一区域来回行走。 12.“显露”意为现出，指原来看不见的现在看得见；“展示”指清晰地摆出来，明显地表现出来。“反映”指把客观事物的实质表现出来；“反应”仅是有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动。 24.“汇合”是指汇合在一起，并不强调合在一起之后的状态；“融合”指几种不同的事物汇合在一起之后相互交融，相互渗透，主要强调汇合在一起之后的状态。“兼容”指同时容
4、纳几个方面。 14.“转化”侧重强调转变、变更，“演化”则指历时较久的发展改变。“蜕变”指人或事物发生质变；“转变”是指从一种形式、状态或特点变为另一种形式、状态或特点。“激变”指急剧改变。“嬗变”即演化。“善变”一般形容人。 15.“蓝图”是指设计、构思、规划特别远大雄伟的安排；“蓝本”是指编修书籍或绘画时所依据的底本；“模范”本指制造器物时所用的模型，引申为值得人学习或取法的榜样。“模板”是指铸造时放模型和砂箱用的底板。 16.“分辩”指为消退误会或受到的指责而说明事实真相；辩白。 “辨别”指通过视察、调查等手段进行区分、辨别。 17.比较质问和拷问，后者有追究、追问之意。 18.“洗礼”
5、比方斗争中的磨练和考验；“历练”表示经验并受到熬炼；“冲击”指苦痛的打击；“磨砺”指经受熬炼。 19.“普遍”侧重指有规律性的大范围，语义程度较重；“广泛”侧重表达范围广，语义程度较轻。 20.“意味”有两层含义，一指含蓄的意思，二指情趣情调。“意旨”指意图，多指应当遵守。 21.“暗藏”隐藏或隐藏。“隐藏”躲避、躲藏；掩盖、掩饰；隐晦，不直露。“沾染”因接触而受到影响，多指受不良影响。“污染”沾染上肮脏的东西，指废气、废水和废料等对自然生态环境的破坏。 22.“庇护”偏重于袒护、掩护，其对象主要是政治避难者。“重建”，重新建设或建立，语义程度较重。 22.“惯例”是指通常方法、习惯做法、常规
6、方法、一贯的做法。“习惯”指积久养成的生活方式，今泛指一地方的风俗、社会习俗、道德传统等。指通过实践或阅历而适应，如习惯于做艰苦工作。 23.“改革”是指各种包括政治、经济、社会、文化、宗教组织作出的改良革新，相较于革命是以极端的方式推翻原有政权以达成变更现状的目的，改革是指在现有的政治体制之内实行变革。“变革”是指对事物本质的变更（多指抛弃原有的，建立新生的）。“改良”指去掉事物的个别缺点，使更适合要求。 25.“占据”指以武力占有对方限制的土地；泛指用其他方式占据某种领域或某些事物。“占据”指取得或保持（地域、场所等），用强力取得并保持，也指心灵上某件事的占据。 26.“颁布”指政府机关或
7、人民团体将其研拟的法令规章、行政措施和所属成员的权利义务有关的诸事宜， 言语理解与表达实词、虚词及成语积累 QLY制作 2022-08 依法公布周知；“公布”指公开宣布等。 27.“试图”指尝试，起先去做，而“努力”强调尽力去做，强调程度。“维持”意为使接着存在，通常形容一件弱小，衰弱的事情。 28.“仰慕”的对象一般为人，与“东西”不搭配。 29.“减弱”指气概、力气的变弱，如“暴风雨减弱”“爱好减弱”；“削减”指从原定的数目中减去，常与“经费”“产量”等搭配；“延宕”指拖延，如“延宕时日”，不能说“延宕趋势”。 30.“孕育”比方既存的事物中酝酿着新事物；“萌发”比方事物发生。 31.“力
8、推”表示强力举荐，是一种主观上人对人的帮助；“囊助”也表示人对人的主观上的帮助。 32.“萌动”比方事情刚起头。“涌动”比方人或事物像水一样冒出流淌。“调整”从数量上或程度上调整，使适合要求。“调整”重新调配或支配，适合于新的状况。 33.“广博”指宽广博大，通常形容学识、胸怀等；也泛指广阔。“渊博”是指精深而广博，形容学问广且深，博学多才。“安抚”指安眠、抚慰发怒或焦虑的人。“抚慰”是指抚恤、劝慰，是帮助别人从错误、忧虑中醒悟过来。“劝慰”是指安排抚慰，用欢娱、希望、保证以及怜悯心安抚或激励。 34.“栖息”多用于鸟类，用于人时有“借居、隐居”之意。 35.“盛传”，广泛传播，强调传播的范围
9、之广。“风传”，指辗转流传，也指传闻，道听途说。 36.“漂浮”，在空中飘摆、漂移或飞升；“飘扬”，因风搅动而摇摆。 37.“追溯”比方回首或钩沉往事，探寻本质或源泉。“返回”回；回到（原来的地方）。“重回”重新回到。“回溯”上溯，向上推导。 38.功力：功效；功夫和力气，多指在技艺或学术上的造诣。风骨：中国古代文论的基本概念和术语，实质是对文学作品内容和文辞的美学要求。 39.“降格”指降低规格、等级或身份等。“显明”指光明高尚、贤明； 表明、清晰地显示出来；显明、光明等意思。“自然”是指生来就有的；自然生成的；自然形成的。“自然”广义指具有无穷多样性的一切存在物，与宇宙、物质、存在、客观实
10、在等范畴同义，包括人类社会。 40.“接轨”的引申意思是把一件事情与另一件事情连接起来，强调的是抽象的结合。“对接”指将各部分端部的对接部接合固定起来，强调的是详细事物的结合，不能搭配“标准”。 41.“怯弱”指胆小懦弱，“羸弱”指瘦而弱，“孱弱”指（身体）瘦弱无力；软弱无能；（力气）薄弱；衰弱，“凋敝”意为衰败、残缺破烂和破败，“疏离”表示情感上远离，“萧瑟”表达的是一种凄凉。 42.“指导”侧重指示、教育、指引；“引领”侧重引导，专指事物的导引群体或独立的个体，带动事物跟随他或他们向某一方向运动、发展，多用于人类社会；常用搭配有“引领潮流”“引领革命”。“焦点”引申为人们对重大事务、国家政
11、策、新闻事务以及人物等的关注集中点。“亮点”比方有吸引力的人或事物。 43.“汇聚”和“积聚”都有聚集的意思，但是“积”侧重通过时间来累积；“汇”侧重通过多方面来汇总。“浩大”侧重于规模，“磅礴”侧重于气概。 44.“俗套”指世俗的习惯和礼节或陈旧的格调、格式，一般作为名词出现。 45.“侧目”指不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。“注目”指把视线集中在一点上。“炫目”形容（光彩）刺眼。“瞩目”有注目的意思，但多用于形容影响的范围很广，人人都很关注。 46.“发掘”指把人们不简单发觉的事物揭露或揭示出来。“挖掘”指深化开发，探求。“开发”指对新资源、新领域的开拓和利用。“开拓”指打开道
12、路，开拓、扩展。 47.“憧憬”因酷爱、艳羡某种事物或境界而希望得到或到达。“神往”心理憧憬，仰慕。“迷惑”辨不清是非；摸不着头脑。“迷失”弄不清（方向）；走错（道路）。 48.“欣慰”是指看到好的事物。“背弃”指违反和抛弃。“舍弃”指抛弃和割舍。 49.“过渡”是指事物由一个阶段渐渐发展而转入另一个阶段。“缓冲”是指使冲突缓和。“威慑”指使对方感到恐惊。“震撼”通常指心灵层面的振动，通常指一些好的事情。 50.“幽静”指一个地方非常宁静。“清幽”常用来形容（风景）秀丽而幽静。“感悟”是指人们对特定事物或经验所产生的感想与体会，侧重于感情上的改变。“感受”是指跟外界事物接触而引起的思想感情。
13、51.“庄重”指庄重，肃穆。“尊严”指可敬重的身份或地位，常常与“民族”和“法律”搭配。“权威”指对权力的一种自愿的听从和支持。“威望”指声誉和名望，多与“人”搭配。 言语理解与表达实词、虚词及成语积累 QLY制作 2022-08 52.“深切”指深刻而切实；“急迫”指迫切；“殷切”指深厚而急迫；“恳切”形容恳切而殷切。 53.“评价”通常是指对一件事或人物进行推断、分析后的结论；“批判”通常主语是人，不能是“事实”；“指责”有评论、评判的意思，是指责、批判、责怪的近义词。“无垠”多用于形容天空、草原、大海、沙漠没有边际，有时也用于描述人的心境。 54.“要点”一般用于涉及文字性材料或讲话内容
14、等方面；“基点”指事物发展的根本或起点，强调基础，用于金融方面时表示债券和票据利率变更量的度量单位。 55.“消减”指减退、削减，通常侧重于数量，较为详细；“消损”指渐渐削减或者有所损伤。 56.“屹立”只能形容建筑物，“耸立”一般指高楼大厦，“矗立”一般形容人，“高耸”一般形容山峰。 57.“喧嚣”指吵闹、喧哗；也指声音大而嘈杂、吵闹之意。“喧哗”是形容声音大而杂乱。“阻隔”是指阻挡隔绝，一般是指有障碍物阻挡，使难以往来。“阻碍”是指阻拦住，使不能顺当通过或发展，也指起阻碍作用的事物。 58.“迸发”指由内而外地突然发出。“散发”指分散发出；释放出某种东西。“涌流”指喷涌流淌。“涌动”一般用
15、来形容人或事物像水一样冒出流淌。 59.“浑浊”由于沉淀或沉积物而混浊不清；“混浊”意为水、空气等含有杂质，不清洁或比方社会环境的阴暗、肮脏。 60.“克制”指克服、制服，适用于不好的或不应有的情感、思想。“克服”指用意志和力气去战胜、制服或克制某种状况的发生。“恪守”也有“遵守”的含义，但“遵守”一般搭配规章制度。“平抑”指抑制使稳定。 61.“明丽”多指颜色很艳丽而漂亮，也形容文辞华美。“秀丽”指清秀优雅，漂亮脱俗。“绮丽”指华美明丽，也形容辞藻华丽。“壮美”含义为健壮丽丽、宏壮丽丽，多形容山川、建筑、图景、场面等；也可以指文辞雄伟奇丽。 62.“标本”，指的是保持实物原样的动植物，也指在
16、同一类事物中可以作为代表的事物。 63.“湮没”指埋没、化为乌有；“沉没”指大水漫过、盖过。“消逝”指（事物）渐渐削减以至没有；“消逝”指（声音、时间等）渐渐逝去，不再存在。 64.“奢侈”是指对人力、财物、时间等用得不当或没有节制。“消耗”指因运用或受损失而渐渐削减，多指精力、东西、力气等，一般不与时间搭配。“虚度”是指白白地度过。“耽搁”一般指拖延时间或错过时机。“原形”指原来的状态，原来面目（含贬义）；“原型”指原始的类型或形体构型。 65.“装载”指用运输工具装人或物资，侧重体积上的容纳，只能做动词。“承载”（侧重重量上的承受）既可以作动词，指承受装载；也可以作名词，指承受支撑的物体。
17、“徘徊”指心里有事情，迟疑不决，在一个地方来回走动，表消极。“徜徉”指闲游，安闲自由地步行，表主动。 66.“纵贯”和“横贯”两个词往往用来修饰河流、道路、山脉、铁路等。“雄伟”与“气概”搭配，“宏大”一般与“规模”搭配，“宏伟”一般用来形容人的体貌或建筑。 67.“涉及”强调事物的关联性，“牵扯”有牵连拉扯之意。“检验”强调检查验证，“检测”强调检验测试，适用于各种范畴的质量评定。 68.“穿插”指相互错开，交叉；小说或戏曲中，为了增加情节曲折性和衬托主题而加上的一些次要内容。“贯彻”指完全地、饱满地将某理论、某安排付诸有效行动。一般后面干脆接详细的行动和方案。“贯穿”表示穿过、连通。 69
18、.“缩影”指可以代表同类的详细而微的人或事物。“象征”表示用具象的东西代表抽象的本体。 70.“扶持”有帮助、支撑照料的意思，“扶植”是指扶持培育，比方以某种手段培育人或使某种势力壮大，相比“扶持”而言，语义程度更重。 71.“归纳”有归拢使之有条理的意思，“划分”指把整体图分成若干部分。 72.“盲目”形容坚持的状态，而不是坚持的内容。 73.“牟取”指不正值的获得，贬义；“谋取”指设法取得，中性。“遏制”强调限制、约束，语义相对较轻，“遏止”强调使停止，语义程度较重，对象多是某种不良趋势或斗争等某些突发重大事务。 74.“显明”指分明而确定，一点也不模糊，如主题显明、对比显明、显明的特色、
19、显明的立场等；“浓郁”一般指色调、情感、气氛等，如浓郁的生活气息、春意浓郁、色调浓郁、感情浓郁。“明显”指清晰地显露 言语理解与表达实词、虚词及成语积累 QLY制作 2022-08 出来，简单让人看出或感觉到；“明确”指清楚明白而且确定不移，如目的明确、分工明确。 75.“共生”指两种不同的生物生活在一起形成的互利共惠的关系。“宿命”指一切都注定了，隐含人们无力变更，不得不接受之意。 76.“权力”指统治阶级具有的一种组织性支配力，是政治方面的概念；“权益”指公民受法律爱护的权利和利益。 77.“品尝”意为鉴赏、玩味、品尝等，是动词。“品位”意为品质、档次、格调，是名词。“简洁”指（说话、行文
20、等）简明扼要，没有多余的内容；“简捷”指简便，简洁直截。 78.“驱动”意思是“利益”构成搭配；“诱惑”意思是运用手段，使人相识模糊而做坏事，含消极色调，且“驱动”比“诱惑”更加侧重“受到吸引去做某事”。 79.“慎重”指肃穆、仔细，侧重主观的看法，一般的搭配为“慎重宣誓”“慎重宣布”等，“考量”即考虑、斟酌、思索，思索不侧重于强调看法方面。 80.“淡化”指减弱或减轻。通常搭配为淡化记忆、淡化感情，“无视”指不放在眼里，且“无视”带有主观有意性。“推脱”指躲避本应当做的事情，通常搭配责任和义务，“推卸”指将应当担当的责任，找理由或借口转移，不负责任，不愿担当责任，“推托”指委婉地拒绝他人，对
21、象多为别人恳求的事情。（“推脱”和“推托”的区分在于“推托”是有借口和缘由的，而“推脱”偏重结果） 81.“溶入”是可以见得到的、实际存在的东西，不能形容科学精神这一抽象概念。“倡议”侧重提倡和号召，“搁浅”比方事情遭到阻碍而中途停顿。 82.“细致”指办事精细周密或事物细密精致。“贮藏”即贮存，并且是有安排地贮存。“保管”即保藏管理，强调管理。“储存”指贮存保存。“保藏”指收集保存，强调收集。“滞留”即停留不动。“移置”指移动处置。比较“收集”和“搜集”，“收”是东西放在眼前，人不须要费多大力气就能得到；而“搜”中包含了一个比较辛苦的搜寻过程。 83.“拓展”意为开拓扩展，往往指范围的扩大；
22、“延长”意为延展伸长，往往指线性的延展。 84.“安排”是指对于将来发展的设计；“调配”一词之后往往搭配实物，如调配物资、调配人员，与“时间”不能搭配。“泛化”有范围扩大之意，“固化”指对事物形成某种固定看法、观点。 85.“和谐”通常用于修饰家庭关系、邻里关系，不能搭配“社会阶层”这一范围较大的概念。 86.“学究”多指迂腐的读书人，“古董”比方陈旧过时的东西或古板迂腐的人。 87.“流露”指意思、感情等不由自主地表现出来，通常搭配真情等。“气概磅礴”侧重“气概”，“汹涌澎湃”侧重“声势、规模”，用“汹涌澎湃”形容历史是常见的固定搭配。 88.“导致”指引起、造成（常用于不好的结果）。 89
23、.能与“放缓”搭配的不能是幅度，可以是势头和速度，“增幅”与“涨幅”搭配的均是某种比率，但“增幅”往往对应的是数量上的增加，而“涨幅”往往对应价格的上涨。 90.“漂落”指漂零沦落，有一种凄凉之感，且往往搭配人。 91.“亵渎”指轻慢冒犯、不尊敬，往往搭配较为神圣权威的词，如亵渎神灵。 92.“升华”意为事物经过提炼加工上升到新的层次，往往指境界的提升。“映射”意为反射、反映。“观照”指细致视察，谛视地思索比较。 93.“趋势”用于描述过程，有“发展”的意思（指事物发展的动向，是“将来时”）；“形势”指事物发展的状况，是“现在时”；“势态”用于描述状态，相对固定。 94.“催化”指促使化学反应
24、的速率发生变更或指对事物的发展产生肯定的影响。“催生”有促进产生之意。“督促”的对象应为人或事。“催发”指促使发生或产生，一般接抽象事物，如“催发创作灵感”。 95.“凝聚”指的是气体因为压力增加或温度降低变成液体，或者液体遇冷变成固体；后也用来表示心血等的集聚。“凝固”指的是由液体变为固体。“固结”一般指土地或土壤。“冻结”指的是因遇冷而凝聚。 96.“抵触”是在被动形势下的反对和拒绝，而“排斥”则是主动性的反对和拒绝。 97.“禀赋”指一种或几种与生俱来的优秀品质；“渊源”指源流，本源。 98.“弘扬”，其适用对象多指已经形成的、既有的文化，对于还未形成的、将来的文化，只能推动，不能弘扬。
25、 99.“崇拜”的对象为人或某种精神，“眷念”表示对某物依恋、留恋，不舍得离去。 言语理解与表达实词、虚词及成语积累 QLY制作 2022-08 100.“启蒙”是指使初学的人得到基本的、入门的学问；一般指向的对象为初学者或蒙童。“启发”是指阐明事例，引起对方联想而有所领悟。 101.“捉摸”为揣测、摸索的意思，多用于否定，比如“捉摸不透”；“琢磨”的意思为思索，考虑。 102.“圭臬”比方标准、准则和法度，且“奉为圭臬”为常用搭配。 103.“流程”强调一种依次或者次序；“机制”指生物机体结构组成部分的相互关系，以及其间发生的各种改变过程的物理、化学性质和相互关系。 104.“商榷”一般用于
26、学术问题的探讨；“磋商”指反复商议，细致探讨。 105.“厚植”只能用来形容“沉积”“积淀”。 106.“歼灭”搭配的词语如“敌人”“害虫”等敌对的人或者事物，“解除”一般指去除某种状态或者从某种心情之中退出，该词搭配如“负担”“武装”“后顾之忧”等词。“破除”指对不符合客观规律的事物进行破坏和铲除，如“封建思想”。 107.“盈利”一般作名词，指扣除成本之后所得的利润。“营利”只作动词，意为谋求利润，指的是通过经营赚取利润的整个过程。合计：盘算，商议；合在一起计算。核计：审核计算。 108.“逆转”表示向相反的方向转变，常用来形容趋势、局势等，“趋势逆转”为常用搭配。“倒转”作为动词时表示倒
27、过来，反过来；“反转”常用于股市，股价朝原来趋势的相反方向移动，分为向上反转和向下反转，也可以指转向相反的方向。 109.“敬畏”是对一切神圣事物的看法，是在面对权威、庄重或崇高事物时所产生的心情，带有恐惊、敬重及惊异的感受。“敬畏”的常用搭配还有“敬畏祖先”“敬畏神灵”等。 110.“证据”是证明（案件）事实的依据；“定律”是为实践和事实所证明，反映事物在肯定条件下发展改变的客观规律的论断；“学说”是指学术上自成系统的主见、理论；“理论”是指人们关于事物学问的理解和论述。 111.“构造”，作动词时指制造、建立，做名词时指结构；“构建”，指全方位、多角度、深层次地建立，多用于抽象事物，如：构
28、建新的学科体系；“建筑”，作动词时指建立、建立，作名词时指建筑物；“建立”，指制造、兴建，多用于建筑物或详细事物，如：建立卫星。 112.“规划”，意即进行比较全面的、长远的发展安排，是对将来整体性、长期性、基本性问题的思索、考量和设计将来整套行动方案，如规划职业生涯。 113.“趋同”也称相近，指向者相同的方向发展；“相同”指一样、同样；“雷同”指不该相同而相同；“同步”指两个或两个以上随时间改变的量在改变过程中保持肯定的相对关系。 114.“运转”指沿着轨道行动，机器转动，组织、机构等进行工作；“运作”指组织、机构等进行工作；“运营”指运行和营业；“运行”指周而复始的运转，和“经济”搭配，
29、指各种经济主体利用各种生产要素进行生产、安排、流通、消费等经济活动的过程。 115.“萎缩”指物体干枯、衰退。“干枯”“枯竭”多用来指水的消逝不见，“消亡”则是指消逝灭亡。“枯槁”指草木枯萎。 116.“通晓”指完全驾驭，透彻地了解，多与“语言”搭配。“谙息”是熟知的意思。 117.“试验”是为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。“试验”是为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。 118.“振动”指物体通过一个中心位置，不断做往复运动，“振荡”指振动，两者一般用于描述物体的运动。 119.“空虚”指里面没有什么实在的东西，不充溢，通常与“精神/后方”搭配。 120.“积
30、压”通常和“清理/清除”搭配，而不说“压缩/缩减积压”。“谋划”指筹划、想方法，“酝酿”比方做打算工作，如事先考虑、商议、相互协调等。 121.“发迹”指人变得有钱有势；“发源”指事物的开端；“丰润”指（肌肤等）丰满滋润。 122.“竞赛”指在体育、生产等活动中，比较本事、技术的凹凸；“博弈”比方为谋取利益而竞争。 123.“效尤”指明知别人的行为是错误的而照样去做。“仿照”指照某种现成的样子学着做。“效仿”指仿效，学习（别人的特长）。“施展”的主体多为人。 124.“打造”一般可以指打造详细的事物，如金银、首饰、兵器等，也可以指抽象的概念，如精神、文化、品牌等。“创建”指想出新方法、建立新理
31、论、做出新的成果或东西。“制造”一指用人工使原料成为可供 言语理解与表达实词、虚词及成语积累 QLY制作 2022-08 运用的物品，也指人为地造成某种气氛或局面等，此时含贬义。 125.“期盼”是指对将来的事物或人的前途有所希望和等待，“向往”指对将来的美妙生活的期盼与憧憬。 126.“分担”通常与“任务”“责任”等搭配运用，而不与“喜庆”“快乐”等搭配。 127.“挪动”指移动位置，“挪用”指把原定用于某方面的钱移到别的方面来用。 128.“俨然”形容很像，“诚然”指的确、实在；“侵占”指非法占有（别人的财产），用侵略手段占有（别国的领土）；“侵夺”指凭势力夺取（别人财产、权益等）。 12
32、9.“无愆”指没有过失。“衷肠”意为心里的话。 130.“锻造”修饰的对象一般为金属材料等，“凝练”一般形容文字紧凑简练，“简朴”一般形容语言、文笔、生活作风等简洁朴实，“朴拙”有“古朴粗糙”之意。“绝响”泛指传统已断的事物。 131.“汇合”指聚集、集合；“聚焦”比方视线、留意力等集中于某处。“观看”指特意地看；“视察”指细致地看。“体会”着重指领悟、理解，对象是文件、方针、政策、指示等的思想内容、精神实质；“体验”着重指在实践中体会、了解，对象是生活、现实等。 132.“冷落”指使受到冷淡的待遇，一般指对人。“底线”指最低的限度；“界限”指不同事物的分界。 133.“破除”指对不符合客观规
33、律的事物给以破坏和铲除；“废除”指全部丢弃，主要用于法律、习惯、制度、传统。 134.“秉承”指按吩咐或指示办事或处理问题。“继承”指接着做前人未完成的事业。 135.“调和”指调解，使和好。“调合”指把某种物质（如供作模型用的）弄湿并彻底搅拌使其稠度适中。 136.“沉溺”指无节制地沉湎或放纵，“沉稳”指稳重，多形容一个人的性格或气质。 137.“本心”指原来的心愿；“本能”指人类和动物不学就会的本事，有机体对外界刺激不知不觉地、无意识地作出反应。 138.“演绎”是指从前提必定得出结论的推理，或从一些假设的命题动身，运用逻辑的规则，导出另一命题的过程；“演化”指演化，强调一种事物或状态渐渐
34、改变。 139.“主题”指文艺作品中所表现的中心思想或题目等；“议题”指会议探讨的题目，侧重指须要解决的问题。 言语理解与表达实词、虚词及成语积累 言语理解与表达成语 言语理解与表达 言语理解与表达 言语理解与表达2 言语理解与表达练习 实词、虚词、易错成语 言语理解与表达技奇妙! 言语理解与表达常见题型 言语成语、实词汇总 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页