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1、苏教版八年级上语文教学计划1 八年级语文上册教学安排 刘媛婕 一、指导思想 以党的教化方针和义务教化语文课程标准为指导，在教学过程中，指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使他们具有基本的阅读听话说话的实力,养成学习语文的良好习惯.同时进一步培育学生的爱国主义精神,激发学生酷爱祖国语言文字的感情,培育学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注意培育创新精神和创建实力,发展学生的智力,培育学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位.发展健康特性,逐步形成健全人格。 二、教材分析： 本册教材共分为六个单元,除了包括精读,速读,视听,课外阅读指导等,还新增加了两个质疑单元.每个单元又分为阅读和表达
2、两大块. 三、主要措施： 从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求动身,使学生在潜移默化的过程中,提高思想相识,陶冶道德情操,培育审美情趣,做到既教书又育人.语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注意学问之间,实力之间以及学问,实力,情意之间的联系,重视积累,感悟,熏陶和培育语 感,致力于语文素养的整体提高.视学生思维实力的发展.在语文教学的过程中,指导学生运用比较,分析,归纳等方法,发展他们的视察,记忆,思索,联想和想象的实力,尤其要重视培育学生的创建性思维.教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获得学问,科学地训练技能,全面提高语文实力.每堂课老师依据学生实际细心备课,尤其要备
3、好学生,变更繁琐的教学方式,突出重点和难点.要提倡敏捷多样的教学方式,尤其是启发式和探讨式,激励运用探究性的学习方式.要避开繁琐的分析和琐碎机械的练习.重视创设语文学习的环境,沟通课本内外,课堂内外,学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会.作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,敏捷命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水平.实行分层目标教学,依据教学内容对不同层次的学生进行分层教学.利用课外实行培优辅差,力争整体提高.引导激励学生成立课外学习小组,培育合作精神,开展互助互帮,实行一帮一学习语文,帮助中下生提高学习爱好和成果.优化作业管理,培育学生
4、自主学习,自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关.作业的布置和批改要有所区分,要因人而异.充分照看到不同学生的特点.利用竞赛,学科活动法等多种多样的教学形式,开展丰富多彩 的读书报告会,故事会,朗诵会,演讲会,办手抄文学报,熬炼实力,提兴奋趣.课前一分钟演讲,包括自我介绍,新闻消息,小故事,成语解说等,熬炼表达实力.组织3-4次辩论,培育思维及口头表达和语文学问的运用.组织采访和调查至少一次.要求写一篇小论文 做好开头的扭转工作,扭转以往不良的学习习惯.教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少指责,让学生树立起学习语文的信念.开展网络协助教学.对家庭有条件的
5、同学激励和指导他们利用语文教化网多学习一些课外阅读,优秀作文和作文技巧等. 四、时间支配： 依据教研所统一支配,第一周期中考试完成第一,二,和第七单元的课文教学,表达完成一,二,四单元的;期中考试期末完成剩余单元课文及表达的教学。 八(1)班班务工作安排 为了能使八(1)班接着发扬“团结,活泼,严谨,求实”的班风,把学生培育成有志向,有道德,有文化,有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定本学期班级工作安排: 一、班级基本状况： 本班共有 名学生,其中有男生 人,女生 人。学生大多比较听话懂事,有较强的上进心,但也有部分同学基础特别薄弱。 二、本学期基本工作要点： 1、确立
6、班级体的奋斗目标。 让班级每一位同学确立自己新学期的奋斗目标； 召开班干部会，把争取评为先进班集体做为班级奋斗目标。 2、在学生中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。 通过各种方式,端正学生的学习动机和看法,指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯； 指导本班学生的课外阅读,组织和实行读书会,培育他们良好的文化底蕴； 常常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学生状况,做好协调工作。 3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间。 4、抓好班级的纪律,关键在于教化好后进生。转化后进生是本学期班务工作的重点。 5、争取取得好成果,表现好的学生要常常激励,既要确定成果,也要不断督促,使他们不断
7、取得进步; 成立帮学小组。 6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断上进。 7、主动参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。 8、健全班委会,明确分工,提高学生的管理实力。 三、详细措施 ： 1、充分利用班会,学习中学生日常行为规范，对学生进行常规教化。 2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。 3、充分利用课堂40分钟，提高学生的学习效率。 4、抓住每一次考试、刚好进行总结、指导,激励。 5、抓好期中、期末复习,做好学生的综合评价工作。 6、通过流淌红旗、个人量化考核、参与各种竞赛等加强学生的班级凝合力和集体荣誉感。 四、详细支配： 八九月份： 1、加强常规教化，注意学生习
8、惯养成教化； 2、落实中学生日常行为规范和学校的班级量化考核细则，检查学生的仪容、仪表； 3、选好班干部，明确班干部的职责； 4、召开住校生会议，从学习、生活等方面做严格要求。 十月份： 1、总结上个月的教化教学工作； 2、进行学习阅历介绍； 3、检查学生的仪容、仪表，对违纪违规学生进行教化。 十一月份： 1、做好期中总结及学习阅历沟通会； 2、组织召开学生家长会； 3、确定学生、班级奋斗目标； 4、召开班干部会，了解学情、教情，并刚好反馈。 十二月份： 1、了解班级隐患，加强夏季平安教化； 2、学习阅历沟通会，提高学生的学习主动性； 3、召开中间学生会议，了解学情，激励他们刻苦学习； 4、检
9、查学生的仪容、仪表，对违纪违规学生进行教化，并对教化效果明显提高的学生刚好表扬； 5、召开班干部会，加强班级管理。 元月份： 1、做好复习阅历沟通； 2、做好学期学生的评价工作。 3、组织学生参与期末考试，做好假期学生平安教化。 二00九年八月二六日 苏教版八年级上语文教学安排1 八级地理教学安排 苏教版八年级上册语文教学安排1 苏教版四上语文教学安排 苏教版语文教学安排 苏教版第1册语文教学安排 苏教版 八年级语文教学安排 苏教版八年级上册语文教学安排 苏教版八年级上册语文教学安排 苏教版八年级下册语文教学安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页