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1、2022年企业培训计划范文合集9篇企业培训安排范文合集9篇时间过得真快，总在不经意间消逝，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻我们须要起先制定一个安排。安排究竟怎么拟定才合适呢？下面是我帮大家整理的企业培训安排10篇，欢迎阅读与保藏。企业培训安排 篇1一、相识公司1、学员之间相互介绍-让销售员之间相互相识2、介绍公司背景、公司架构、各部门的职能分工等3、介绍公司的管理制度、部门的管理制度、奖惩制度及提成方案二、熟识产品1、销售员要先熟识了解自己公司的产品，全方位了解自己所做业务的专业学问（不须要精通，但必需要了解、明白；在向客人推销你的产品时假如无法精确明白地描述产品，是没有人会信任你的产品的
2、）2、熟识公司现有的产品资料是首要的步骤，其次就是要拓展产品的学问，通过多方面的别的渠道。2、在熟识产品这段过程中可以支配一些相识产品的教程，比如由公司内部资深人员进行相关的培训课程，或是通过网上视屏去了解等。3、可在实践中去了解产品，所谓百闻不如一见，可让销售员多接触一些实际操作的见习三、了解市场1、相识目标客户群。公司要给出一个客户群范围，之后再进行区域的分工合作销售员要彻底了解产品的需求群体；（驾驭客户群资料，包括工厂的选购人员的相关资料）2、了解市场潜力。分析市场，在同价位的产品上做到质量高，服务高的优越性。3、相识竞争对手。四、开发客户1、访问法。通过上门访问的方式，与客户进行良好有
3、效的沟通，对于初次探望客户的销售员可与阅历丰富的销售人员一同前往，可在探望的过程中学习到一些必要的技巧，收集有效信息，对于今后与客户的沟通会有很大的帮助。2、连锁法。在渐渐的实践过程中，相识的客户也会越来越多，可通过旧客户相识新客户3、中心法。在日后的销售过程中去发觉有影响力的中心人物，通过中心人物去拓展业务。4、个人视察法。销售人员在平常的日常生活中可以多视察，去发觉潜在客户。五、维护客户1、公司要组织好销售人员，在重大的节假日里送礼品或发祝愿短信给重要的客户，维护好与客户之间的关系2、公司可组织一些出游活动，邀请客户一同参加，这样可增进公司销售人员与客户之间的关系。六、怎样做好销售1、对于
4、一个新手来说，怎么样去做好销售，是很重要的课题。而新手往往不知道如何去做好销售，特殊是刚刚踏入这个行业的生手，销售没有头绪，这样一来就会很简单在初期不在状态里。所以要多专心去请教前辈。不要一起先给自己订过高的目标，但看准一家客户后肯定要持之以恒（但请不要过于功利， 让你的客户感觉到你是优秀的，他们会先认同一个人，才会认同那个人的产品）2、对于新手，公司要有肯定时期的培训安排，包括制定定期的培训安排。可以是产品的培训或是与客户之间的关系处理的培训。企业培训安排 篇2公司各部门、全体驾驶员：为提高公司全体员工平安意识，仔细开展平安教化培训和平安操作技能培训，不断提高从业人员平安管理水平，结合本公司
5、的实际状况，特制定20xx年平安脱产教化培训安排。一、平安脱产教化培训的目的与目标目的：为了仔细贯彻“平安第一、预防为主，综合治理”的平安生产工作方针，执行“平安第一，教化为本，强化落实，持续改进”公司平安方针。确保平安管理体系的高效运转，特制定20xx年度平安脱产教化培训安排。目标：通过平安脱产教化培训，提高领导层与管理层的平安意识，强化“平安第一”的观念；依据企业平安脱产教化培训的需求，结合公司平安生产的实际状况，对员工进行培训，提高员工的平安素养、平安操作技能，熟识驾驭平安技术操作规程，提高平安行为的自觉性。二、平安教化培训的对象与内容1、主要负责人和平安管理人员根据规定参与安监部门组织
6、的专业平安培训。2、新进员工“三级平安教化”（一）公司级平安培训内容：（1）道路交通平安法、公司制度；（2）公司基本状况、业务流程；（3）车辆维护保养学问；驾驶员平安行车操作规程；（5）应急处置。三、平安教化培训活动和时间 ：第一次：20xx年4月份，进行全体员工平安再教化培训，拟办一期，每期24学时其次次：20xx年11月份，进行全体员工平安再教化培训，拟办一期，每期24学时 。四、培训形式：平安教化形式要因地制宜，因人而异，敏捷多用，尽量采纳符合人的相识特点的、感爱好的、易于接受的方式。针对我公司的详细状况，平安教化的形式主要有以下几个方面：（1）会议形式。主要有：平安学问讲座、座谈会、报
7、告会、先进阅历沟通会、事故教训现场会等。（2）张挂形式。主要有：平安宣扬横幅、标语、标记、图片、平安宣扬栏等。（3）音像制品。主要有：平安教化光碟、平安讲座录象等。企业培训安排 篇3职工培训教化是我国社会主义企业管理的一个重要组成部分，是提高职工素养，培育“四有”职工队伍的有效途径职工培训教化必需坚持贯彻执行党的教化方针，坚持面对企业、面对生产，因材施教、学用结合、定向培育的原则，做到多出人才，出好人才。我公司的培训教化在经理的领导下，以安教部为主，负责全公司的文化、技术、业务培训，做到统一规划、组织实施。并把培训教化安排纳入公司的生产安排，同时下达，同时落实，同时总结考核。一、 岗位培训以练
8、好基本功为主，即练习实际操作的基本动作，基本技能和基础理论。根据部颁电业生产工人技术等级标准“应知、应会”的要求，达到“三熟三能”。1、变电、线路及设备运行人员的“三熟三能”（1） 熟识设备、系统和基本原理；（2） 熟识操作和事故处理；（3） 熟识电业平安工作规程和本岗位的规程和制度；（4） 能正确进行操作和分析运行状况；（5） 能刚好发觉故障和解除故障；（6） 能驾驭一般的修理技能。2、供电所人员的“三熟三能”（含农村聘用电工）（1） 熟识电业平安工作规程和本岗位的规程制度；（2） 熟识电工基础学问；（3） 熟识检修、维护工艺和质量标准；（4） 能娴熟地进行本工种的检修、维护和运行操作，正确
9、处理事故；（5） 能娴熟地进行触电急救和人工呼吸；（6） 能看懂常用图纸和驾驭常用材料性能。3、财务、审计和用电营销人员的“三熟三能”（1） 熟识本岗位的规程制度和相关法规；（2） 熟识本岗位的业务学问和要求；（3） 熟识电工基础学问；（4） 能娴熟地进行财务或经营统计、测算和分析；（5） 能娴熟地填报各类报表；（6） 能娴熟地运用电脑进行文档处理和制表；4、计量人员的“三熟三能”（1） 熟识电能计量装置的基本原理；（2） 熟识本岗位的规程制度和相关法规；（3） 熟识电能计量装置的检修工艺和质量标准；（4） 能娴熟地进行电能计量装置的安装和校验；（5） 能刚好发觉故障和解除故障；（6） 能正确
10、地进行计量误差的退补。二、 新工人培训、新工人进公司，首先要经过安教部一段时间的培训，经考试合格后方可安排岗位。内容分为：政治思想和传统教化、遵纪遵守法律和文明礼貌教化、平安生产和局规局纪教化、基础学问和专业技能教化。、复原传统的师徒传、帮、带培训。新工人到达岗位后，指定具有较高业务水平的工人为师傅，经现场基本制度学习、现场见习、跟班实习三个步骤，考试合格并确认有独立操作实力，报经有关部门批准后方可独立上岗作业。三、 专业骨干培训1、有目的、有安排地选择优秀的、具有较高技术水平、酷爱本专业、思想进步的生产工人和班组技术人员，作为专业骨干培训的对象，编制专业骨干培训安排，并取得主管部门的同意。2
11、、对专业 骨干的培训，要做到有目标、有方向，理论和实际结合，在一般状况下，不轻易变动他们的工作，激励他们从专业上提高。3、所、站长的培训所、站长的培训由公司编制安排，组织实施。所、站长应从组织领导、技术业务、思想政治工作三个方面提高，特殊是要学会管理，学会做人的思想工作。四、培训的形式和方法1、 岗中培训。由各部门（或班、组、站）依据本岗的实际和要求，自行组织本部人员进行相关业务学问培训。岗中培训是职教培训的主要方式。2、 集中培训。组织公司相关人员集中学习，由各职能科室负责人或具有较高技术水平人员轮番授课；3、 专题讲座。聘请公司外专业技术人员，针对某一专项内容，到公司进行授课。4、 短期脱
12、产培训。公司依据须要，有安排、有目的地将专业技术骨干送往外地进行短期脱产学习。五、培训时间要求、 岗中技能、安规培训，每月一次；、 技术考问，每月一次；、 异样和事故分析，每月一次；、 模拟演练和事故预想，每季一次；、 集中培训，每季两次；、 安规、技术规程和基础学问考试，半年一次。、 专题讲座，每年四次；技能比武，半年一次；企业培训安排 篇41系统概述平安教化培训是供电企业平安生产活动中一项重要的工作，是贯彻“平安第一、预防为主”方针，实现平安供电、文明生产、提高员工平安意识和素养、削减事故伤亡的有效途 径。农村电网覆盖广泛，从业人员平安生产技能水平参差不齐。特殊是城镇化道路的发展，供电自动
13、化水平不断提高，对从业人员平安用电水平提出了更高的要求。从业人员通过系统全面的平安教化培训，对农村电网平安运行很有意义。 为此，北京中电方大科技有限公司依托自主学问产权的核心培训平台，采纳视频、动漫等多媒体技术，开发出农电平安教化培训系统。2系统培训内容农电基础学问相关法规评析平安工器具触电急救农村电气平安操作演示农电专项平安技能(防火、防雷、交通平安)反习惯性违章典型违规案例3系统特点内容系统而全面：公司依据电力行业平安教化培训的要求，花费了大量的人力物力，组织国内一流平安教化专家和现场运行专家，编写培训内容，从而使产品的培训内容系统而全面;课件生动形象：培训课件内容采纳图像、视频、动漫、解
14、说等方式综合描述，学习起来生动形象、记忆深刻;组织者更加轻松：全面的内容和丰富的素材，能大大减轻组织者的工作负担，释放其工作压力;开放式网络培训平台：系统为开放式网络培训平台，具有多媒体展示风格、可扩充课件管理、现场可维护更新机制等特点，为发电企业平安教化培训供应了一个功能强大、特点新奇、运行稳定的培训系统;培训过程流程化：轻松进行“培训安排下达+课件内容自学习+网络培训考核”培训活动;培训工作落到实处：通过运用本系统，使培训的内容能明确的指定，培训效果通过网络考试能得到真实的量化，使培训工作真正得到落实。企业培训安排 篇5平安教化是企业平安管理工作的重要组成部分，是从根本上杜绝人的担心全行为
15、的重要措施，也是预防和限制事故的重要手段之一。做好企业的平安教化培训工作，才能保证其它平安工作和企业平安生产的顺当进行。为使公司20xx年的教化培训有规划、有重点、有目的的进行，特制定以下年度平安教化培训安排。一、基本思路（一）加强“平安第一、预防为主”的平安意识教化。平安意识教化就是通过对员工深化细致的思想工作，帮助员工端正事项，提高他们对平安生产的重要性的相识。在提高思想意识的基础上，才能正确理解并主动贯彻执行相关的平安生产规章制度，加强自身的爱护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“三不损害”：不损害自己、不损害他人、不被他人损害。同时对公司各级管理人员（包括公司科室管理人员、项目经理
16、、班组长、班组人员）也应加强平安思想意识教化，确保他们在工作时做好带头作用，从关切人、爱惜人的生命与健康动身，重视平安生产，做到不违章指挥。（二）将平安教化贯穿于生产的全过程中，加强全员参加的主动性和平安教化的长期性。做到“全员、全面、全过程”的平安教化。因为生产与平安是不行分割的统一体，哪里有生产，哪里就须要进行平安教化。（三）开展多种渠道、多种形式的平安专业技能教化。 1、针对公司现有平安管理人员新人较多、专业平安管理学问不能满意平安生产管理的要求、实行加强平安专业学问的培训，主动参与集团公司各类平安教化培训，同时聘请专业老师有针对性进行授课以提升平安专业管理的水平。2、针对装备公司平安生
17、产的特点，对正式员工开展多种形式的平安意识的教化培育，通过平安教化PPT形式，班前5分种平安学习的模式来不断提高员工的平安意识。加强平安专业技能的教化培训，针对装备公司日常存在的高处坠落、物体打击、起重损害、触电、电焊灼伤，探伤拍片造成的射线危害等多种危害因素，有针对性的对平安管理人员，员工开展平安专业技能的教化培训，通过JSA危害因素分析PPT模式，进行平安措施的动态管理，提高平安专业管理水平。3、针对工程公司外来务工人员平安素养低，对企业平安状况不了解、不熟识的状态，实行有针对性的，通俗易懂的平安学问的教化培训，通过加强三级平安教化，班前5分钟平安学习来不断提高平安意识。加强平安专业技能的
18、教化培训，依据建筑安装施工的特点，在日常工作中存在，高处坠落，坍塌、物体打击、机械损害和触电、火灾等危害因素，有针对性的对平安管理人员以及外来务工人员进行平安专业学问技能的教化培训，通过平安学问PPT，集团公司三票证平安管理，岗位平安操作规程的学习，特种作业专业管理规定等平安专业学问的教化，不断提高平安专业管理水平和实力。（四）严格执行公司的三级平安教化制度，杜绝未经三级平安教化就干脆上岗的现象。对于新进厂的员工新工人，应严格要求进行三级平安教化（包括公司、项目部、班组平安教化），学习内容包括平安技术学问、设备性能、操作规程、平安制度和严禁事项，并经考核合格后方可进入操作岗位，考核状况要记录在
19、案，三级平安教化时间不少于4学时。二、主要的培训内容安排：三、要求1.详细的培训方案应在培训的前一个月制定出来，并报领导审批，刚好通知培训涉及的相关人员做好打算。2.培训结束后，要对培训的效果进行全面的总结。3.不能按期实行的平安培训教化活动，要刚好向上级报告，说明实行的详细时间和缘由。4.年底写好年度培训教化活动的总结报告，提出本年度培训欠缺的方面，和以后教化要留意的方面，并制定下一年的平安培训教化安排。企业培训安排 篇6一、目的。1、让员工了解公司基本状况、政策、企业文化，树立统一的价值观念。2、为员工供应正确的、相关公司及工作岗位信息，激励员工的士气。3、让员工了解公司所能供应给他的相关
20、工作状况及公司对他的期望。4、让员工了解公司相关规章制度，培育良好的工作看法，职业素养。二、意义。1、通过培训拓宽员工学问面。2、通过培训降低消耗和劳动成本，增加单兵作战实力，增加员工的纪律性。3、通过培训增加员工职业平安感，创建晋升基础，增进团队合作，提高协调实力。三、培训要求。1、参与培训员工不得无故请假、缺课、迟到、早退。2、遵守培训纪律，不得窃窃私语，低声喧哗，谁家，打手机。3、参与培训员工人手一支笔，一个本，仔细做好培训笔记。4、加强实践观念，遵守培训日程，听从管理，听从调遣。四、新员工培训内容。1、新员工整体培训。（人力资源部负责）（以员工手册为准）（1）新员工培训之公司概况主要包
21、括以下内容：超市工作场所与设施。超市的发展历史，组织构架与前景规划。超市的企业文化及经营理念。超市的企业产品。服务及工作流程。超市的企业的客户和市场竞争状况。（2）新员工培训之职位说明及职业打算。向新员工描述恰当的工作行为，并做出示范，制定日程支配，并在规定的时间内让新员工驾驭工作方法和工作技能，对新员工提出的问题赐予必要的指导。对于绩效考核。晋职。加薪等规定也要具体说明。员工应驾驭的在详细工作中的与同事的联络。上司的管理风格。必要的保密要求。公司中的一些“行话”等。（3）新员工培训之法律文件与规章制度。员工应了解的合同。公司的身份卡。考勤方式。社会保障等基于法律和有关规定而签署的文件。新员工
22、工作和行为准则，有关员工工作和人事管理方面的规章制度必需让员工了解。（4）新员工培训之专业形象与商务礼仪。工作人员个人形象与企业形象。工作人员形象的重要性。着装原则。扮装与饰物的原则。会面礼节。电话礼仪。（5）新员工培训之团队合作。成为高效团队的成员。如何合作与防止及避开冲突。化解冲突。（6）新员工培训之员工服务意识。（7）新员工培训之薪酬福利，员工应了解的薪资结构。（8）新员工培训之消防平安学问。2、就职前培训。（课长负责）致新员工欢迎信 （人力资源部负责）让本部门其他员工知道新员工的到来。打算好新员工办公场所、办公用品。打算好给新员工培训的部门内的训资料。为新员工指定一位资深员工作为新员工
23、的导师。打算好布置给新员工的第一项工作任务。3、新员工业务培训。（课长负责）新员工在岗由课长或助理进行培训。新员工入职715天后由课进步行考核（做考核表）。三、新员工培训项目实施方案。首先在公司内部宣扬“新员工培训方案”，通过多种形式让全部员工了解这套新员工培训系统及公司对新员工培训的重视程度每个部门举荐本部门的培训讲师，对举荐出来的内部 培师 进行培训师培训，给每个部门印发“新员工培训实施方案”资料，各部门从20xx年3月起先实施部门新员工培训方案，每一位新员工必需完成一套“新员工培训”表格，依据新员工人数，公司不定期实施整体的新员工培训，在整个公司内进行部门之间的部门功能培训。四、 新员工
24、培训反馈与考核。1、员工在岗考核表（课长负责）。1、新员工部门岗位培训检查监督表（人事）。2、新员工试用期内表现评估表（课长填写）。表格一：新员工部门岗位培训（到职后第一周部门填写）部门：_新员工姓名：_部门经理签名：_日期：_表二：新员工试用期内表现评估表（到职后30天部门填写）新员工姓名：_部门：_职位：_1、你对新员工一个月内的工作表现的总体评价：优_ 良_ 一般_ 差_2、新员工对公司的适应程度：很好_ 好_ 一般_ 差_3、新员工的工作实力：很好_ 好_ 一般_ 差_部门经理签名：_日期：_企业培训安排 篇7依据平安生产法、公司平安培训教化制度的有关规定及要求，为全面落实公司“平安第
25、一，预防为主，综合治理，全员参加”的平安工作方针，仔细开展平安生产教化和平安操作技能培训。结合公司的平安生产实际状况，切实把平安培训教化工作做到实处，以保障员工人身及公司财产平安，保证本年度生产任务顺当完成，制定如下平安培训教化安排。培训内容主要涉及新规程及规范、新法规、特种作业、接着教化等。一、培训内容1、新规程及规范培训为进一步贯彻执行质量、平安新的规程、规范及各项管理规定，以便使各工程的施工按新规程、规范及各项管理规定进行。拟定对在岗的部分专业技术人员进行以新规程、规范为内容的培训。2、法律法规的培训为进一步加强管理人员的平安管理学问，强化全员的平安法律意识，特对管理人员进行了定期培训组
26、织，培训涉及的详细内容如下：(1)国家平安生产方针、政策和有关平安生产的法律、法规、规章及标准；(2)平安生产管理、平安生产技术、职业卫生等学问；(3)伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法；(4)应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求；(5)国内外先进的平安生产管理阅历；(6)典型事故和应急救援案例分析；(7)其他须要培训的内容。3、特别工程培训依据程序文件中的要求，对本年度所涉及的建筑施工所涉及的特别工作进行培训，培训由平安监督部组织实施，培训所涉及的有以下内容：(1)所从事工种的平安职责、操作技能及强制性标准；(2)所从事工种可能遭遇的职业损害和伤亡事故；(3)岗位平安操作规
27、程；(4)自救互救、急救方法、疏散和现场紧急状况的处理；(5)平安设备设施、个人防护用品的运用及维护；(6)预防事故和职业危害的措施及应留意的平安事项；(7)有关事故平安；(8)其他须要培训的内容。4、特种作业人员培训依据市劳动局下发文件中“在特别岗位作业人员必需持证上岗，并定期进行复检”的要求。组织在特种作业岗位工作已到复检期的员工到区经委指定的培训点进行复检培训。复检培训时间依据培训点开课时间而定。5、接着教化培训依据公司发展的须要，对专业技术人员进行学问更新培训。二、平安教化的方法1、三级平安教化：(1)对新工人和调换工种的工人实行公司级、项目级、班组级的三级平安教化培训；(2)公司平安
28、培训教化的主要内容是：国家和地方有关平安生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业的平安规章制度等。培训教化的时间不得少于15学时；(3)项目平安培训教化的主要内容是：工地平安制度、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的担心全因素等。培训教化的时间不得少于15学时；(4)班组平安培训教化的主要内容是：本工程的平安操作规程、事故平安剖析、劳动纪律和岗位讲评等。培训教化的时间不得少于20学时；2、常常性平安教化：在日常生产过程中实行平安周、平安月、平安大检查、平安生产学习班等形式进行常常性平安教化。三、实施措施1、法定代表人、平安经理每年接受平安培训的时间，不得少于30学时。2、专职平安管理人
29、员除根据建教(1991)522号文建设企事业单位关键岗位持证上岗管理规定的要求，取得岗位合格证书并持证上岗外，每年必需接受平安专业技术业务培训，时间不得少于40学时。3、其他管理人员和技术人员每年接受平安培训的时间，不得少于20学时。4、特别工种在通过专业技术培训并取得岗位操作证后，每年仍须接受有针对性的平安培训，时间不得少于20学时。5、其他职工每年接受平安培训的时间，不得少于15学时。6、待岗、转岗、换岗的职工，在重新上岗前，必需接受一次平安培训，时间不得少于20学时。四、培训要求各部门的主管领导要重视员工培训工作，要指定专人负责此项工作的日常管理。并依据公司的员工培训安排制定出实施安排，
30、对所在单位的员工培训工作开展状况进行监控。外送员工参与培训，经主管领导或所属平安经理批准后，报公司平安监督部审批组织实施。对已经参与培训或培训结束后再办理审批手续的员工视为不符合培训管理规定。五、培训考核为了提高学员的学习主动性，检查驾驭学问的程度，评价培训的效果，培训结束时，应实行肯定的考核方式，如考试、写学习总结等。记录学员的考核成果，并作为颁发培训证书的依据。六、培训建档每期培训结束后，培训管理者应尽快写出培训总结，连同学员的考核成果、考试卷、培训中的有关记录、学员通讯录、培训检查等材料，归档保存。企业培训安排 篇8为了提高培训工作的安排性、针对性、有效性，使培训工作更为切实地发挥作用，
31、提高员工的实际工作技能和工作绩效，依据GMP要求和20xx年培训安排，结合20xx培训重点历次GMP检查及自检提出的问题及整改状况，我们对20xx年度的公司内部培训作如下支配：一、公司级整体培训：1、培训对象：公司全体员工2、培训目的：（1）引导员工认清自己的责任与使命并成为可堪培育与发展的优秀企业员工。（2）树立正确的质量意识和观念，更新现有专业学问，充溢个人学问储备，巩固和提高公司质量管理水平。（3）强化员工GMP意识，全面扩大GMP领域的专业视野。（4）了解国家平安生产方针、法律法规和常见事故防范、应急措施基本常识；驾驭岗位平安操作规程；提高职工平安生产意识；削减或杜绝平安隐患和事故的发
32、生。3、培训内容及方式培训内容：结合历次GMP检查及自检发觉的问题与整改状况，讲授有关药品法律法规、药品GMP学问、质量管理、生产管理、物料管理、设备管理、平安生产相关学问等。培训方式：综合管理部统一组织全体员工集中面授。4、培训学习时间20xx年7月下旬1-2天。5、考核笔试，实行闭卷考，笔试考核试题由各授课人出题，综合管理部统一组织考试。二、部门级岗位培训：1、培训对象：各部门员工2、培训目的：各部门负责人依据本部门员工应驾驭的GMP文件、岗位职责、专业学问、操作技能等，进行有针对性的部门岗位培训，强化员工GMP意识，提高员工工作技能。3、培训内容及方式培训内容：部门岗位必备的专业学问、部
33、门相关GMP文件、部门职责、操作技能、岗位SOP及相关的管理制度等。培训方式：由各部门自行组织本部门员工实行集中面授、现场演示、探讨会、文件学习等方式进行培训，部门负责人为主要授课人，并把培训讲义或培训大纲、培训记录、培训试题等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。4、培训学习时间20xx年全年各部门依据实际状况敏捷支配。5、考核分口试、笔试，笔试考核由部门负责人自行组织考试；口试由授课人在课堂上进行提问。口试占50%，笔试占50%，笔试为闭卷考。三、班组级岗位培训1、培训对象：各班组岗位员工。2、培训目的：着重加强班组岗位培训，有针对性的开展班组岗位培训，使GMP工作实行到每一个岗位，提高岗
34、位员工的工作技能。3、培训内容及方式培训内容：班组岗位必备专业学问、岗位相关GMP文件、岗位职责、岗位SOP、生产工艺规程、实际操作技能及岗位相关的管理制度等。培训方式：由各部门组织班组岗位员工实行集中面授、现场演示等方式进行班组岗位培训，授课人由班组长或优秀员工担当，班组长负责培训出题、考核，并把培训讲义或大纲、培训记录、培训考核成果等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。4、培训学习时间20xx年各班组依据工作状况敏捷支配。5、考核分笔试、口试、实际操作，笔试考核试题由各班组长出题并组织考核，综合管理部负责试题打印；口试由授课人在课堂上进行提问；实际操作由班组长和部门负责人共同进行现场考核
35、。笔试占30%，口试占30%，实际操作占40%。企业培训安排 篇9员工培训的概念培训是企业有安排地实施有助于提高员工学习与工作相关实力的活动。这些实力包括学问、技能或对工作绩效起关键作用的行为。企业人力资源培训，则是指企业依据自身生产经营和发展的须要，为提高企业员工的素养和岗位所须要的学问、技能及政治理论、规章制度、法律法规常识等而进行的各种形式的教化与训练活动，从而使企业员工的工作看法、工作行为、价值观念等有所变更，使他们在现在或将来工作岗位上的工作表现达到组织的要求，并发挥最大的潜力以提高工作绩效。伴随着生产经营活动的改变和发展，人们的学问水平和实力的局限性总要受到实际工作的挑战，随着学问
36、更新速度的加快，在许多状况下，人们往往难以有效地扮演好各自的职业角色。为保证自己的企业在激烈的市场竞争中，始终保持人力资源的优势，提高经营管理效益，就必需对本企业员工进行培训。员工培训需求分析在企业培训的过程中，培训需求分析是设计培训项目、建立评估模型的基础。培训探讨表明，企业组织一般可以从三个方面进行需求分析：组织、工作任务和个人。从组织角度进行培训需求分析，通常可以了解实现企业目标须要的技能、企业人力资源的供需状况、竞争对手等状况。从工作任务的角度入手，须要确定哪些是重要任务，哪些是属于在培训过程中必需加以强调的学问、技能和行为方式。工作分析时，调查者必需了解做好一项工作所须要的学问、技能
37、和实力。学问一般可分为两大类：陈述性学问和程序性学问。陈述性学问是关于事实的信息：程序性学问指有关技能和解决问题过程方面的学问。技能则指正确自如地做好工作的实力，实际是一种心理实力，在企业实践过程中，主要与工作绩效标准有关。实力是指做好工作所必需的认知实力。实力的形成是以学问为基础的。在需求分析过程中，分析人员假如已经了解到做好工作所需的学问、技能和实力，了解到工作中包含哪些主要任务，那么就可以将两者结合起来进行考察，寻求二者之间的内在联系并据此进行培训项目的设计。在实际状况中，找寻任务要求和履行任务所须要的学问、技能、实力的对应关系显得特殊有意义。假如从个人角度来进行需求评估的话，分析人员应
38、当关注以下两个问题：企业中谁须要培训?他们须要什么样的培训?企业中的绩效评估实践及反馈机制能够帮助分析人员了解企业中的哪些员工须要接受培训，须要什么样的培训。另外还可以从探讨员工的学习动机的角度来了解培训需求。调查培训需求时可以采纳的方法许多，如视察法、调查问卷法、面谈法、阅读技术手册和记录、访问特地项目专家等。由于面临的竞争越来越激烈，不少公司借鉴竞争对手的培训模式来制定适合自己工作发展的培训类型。企业员工培训改进策略企业员工培训改进，就是对培训工作进行追踪、总结和改进。培训改进的流程如下：(一)追踪训练后的行动安排对训练时学员所承诺的行动安排，于事后追踪其执行成效，并赐予帮助及回馈。(二)
39、追踪协作单位改善行动对训练时学员提出改善建议及要求相关单位协作的行动安排，加以追踪并驾驭状况，将有助于管理改善。(三)抽样访查直属主管以抽样方式访查主管的看法与主动性建议，有助于提升训练质量。(四)对高阶主管的建言依据参加训练学员的看法及看法，对上级单位做出改善建言。(五)研讨资料的整理对研讨资料进行有效整理，并扩大流传范围，或作为自我学习教材，将便于训练效果延长。企业员工培训效果评价的流程优化设计(一)整理学员出勤状况(成果资料建档)统计出席人员及缘由，分析参与者的成果并通知其主管，对完成课程的学员建立资料档。(二)分析课程评估表对讲师及学员的评估看法加以分析，一方面赐予讲师回馈建议，另一方
40、面作为课程设计的改进参考。(三)撰写课程实施报告对于课程的规划、执行方面所发生的状况，进行整合性的分析与检讨，提出综合报告。(四)训练后访查学员在训练结束后二周内，抽样访查参与学员，追踪其对参与训练的印象及可应用程度。(五)应用跟踪在训练后一周内，整理出课程精华摘要，通知各学员的直属主管，以利于主管对学员受训后的应用跟踪。(六)召开课程检讨会议针对课程规划、执行及追踪相关人员的看法统计做全盘检讨，以利于行动绽开及往后改善。企业员工培训方案评价设计设计影响因素培训的成效评估和反馈是不容忽视的。培训的成效评估一方面是对学习效果的检验，另一方面是对培训工作的总结。选择什么样的设计取决于几种因素。在大
41、多数状况下，确定恰当设计的因素之一是，能不能得到评价人力资源开发培训结果的合适的数据。因素之二是对工作环境的现实考虑。评价设计越困难，实施评价的成本就越高(有效性就越大)。另外，还要考虑比照组的获得、随机抽样的难易程度、消退学习之外的其它因素的影响等。假如设计不够志向，那么人力资源开发的专业人士在做出选择时要驾驭好如何平衡的问题。第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页