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1、2022年专项计划模板9篇专项安排模板9篇光阴的快速，一挤眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，来为今后的学习制定一份安排。你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我细心整理的专项安排9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。专项安排 篇1 一、贫困地区定向招生专项安排招生贫困地区定向招生专项安排(简称国家专项安排)由中心部门和地方本科一批招生为主的学校担当，招生安排数由教化部支配确定。我省国家专项安排招生实施区域为集中连片特别困难地区县(市)、国家扶贫开发工作重点县，共计40个县(市)(见下文)。考生具有我省实施区域当地连续3年以上户籍和当地中学连续3年学籍并实际就读、符合
2、今年统一高考报名条件、其父母或法定监护人具有当地户籍的，均可报考。符合报考条件预报考贫困专项安排的考生需填写湖南省贫困专项安排招生、农村学生单独招生报名资格审核表(点击阅读原文)。我省国家专项安排中，对有政审、面试、体检等特别招生要求的高校或专业支配在本科提前批次录用，设置2个学校志愿(分一志愿、二志愿);其他院校、专业支配在本科提前批之后、本科一批自主招生投档前进行，设置5个学校的平行志愿。录用分数线原则上不低于招生学校所在批次科类录用限制分数线。省教化考试院根据承办高校提出的投档比例投档，由高校根据招生章程中公布的录用规则录用。生源不足时(须要政审、面试、体检等特别招生要求的高校或专业除外
3、)，由省教化考试院通过网络和媒体统一向社会公布院校招生缺额，组织符合报考条件的考生填报一次征集志愿。征集志愿栏设10个学校的平行志愿和1个“学校听从”。如按“学校听从”志愿投档后仍生源不足时，可按教化部的相关规定，适当降分投档录用(即在投档线下20分以内按志愿从高分到低分录用)，确保完成专项安排招生任务。湖南省贫困地区定向招生专项安排实施区域一、集中连片特别困难地区(37个)武陵山区(31个)新邵县 邵阳县 隆回县 洞口县 绥宁县 新宁县城步苗族自治县 武冈市 石门县 慈利县 桑植县安化县 中方县 沅陵县 辰溪县 麻阳苗族自治县新晃侗族自治县 溆浦县 芷江侗族自治县通道侗族自治县 会同县 靖州
4、苗族侗族自治县新化县 涟源市 泸溪县 凤凰县 保靖县 古丈县永顺县 龙山县 花垣县罗霄山区(6个)茶陵县 炎陵县 宜章县 汝城县 桂东县 安仁县二、集中连片特别困难地区外国家扶贫开发工作重点地区(3个)平江县 新田县 江华瑶族自治县二、农村学生专项安排招生农村学生专项安排(简称地方专项安排)招生由我省所属本科一批高等院校(湖南师范高校、湘潭高校、长沙理工高校、湖南农业高校、中南林业科技高校、湖南中医药高校、南华高校、湖南科技高校等8所)负责实施。省教化厅商有关部门和高校后编制分专业招生安排，招生安排原则上不低于各担当高校本科一批招生规模的3%。在我省户籍制度改革实施之前(20xx年12月31日
5、前，下同)，具有我省农业户口且符合今年统一高考报名条件的考生均可报考。我省农村学生专项安排录用支配在本科一批平行志愿录退结束之后、本科一批征集志愿前进行，设5个学校的平行志愿和1个“学校听从”志愿。录用分数线原则上不低于招生学校所在批次科类录用限制分数线。如按“学校听从”志愿投档后仍生源不足时，可按我省高校招生政策相关规定，适当降分投档录用(最多降20分，降分投档以考生第一次填报的志愿为依据)。专项安排 篇2今年以来，在局领导的正确领导下，坚持以“平安第一、预防为主、综合治理”的方针，根据“标本兼治、重在治本”的原则和“政府统一领导、部门依法监督、企业全面负责、群众参加监督”的工作格局，仔细贯
6、彻执行中华人民共和国平安生产法、平安生产许可证条例和有关法律法规，以遏制重特大事故发生、削减一般事故为目标。现将下半年工作安排汇报如下：20xx年1至5月份，区平安生产状况较为平稳，未发生一次性死亡1人以上较大事故，未发生危急化学品生产平安事故，事故指标限制较好。在取得肯定成效的同时，也存在一些问题与不足：（一）是全民平安意识仍相对淡薄。“时时讲平安，到处提平安”的意识尚未广泛深化人心，平安爱护意识和法制观念缺乏导致违章违法行为屡禁不止，甚至一些从业人员缺乏基本的平安常识和平安学问技能，既成为各类事故的肇事者，同时又是受害者。二是不少企业平安生产主体责任仍未落实到位。不少中小企业对平安生产工作
7、的重视仍停留在口头上，企业法定代表人没有切实履行平安生产第一责任人的职责，没有更多的财力、物力投入平安生产工作，重效益、轻平安，重制度、轻管理，重形式、轻落实的现象仍普遍存在。三是一些单位平安生产隐患排查治理工作不扎实，平安隐患仍不同程度存在。针对以上状况，我局将在今后的工作中，严格根据中心、省、市、区的要求，根据制定的工作安排，坚持平安发展理念，坚持以预防为主、加强监管、落实责任为重点，深化平安生产“三项行动”和“三项建设”各项工作措施，有效防范和坚决遏制重特大事故，接着降低事故总量和伤亡人数，进一步促进全区平安生产形势的持续稳定好转。将着重抓好以下几方面的工作：（二）狠抓全区平安生产工作目
8、标任务责任的落实。上半年，我区平安生产工作在全区上下的共同努力下，平安生产状况总体趋于平稳，但形势仍旧不容乐观。因此，我们必需始终保持醒悟的头脑，充分认清当前我区平安生产形势的困难性、艰难性和紧迫性。严格根据市、区平安生产工作会议的总体部署和工作要求，结合工作实际，再进行一次仔细探讨和全面分析，理清思路，突出重点，细化强化措施，狠抓工作落实。（三）接着深化开展隐患排查治理。建立健全企业事故隐患治理和建档监控等制度，落实企业事故隐患排查治理和防控主体责任。进一步加大隐患治理力度，健全和完善隐患排查治理制度，逐步构建隐患整治长效机制。严厉打击“三非”、“三违”和“三超”行为，坚决遏制重特大平安事故
9、，主动预防一般事故，进一步压减全区事故总量。（四）大力加强平安生产宣扬教化培训。坚持开展平安生产教化“五进”活动，宣扬“平安发展”科学理念和平安生产法律法规、方针政策，普及平安学问，增加全民平安意识。同时，加大工作力度，全面推动各类平安生产教化培训，重点抓好企业第一责任人、平安责任人、平安管理人员、从业人员，也别是临时工、农夫工的教化培训，深化推动全员平安教化培训，营造全民平安氛围。（五）强化落实企业平安生产主体责任。根据国务院、省市区关于进一步强化落实企业平安生产主体责任工作的支配部署，加大加强企业法人平安意识教化培训工作，促进企业进一步自发、自动、自觉的落实自身平安生产主体责任。加强督促检
10、查，实施综合治理，整顿和规范企业平安生产行为，促使企业根据规定设置平安管理机构，配备平安管理人员，保证平安生产投入，开展全员平安教化培训，夯实企业平安生产一线基础。（六）切实抓好重点行业（领域）平安监管和专项整治。主动探究平安监管的科学方式和有效途径，进一步理顺综合监管与部门监管、行业管理的关系，健全完善协调协作机制，抓好危急化学品专项整治。专项安排 篇3湖南省将接着实施重点高校招收农村和贫困地区学生三大安排，分别是贫困地区定向招生专项安排(简称国家专项安排)、农村学生专项安排(简称地方专项安排)、农村学生单独招生(简称高校专项安排)。湖南省今年调整了高校自主招生与“贫困专项”三大安排两者的投
11、档录用依次。湖南省贫困地区专项安排招生支配在自主招生录用后进行，为精确测算高校自主招生录用时须要参考的模拟投档线，今年湖南省将先进行贫困专项安排录用(含贫困专项安排征集志愿)，再进行高校自主招生录用。详细为：须要政审、面试、体检的院校(专业)志愿填报时间为6月26-27日，录用支配在本科提前批;其他院校(专业)志愿填报时间为6月28日至7月2日，其征集志愿填报时间为7月14日8:00-18:00，录用支配在本科提前批之后、本科一批自主招生投档前进行，录用限制分数线原则上不低于招生院校所在批次科类录用限制分数线。如按“学校听从”志愿投档后生源仍不足时，可按教化部和我省高校招生相关规定，适当降分投
12、档录用(最多降20分)。符合报考条件的考生可向报名点提交报考申请，并逐级进行复核。经我省统一组织审核合格的考生方可参加投档和录用。对于弄虚作假的考生，一经查实，取消今年高考录用资格。国家专项安排由中心部门和地方本科一批招生为主的学校担当。国家专项安排招生6万人，增加1万人。湖南省的国家专项安排招生实施区域为集中连片特别困难地区县(市)、国家扶贫开发工作重点县，共计40个县(市)。考生具有湖南省实施区域当地连续3年以上户籍和当地中学连续3年学籍并实际就读、符合今年统一高考报名条件、其父母或法定监护人具有当地户籍的，均可报考。地方专项安排招生由湖南省一本院校(湖南师范高校、湘潭高校、长沙理工高校、
13、湖南农业高校、中南林业科技高校、湖南中医药高校、南华高校、湖南科技高校8所)负责实施。高校专项安排由教化部直属高校和其他自主招生试点高校担当，招生安排由招生学校依据教化部要求制定，不少于本校年度本科招生规模的2%。湖南省共有湖南高校、中南高校、湖南师范高校参加招生。专项安排 篇4依据省扶贫开发办公室关于提前下达20xx年财政专项扶贫资金安排的通知文件精神，根据精准扶贫、突出重点、权责匹配、公开透亮的原则，结合我市实际，特制定20xx年第一批省级财政专项扶贫资金323万元的运用安排如下:、资金运用安排(一)到户到人资金245.77万元1、教化扶贫本科高校生资助资金预料22万元接着对贫困户中当年考
14、入并就读二本B类以上的高校生根据5000元/人的标准进行资助。2、雨露安排补助资金预料32万元对贫困户中接受中职、中技、高职、高技、中专、大专等职业教化的在校生，每生赐予20xx元的生活补助。3、扶贫小额xx贴息资金预料191.77万元依据20xx年市金融机构扶贫小额信贷指导任务分解文件，我市各金融机构20xx年度发放xx任务为3241万元，实际完成4466万元，对贫因户xx金额5万元(含)以下，xx时间为20xx年9月至20xx年9月期间在银行发生的利息进行补贴，每季度补贴一次。(二)贫困重点村产业扶持及基础设施建设扶持资金74万元1、村300kw村级光伏电站建设配套资金45万元;2、村发展
15、xx0亩红薯产业苗木补助9万元;3、村枸杞产业苗木及配套补助10万元;4、村基础设施建设补助10万元;(三)列支项目管理费3.23万元依据省文件规定，结合我市实际，按1%比例列支项目管理费3.23万元，用于贫困重点村基础设施建设项目管理费。二、资金监督管理(一)实行项目库管理。财政专项扶贫资金支持的项目实行项目库管理，做到资金到项目、管理到项目、核算到项目、责任到项目，并落实绩效管理各项要求。(二)落实公开公示制度。资金运用安排、项目实施状况、项目成果及资金效益、各类扶贫政策、扶贫补助标准等信息通过多种形式刚好向社会公开，特殊要注意村级公告公示，提高资金运用效益和透亮度，实现阳光化运行、常态化
16、公开。（三）加大考核检查力度。财政专项扶贫资金运用管理实行绩效评价制度，建立完善对扶贫专项资金的管理制度，重点对项目实施状况、资金运用及支出状况、项目与贫困户的利益联结机制进行不定期检查，刚好发觉问题，提出整改要求。专项安排 篇5敬重的贵单位领导：您好！首先感谢您能在百忙之中来倾听一位求职者的心声。当您亲自开启这份自荐材料时，这将是对我过去的检阅；当您合上这份自荐信的时候，或许将确定我人生新的起点。鼓起志气叩向贵单位的大门，我深信门内必定是一个充溢朝气与活力的世界。她包含的不仅是机遇，而更多的将是挑战，任何一位有志青年都很难抵抗这样的吸引，而这正是我期盼已久的归宿。机遇总是垂青有备之士，充溢自
17、信的我正是有备而来。以下是我的个人自我介绍：我是成都xx职业学院会计与审计专业的一名应届毕业生，我渴望加入贵单位，希望能为贵单位的明天添砖加瓦，更愿为贵单位贡献自己的青春和才智。二十一世纪的竞争是学问与素养的竞争。在高校短短的三年里，我不断主动进取，立足基础扎实，专业求广度、深度。这使我具有扎实的专业理论学问和自学实力，在保证专业课学习的基础上，我参与了与本专业相关的选修课的学习。同时还主动参加学生活动工作，这不但熬炼了我的社会实践实力，而且还熬炼了我的组织实力。我的优点是诚恳、热忱、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我始终是以言出必行来要求自己的，答应别人的事肯定按时完成。由于待人热忱恳切
18、，所以从小学到高校始终与同学和老师相处得很好，而且也很受四周同学的欢迎，与很多同学建立起深厚的友情。虽然我初出茅庐，但是我有万分热忱和干劲，还有不屈不挠的精神。请给我肯定的空间与时间，我肯定会做得让您满足！同时我也坚信敬业精神是从业之本。我选择了我所想做的就肯定会做好。下页附个人简历表，盼面谈！此致敬礼！自荐人：XXX20xx年XX月XX日专项安排 篇620xx年是脱贫攻坚的决战之年，为确保我县打好收官之战，我局立足于生态文明建设，大力实施生态扶贫，结合实际，特制定本专项工作安排。一、目标任务生态扶贫是打赢脱攻坚战的一个重要方略。坚持从贫困地区的生态环境实际动身，以实现好、维护好、发展好贫困地
19、区人民群众的生态权益为宗旨，将生态与贫困、生态与文明、生态与永续发展紧密联系，切实推动贫困地区的可持续发展。推动绿色精准扶贫，促进县贫困地区从生态爱护与生态修复得到更多实惠，推动县贫困地区建设生态宜居、宜游、宜业、宜养的美妙生活。今年将重点以到村到户到人的生态奖补资金扶持，着重实施项目建设为抓手。二、工作内容今年我局安排重点实施项目6个，预料总投资达2533.33万元。（一）精准兑现补助资金。一是集体公益林森林效益补偿。在10个有林乡镇兑现集体公益林森林效益补偿28.41万亩，总资金444.22万元。二是集体和个人自然商品林停伐管护补助。在10个有林乡镇兑现商品林停伐补助7.63万亩，总资金7
20、6.11万元。（二）大力开发生态公益性岗位。一是选聘422名生态护林员，每人每月补助为487.33元，年工资为5947.96元(含每人100元意外保险)，总资金251万元。二是选聘1028名草原管护员，每人每月补助为487.78元，年工资为5953.36元（含每人一年100元意外保险），总资金612万元。（三）生态建设项目扶持。一是组织脱贫攻坚造林专业合作社承建实施“省县20xx年退化草原人工种草生态修复试点-退化草地治理与自然草原改良项目”，总投资1050万元。二是组织脱贫攻坚造林专业合作社承建实施“县20xx年自然林爱护工程二期公益林建设（封山育林）项目”，总投资100万元，保障社员（建档
21、立卡户贫困群众）短期务工增收。三、进度支配（一）集体公益林森林效益补偿和集体和个人自然商品林停伐补助：3月落实集体公益林和商品林管护责任，11月完成集体公益林生态效益补偿资金和集体商品林停伐补助资金兑现工作。（二）生态护林草员补助资金：每月通过一卡通实现资金兑现。（三）生态建设项目：预料3月份完成合作社社员聘请工作，4至6月实施详细项目，7月兑现劳务补助。四、保障措施（一）加强组织领导。成立以分管副县长为组长，林草局局长为副组长，相关部门负责人为成员的工作领导小组，强化组织领导，落实职责任务分工，确保生态扶贫专项工作有序推动。（二）建立联席制度。县林草局统筹抓好生态扶贫工作，每月定期召开联席会
22、议，分析研判推动动态和困难问题，强化统筹协调推动，形成强大工作合力，助推生态扶贫出成效。（三）强化资金筹措。加强资金筹措力度，主动向上级争取资金，努力提高资金运用效益，加强资金运用监督管理，严防资金流失奢侈，确保有限资金用在刀刃上。（四）严把项目质量。落实专人负责担责，严格把关项目平安、质量和进度，绘就“时辰表”和“路途图”，发动贫困村干部和群众监督工程质量，主动听取建议看法，确保扶贫项目扶到点上、扶到根上。专项安排 篇7近年来，我校依据“调整后的基础教化课程改革义务教化阶段课程设置及课时支配”的相关精神，按规定正常开设综合实践活动、音乐、体育、美术及信息技术，并且取得了肯定的成果，现将课程实
23、施状况总结如下，执行课程安排状况专项检查自查报告。1、 依据我校的实际状况，成立了综合实践活动领导小组，统筹支配综合实践活动。学校还比较缺乏专职的综合实践老师，为了能有序、有效的开展综合活动，充分利用班主任队伍，对班主任进行了综合实践活动培训，能让各班在班主任的支配下，有安排的开展各班的综合实践活动。2、各年级的综合活动特别切合学生的实际，如五、六年级开展的“零食与健康”，初中开展的“涂改液的隐私”等活动，整改报告并且要求在设计方案的时候体现综合实践活动课程向学生的主动探究性开放，向学生参加教学开放，向师生共同探讨科学学问的过程开放，完全冲破了传统的学习方式。在教学过程中，要求老师和学生一起合
24、作，共同探究，动手操作，得出结论。所以，我校综合实践活动课程的活动模式统一设计为六个阶段：创设问题情景收集相关学问进行科学探究扩展探究内容系统总结、实践成果展示评价。3、 各年级各班的音乐、体育、美术和信息技术都能按要求设置课程节数。学校主动完善硬件建设，建立了“音乐活动室”、“美术活动室”和“标准电脑室”等专用教室，保证各学科能正常开展教学活动。4、 我校建立了占地2亩的综合实践活动基地，分批组织学生学习番薯、毛豆等常见农作物的播种技巧。在老师的带动下，学生主动主动地参加综合实践活动。通过活动，使学生进一步相识到学问的价值和应用的重要，体会到运用学问解决日常生活实际问题的快感，促进学生学习爱
25、好的提高和学习方法的提高。5、我校建立了学生参加社会实践活动评价制度，但制度的评价机制还不够全面，须要修改制定出符合本校特色，评价可行性更好的评价制度。专项安排 篇8敬重的领导：您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同时也真诚的感谢您在百忙之中抽空垂阅我的自荐材料。回首昨天，曲折坎坷外，得失荣辱间，都是一个奋进勃发的身影，都是一份无悔无愧的心情。在学校期间，我不断主动进取，立足基础扎实，努力专业学问，成果优异。主动参加学校组织的各种活动，担当班干职务使我的组织领导实力和团结协作精神得到了熬炼，同时也得到老师和同学们的认可，作为20xx年的毕业生，在这样一个竞争激烈的社会里，不仅要驾驭好专业
26、学问，更加做到与社会与时代接轨。因此，之余，我注意学问与实力的平衡发展。刚踏出校门的我谈不上非常的成熟和足够的阅历，但我有过人的胆识和自信念，正所谓：是龙，就应当去大海搏击，是鹰，就应当去长空翱翔。面临人生的重大选择之际，我希望能加盟于归单位，展示自己的才能，实现个人的志向与价值。简洁的几面纸，只是我的包装和广告，自身的质量和实力有待于您通过运用来证明。此致敬礼专项安排 篇9一、工作目标：帮助青年老师建立有效的课堂，让学生成为课堂的主子，让学生获得学科学问和学习实力，提高课堂教学质量。二、主要措施：围绕主题，直面课堂，持续开展听课评课等活动，深化课堂,发觉亮点，解决问题，促进课堂教学有效性。以
27、青年老师和指导老师“结对子”工作为抓手，发挥教研组、备课组的团队作用，引导各组发挥骨干的带头和指导作用，促进青年老师和指导老师相互学习，不断总结和反思，提升教学行动实力。召开活动座谈会，沟通总结。三、活动主办：教科研中心，各教研组、备课组。四、详细工作要求：本项工作实行集中推动与常规活动相结合的工作方式：11月7日至18日两周为集中推动周；之后，各组依据老师结对状况，结合每周常规教研支配持续开展结对互助活动，青年老师每学期听指导老师授课不少于10节。各教研组组织本组人员听课，教科研中心参加听课、录课活动。青年老师记录授课过程；指导老师评析教学过程及效果；青年老师撰写教学反思，总结胜利阅历，提出优化教学的措施。推动周工作材料（教学设计、课堂教学视察活动记录表、听课记录）随时报送教科研中心姜万和主任处，以便刚好通报状况，总结推广好的做法。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页