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1、2022年个人实习计划合集十篇个人实习安排合集十篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，是时候仔细思索安排该如何写了。信任很多人会觉得安排很难写？以下是我为大家收集的个人实习安排10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。个人实习安排 篇1实习不是一件简洁的事，做什么事按部就班的，一步一步根据安排来还是稳妥的，于是我就对我的实习一下初步的安排。在家的这段时间好好复习课本，在家几日，翻了翻中学的课本，除了仔细探讨之外，还有好多熟识，想当年自己也是这样学过来的，一字一句，每一个语法点，于是我依据整本书的学问构架确定实习时候的步骤，以及上课方式。由于中学生面临高
2、考，要求词汇量多，在课上我将先学单词，记单词，用分词法告知他们如何记住词语之间的联系，就像一些固定的前缀，词根以及衍生词。第一步记住单词，只要记住了单词，相识了单词，离学英语又近了一步，当然在学习过程中不能只是注意那些课本上的单词，也要留意句子运用时的语法句法以及固定搭配等，在讲语法以及学问点的时候并不是我自己一个人在上面干巴巴的讲，而是和同学们一起探讨，我举例子让他们发觉规律，或者是将固定句式摆在那里，让他们自己延长造句。然而在探讨造句的时候上课提问他们的时候不只是叫学习优异的同学，一些简洁的句子我会让成果稍差的学生加入，一会以来上学的时候老师讲的学问一般都是课本上的，而现在的孩子都特殊聪慧
3、，学问面特殊广，所以在课上有时候会渗透一些关于欧美国家的现状动态，比如利用多媒体观看走进美国，听一些简洁英文歌曲等，学习中劳逸结合。当然在课上也会让他们朗读课文，背诵课文竞赛等等，激励他们学习。当然必要的作业还是会有的，赐予他们适量的作业，同时安排任务设立小组长一起督促学习，同时我也会告知他们呢我们下节课的重点，让同学做好预习，这是我与学生之间的上课模式。当然在教学过程中不只是和学生互动，更要询问身边的人，比如有多年教学阅历的老师，向他们虚心请假，他们有丰富的阅历，确定会不吝赐教。当我们在课上遇见什么问题照旧可以向老师请教，和老师沟通教学进度，一起设计教案，多听他们的课，学习很多阅历。三人行必
4、有我师，在一起顶岗实习的小伙伴也是我们学习的对象，在上完课或者晚上在宿舍多沟通今日学生的状况，以及上课时有哪些有效地方法可以实行，聊聊生活学习中的趣事，也能增进彼此的感情。实习的路渐渐走着，我们也会留意自身的平安问题，听驻县老师的话，不随意回家，不让其担忧，有状况向老师照实反映，主动协作老师的工作。一步一步坚持的走下去。不辜负学校，老师以及家长对我们的期望，争取完满完成任务。个人实习安排 篇2教化实习是老师教化培育安排的重要组成部分，是老师教化贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教化教学技能训练、培育合格老师的一个重要措施，范文之工作安排:实习生个人工作安排。为了规范本次教化
5、实习活动，确保教化实习质量，本人结合了本人的实际状况及要求，特制定了此个人跟班学习安排：一、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校-龙楼中心小学的纪律及规章制度，仔细完成各项学习任务。2、仔细作好见习听课记录,学习科任老师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案.3、留意视察自己所跟的班级学生状况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课.4、虚心向科任老师请教实习阶段将要接触的教学内容,仔细的备好以后所要教的教学教案,再交于科任老师赐予指导、修改.5、仔细写好见习阶段的每天见习心得体会,最终总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结.二
6、、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校-龙楼中心小学的纪律及规章制度，仔细完成各项学习任务，工作安排实习生个人工作安排。2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师沟通沟通，建交构建*的师徒关系。3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生状况，尽快的适应教学。4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。5、在进入实习工作后,仔细批改每一位学生的作业,按时给学生讲解.6、仔细完成自己的实习任务，如：(1)完成听课记录，点评;(2)每周自评本周学习体会;(3)仔细写好教学教案。(4)在实习学校做一些教化调查。7、能与
7、指导老师沟通心得体会，建交今后联系的网络学习。三、实习及学习目标1通过带班教学及学习，领会实习学校的教化理念，见识科学规范的教化治理，感受实习学校教化的教学特色.2在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教化阅历.3在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步.4在这实习期间,能学会与人的*相处,提高自己的人际交往实力.5了解最新的教改动态，收获有丰富阅历的教学观念，拓展教学视角，提高教化教学水平，为以后成为一名优秀的人民老师做好最好的铺垫。个人实习安排 篇3实习生姓名：吴淑婷实习机构名称：广州市扬爱特别孩子家长俱乐部学校指导老师：朱媛媛一、实习目标：1.
8、透过实际的接触，了解机构的服务网络以及其中工作人员所扮演的角色；进一步了解扬爱特别孩子家长俱乐部的详细状况，包括：组织架构、行政架构、运作管理模式、日常工作流程等等，从而去思索我国NGO机构的发呈现状。2. 通过对特别儿童及其家长言行举止的视察，增进对特别儿童及特别儿童家长，了解他们的心理状况等，同时将我们所驾驭的数据，用所学的专业学问去进行整理、分析，并在分析过程中总结阅历和改进不足之处，为以后的理论与实践创新奠定实战基础。3. 整合学校课堂所学的理论和实务工作，开展个案工作和小组工作，以其增加自己的实操实力，促进将来机会的就业。4. 帮助完成机构交待的各项任务工作。5通过理论与实践并重，使
9、自我的专业学问增长，扩阔自己的社会阅历，增加人际交往实力。二、实习期盼：希望藉着这次两个月的实习机会更深化、更真实地去了解特别儿童及中国NGO的发展状况，以及充分发挥所学去帮助机构完成各项任务。同时希望能将理论与实务相结合运用，并从中更干脆地学习到专业学问。三、实习时间：20xx年8月至20xx年9月四、实习内容：周别日期实习重点实习主要内容累积时数第一周08/0408/081. 深化相识扬爱机构；2. 更进一步相识了解相关法律法规。3、不断适应机构，调整心态，让自己渐渐进入实习状态。1.了解实习的工作内容及对服务项目遍及的法规和机构的相关规定皆进一步熟识；2.相识机构工作人员和家长们并与其建
10、立良好的关系；3.渐渐地适应机构实习和课堂学习的差别，调整心态，尽快进入实习的状态；4.完成周记。40其次周08/1108/151. 工作安排以及了解机构内部运作；2. 拟定开展个案工作。1.熟知自己的工作内容并且了解机构内部的运作流程；2.与家长们进行交 流和访谈，找寻发觉个案对象；3.完成周记。40第三周08/1808/221. 开展个案工作；2. 了解各项具体服务内容，发觉需求以及为小组活动的开展作打算。1.通过家访的模式，走进孩子的家庭，与孩子及其家庭成员建立良好的专业关系，逐步深化了解案主，发觉案主问题，确定探讨方向；2.熟知各项服务的方式，起先与队友策划一次小组活动（内容视机构和家
11、长的需求而定）；3. 向老师汇报实习进展状况；4.完成周记。40第四周08/2508/291、进一步提高专业技能和专业理论水平，接着跟进个案并总结小组工作的开展状况；2、能够更好地协作机构开展相关工作。1.主动主动地跟家长沟通沟通，视察服务对象在个案工作介入后的变更；2.与机构人员及老师沟通，总结工作中不足之处加以改正；3.完成周记。40第五周09/0109/051. 筹备安排小组活动内容；2.开展相关的活动宣 传，招收小组活动对象。1.拟定多种不同方式宣扬活动相关内容，及招收小组活动对象；2.与机构相关工作人员探讨相关小组活动的落实执行细微环节；3.完成周记。40第六周09/809/121小
12、组活动的落实执行；2. 总结反思小组活动的阅历与教训。1依据实际状况对个案的资料整理；2.开展小组活动并总结反思阅历与教训；3.接着帮助机构维持日常工作，与家长和孩子保持良好的沟通；4.与专业督导老师见面，向老师汇报实习状况；5.完成周记。40第七周09/1509/191. 为个案作结案打算，同时对个案工作与小组工作的专业学问与技巧加以实践与总结；2.谛视自己的机构任务的完成度。1.为个案工作作结案打算，对案主进行结案评估；2.接着帮助完成机构交待的任务3.完成周记。40第八周09/2209/26；09/2909/301.与机构人员共享实习心得，结合机构人员的建议进行反思；2.回顾、总结自己的
13、实习过程，把自己所做的工作归纳好，提升到一个更高的层次。1.对工作进行回顾总结，向机构工作人员汇报工作状况，沟通工作心得；2.整理实习中所写的日记、周记以及其他工作资料；3.分析已整理的资料撰写实习报告，以及实习成果共享。56五、实习措施：A、实习的前期打算：1. 实习团队与指导老师朱媛媛及上届在扬爱实习的师兄师姐见面沟通；2. 拟定时间和队友到实习机构参观，提前和机构人员见面，增加彼此的熟识度；3. 了解扬爱特别孩子家长俱乐部的概况（组织岗位设置，规章制度等方面的内容），以及自己实习所在的部门的工作与流程；4. 重读个案工作和小组工作等专业书，同时利用身边的各种资源去查阅与孤独症，唐氏综合症
14、，脑瘫等相关的资料，增加自己的专业学问理论打算；B、实习期间对自己的要求：1. 遵纪遵守法律；遵守国家法律和实习机构的规章制度，遵守遵守社会公德和社会秩序，不擅自离开实习地点，不无故旷课矿工，迟到早退，不寻衅闹事，打架斗殴，若如有违纪行为，自愿按学校规定处理；2. 平安第一；实习阶段留意平安，在部门内服务平安人员的指挥，不随意走动；3. 保密原则；服务实习机构部门人员的支配，不随意摘抄机构部门资料，格守机构部门制度，不向外界泄露机构的相关信息；4. 遇到问题刚好和队友、老师商讨，虚心向实习机构部门前辈请教，敬重前辈领导；留意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱惜公物，同时增加团队精神，搞好团队内部建
15、设。五、实习措施：A、实习的前期打算：1. 实习团队与指导老师朱媛媛及上届在扬爱实习的师兄师姐见面沟通；2. 拟定时间和队友到实习机构参观，提前和机构人员见面，增加彼此的熟识度；3. 了解扬爱特别孩子家长俱乐部的概况（组织岗位设置，规章制度等方面的内容），以及自己实习所在的部门的工作与流程；4. 重读个案工作和小组工作等专业书，同时利用身边的各种资源去查阅与孤独症，唐氏综合症，脑瘫等相关的资料，增加自己的专业学问理论打算；B、实习期间对自己的要求：1. 遵纪遵守法律；遵守国家法律和实习机构的规章制度，遵守遵守社会公德和社会秩序，不擅自离开实习地点，不无故旷课矿工，迟到早退，不寻衅闹事，打架斗殴
16、，若如有违纪行为，自愿按学校规定处理；2. 平安第一；实习阶段留意平安，在部门内服务平安人员的指挥，不随意走动；3. 保密原则；服务实习机构部门人员的支配，不随意摘抄机构部门资料，格守机构部门制度，不向外界泄露机构的相关信息；4. 遇到问题刚好和队友、老师商讨，虚心向实习机构部门前辈请教，敬重前辈领导；留意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱惜公物，同时增加团队精神，搞好团队内部建设。个人实习安排 篇4不管是任何工作，都要有实习的过程，在实习中获得更多的学问，在实习中使自己成长的更快，个人 实习工作安排。假如想实习工作进行的更加顺当，先要制定出具体的实习工作安排。以下是个人实习工作安排相关资料，可供
17、参考。一个人实习阶段的主要任务:1完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务；提高教学实力；2加强基础练习，落实专题训练，努力提高学生考试成果，确保美术等各科平均分有所提高；3加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高；二教化教学指导思想结合一般中小学各科新课程标准的学习主动落实新课程改革的观念。培育学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达沟通在内的多方面的基本实力，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的实力，为升二,三,四.五.六.初一打下坚实的美术基础。三教学工作（一）附科课1教本（1）附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，依据实习
18、学校及指导老师的详细支配作出相应的调整，进一步完善，工作安排，个人 实习工作安排。（2）教学内容的组织：A遵从指导老师的支配，完成相应教学内容。B根据专题教学要求，在教学中要突出各种文体的.特点，引导学生驾驭相关学问要点，并引导学生仿照和创作。把各专题内部的创作作品亲密联系起来，进行比较阅读探讨，从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作，刚好查漏补缺。C提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有安排地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习爱好，自奋其力，自力得知；要突出探讨性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解；要组织合作学习
19、小组，激励学生相互切磋，相互探讨，切实提高美术创作实力。（3）教材的备课在自己备好课的前提下，依据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课实力。2读本，动手，想象，画依据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应连接；以“读，动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和探讨沟通。要在读本的阅读中体现学生的主体性；以写促读，布置读画笔记的动手实力，促进学生对读本的阅读理解；读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“探讨性阅读”实施；在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的爱好。（二）活动想象教学1依据教材编写体例，完成教本上活动的有
20、关训练。2结合指导老师的教学安排，遵从其实习工作支配，活动练习分步骤进行达标训练，要求学生渐渐达标。3提高学生考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。4调动学生参加作品视察与点评，提高视察实效。5作品教学重讲评，示范，通过讲评示范明得失，知方法。要引导学生自评自改。6激励学生作品后和作品反思，做自我总结，提高作品作画的实力。（三）课时进度实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结。详细由实习指导老师支配。个人实习安排 篇5一、班级基本状况初二(19)班是曲江初级中学初二年级的一般班，全班共有学生52人，其中男、女生分别26人，外宿生3人。班上男生较为活跃，大部
21、分女生较为宁静，有个别学生比较淘气，但特性和善，都是纯真纯朴的孩子。学习水平参差不齐，很多学生勤奋好学，并且情愿相互学习，已经渐渐养成良好的学习习惯。大部分学生有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛据部分科任老师反映比较沉闷，个别学生都比较聪慧，但是玩心太重，班风良好。 班干部工作主动主动，大部分班干部能以身作则，很好地帮助班主任管理班级。二 班主任安排细则鉴于我对上述状况的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面来进行，第一是德育工作，其次是学法指导，第三是班级整体建设。德育工作：用爱的教化，激励的教化来对待我的学生，针对学生出现的各种思想状况进行德育干预，实现改良学生品性的目的。详细的做法有
22、下面的几点：1 做好自己，充分体现老师表率的作用。(1) 每天准时到达课室，监督早读晚读状况以及迟到状况。(2) 对工作应当保持主动热忱，充溢爱心。(3) 对学生的提问，解答做到有细心，耐性，恒心。2 关注学生，帮助其树立正确的价值观，正确相识自我价值。(1) 擅长发觉问题，对于普遍现象，在班上指出改正，对于个别现象，须要刚好进行特性的思想辅导。(2) 多与学生沟通，了解其心理特点与状况，与其谈心，用爱去激励他们，让他们发觉学习的意义，自我的价值。(3)分析学生的阶段性成果改变或者心情改变，尽量帮助他们树立信念。学法指导：用严谨的治学看法来指导学生学习，仔细教授学生学法，指导学生学习。(1)仔
23、细做好早读，晚修的巡察坐堂任务，严格要求学生规范学习看法与行为。(2)抽查学生作业，刚好发觉问题，并解决问题。(3) 做好学习激励工作，提高并维持学生的学习主动性。(4)仔细视察学生学习过程，供应合理的学习建议。班级整体建设：以建立一个团结友爱，主动向上，纪律严明的班风为目标，去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。(1)加强日常班级纪律检查，做好违纪学生的思想工作。(2)利用班会课，引导他们发觉爱，懂得爱，学会爱。3) 以激励为主，激发他们的热忱和信念。(4) 与班干部做好沟通，赐予工作的支持和帮助，充分发挥班干部在班级管理中的作用。(5)与其他科任老师做好沟通，发挥科任老师的主动
24、性。三、日常工作6：40 内宿生晨练出操7：40- 7：55 巡察早读(周一升旗仪式)9：40 督促学生到操场进行课间操10:55- 11:05 督促学生做眼保健操12：20 午休，限制纪律，缺席状况16:20- 16:30督促学生做眼保健操16:30- 17:15 周一班会，总结上周班级状况以及布置本周任务周二、三、四自习，维持纪律，辅导学生学习19:00- 21:30 指导晚自修，维持纪律。个人实习安排 篇61制定教学目标，分层次培育人才近年来不同生源、不同层次的护生进入临床，这些护生的基础理论学问和基本技能的驾驭程度各不相同，运用单一的教学模式已不能适应临床带教工作的须要。为此我们对教学
25、目标和实习安排做了相应的调整。教学目标通常分学问目标和技能目标。临床教学目标主要依据教学大纲、教科书及专科护理要求来制定。学问目标以驾驭各科常见病、多发病的临床表现、发病机制、影响因素、治疗原则及护理要点为主。技能目标中专生以加强三基训练和专科护理为主，在整体护理方面以驾驭整体护理观、人际沟通技巧为主；大专生除了做好三基训练外，以拓宽学问面，增加动手实力培育为主，在整体护理方面以驾驭整体护理理论、护理程序的工作方法和对病人及家属实施健康教化安排为主。本科生除了做好三基训练外，重点抓好整体护理的实习，同时还要注意学生教学、管理实力和科研意识的培育。护生在科室实习时，每周要接受1次单项技能和理论考
26、试，出科时要进行专科综合理论学问和技能考试。带教目标如下：1.1中专生带教目标：1驾驭各种铺床法、出入院护理、晨、晚间护理的要求及分级护理的内容。熟识病区饮食管理，驾驭中医饮食宜忌，重病人鼻饲法。驾驭T、P、R、BP测量与记录。基本驾驭中医对舌苔、脉象与疾病视察以及医嘱处理。2驾驭口服给药法以及药物的保管、领取、配药、发药要求与留意事项。驾驭各种注射、六项无菌技术、灌肠、氧气吸入、吸痰等操作。冷热敷的应用与禁忌证及留意点。了解驾驭各种标本收集法。3驾驭手术病人术前打算如皮肤打算和药物过敏试验，术后护理包括伤口外敷料的视察和护理、各种引流管的处理和视察，驾驭术后病人的健康教化、心理护理、功能熬炼
27、、饮食指导等方法，学会视察术后病人各种不适，能刚好发觉各种术后并发症。驾驭无菌技术操作，驾驭心电监护仪的运用及观测项目，学会对危重病人的病情视察、护理、协作抢救和刚好记录。（4驾驭专科疾病的临床表现、处理原则、护理常规，如小夹板外固定或石膏外固定，患肢血运的视察，骨牵引、截瘫病人的临床护理中常见的并发症及预防措施，包括骨科备皮、无菌导尿、骨牵引针处点酒精、对长期卧床病人进行正确的翻身、骨折病人的搬运、CPM机、下肢静脉泵、射频电疗的正确运用，正确的牵引力线、牵引重量，能对骨折病人、截瘫、全膝关节置换术、全髋关节置换术病人进行康复指导、功能熬炼。基本驾驭输液泵、静脉留置针及镇痛泵的运用方法。（5
28、在带教老师的指导下，依据护理诊断，为病人制定出切实可行的护理目标，实施整体护理。2.2大专生带教目标：（1驾驭上述护理理论基本学问和基本技能。2参加危重病人的抢救，学习护理文件的书写。3驾驭整体护理理论，护理程序的工作方法，对病人及家属实施健康教化安排，完成大专实习量化为主。3.3本科生带教目标除驾驭上述护理理论基本学问和基本技能外还应：1应用护理程序对专科常见病进行整体护理，学习沟通技巧。参与护理查房，提出护理措施。2对所管床位，每周参与主治医师查房1次，协作医生的诊疗工作。协作医师参加危重病人的抢救工作，学习护理文件的书写。3在带教老师的指导下组织一次全院性护理查房。2支配业务学习，开展护
29、理查房护理部每周为护生特地支配一次业务学习和操作演示，应当督促护生刚好参与。另外，科室每周支配1次小讲课。病区在护理查房时，可依据学生的学历层次不同，适当支配护生参加，教学查房可由本科生组织，带教老师负责点评，个案查房由大、中专学生完成，但大、中专学生首次参与护理查房时则以观摩为主，其次次则由学生自己组织，可以是独立完成，也可以以小组的形式参加。这样各抒己见，集思广益，使查房气氛更活跃。3做好整体护理，适应现代需求随着医学模式的不断改变，护理模式也发生了相应的改变，整体护理，强调以病人为中心，以护理程序为基础，注意护理质量和护理的连续性以及健康教化、心理护理等。为了适应现代护理，满意人们日益增
30、长的健康需求，护生在病区实习时，要求按护理程序对病人实施生理、心理、社会、文化全方位的护理。这一护理过程是一个综合的、动态的、具有决策和反馈的过程，主要包括护理评估、诊断、安排、实施和评价。在上述步骤中，正确的评估和诊断是制定和实施护理安排的关键。这一过程要求护生有肯定的人际沟通实力和专科学问，通过系统视察、交谈、了解病人的一般状况和健康需求，为了达到这一目标，可带领护生分管肯定量的病床，让护生系统驾驭整体护理模式。个人实习安排 篇7班主任实习工作是一项相对来说比较繁琐而又无确定定则的工作。班级状况的特别性以及班主任的班级管理风格影响着班级的班风建设、学风建设以及精神文明建设。作为实习班主任，
31、本着学习的看法，希望能在班主任的指导下为班级建设贡献自己的一份力，为自己以后的工作打下基础。现在对高一(1)班有了肯定的了解，也知道了班主任对班级管理的大致看法，依此制定出实习班主任安排，希望能将班级建设得更加团结、和谐，更具良好学习氛围。一、班级状况分析高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班全年级最好的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是天经地义;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是老师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成果进入一班的。但是，他们的学习
32、方式仍旧处在初中阶段，没有适应中学的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成果，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮助学生顺当度过中学过渡期是班主任的重要任务之一。班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别学生(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着剧烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增加学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。综上所述，为了保证班级向着健康、主
33、动向上的良好方向发展，就应当团结一切可以团结的力气，让每位学生都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，慢慢的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。二、班级建设目标1、引导学生做好思想工作，面对中学的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注意细微环节，让一班的优秀成为一种习惯。2、帮助学生树立集体荣誉感，增加学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。三、班级建设措施及详细步骤(一)常
34、规要求及措施1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进行早读。2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要达到教室的每一个角落都是干净整齐的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。3、中午休息时间要保持教室的宁静，切实保证教室是个供应休息的良好场所。4、课间出操以及眼保健操肯定要确保每个学生都要做好，不能被值勤老师扣分。5、指导培育班级干部的组织管理实力，培育班干部团结协作的精神;同时亲密关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生出现两极分化。措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间
35、、自习课时间到教室跟班，刚好关注学生状况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律。(二)做好学生的思想工作1、关切学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到老师对他们的深切期望。2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并刚好做出适当干涉，确保班级向着主动健康的方向发展。3、激励学生，帮助学生建立自信念，摆正心态，端正学习看法。4、关注特别学生，对其进行个别教化，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和谐大团结大暖和。(三)班风、学风建设1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整齐、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。2、开展“小小读
36、书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的文化特色。3、结合学生上课状况以及作业完成状况，了解各个学生的学习状况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特别问题特别处理，如自制实力较差、学习看法不佳等学生可对其进行个别教化。4、利用读报时间或班会课，开展“学习氛围的培育”主题的探讨，全班学生出谋划策。四、详细支配第一周：了解学生状况、班级状况，包括学生人数、入学成果、家庭状况，中午留校学生人数，班干部成员等;跟随班主任，了个人实习安排 篇8教化实习是老师教化培育安排的重要组成部分，是老师教化贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教化教学技能训练、培育合格老
37、师的一个重要措施 。为了规范本次教化实习活动，确保教化实习质量，本人结合了本人的实际状况及要求，特制定了此个人跟班学习安排：一、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校-龙楼中心小学的纪律及规章制度，仔细完成各项学习任务。2、仔细作好见习听课记录,学习科任老师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学.3、留意视察自己所跟的班级学生状况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课.4、虚心向科任老师请教实习阶段将要接触的教学内容,仔细的备好以后所要教的教学教案,再交于科任老师赐予指导、修改.5、仔细写好见习阶段的每天见习,最终每天的,写好自己本次的
38、见习.二、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校-龙楼中心小学的纪律及规章制度，仔细完成各项学习任务 。2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师沟通沟通，建交构建*的师徒关系。3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生状况，尽快的适应教学。4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。5、在进入实习工作后,仔细批改每一位学生的作业,按时给学生讲解.6、仔细完成自己的实习任务，如：（1）完成听课记录，点评；（2）每周自评本周学习体会；（3）仔细写好教学教案。（4）在实习学校做一些教化调查。7、能与指导老师沟通心得体
39、会，建交今后联系的网络学习。三、实习及学习目标1通过带班教学及学习，领会实习学校的教化理念，见识科学规范的教化治理，感受实习学校教化的教学特色.2在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教化阅历.3在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步.4在这实习期间,能学会与人的*相处,提高自己的人际交往实力.5了解最新的教改动态，收获有丰富阅历的教学观念，拓展教学视角，提高教化教学水平，为以后成为一名优秀的人民老师做好最好的铺垫。个人实习安排 篇9作为一名实习班主任，在工作当中还是应当要有自己的规划，对于工作也应当要做出好的调整，回顾这一阶段的工作也须要端正好心态
40、，班主任工作是比较充溢的，所以对于自身各方面我都始终是保持着严格，接下来的工作我须要有一个具体的规划：首先仔细的做好自己的日常的工作，自己在管理班级上面可能还是会缺少肯定的阅历的，这是须要去调整好的，虚心和四周的班主任老师请教，这是特别重要的，对于下一阶段的工作当中，须要仔细的去做好相关的打算，在这个过程当中干我也是对自己实力很有信念的，须要在班级管理方面做出肯定的调整，这也是须要重视起来的，实习是比较重要的，我也会通过各种渠道去学习，终归自己是缺少阅历的，应当从全方面的去学习好，对自身的工作做出足够好的规划，调整好日常的工作，落实好自己各方面的本职工作，对于这一点还是须要做出调整的，在实习期
41、间我也会仔细做出调整。和班级的学生也沟通好，在这方面也须要对自己更加有信念一点，这是特别关键的，在工作当中，落实好相关的职责，在这方面也应当要仔细去维持下去，和学生们做好沟通，要仔细的调整好这些细微环节的工作，在这个过程当中还是应当要仔细去调整好的细微环节，在这方面也应当要做出调整，主动去维持一个好的状态，现在回想起来的时候，我也是比较充溢的，实习期间须要主动参与学校的培训，针对个人实力做出调整和提高，这也是特别关键的，接下来也肯定会仔细的去做好相关的打算和努力，仔细的处理好工作当中的问题，不影响到了工作，这一点是特别关键的，也须要对自身实力做出努力，信任下一阶段的工作当中，可以做出更好的成果
42、来。除了仔细的完成好日常的工作之外，也须要一一的熟识每一位学生，还有学生的状况，平常在学校处理好各种的细微环节，让自己积累更多的阅历的，通过这样的方式也能够接触到更多的东西，对于自身不足的地方也须要刚好的订正，这一点是毋庸置疑的，将来在工作当中我也会做好班主任工作，对学生负责，对个人实力钻研提高，所以也是须要去做出一些调整的，在这样的环境下面还是可以做出成果来的，我始终都在做好相关的调整，接下来把工作做的更好一点。个人实习安排 篇10工作安排是行政活动中运用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，都要制定工作安排。工作安排事实上有很多不同种类
43、，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。通过四周骨科病房实习，驾驭骨科护理基本操作技能，熟识骨科系统常见病的病因、临床表现、评估诊断、处理原则及相应的术前术后护理，了解各种常见医疗仪器的运用、驾驭护理病历的书写、驾驭骨科常见病种的健康宣教学问。能与病人良好沟通、做好心理护理。能用护理程序方法对骨科病人进行整体护理。1、看法目标：培育学生酷爱护理事业，树立一心一意为病人服务的思想。具有不怕苦、不怕脏、救死扶伤的人道主义精神。时刻为病人着想，想方设法为病人解除病痛。能敬重、关切和爱惜病人，建立良好的护患关系。护理操作前向病人进行耐性的说明，操作时动作温柔，看法亲善。耐性倾听病人的评说和询问。
44、针对不同的病人和病情进行心理护理。严谨求实，奋勉进取，虚心向指导老师学习，师生之间相互关切、敬重。2、学问目标(1).驾驭骨科护理的基本操作技术：无菌技术操作原则、消毒隔离原则、注射原则、常规标本收集原则，口腔护理、雾化吸入、创口引流管、轴线翻身、吸氧，静脉输液及留置针护理、留置导尿管护理、测量生命体征、输血、灌肠、叩肺，有机会时驾驭vsd护理技术。(2)了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理以及熟识相应的护理(全髋关节置换术病人的护理，全膝关节置换术病人的护理，脊柱骨折、脊髓损伤病人的护理，四肢骨折病人的护理，骨科新进展，断肢再植病人的护理。)(3)了解各种常见医疗仪器的运用(骨折治疗仪、心电监护仪、微泵、脉氧仪)。(4)熟识各班职责。(5)熟识骨科各种常见石膏绷带术、牵引术、小夹板术的协作与护理。第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页