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1、2022年个人顶岗实习计划个人顶岗实习安排时间在消逝，从不停留，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！让我们对今后的工作做个安排吧。那么你真正懂得怎么写好安排吗？以下是我为大家收集的个人顶岗实习安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。个人顶岗实习安排1一、顶岗实习目的依据学院人才培育方案的要求，20xx级市场营销专业学生已完成全部课堂教学任务，现进入毕业前顶岗实习阶段。顶岗实习是高职教化教学实现专业人才培育目标的重要实践性教学活动，是落实党和国家高职教化政策、实施工学结合的人才培育模式、提高人才培育水平和实现人才培育目标的重要举措，也是培育学生职业素养和提高职业实力的重要环节。通过顶岗实习工作，
2、有助于学生更加全面地了解企业、了解社会，树立理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作看法；有助于检验课堂所学理论学问在企业中的实际应用范围及适用程度，提高学生视察、分析、解决问题的实力。有助于学生加深对课堂所学新学问的认知，巩固和扩大所学专业学问；通过实习熬炼，有助于培育学生实际操作实力，使学生树立劳动观念，感受和体会企业文化和氛围，培育学生的竞争意识、创新意识等，使学生能较快地适应工作，顺当地走上工作岗位。二、实习岗位群及内容实习岗位群市场营销专业学生顶岗实习可在工业、服务业、商业、建筑业等行业进行。详细包括：1、各类企业的销售、推销等岗位。2、协助营销管理、客户服务、公共关系等岗位
3、。3、中小企业的营销主管、业务经理、营销经理等岗位。学生可以依据企业的实际须要和支配，在上述1个岗位或几个岗位顶岗实习。激励学生在熟识并完全胜任一个岗位的条件下，向企业提出轮岗恳求，了解更多的专业相关信息和企业的操作规范。实习内容依据专业人才培育方案和专业实习目的，本专业顶岗实习详细包括以下内容：（一）了解企业文化，理解企业的价值观与经营理念；了解企业经营类型、营销模式；熟识所在岗位的职责范围和工作内容、工作规范、业务流程与素养要求；了解与相关职能部门及相关岗位的工作协作关系；（二）在学中做、在做中学，驾驭履行岗位职责的基本技能（沟通协作技能、操作技能、写作技能）；（三）熟识企业开展营销活动的
4、各项专业技能，包括：1、企业营销环境分析2、市场细分及市场定位策略的应用3、从事实际市场调研活动总结与报告4、 4PS策略在企业的运用和实践5、推销的技巧与推销策略6、市场的拓展、巩固与退出策略7、企业网络营销开展的现状与策略8、商务谈判的技巧、策略9、营销策略的开展及实施10、企业公关活动的开展状况11、企业营销管理等方面的状况以上内容，每位学生可以结合自己的详细状况和实习单位的要求，有重点地选择一部分作为本人的重点实习方向。三、顶岗实习要求信息工程系市场营销专业20xx级全部学生应严格根据学校、系及实习单位的有关规定参与并完成毕业顶岗实习任务。在实习期间：1、实习学生应当严格遵守学院和实习
5、单位的规章制度，听从管理，遵守职业道德，保守实习单位隐私；2、虚心谨慎，虚心向实习单位员工学习，进一步树立良好的职业道德与艰苦创业的工作作风；3、实习过程中，实习生需纳入实习单位的正规组织管理中，照章办事；同时也要常常保持与实习指导老师联系，便于实习指导小组进行检查和指导，刚好处理和解决实习过程中存在的问题；4、学生到达实习单位后，实习单位依据企业须要及学生自身的特点支配实习岗位，学生必需严格听从，不能以任何理由或借口拒绝接受工作支配；5、学生在实习过程中应当团结一样、相互帮助、努力工作，但决不允许聚众闹事，不得与实习单位干脆发生冲突。若因学生缘由给学院声誉造成不良影响，学院将依据有关规定赐予
6、相应处分；6、顶岗实习学生应坚持做好实习日志，每月必需撰写一份顶岗实习记录，并由带队老师收集，作为评价实习成果的依据之一，为实习结束后实习报告的撰写积累素材。（顶岗实习记录和实习报告的内容与要求见后）7、顶岗实习结束前学生必需填写顶岗实习考核表（见附件）及实习单位考核看法。实习结束后的一周内，连同顶岗实习记录、顶岗实习报告交实习指导老师评阅并登记、存档。四、顶岗实习支配1、实习时间：20xx年11月7日20xx年6月24日。2、实习指导老师：张首杰杨荣武王群予黄春荣张红杨远忠3、实习方式：实习学生在指导老师统一指导下，由系部举荐支配实习。也可由学生自行联系单位实习，以自行支配为主。五、顶岗实习
7、记录和顶岗实习报告的内容与要求（一）顶岗实习记录的内容与要求1、与顶岗实习内容要求有关的工作记事、记录、工作建议与资料收集；2、对实习中所见所闻的思索、分析和评价；3、本月的收获、疑问和下一步行动安排；4、顶岗实习记录的重点在于分析总结与思索，为实习报告做打算，要求每月至少撰写一篇实习记录，每篇字数500字以上；（二）顶岗实习报告的内容与要求顶岗实习报告的内容实习报告的内容一般由实习企业简介、实习过程概述、实习企业专题分析、实习总结四部分构成。主要包括：1、实习单位的背景介绍（企业性质、规模、产品、市场、资金等）。2、实习单位面临的微观环境进行分析。3、面对当前环境，企业实行的营销应对措施分析
8、。4、企业的目标市场是什么？企业是如何进行细分市场的。5、企业产品或服务的定价方法是什么？还有哪些定价策略？6、企业的营销渠道是怎样设计的？试述渠道设计的原则。7、企业的促销策略、促销方法、各自的特点及应用原则是什么？8、企业是怎样进行客户关系管理的？9、实习企业的企业文化分析。10、用SWOT分析法，制定针对实习企业的营销战略策划。11、实习的岗位和从事的主要工作。12、顶岗实习期间的实习感受与心得体会。13、结合专业学问，总牢固习岗位工作，提出自己的看法与建议。14、实习报告可附的其他佐证材料：（1）、实习过程中参加组织实施并完成本岗位任务以外的工作（或项目）内容及其实习单位供应的证明；（
9、2）、实习过程中因成果显著而获得的实习（或就业）单位嘉奖及证明材料。顶岗实习报告撰写基本要求：（1）字数在5000字以上；（2）内容真实，理论联系实际。实习报告格式见附件。六、顶岗实习成果评定和考核方法1、学生根据顶岗实践安排完成岗位实践教学任务，经考核合格取得相应学分。2、指导老师详细负责管理整个顶岗实习过程，对严峻违反实习纪律、造成严峻事故的学生，指导老师有权中止该生的实习过程，实习成果以不及格记载。3、没有完成实习全过程或没有交实习鉴定表、顶岗实习记录，顶岗实习报告的学生，实习成果以不及格记载。4、正常完成实习的学生顶岗实习结束后，应将本人工资单、实习单位为实习学生购买的保险保单（或复印
10、件）、实习鉴定表、顶岗实习记录，实习报告交指导老师。5、学生顶岗实习成果考核由实习鉴定表、顶岗实习记录，顶岗实习报告三部分综合评定，采纳五级记分制记载：即优秀、良好、中等、及格和不及格，按百分制提交实习成果。个人顶岗实习安排2作为一名即将顶岗实习的音乐老师，从踏进音乐学院的那天起，我们踏上了一条和别人不一样的路，而这个条路走的并不简单。本科期间，我们的课表几乎每学 期都是满的，多数人把自己仅有的不多的业余时间都献给了琴房。许多人甚至比一些高三打算高考的学生还要用功。曾看到一些文章说我们学音乐的就是多读几年高三。这次顶岗实习我们须要在学校里接着熬炼学习，我们必需在老师的指导下，练习，驾驭肯定的阅
11、历，最终才能独自翱翔。说到实习，想必已经熬到其次年的人，都会是充溢期盼的吧!这是一个脱变的过程，只有经验了这个过程，才能真正收获自己想要的。实习让我们走到校内，走进到教室里，在教室里，到每个人进行沟通与实践，各个科目都是相像却又各有不同，我们遇到许多教材上没有学到的内容，遇到许多回答让我们深深思索的内容，在这半年里，我们不但学习怎么教学，还要学会做一名老师，以及怎样和别人及老师与学生打交道。关于实习，可有人会有既充溢期盼，又会有些担忧。但是我们首先明确学习目的。实习的目的是实习实现理论学问和专业技能相结合，是实现从学生到老师转变的过程第一步。作为音乐专业的学生，我希望在步入顶岗教学后，担当了指
12、导老师。学校先进的高效课堂教学模式，对于大部分的实习生是比较生疏的。但我并没有因此而退缩，而是向这里阅历丰富的老师们虚心请教，不局限于本专业的学习教学学问与技能，在实习的第一个月主要进入班级听课，每天坚持听各科老师的课，并做好课堂记录。每天对自己进行反思，以最短的时间驾驭高效课堂的教学精髓，并能独立的制作音乐教学中须要的导学案，将高效课堂的每个教学环节精确驾驭。在摸索教学中将自己在高校学习的教学理论学问奇妙的与这里的教学模式相结合，与指导老师探讨新教学模式下的音乐课堂教学新方法。不断的努力在实际教学中也得到了回报，通过自身的努力和老师的指导，我希望音乐课堂教学顺当且有条不紊的进行着，每节课的课
13、堂氛围都非常活跃，还希望学生们对我的课堂反馈也很好，校领导和指导老师也很满足。在半年的教学实践后，我希望我可以得到熬炼，并且完全可以掌控高效课堂模式下的音乐课堂教学。我仔细好学，不懂就问；作为一名实习老师，我主动主动，希望乐意提高实力、拓展视野，为自己今后的实际工作做铺垫。老师之路，平凡而激情，有辛酸苦辣，也曾悲欢离合。转瞬间，顶岗实习生活即将结束，回首这段刻苦铭心的经验，辛酸苦辣中得到了收获，悲欢离合中收获了真情。我用实际行动诠释着自己对老师的酷爱，用活力青春谱写着对将来的憧憬。甘于奉献是我作为老师的指导思想，努力付出是我作为作为老师的实际行动。我专心去做每一件事情，我信任只要付出了就肯定会
14、有收获。我希望通过这半学期的教学工作及生活我收获了不少，但仍有不足之处。例如我由于阅历太少，所讲的音乐学问不是很能让学生理解，讲授的过难等。因此我在各方面，还需接着努力学习，不断提高自己的专业实力及水平。我不断的深刻反省自己，在这里既对自己的工作进行指责，也是反省。总结如何做好自己的本职工作，亡羊补牢争取在日后的工作中能有好的表现。以下是我对自己所提出建议：1 、在讲授音乐学问方面的时候要从学生的实际状况动身目前农村孩子的音乐学问面不广。所了解的也不多。我们首先为了提高孩子们的爱好应当提前做好工作。不能过于难使学生一下就失去爱好失去信念。2、 刚好做好检查工作，不能光让孩子只是在课堂上唱唱，这
15、样他们自己没有给自己压力，有时候就不知道要好好学。要选择肯定的时间随时做好检查的工作。3 、刚好总结班主任工作。4 、不断的去适应生活环境及克服生活上的困难。5，有胜利、有失败、有优点、有不足、有欢乐、有苦痛、有哀痛等等。虽然在这的时间不长，但却使我成长了不少。懂得了社会的困难、 懂得了老师的辛勤、懂得了友情的宝贵、 更懂得了学生们的可爱之处。让我对这充溢不舍，让我们一起背靠背转身走向自己的人生目标。个人顶岗实习安排3转瞬即过已经到了我们顶岗实习的时候了，面对即将到来的实习让我想起了陆游的那句诗纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。师范教化贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培育适应将来发展须要的合格
16、老师的重要环节。虽说安排赶不上改变，但是没有安排就无从应对改变，所以为了使教化实习能够顺当进行，完成教化实习目标，现依据实习学校，本人学科及详细的个人状况，制定以下个人实习安排，希望能在实习过程中敏捷驾驭运用。一、教化实习概要：1、实习地点：xx小学2、实习时间：20xx上期3、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习二、教化实习预期目标：在本次教化实习中，我要虚心向优秀老师学习，勤于思索，勇于实践，敢于创新，不断充溢专业学问和提高教学技能，提高课堂的限制实力和处理问题的实力，培育教化和教学上的独立工作以及团队合作的实力。详细目标如下：1、在教学上：提高备课，讲课实力。通过听原科任老师和其他老师
17、的课，学习他们的讲课技巧和教学阅历；仔细研读教材，细心备课，并在与队友的相互听课和评议中提高讲课技能，争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务，课后主动做好总结，提高自身的备课和讲课实力。2、在班主任工作上；提高个人的组织，协调和管理班集体的实力。尽快熟识学生特点，主动参加班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理阅历，帮助班主任开展各项活动，帮助学校开展各种活动。协作实习队长和其他队友，做好实习期间各项工作。3、在教化调研上：提高科研调查实力。主动参加实习队的教化调查和教化科研工作，做好总结，完成调研论文。三、教化实习的安排与支配：教化实习包括教学实习，班主任实习和教化调查三个方面。以下是
18、进度安排与支配：（一）实习前打算阶段：（2月中3月初）1、学习教化实习有关文件：教化实习工作手册，教化实习安排，教化实习评价标准。2、了解实习学校的体状况，向师兄师姐请教。3、在暑假期间进行备课，包括熟识教材，撰写教案，课件打算以及其他相关素材如班会课设计和其次课堂的设计打算。4、阅读有关化学学科教学和班主任工作以及学生行为管理，老师教学艺术等方面的书，了解和熟识相关工作的要求，为实习及以后的教学作打算。（二）实习阶段（第3周至第18周）1、教学实习：（1）主动跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，主动争取上课的机会。（2）深化了解所带班级学生的学习状况，针对学生的实际，进行备课，确定教学目标，
19、重点和教学方法，写出具体教案。为确保课程教学质量，每节课上课前进行检查性预讲，同组实习生参与听课，并邀请原科任老师参与。预讲后由听课师生提出看法，再对教案进行修改和补充，最终送原任老师批阅批准后才能试教。（3）在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课状况，观看优秀老师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节有进步。（4）刚好批改作业，了解教学效果。把每次作业中存在的问题（包括优，缺点）作好记录，刚好反馈给指导老师，也作为以后个人教学的积累。针对实际问题，加强个别学生的辅导，特殊是学习方法的指导。2、班主任工作：（1）探讨本班学生的档案资料，尽早了解本班状况和各个学生的背景，性格和品
20、德等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名。（2）坚持每天早读，早操，自习课和晚修课都下班督促指导学生学习，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。（3）提高板报，墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。（4）开展有意义的主题班会，为每一个同学创建展示自我的机会，供应呈现自我的平台，尽力动员每一个同学参加其中，培育学生的集体观念，增加班级凝合力。（5）组织其次课堂活动，开阔学生的视野，拓宽学生在第一课堂的学问面。开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。（6）定期与学生谈心沟通，了解学生的
21、思想动态，刚好疏导解决学生的问题。协作班主任做好后进生工作，热心帮助走出逆境，不断进步。个人顶岗实习安排4为了进一步实行国家关于高职与中职人才培育的有关文件精神，主动适应社会发展对人才培育的要求，以就业为导向、面对市场，切实加强校企合作、工学结合，提高学生综合素养、动手实力，缩短学生走上工作岗位的适应期，达到我院人才培育目标的要求。依据学院下发的学生顶岗实习管理方法文件精神，特制定20xx级学生顶岗实习工作安排：一、顶岗实习性质和任务1.顶岗实习性质：顶岗实习是各专业人才培育方案中的重要组成部分，是学生职业实力形成的关键教学环节，是强化学生职业道德和职业素养教化的良好途径。通过顶岗实习，有助于
22、学生更全面地了解企业、了解社会，树立起理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作看法；有助于培育学生综合运用所学学问和技能分析问题、解决问题的实力。2.顶岗实习任务：学生到顶岗实习企业从事建设、管理、生产、服务一线的定岗工作，通过实际工作驾驭处理有关的机械加工工艺编制，一般机加工设备的操作，数控机床的程序编制与操作，产品销售与售后服务等方面的工作方法，在工程师和实践老师指导下，完成预定的学习任务，同时培育学生综合择业实力和工作实力。二、顶岗实习目标通过顶岗实习,要求达到下述目标:(1)理论联系实际，巩固、深化和扩大已学学问。(2)深化工厂(公司)，向广阔工人、工程技术人员、管理干部学习，
23、学习他们的技术和管理方法，使学生适应社会，面对市场。(3)熟识和驾驭生产中的技术，科学的工作方法以及解决问题的技能。(4)通过实践，使学生获得生产实际中的技术管理，全面质量管理，生产调度管理和市场营销等学问，从而培育学生解决和处理实际问题的实力。(5)通过实践，加强学生纪律观念，提高学生自觉遵守工作纪律实力，遵守各项设备的操作规程。(6)了解工厂的先进设备，先进技术及重大的技术革新。(7)了解人才市场需求，更新就业观念，树立先就业后创业的理念，调整就业心态，适应人才市场的须要，提高人才市场的竞争实力，为毕业后顺当就业打下基础。三、实习专业与班级四、实习地点五、 实习指导和管理为了使实习落到实处
24、，将实习分为两个阶段（一）打算阶段的实习指导1、建立实习就业基地。2、对学生进行实习与就业指导。3、要求学生仔细阅读实习安排，具体了解本次实习目的和要求，驾驭实习中的留意事项及相关指导书，查阅相关资料，做好实习打算。（二）实习阶段的常规管理依据国务院关于大力发展职业教化的确定（国发20xx35号）提出的实习期间，企业要与学校共同组织好学生的相关专业理论教学技能实训工作，做好学生实习中的劳动爱护、平安等工作要求。 在学生离校上岗前对学生开展岗前平安教化。并要求学生在顶岗实习期间遵守如下平安纪律要求：1、严格遵守实习单位的各项规章制度，敬重实习单位的领导和师傅，搞好与实习单位的关系；2、遵纪遵守法
25、律，实习期间不得擅自离开实习岗位，不得参加任何形式的赌博和其它任何非法活动；3、严格遵守操作规程，虚心向师傅、技术人员学习，娴熟驾驭基本操作和生产工艺，圆满完成实习任务；4、凡实习报告弄虚作假或抄袭者，一经发觉，以不及格论处。待写出合格实习报告后方可毕业；5、疼惜公物，损坏东西照价赔偿；6、留意平安，保管好自己的财物。（三）实习过程中的要求：1.在实习过程中，每一位学生必需做到勤奋好学、虚心求教、一丝不苟、刻苦钻研，尽快驾驭生产工艺和操作技术。2.学会在生产实践中补充、巩固所学学问，提高发觉问题、解决问题的实践实力。3.了解工程技术人员在生产中的作用和主要任务，以及他们处理技术问题的思维方法和
26、技巧。4.按实习进度和实习内容驾驭本专业的基本技能，对专业相关学问有进一步的了解和相识；了解各门课程在专业教学中的关系及相互间的联系和作用，驾驭综合应用所学专业学问解决实际问题的方法；学会现场绘制草图和工作原理图的实力，提高自己的实践动手实力。5.实习中每日应按实习内容和问题仔细记录实习笔记，每周进行一次小结，为实习报告的撰写打下良好的基础。实习结束后应写好实习总结和实习报告。实习报告内容必需真实、具体、全面，要能反映规定的实习内容，表达学生自己的实习收获体会，反应学生对学问的驾驭程度与对生产实际问题的相识和分析实力。实习报告要求条理清晰，文字通顺，书写工整，重点突出，并附上必要的简图或原理图
27、。 在实习结束时，学生应提交4000字左右的书面报告。（四）实习中的跟踪调查工作：由实习领导小组成员（系领导、辅导员、班主任）负责定期跟踪检查学生的实习效果和其他状况。个人联系的实习岗位要建立顶岗实习学生QQ群，收集学生的QQ、邮箱、手机、家庭住址电话等联系信息。（五）学生实习结束时成果的评定：1、实习结束后，每位学生必需上交以下实习资料：1）实习笔记；2）实习周记；3）实习报告；4）实习鉴定表。（统一由教务处制作下发）2、实习考核方法：1、学生必需完成实习规定的任务，交实习日(周)记、实习报告及顶岗实习手册，方可参与实习成果评定。2、学生实习成果的评定，由系部组织有关老师依据学生在实习期间的
28、劳动看法、思想表现、实习报告、实习日(周)记、实习考核等进行综合评定。实习成果分为四个等第：优秀、良好、及格、不及格。评定成果为不及格者，必需重修，重修一般由学生自己联系实习单位，并报系部批打算案，系部支配人员检查考核。实习优秀比例限制在20%以内。实习成果评定参考标准：1）优秀： 完成实习大纲全部要求，实习报告能对实习内容进行较完整、系统地总结，实习周记质量高，并能运用所学理论对某些问题加以深化分析或某些问题有独到见解或提出合理化建议。 实习考核优秀或实习单位评价优秀。 实习看法端正，遵守纪律好。2）良好： 完成实习大纲全部要求，实习报告完成得较好，实习周记仔细，能运用所学理论对某些问题进行
29、分析。 实习考核良好或实习单位评价良好。 实习看法端正，遵守纪律好。3）及格： 能达到实习大纲基本要求，能在指导老师的指导下完成实习报告，内容基本正确，按要求完成实习报告和实习周记。 实习考核较好或实习评价较好(含一般)。 实习看法较端正，能遵守纪律。4）不及格： 没有达到实习大纲的基本要求。 缺席累计时间达实习时间三分之一（工学交替或毕业实习期间累计缺席两周）以上者。个人顶岗实习安排5为加强顶岗实习及就业管理，把顶岗实习工作落到实处，特制订此安排。一、实习目的通过顶岗实习和实习期间的教学任务支配，使学生走向社会，接触本专业及相关工作，拓宽学问面，增加感性相识，培育、熬炼学生综合运用所学的专业
30、学问和基本技能，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力；培育学生酷爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培育、熬炼学生沟通、沟通实力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。二、实习时间自20xx年x月x日至20xx年x月xx日。三、实习方式由学校举荐与学生自愿相结合的方式支配学生进入相应的单位、企业、公司进行岗位实习四、实习任务实习任务包含岗位实习任务、阶段性学习任务、毕业设计任务、完成各类表格填写任务等四项。（一）岗位实习任务1、岗位工作思想任务在实习工作中进一步树立正确的人生观和思想观，进一步提高做一个合格公民的良好素养，为将来走上工作岗位建设祖国、贡献社会奠定
31、良好的基础。2、岗位工作专业任务结合详细的实习岗位，提高自己计算机及相关专业学问的应用实力。依据实际状况的综合，计算机应用专业的专业实习详细专业方向为四类：软硬件技术类、数据库操作类、IT办公及管理类、IT营销类。（在下面的阶段学习任务中请同学们结合自己的实际岗位选择一类进行学习和提高）软硬件技术类：对应岗位：电脑公司、品牌修理站、企事业单位电脑及相关设备软件与硬件维护岗位专业要求：通过实习，结合校内所学内容驾驭计算机单机（家用/商用）的硬件组装、各种常用操作系统安装与维护，娴熟驾驭常用软硬件工具的用法，了解和驾驭局部网络的安装与调试、服务器与工作站的设置与调试，了解和驾驭计算机中数据备份的方
32、法和措施，了解和驾驭计算机常用件外部设备（移动设备、音箱、打印机、复印机、传真机等等）的运用、安装和调试。能够解决电脑运用中常见的问题数据库类：对应岗位：超市相关岗位专业要求：了解和驾驭超市各类数据库软件应用，了解和驾驭相应公司业务中的设备运用，熟识相关业务流程，在工作中能够完成肯定的设计任务。IT办公管理类：对应岗位：单位、企业、公司办公、内务管理及文印室打印员岗位专业要求：了解计算机及相关设备的（打印机、复印机、传真机等等）功能、运用、安装，熟识常用办公应用软件的运用，了解和驾驭电子化办公运用。能够利用所学计算机学问在实际岗位工作中提高工作效率。能够解决电脑运用中的常见问题。IT营销类：对
33、应岗位：电脑公司及其它公司的业务岗位专业要求：具备计算机相关的专业学问，综合素养强，了解计算机及相关设备的功能、运用、安装，了解并驾驭相关设备的市场规律和发展趋势，了解IT行业相关的市场学问，娴熟驾驭常用办公应用软件、报表文件、统计分析文件的运用，了解并驾驭电子商务的运用。能够结合专业特点拓展市场，与客户进行良好的沟通，为公司业务的发展作出贡献，同时自己在实践中提高。扩展要求：以上的分类同学们可以敏捷驾驭，在做好自己岗位工作的同时，为自己发展着想，尽可能利用所在公司、企业的条件结合自己的专业学问和爱好提高充溢自己。3、岗位工作职业素养任务在实际的工作岗位和职场中培育和提高自己的现代职业素养。要
34、求第一是了解国家与劳动、经济有关的法律法规。其次是遵守实习单位、企业、公司的规章制度和管理措施。第三是提高自己的社会适应实力和解决实际问题的实力。同时提示同学们在实际工作岗位中树立良好的个人信誉对自己而言是一笔重要的人生财宝。（二）阶段性学习任务第一阶段：实习前期的熟识实习教学内容和单位业务内容，确定岗位类别（前面介绍的四类），熟识并适应详细岗位环境。其次阶段：接着熟识实习岗位工作流程，驾驭相关学问和技能；虚心请教和听取实习单位技术人员或管理者的业务指导，提升肯定职业岗位实力。五、实习要求：1、要求学生充分相识毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过渡阶段，要有目的地应用这
35、个过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。2、要做到踏实、虚心、仔细、勤奋。实习中要主动、独立、热忱地完成实习项目，注意理论与实际的紧密结合，利用所学学问为社会，为企业创建财宝。3、初到社会，初到企业，要谨慎行事，留意人身平安、公共财务的平安，要遵守社会规范和企业规章制度。4、要体现出高校生的精神文明风貌。要自尊、自爱、自强，关切集体，爱惜公物，不得做有损学校和个人荣誉的事。5、有事刚好同相关的指导老师通报。六、实习留意事项1、遵纪遵守法律，讲文明、讲礼貌，充分体现当代高校生的良好精神风貌。要自尊、自爱、自强，关切集体，爱惜公物，不要做有损与学校荣誉的事。2、严格遵守实习单位的规章制度，严守国家
36、与企业机密，爱护公共财产。3、仔细遵守实习单位的各项管理制度，严格根据职业人的标准要求自己，端正实习看法，学生实习上班不得迟到、早退，不得无故缺勤，有事需向实习单位有关领导请假。4、仔细完成实习内容，在实习中要主动主动地做好担当的任务，加强实际操作实力的熬炼。5、要充分相识毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过度阶段，要有目的地应用这过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。6、凡实习单位或联系方式有变动，要刚好将变动状况同时通知指导老师。七、顶岗成果评定岗位实习成果（含实习单位评定成果和校内指导老师评定成果），按优秀、良好、合格、不合格评定。（二）顶岗实习成果评定要求1、每
37、位同学主动按时完成各阶段任务，凡有未刚好完成的，警告一次，相应成果降低一个等级，但仍需在15日内补齐；出现其次次，取消实习成果。2、实习期间有下列状况之一者，实习成果一律作不及格处理。（1）累计旷工三天以上者；（2）引起重大责任事故者；（3）参加或策划违法及重大违纪行为者；（4）表现极差，给学校声誉造成严峻影响者；个人顶岗实习安排6总则学生顶岗学习，是专业教学的重要组成部分，是教学活动的接着，是提高学生的实践技能和专业实力的重要教学方式。依据学校教学部的相关要求，特制定本教研室会计专业顶岗实习安排。实习目的顶岗实习是学校教化的最终一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触
38、本专业工作，拓宽学问面，增加感性相识，培育、熬炼学生综合运用所学的国贸专业学问和基本技能，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力;培育学生酷爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培育、熬炼学生沟通、沟通实力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅历。实习时间、班级时间：第五学期、第六学期班级：经G0601班实习步骤及带队老师一、先到本部实训中心进行一周的模拟实操训练，依据实操结果回到本校再进行一周的补训。二、再到企事业单位进行顶岗实习。三、带队老师：各班班主任为主，专业老师跟进。实习内容一、在模拟设定
39、状况下进行各种报关单据的缮制(1)主要单证的缮制(2)基本单证的缮制(3)特别单证的缮制二、在设定的模拟状况下依据要求设计各种货物的报关程序的实训(1)一般进出口货物报关程序设置计(2)保税货物程序设置计(3)特定减免税货物程序设置计(4)暂准进出境货物程序设置计三、利用各种归类方法进行各种进出口货物的商品归类(1)利用方法一“列名优先“方法进行商品归类(2)利用方法二“无列名归用途”方法进行商品归类(3)利用方法三“无用途归成份”方法进行商品归类(4)利用方法四“无成分归类别”方法进行商品归类(5)利用方法五“不同成分比多少，相同成份要从后”的原则进行商品归类四、在设定的模拟状况下进行进出口
40、货物税费的计算(1)确定货物的完税价格(2)确定货物的原产地(3)确定货物的税率(4)进行税费的计算五、在设定的模拟状况下，依据模拟状况进行报关单填制与改错(1)报关单改错出口报关单进口报关单(2)报关单填制出口报关单进口报关单六、实训报告目的：对整个模拟实训的过程有一个完整的记载和思路整理基本要求一，实习期间，学生必需遵循实习基地或用人单位的劳动纪律、听从指导老师的支配。请假必需同时报经带队老师和实习基地(用人单位)的批准。二，由实习基地或用人单位负责详细考核，带队老师应刚好了解学生思想动态和实习状况。三，实习结束前，带队老师务必仔细完成好“实训报告”学部审核存档。四，要求学生在实习期间，养
41、成每天写日记的好习惯。个人顶岗实习安排7服装学校顶岗实习，是学校开设服装生产管理、服装生产管理课程设计课程之后，开设的综合性实践教学环节，是对服装生产管理理论学问的综合实践运用学习。一、目的与任务服装专业顶岗实习是作为服装生产管理理论教学课程的实践教学部分而开设的，是在完成服装生产管理理论学习、课程设计综合训练之后，为使服装设计与工程专业的学生，对所学专业有一系统的感性相识，为将来更好地服务社会打下肯定的基础。通过顶岗实习可获得实际学问和技能，并可分析发觉生产实际中的现实问题及潜在问题，培育学生独立思索和处理实际问题的实力。通过顶岗实习培育学生劳动组织观念、群众思想、实事求是、理论联系实际的作
42、风，巩固专业学问，丰富教学手段，提高教学水平，为学生走向工作岗位创建基础。二、内容与要求本实习要求学生驾驭服装企业经营、生产、管理的全过程，重点是服装公司内部运作模式及运作方法、程序，特殊是生产组织管理过程、产品开发、工艺文件编制、生产支配、调度、限制及服装产品品质限制分析等内容（一）企业概况1、企业（公司）经营理念及目标；2、企业（公司）品牌、商标、产品类别；3、企业（公司）组织机构设置、人员定岗及配备、企业员工数量和构成；4、企业（公司）生产实力、近五年来的经营业绩、获得的成果等。（二）服装生产过程1、技术部（产品开发部）。（1）如何进行服装市场调研及预料；（2）如何选定产品品种、款式设计
43、、结构设计材料选定；（3）如何进行样品试制、鉴定；如何进行系列样板设计、量体及订做服装设计；（4）如何进行产品技术文件的编制。2、裁剪部（1）如何选订、购进服装面辅料，并进行检验；（2）订购的服装材料如何进行后整理，若存在品质问题，应怎样协商、解决问题；（3）如何进行裁剪分床方案设计；（4）如何进行排版、有何技术要求；（5）如何进行铺料、划样、开裁、检验、编号、及捆扎，有何技术要求；（6）裁片质量问题如何解决；（7）粘合衬运用部位及作用是什么；（8）粘合工艺参数如何制定；（9）粘合技术质量有何要求；（10）裁剪人员定岗、定编及岗位职责内容有那些；（11）裁剪部工艺设备有何特征、有哪些技术参数、
44、怎样配置、如何布局设计。3、缝制部（1）缝制生产线（班、组）建立依据及其结构是什么；（2）如何制订缝制工艺流水线；（3）如何进行缝制流水线设备布局；（4）如何进行缝制流水线人员编制、有何技能要求；（5）缝制流水线设备有何性能特征，怎样配置；（6）裁片、半成品、成品运输和存放有何要求；（7）缝制流水线产量如何计算、品质怎样考核；（8）缝制流水线有何技术要求；（9）缝制流水线上关键工序的确定、限制及管理；（10）缝制流水线技术文件的编制与修订；（11）缝制流水线工时定额的确定与修订4、后整理部（1）整烫工艺参数如何设计；（2）整烫工艺流程怎样确定；（3）整烫设备性能特征及布局设计；（4）锁眼、钉扣
45、、工艺技术要求；（5）锁眼、钉扣设备特征及其布局设计；（6）包装方式、材料及技术要求；（7）服装后整理内容及技术要求；（8）验收依据和程序；（9）入库、搬运和库存要求。5、综合状况（1）服装生产各个环节调控及连接技术要求；（2）员工作息规定及假期规定；（3）企业发展规划、远景目标等。三、方法与步骤1、实习时间：本实习拟支配在第四或第五学期服装生产工艺和课程设计之后进行，顶岗实习与假期相连，便于机动12周较合适；讲座及参观可支配1周；其它时间为下厂实习时间。2、实习方式：考虑到本专业的实际特点，本实习形式可实行以下形式进行。（1）邀请服装企业主管生产的技术人员，来校或在企业进行专题讲座；（2）在任课老师的带领下，选择有代表性、具备专业特色的服装企业进行参观、学习，老师或企业有关人员可进行现场指导；（3）学生在任课老师的指导下，自愿自主地联系有