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1、综合学科教研组工作总结 综合科教研组工作总结 （2022-2022学年度第一学期） 本学期，我校综合科组在学校领导班子的干脆领导和指导下，依据区教研室的工作布置，团结奋进、锐意进取、扎扎实实地完成学校布置的各项教化、教学、教研工作，使课改试验工作接着稳步向前发展。 一、加强理论学习 理论是指导人们行动的纲领。只有不断地学习，才能使每一位老师“为有源头活水来”；也只有不断地学习，才能从根本上转变每一位老师的教化教学观念，促使每一位老师朝着教化教学发展的方向奋进，紧跟上时代的步伐！本学期我们教研组把学习新课程标准作为业务学习的一项重要内容，各科组先后仔细研读了教化就是培育好习惯、走进新课程及各学科
2、课程标准等理论丛书。要求每位老师深刻领悟各学科课程改革的目的、要求及实施建议，写好心得体会。利用科组活动时间，每位老师都能结合自身的相识，充分相互沟通，不断碰撞出才智的火花。本学期，老师们对课改有了更深的体会。 二、抓好教学常规 （一）制定安排求“实” 学期初，综合组在广泛探讨的基础上，依据学校及区教研室的工作部署，制定了本学期的科组工作安排，做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求，的确保证了安排的可行性和科组活动的有序性。科组老师再依据综合科组和小组教研安排制定个人教学安排。老师们的安排制定的比较切实详细，既有对教材的分析，又有相应的教学策略。 （二）备课求“细” 本学期，综合科组的老师
3、都能够按时、按量、按质地备好课，仔细具体地撰写教案，教案规范，备课充分,内容较完整。每一篇教案无不凝合着老师们辛勤的汗水。综合组的老师在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发觉，新进步。 （三）加强教研组凝合力，培育组内老师的团结合作精神 我们教研组人员虽少，学科杂，老师担当教学任务均很重，但我们努力创建一些机会、增进老师之间的沟通、了解，亲密联系，并在工作上相互帮助，增进老师之间合作精神，以集体的才智和力气来完成好各项工作任务，使每一个人倍感集体的暖和和同事的友爱。对领导和教育处的指示和要求，刚好上传下达。工作任务布置下来，大家相互帮助合作完成，集中精力围绕教学教改努力
4、地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋勉向上的工作环境和氛围。 三、课题探讨 深化开展课题探讨，能帮助老师把课改理论转化为教学实践，真正发挥了科研的指导性、示范性和辐射性的作用。综合科依据市教研室和学校的教研安排，把如何在课堂中落实自主学习、合作学习、探究学习作为一学期探讨工作的重点。 （一）开展集体备课活动。 “同心同德，集思广意”是我们科组始终坚持的工作作风，在集体备课活动中，我们做到有课题、有中心发言人，有评议，大家沟通切磋，取长补短，师师互动；紧紧围围着课题不断地提出问题，探讨问题、解决问题。通过开展集体备课，老师们明白了什么是真正意义上的自主学习，合作学习、探究学习，也清楚了课
5、堂中发展性评价的内容。 （二）上研讨课 课堂是推动教学改革的主战场。对于上探讨课，我们要求做课老师既结合课题，又要敢于创新。本学期，我们欣喜地看到老师能够充分地开发课内外的课程资源，利用老师、学生的丰富资源，让学生处于一种轻松、开心的氛围中。老师有安排、有步骤、有针对性的层层指导，开启了学生活跃的心智。与此同时，这些上探讨课的老师还特殊注意评价的激励性、多样性、多元性，充分发挥了“老师是学生学习和发展促进者”的作用。 （三）课后评议 课后评议是提高老师理论水平重要的环节。我们科组每完成一次探讨课都要进行集中评议。评议的内容也围围着课题进行，大家以沙龙的形式研讨，各抒己见，形成共识。与此同时，我
6、们还要求老师课后必需写案例分析，提倡一课一得。 上探讨课、课后评议一系列的教研活动，我们课组的老师对“自主学习、合作学习、探究学习”和“发展性评价的探讨”有了更进一步相识，加快了课程改革的步伐。 四、存在问题 由于我们的前瞻性和改革力度不够，本科组的教研工作尚存在有待完善的地方： 1随堂听课还未做到常常性。 2科研水平有待提高。 今后，我们科组将会更新的姿态，主动投入教化改革的浪潮中，全面推动素养教化，大力提高教化教学质量，白尺竿头，更进一层。 Xx小学 二一五年一月 综合科教研组工作总结 赤土店镇中心小学 武 珍 2022年6月 综合学科教研组工作总结 综合学科教研组工作总结 综合学科教研组工作总结 综合学科教研组工作总结 综合学科教研组工作总结 综合学科教研组工作总结举荐 综合学科教研组工作总结(胡老师) 君安小学综合学科教研组工作总结 综合科教研组工作总结 综合学科教研组工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页