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1、2022年体育教师工作计划模板锦集九篇体育老师工作安排模板锦集九篇日子犹如白驹过隙，不经意间，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！写一份安排，为接下来的工作做打算吧！安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我细心整理的体育老师工作安排10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。体育老师工作安排 篇1一、指导思想：为贯彻学校培训活动精神，本着“搭建平台、友好合作、相互学习、沟通阅历、取长补短、共同发展”的宗旨，依据学员实际状况，有安排、有组织、有步骤地通过学习沟通方式，使浙江永康石柱初中赴我校沟通的老师，在较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育老师良好的精神风貌，了解现代教化教学理论在课堂教
2、学中的实践和取得的阅历，使其具有较强的体育教化教学实力，特制订本安排。二、带教受训老师一名：应红心 男 体育 副校长三、带教时间：20xx年x月10日x月25四、带教内容：1、现代教化理论的了解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施状况的介绍和取得的阅历及建议；2、中学体育课听课、上课、评课实力的提高；3、教科研论文或案例的探讨或撰写；4、课余活动及运动队建设的探讨；5、学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。五、带教任务和目标：1、帮助赴我校沟通老师确立现代教化意识和素养教化理念，努力帮助理解上海市体育与健身新课程标准，新教材实施状况介绍和取得的阅历及建议；为课程改革的实施及增加学生体
3、质奠定良好的基础；2、通过合作沟通使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及体育老师的工作热忱与激情，通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务实力和管理水平有肯定的提高，并在学校层面进行录像课展示。六、浙江永康石柱初中体育老师开课时间：第8周 星期一下午第1节课 老校区操场七、详细听课支配：姓名日期 节次 班级 内容地点xx 10/12周五 第2节 九（2、8）女蹲踞式起跑老校区操场南侧xx 10/12周五 第3节 九（6、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校区操场南侧xx10/12周五 第4节 六（4、7）女各种方式的跳老校区操场北侧xx10/15周一 第5节 六（4、7）男羽毛球发球羽毛球馆x
4、x 10/16周二 第4节 八（1、3）男软式排球老校区操场xx 10/16周二 第6节 七（1、8）男篮球运球新校区篮球场xx 10/17周三 第2节 七（6、14）女篮球老校区篮球场xx 10/17周三 第5节 七（10、15）女投掷老校区操场xx 10/17周三 第6节 六（10、13）女各种方式的投掷老校区操场xx 10/18周四 第3节 八（5、11）女软式排球老校区操场体育老师工作安排 篇2体育老师工作安排是以新课程标准为动力，深化开展教化教学探讨，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使体育教学工作安排越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把
5、学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教化。贯彻小学生体制健康标准。争创学校的体育特色，培育全面发展的学生。工作目标：1、接着深化教化科研，强化学科研讨，提高教学质量。2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。工作重点及主要措施1、规范实施学生体质健康标准严格执行课程安排，按表上足、上好体育课，仔细落实“两操三活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，实行广播操和眼保健操竞赛，仔细实施学生体质健康标准，确保成果合格率达市规定指标。2、主动开
6、展教科研活动依据教育处工作安排书和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教研组的重点是提高课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用实力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中注意训练的好用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周一节篮球课，普及篮球活动。组内老师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并刚好反馈看法，以促进体育教学水平不断提高。3、抓好学校运动队的训练我校是篮
7、球传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。根据体育竞赛安排表，仔细抓好篮球队的训练。制定好周密而具体的安排。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的主动协作和支持。为我校能成为体育特色而主动努力。4、做好器材管理有标准,有安排地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的运用率和平安性。体育老师工作安排 篇3一、教学工作的安排(1)学生状况分析：高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本状况，对于学习时起到这个项目的连续性有肯定的帮助。学习时也
8、能了解到老师的教学意图，这样便利教学的总体支配，也可在肯定程度上增加一些技术难度与要求。(2)教材与教辅分析：分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采纳2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习安排与支配，不用再教基本功，本学期我支配了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进行教学，采纳一套拳，一套器械的方式协作好用技能进行教学，这样有利于学生的学习爱好，从内容与结构上的支配是注意学生的学习过程，特殊是动作的到位，学不在多，而在精。分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，爱好比较浓，对于学习过程比较注意，便利学生的素养不同者的学习;重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中
9、最重最重的重点，让学生知道学习的基本意图，也让学生能自我限制;难点在于如何去驾驭套路的好用技能，提高学以致用，能有防身的本事。提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力气，速度和有氧耐力，武德的培育;引导学生学会合理驾驭练习与探讨的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出相宜的自信念，形成勇于克服困难主动向上，乐观开朗的优良品质;相识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会敬重和关切他人，将自身健康与社会须要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简洁的评价;加强探讨性的学习，去探讨与探讨技能的好用
10、性，加强同学之间的探讨沟通的环节。1 2 3 4 (3)教学目标：总体目标：建立“健康第一”的理念，培育学生的健康意识和体魄，进一步激发学生的学习“永春白鹤拳”爱好，培育学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作安排，以满意学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满2学分。加强学习“永春白鹤拳”的基本套路，加强学习的的爱好，提升学生本身的素养，特殊是武德的培育。详细目标：运动参加：a养成良好的练武的熬炼习惯
11、。b依据科学熬炼的原则，制定并实施个人熬炼安排。c学会评价体育熬炼效果的主要方法。运动技能：a相识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用实力。c学习并驾驭社会条件下活动的技能与方法，并驾驭运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力气和耐力。b了解一些疾病等有关学问，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：a自觉通过体育活动变更心理状态，并努力获得胜利感。b在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。c在具有好用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。1 2 3 4 社
12、会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获得体育与健康方面学问和方法的实力。(4)教学措施：采纳老师示范与讲解，学生探讨，练习，老师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最终进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培育学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标;实行培优扶中辅差，采纳学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互探讨、相互探讨的功能，提升学习的效率;加强多边学科的整合，特殊是加强心理健康的教化，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我爱护意识与实力。二、教学探讨的安排(1)课题探讨：加强校本课程“永春白鹤拳”
13、的开发与教学;提出“趣味奥运会进入校内”的课题进行探讨。(2)校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研实力，做为备课组长的我与其他老师加强探讨校本的探讨与开发，本次校本开发利用了三个内容：“永春白鹤拳”、跆拳道、街头篮球。(3)论文撰写：结合课题探讨的内容进行撰写，特殊是利用晋江课改在我校主办的平台上撰写论文，宣扬“平山体育”的品牌文化建设。(4)校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市教化局兼职中学体育教研员、校际组成员，帮助教化局、进修学校开展好教研活动，履行职责;主动参与校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平;主动参与教研组的各项活动，提升教研水平;做为备课组长的我，
14、我安排着主动组织本组老师一起提高中学的课改力度与水平，集中老师的备课时间与探讨在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。1 2 3 4 (5)公开教学、听课、评课。本学期接着加强听课的机会的驾驭，加强本校的听课，外校的听课，接着向各位开课老师进行学习充电。评课，提出自己的看法，针对课上出现的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的水平，加强谈话水平。三、接着教化的安排(1)自我培训安排：加强多方位立体化自我培训，加强网络、媒体、书本、培训材料进行自我的培训，提升自己的内含，提高自己的各项素养，加强业务学习。(2)校外培训、在
15、职进修安排：加强网络的视频培训，加强课改的业务培训，加强网络的培训学习。(3)远程培训安排：依据上级文件的要求进行远程培训。四、其他工作安排1、策划、组织、实施“平山中学其次届校内趣味体育活动节”，提升校内活力，促进学校办学特色的充溢，建立“平山体育”品牌的建设与推广，加强师生的健身意识的培育。2、依据上级文件要求，组织各项体育竞赛的训练与参赛。3、帮助初三的体育中考、高三的体育专业考试的训练，协作学校加强毕业班体育考试的训练，帮助体育中考的组织与参考的各项过程活动。4、上好校本课程的一堂课(星期五第七节)5、帮助晋江老师博客网络管理员进行老师博客的建设与管理，并接着平山中学体育与健康资源服务
16、网的建设与管理，促进网络平台作用的提升。6、帮助心理询问室老师加强学生的心理辅导，加强心理活动的开展，并在平山中学体育与开设健康中心的栏目建设，并参加开展青春期健康教化的活动，进行小结趣味活动带给他们什么的探讨。体育老师工作安排 篇4一、教学工作的安排(1)学生状况分析：本学期本人任教高一年的学生选项为两个女子武术教学班和一个男子武术教学班，都是新生进入平山中学的，高二年选项为女子武术教学班，都出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学期选项时的基本状况，对于学习时起到这个项目的连续性有肯定的帮助。学习时也能了解到老师的教学意图，这样便利教学的总体支配，也可在肯定程度上增加一些技术难度与要
17、求。(2)教材与教辅分析：分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采纳2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习安排与支配，不用再教基本功，本学期本人安排在高一年的教学内容是田径与基本体操(广播操)及初级长拳结合进行教学，高二选项支配校本课程“武术剑”里的一个套路进行教学，再结合表演的方式协作进行的好用技能进行教学，这样有利于学生的学习爱好，从内容与结构上的支配是注意学生的学习过程，特殊是动作的到位，学不在多，而在精。分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，爱好比较浓，对于学习过程比较注意，便利学生的素养不同者的学习;重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重
18、点，让学生知道学习的基本意图，也让学生能自我限制;难点在于如何去驾驭套路的好用技能，提高学以致用，能有防身的本事。提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力气，速度和有氧耐力，武德的培育;引导学生学会合理驾驭练习与探讨的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出相宜的自信念，形成勇于克服困难主动向上，乐观开朗的优良品质;相识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会敬重和关切他人，将自身健康与社会须要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简洁的评价;加强探讨性的学习，去探讨与探讨技能的好用性，加强同学
19、之间的探讨沟通的环节。(3)教学目标：总体目标：建立“健康第一”的理念，培育学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的爱好，培育学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作安排，以满意学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的主动性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的爱好，提升学生
20、本身的素养，特殊是武德的培育。详细目标：运动参加：a养成良好的练武的熬炼习惯。b依据科学熬炼的原则，制定并实施个人熬炼安排。c学会评价体育熬炼效果的主要方法。运动技能：a相识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用实力。c学习并驾驭社会条件下活动的技能与方法，并驾驭运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力气和耐力。b了解一些疾病等有关学问，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：a自觉通过体育活动变更心理状态，并努力获得胜利感。b在武术练习活动中表现出调整心情的
21、意愿与行为。c在具有好用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面学问和方法的实力。(4)教学措施：采纳老师示范与讲解，学生探讨，练习，老师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最终进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培育学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标;实行培优扶中辅差，采纳学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互探讨、相互探讨的功能，提升学习的效率;加强多边学科的整合，特殊是加强心理健康的教化，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我爱护意识与实力。
22、二、教学探讨的安排(1)课题探讨：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校内”课题的开题打算。做为“青春期健康教化进入校内”课题组的成员，帮助课题组进行探讨，开展活动。(2)校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研实力，做为备课组长的我与其他老师加强探讨校本的探讨与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。(3)论文撰写：结合课题探讨的内容进行撰写。(4)校际、教研组、备课组教研活动：做为XX市兼职中学体育教研员及校际组成员，主动参与校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本
23、职工作，帮助教研员开展教研活动;主动参与教研组的各项活动，提升教研水平;做为备课组长的我，我安排是主动组织本组老师一起提高中学的课改力度与水平，集中老师的备课时间与探讨在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。体育老师工作安排 篇5一、指导思想以新课程标准为动力，深化开展教化教学探讨，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教
24、学改革，全面推动素养教化。贯彻小学生体制健康标准。争创学校的体育特色，培育全面发展的学生。二、学情分析二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思索较为肤浅，身体素养较差，意志力比较薄弱，二年级学生形象思维非常活跃，语言和行为欢愉快跃。个人实力的提高和思维方式发生了改变。三、教学目标及重难点教学目标：1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。2、每节课进行肯定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教化。3、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和力气素养。4、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础
25、。教学重点：1、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培育学生的韵律感和节奏感。教学难点：1、二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。四、教学措施及应当留意的事项教学措施：1、据时了解、分析学生的学习信息。2、造适合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、据学生年龄特征，采纳儿童化、爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的作用。4、
26、让学生在自主嬉戏中练习，充分体现学生的主体地位。5、据学生实际，不断改变练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行改变，以不断激发学生的练习爱好。留意事项：1、老师多加引导，难度要求小，留意平安。2、小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。3、因材施教，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。五、教学进度(略)体育老师工作安排 篇6一、指导思想以新课程标准为动力，深化开展教化教学探讨，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶，体育老师工作安排。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实
27、施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教化。贯彻小学生体制健康标准。争创学校的体育特色，培育全面发展的学生。二、工作目标：1、接着深化教化科研，强化学科研讨，提高教学质量。2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。三、工作重点及主要措施2、规范实施学生体质健康标准严格执行课程安排，按表上足、上好体育课，仔细落实“两操三活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，实行广播操和眼保健操竞赛，仔细实施学生体质健康标准，确保成果合格率达市规定指标。3、主动开展教科研活
28、动依据教育处工作安排和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教研组的重点是提高课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用实力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中注意训练的好用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周一节篮球课，普及篮球活动。组内老师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并刚好反馈看法，以促进体育教学水平不断提高。4、抓好学校运动队的训练我校是篮球传统项目学
29、校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。根据体育竞赛安排表，仔细抓好篮球队的训练。制定好周密而具体的安排。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的主动协作和支持。为我校能成为体育特色而主动努力。5、做好器材管理有标准,有安排地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的运用率和平安性。体育老师工作安排 篇720xx年春学期体育工作的指导思想：贯彻发展观，以服务为宗旨，以学生实力素养提高为本位，以全国、省、市职教会议精神为指针，以学校体育工作条例作为准绳，推动素养教化，大力推动课程模式、结构和内容的改革，推广实施国家中学
30、生体质健康标准，开拓进取，努力使学校体育工作再上新台阶。一、20xx年秋学期体育工作回顾20xx年秋学期，我们接着推行素养教化方针，统一思想相识，踏踏实实工作，在真抓实干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使学校体育工作始终沿着规范化、制度化、科学化的道路前进。在校长室、教务处的关切指导下，组织学生开展了各项体育活动，在校内内掀起了熬炼的热潮，从各方面提高了学生参与体育熬炼的爱好。教学工作上严格规范程序：严格按规定开课;严格规范备课制度;严格执行听课制度;严格贯彻课堂教学常规。每周支配三次以上课外活动，保证学生每天有一小时的活动(含体育课)时间，在课外体育活动上，每周至少一次课在体育老师指导下进行体育
31、熬炼，增加学生的基本体质。在取得成果的同时，不得不醒悟地看到，目前还或多或少存在不尽人意的现象。体育活动的开展虽能愉悦学生身心，丰富校内文化生活，但同时也须要有纪律的保障。主要体现在学校常规的早熬炼和课间上有部分班级的部分同学还不能达到要求，集合拖沓、队伍不整齐、做操不仔细这些现象时有出现，在很大程度上影响了我校学生的整体精神风貌。二、本学期主要工作及指标：1、进一步发挥我校体育教研组老师队伍整齐、年轻有活力的优势，仔细提高体育教学、体育科研水平。2、仔细组织落实课堂常规教学要求，完善课堂纪律要求，建立具有我校体育工作特色的体育教学。3、加强组内沟通，创建深厚的体育教研氛围，真正做到以教为乐、
32、以学为乐的体育教研工作。4、切实提高体育课教学质量，仔细开展体育教学试验课、试验课活动。5、仔细完成第三套广播体操放飞志向教学，提高两操质量，细心组织校广播操会操竞赛。6、细心组织新春学生足球联赛、排球联赛。7、仔细组织课外体育活动全面提高学生身体素养。8、仔细落实学校运动队建立和训练工作，主动备战宜昌市中学生篮球联赛和宜昌市中学生田径运动会，加强体育人才的辅导，做好体育人才的输送工作。9、组织9年级毕业班进行体育中考的模拟测试。体育老师工作安排 篇8一. 体育课教学的目的通过基础体育课教学，使学生正确相识体育的目的和意义，获得必要的体育基本理论学问，打下良好的身体素养基础，学会科学熬炼身体的
33、方法，养成终身体育熬炼的好习惯，使他们成为体魄健壮、精力充足、品德高尚、勇于克服困难、具有开拓创新实力的社会主义建设者的合格人才。二. 体育课教学的任务(一)传授体育基本理论学问、技术、技能和熬炼身体的方法，使学生驾驭肯定的体育卫生保健学问。增加学生体质，提高运动实力。(二)依据学生的生理、心理特点，在全面发展身体机能的基础上，注意发展身体素养，提高心血管系统功能与对自然环境的适应实力和对疾病的反抗力。(三)发展学生特性，培育学生运动，促进身心健康。学会一、二项独立熬炼身体的手段和方法，以及自我评价的实力。养成熬炼的习惯，使其终身受益。(四)用现代教化思想教化学生，提高其思想素养，正确相识熬炼
34、身体的意义，端正学习看法，培育学生具有高尚的道德品质，坚韧的意志和勇于拼搏、开拓创新的精神。三. 选编教材的原则(一)从增加学生的体质动身，依据高校生的生理和心理特点，选编有利于学生全面发展身心健康的教材。(二)依据国家教化部颁发的全国一般高等学校体育课程教学指导纲要的要求，以及河南省一般高校体育课程教学大纲所规定的教材，并结合我院的实际状况，选择熬炼价值高，发展形体及增加体质最有效的内容。(三)留意民族特色，地方特点和时代特征，同时考虑与中学体育教材相连接，与国家体质健康标准相结合。四. 教材的时数安排和说明一年级进校较晚和军训的缘由，第一学期只有15周，其次学期18周，每周2学时，总学时为
35、66学时。每学时按50分钟计算。每堂课教材可支配两个内容，也可以分钟为单位支配教材，便于充分发挥老师和学生主动性和主动性，给老师更多的主动权。(一)依据体育教学的基本任务，基础体育课基本教材分为五类：1.体育理论学问2.运动项目3.身体素养4.消遣体育(情感培育的可操作性内容)5.民族体统体育项目(二)各类教材说明：1.体育基本理论学问：重点讲授高校生身心健康及养护，科学熬炼身体的方法;同时要介绍高校体育的目的与任务，体育对增加体质的作用，如何制定运动处方等学问。2. 运动项目：选择田径、球类、塑身操、游泳项目中的基本练习，所选教材不是照搬竞技运动项目，而是依据各项运动基本技术结构加以提炼，使
36、其成为具有较高熬炼价值和相宜高校一年级学生易驾驭的技术教材。3. 身体素养：对增加体质和提高运动实力有着特别重要的作用，因此这类教材在大纲中占有肯定的位置和比重，并在不同的教学阶段，内容有所侧重。4. 欢乐体育：这里包括对学生进行情感培育的可操作性内容练习。随着社会的进步，科技和生产的发展，人们在惊慌的劳动、学习之余应实行一些轻松开心的身体消遣活动有效地消退身心疲惫。因此，应使学生通过体育嬉戏、欢乐体育、情感练习等，培育学生自我调整身心健康，愉悦身心的实力。5. 民族传统体育项目：对增加体质、医疗保健、调整身心健康，有重要的作用。依据我院实际状况，我们选择了“八段锦”和“二十四式”简化太极拳作
37、为教材，以使我省的民族传统体育项目得到继承和发扬。同时也是适合全部学生终身体育熬炼一个重要的学习内容。五.教材纲要(一)体育理论学问1. 高校生身心健康及养护2. 体育熬炼处方3. 体育卫生保健与健康4. 运动能量代谢与养分学问(二)运动项目短跑：1.基本教材跑的特地性练习起跑;起跑后的加速跑;途中跑;冲刺跑介绍短距离跑的完整技术，简介短跑的竞赛规则、竞赛方法，接力项目介绍2.教学要求与建议短跑是一项无氧代谢的极限强度的运动，要支配好每个课时的运动负荷。途中跑中蹬摆技术的协调协作及快速奔跑实力应作为教学的重点，同时不能忽视正确的摆臂动作。发展快速力气是提高速度素养的重要途径。中长跑：1.基本教
38、材途中跑及提高耐力和速度耐力的练习呼吸和极点;介绍中长跑的完整技术2.教学要求与建议中长跑比较单调、艰苦，但它对改善人体的新陈代谢，提高心肺系统的功能，熬炼人的意志，增加毅力都有着重要的价值。因此，要依据该项目的特点，支配好玩味性、竞争性的练习，以提高学生的爱好和从事熬炼的自觉性。重点应发展一般耐力和速度耐力，学会放松、节约体能、协调有节秦的途中跑技术。合理支配负荷，强调课内外的有机结合，养成熬炼的习惯。另外，留意中长跑运动中的平安问题的教化。篮球：1. 基本教材传球、接球、运球、投篮基本技术练习。个人进攻与防守练习。二人简洁协作练习。2.教学要求与建议篮球运动不仅能全面发展身体素养，而且还能
39、加强组织纪律性，培育团结友爱、相互协作的集体主义精神。要克服基本技术教学中的单调、枯燥倾向，多采纳综合性、竞赛性的练习方法。排球：1.基本教材打算姿态与移动垫球、传球、发球和接发球站位。2.教学要求与建议主要使学生驾驭传球、垫球、发球的基本技术，其中垫球为学生驾驭的重点基本技术。采纳多种练习方法，留意技术动作的细微环节。因为排球对动作技术的要求是特别精细的。留意提高课的练习密度和强度。足球：1.基本教材脚内侧和脚背侧踢、停、运球练习。2.教学要求与建议主要使学生驾驭脚内侧和脚背侧内踢、停、运球技术，培育其综合运用实力。足球活动量较大，可穿插一些增加球感的嬉戏性练习，以调整运动量。通过足球教学，
40、培育学生勇于拼搏、团结互助的精神和良好的体育道德作风。游泳：1.基本教材熟识水性的练习(闭气、呼吸、漂移、滑行)蛙泳上、下肢基本动作练习。蛙泳腿臂和呼吸的完整协作动作练习。2.教学要求与建议重点加强对初学者的辅导，使他们在熟识水性的基础上，初步学会蛙泳技术。游泳教学要加强组织工作，依据学生水平进行35人的编组，以利于相互照看。加强平安措施，防止意外事故发生。塑身操：1.基本教材塑身操基本姿态、基本姿态、上下肢及身体的运动方式。塑身操基本步伐。大众塑身操熬炼标准其次套(1级)。2.教学要求与建议重点加强对学生身体姿态的培育。留意培育上下肢协调发展的实力。体育老师工作安排 篇9一、教学工作的安排学
41、生状况分析：本学期本人任教高一年的学生选项为两个女子武术教学班和一个男子武术教学班，都是新生进入平山中学的，高二年选项为女子武术教学班，都出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学期选项时的基本状况，对于学习时起到这个项目的连续性有肯定的帮助。学习时也能了解到老师的教学意图，这样便利教学的总体支配，也可在肯定程度上增加一些技术难度与要求。教材与教辅分析：分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采纳2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习安排与支配，不用再教基本功，本学期本人安排在高一年的教学内容是田径与基本体操（广播操）及初级长拳结合进行教学，高二选项支配校本课程“武术剑”里的一个套路进行教学
42、，再结合表演的方式协作进行的好用技能进行教学，这样有利于学生的学习爱好，从内容与结构上的支配是注意学生的学习过程，特殊是动作的到位，学不在多，而在精。分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，爱好比较浓，对于学习过程比较注意，便利学生的素养不同者的学习；重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的基本意图，也让学生能自我限制；难点在于如何去驾驭套路的好用技能，提高学以致用，能有防身的本事。提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力气，速度和有氧耐力，武德的培育；引导学生学会合理驾驭练习与探讨的时间，了解实现目标时可能遇到的困
43、难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出相宜的自信念，形成勇于克服困难主动向上，乐观开朗的优良品质；相识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会敬重和关切他人，将自身健康与社会须要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简洁的评价；加强探讨性的学习，去探讨与探讨技能的好用性，加强同学之间的探讨沟通的环节。教学目标：总体目标：建立“健康第一”的理念，培育学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的爱好，培育学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保
44、每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作安排，以满意学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的主动性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的爱好，提升学生本身的素养，特殊是武德的培育。详细目标：运动参加：a养成良好的练武的熬炼习惯。b依据科学熬炼的原则，制定并实施个人熬炼安排。c学会评价体育熬炼效果的主要方法。运动技能：a相识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用
45、实力。c学习并驾驭社会条件下活动的技能与方法，并驾驭运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力气和耐力。b了解一些疾病等有关学问，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：a自觉通过体育活动变更心理状态，并努力获得胜利感。b在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。c在具有好用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获得体育与健康方面学问和方法的实力。教学措施：采纳老师示范与讲解，学生探讨，练习，老师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最终进行展示
46、与学生的综合评价相结合的方式方法，培育学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采纳学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互探讨、相互探讨的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特殊是加强心理健康的教化，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我爱护意识与实力。二、教学探讨的安排课题探讨：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校内”课题的开题打算。做为“青春期健康教化进入校内”课题组的成员，帮助课题组进行探讨，开展活动。校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研实力，做为备课组长的我与其他老师加强探讨校本的探讨与开发，本次校