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1、2022年下学期中班工作计划合集10篇下学期中班工作安排合集10篇时间是箭，去来迅疾，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候抽出时间写写工作安排了。但是信任许多人都是毫无头绪的状态吧，下面是我收集整理的下学期中班工作安排10篇，欢迎阅读与保藏。下学期中班工作安排 篇1新学期，新面貌，我们中班级部也迎来了一个新的起点。新的起先，本学期我们将接着发扬团结、和谐、创新、务实、微笑服务等原则，在幼儿园园领导的指导下接着开展好级部内的各项工作。一、指导思想：以新纲要为指导，围绕幼儿园的工作安排和保教要求，坚固树立“以幼儿的健康发展为根本，以家长的满足为宗旨”的理念，不断更新教化观念及
2、家园沟通形式，在原有的基础上不断摸索、创新，在促进幼儿身心健康成长的同时做让家长满足的老师。二、主要工作目标及工作措施：（一）平安警钟长鸣，提高平安意识。坚持“平安第一、预防为主”的方针，加强幼儿平安教化，详细做法如下：1、 依据幼儿园对平安活动的要求，加强平安学问学习，平安活动的演练。2、 不定期对老师进行平安学问培训，平安案例学习，引发老师探讨沟通。3、 依据要求开展好平安教化周活动。4、 每周一支配平安教化活动课，对幼儿进行平安自救学问的教化。5、 在一日常规活动的各个环节渗透平安教化，保证幼儿又一个健康平安的活动环境。6、 依据要求做好各种卫生消毒工作，级部内将每周进行检查量化。（二）
3、加强业务和理论学问的学习，提高老师的自身素养。1、 主动开展读好书、读专业书籍的活动，促进老师学习。每周激励老师书写业务及读书笔记或者老师们在日常教学中的好的想法及创新刚好收集整理，让老师们从被动学习转变为主动学习。2、 扎实练习基本功。结合幼儿园的支配我们将组织老师们在弹唱、书画、舞蹈等方面加强练习与考核，促进老师的成长和进步。3、 扎实开展教研活动。本学期我们将在原来教研的基础上扎实开展各项活动，详细如下：（1）本学期落实听评课活动，组织每一位老师细心组织好每一节教学活动，在听评课中选拔出优秀老师，在级部内推广。（2）每周开展教研活动，结合幼儿特点设计选择课程，做到提前备课、集体备课、教具
4、共享、阅历共享。（3）坚持日备课、日落实，严格落实周安排，保质保量完成教学任务。（4）开展以老带新活动，让老老师带动新老师成长，在一日生活中吸取阅历，快速提高保教质量。（5）针对日常生活中出现的保教问题进行刚好沟通，刚好总结阅历。（三）开展“微笑服务”，做好家园沟通工作1、 接着我们的“微笑服务”，做到笑迎每一位家长和孩子，遇事不与家长正面冲突，使家长感受到我们的真诚服务。2、 本学期至少支配两次家园开放活动，让家长走进我们的幼儿园生活，了解我们的活动，以便更好地协作我们活动的开展。3、 本学期接着坚持以家园练习册、书信、电话、家访、谈话等方式与家长刚好沟通孩子的状况，刚好与家长沟通沟通我们的
5、保教理念。4、 上学期家长对于班级博客的关注较少，本学期我们将在原有基础上刚好上刚好更新内容，将主题活动开展的一部分内容刚好上传，让家长了解幼儿的一日生活。（四）开展丰富多彩的活动。1、 结合我们幼儿园的办园特色，扎实开展好户外嬉戏活动，保证幼儿有足够的户外活动时间，促进幼儿身体健康发展。2、 结合主题活动开展好区域活动，激励幼儿主动动手操作，发展幼儿动手操作实力和区域中良好规则意识的养成。3、 各种节日活动的开展。如：三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节等与幼儿生活贴近的活动。4、 结合幼儿园的支配开展家长开放活动、亲子手工竞赛、春季运动会等相关活动。三、详细时间支配：二月份：1、 做好幼儿入
6、园工作，稳定幼儿心情。2、 进行全面卫生整理工作，创设良好的环境氛围，确保幼儿又一个健康的环境。3、 做好新学期的各项工作安排。4、 带领级部老师学习幼儿园的一日常规及相关制度。5、 刚好更换家园联系栏。6、 开展主题活动欢乐中国年了不得的我三月份:1、 三八妇女节庆祝活动。2、 开展平安教化周活动。3、 各班加强常规管理，培育幼儿良好的习惯。4、 主动组织老师们进行基本功练习。5、 开展主题活动了不得的我找寻小隐私及相关的区域布置和环境创设。四月份：1、 组织幼儿多进行户外活动，各班级进行户外活动评比。2、 做好春季运动会的筹备、练习开放等活动。3、 班级主动备选六一节目并进行练习。4、 做
7、好春季各种传染病的预防工作。5、 组织教研活动，针对班级状况进行阅历沟通活动。6、 开展主题活动找寻小隐私春天来了及相关的区域布置和环境创设。五月份：1、 筹备并做好“六一”儿童节的节目编排及演出活动。2、 庆六一亲子手工作品展。3、 班级卫生评比。4、 组织平安演练活动。5、 开展主题活动我们的节日及相关的区域布置和环境创设。六月份：1、 结合“世界环保日”，各班开展环保卫士评比活动，并且向家长宣扬环保学问，从身边的小事做起。2、 幼儿阶段性发展状况测评。3、 开展主题活动奇异的动物及相关的区域布置和环境创设。4、 针对班级状况进行其次次阅历沟通活动。七月份：1、 组织老师进行多种形式的听评
8、课活动。2、 筹备中班学期末的家长会开放活动。3、 老师业务素养测评。4、 开展主题活动家乡美及相关的区域布置和环境创设。八月份：1、 级部内各类材料归类整理入档。2、 家长会开放活动。3、 对幼儿进行阶段评价。4、 开展主题活动夏天真好玩及相关的区域布置和环境创设。下学期中班工作安排 篇2上学期，我的班务安排得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成果，中班其次学期工作安排。因此，本学期我将会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，在新纲要指导思想的引导下，以幼儿为本，促进每个幼儿富有特性的发展。本学期更要遵守园内的规章制度，严格要求自己。一、 班级经营：经营目标：营
9、造一个充溢爱的班级氛围，让幼儿有平安感培育幼儿的责任感。为幼儿供应真实体验的机会，创建条件让幼儿参与实际探究活动，获得更多的信息，体验学习的欢乐。帮助家长形成良好的教化观，使其认同我们的教化宗旨、教化形式和课程模式，并支持参加幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。经营特色：形成互爱互助、敬重他人、师幼同等的大集体。同伴间要团结；老师要赐予幼儿充分的自主权。重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。二、常规教化方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩
10、子，能友好与他人相处，工作安排中班其次学期工作安排。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动擦嘴巴，能有条理地整理自己的餐具。三 保教内容及措施：（一）保育工作幼儿健康平安老师才会欢乐，所以我们要组织好幼儿的一切活动，向自己的工作要成果，如何保证幼儿的健康成长，从以下方面开展。1、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项：
11、以“争当环保小卫士”的形式，督促幼儿保持班级卫生 要求幼儿懂得疼惜玩具，学会自觉整理 在幼儿用点心时，能较有序、宁静，每日用点心前支配一名值日生介绍点心，教化幼儿不挑食，尽量吃完自己的一份点心 起先支配值日生，每日四名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。 注意孩子的心理健康教化，如在幼儿的心情方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿态的培育。 知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。2 、协作保健医生做好卫生保健工作把好晨检关，在晨区活动后进行评价3、亲密结合幼儿的生活进行平安教化 严格执行接送制度，防范于未然 常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，刚好上报刚
12、好处理，把平安工作放在第一位。 仔细视察幼儿的活动状况，避开担心全事务，树立平安意识。 利用一日活动中各个环节，随机进行平安教化，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿留意不碰撒热汤等 依据中班特点常常讲一些有关平安的小常识、小故事。四 家园沟通1、通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、刚好向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，刚好取得家长的亲密协作。3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。5、结合每月开展的主题教化活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教化工作的了解
13、，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。下学期中班工作安排 篇3新学期的.打算工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，以中班幼儿的年龄特点及须要为基础，特制定了个人工作安排如下：一、 指导思想自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强课余学习，提高自己的思想素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教化观，使幼儿的身心健康发展。二、工作重点、全面了解幼儿教化新动态，思想紧紧跟上现代教化的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。、在教学中，敬重幼儿，营造同等、和谐学习氛围。在课前的教具打算要
14、充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作实力进行强化培育，让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题。在课堂上利用各种教具，激发幼儿的爱好。、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种板面，并为幼儿们也打算了材料，让幼儿大胆运用和创作。让幼儿成为环境主子，用自己的作品和创意去丰富环境。、激励幼儿参与园内组织的各种各样的特色课，比如舞蹈、美术等爱好班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿
15、德智体多方面的爱好。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，帮助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。、注意家园联系。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对幼儿教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教化幼儿方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是幼儿的老师，也是家长的挚友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。三、常规教化方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好幼儿，能友好
16、与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。四、保育方面1、协作生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教化幼儿要爱惜班级物品。2、照看好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教化，并告知幼儿不行以挑食，饭粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危急
17、物，饭后不做猛烈嬉戏的道理。 本学期，我肯定吸取教训、总结阅历，争取获得提高：教学方面，我将仔细打算幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教化阅历运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教化方法，促进幼儿发展。 以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己进步。五、家长工作：1、利用入园及离园时间有针对性地与家长沟通沟通，相互交换看法，使家园教化步调一样。2、与家长建立短信息联系、进行个别幼儿的家访工作，邀请家长参与六一庆祝会，并提出珍贵的看法。3、依据气温改变提示家长为幼儿刚好增减衣物及更换被褥。4、接着依据
18、主题活动的须要请家长刚好向幼儿介绍相关的学问，与幼儿共同进行视察和自制活动，丰富幼儿的相关阅历。5、对幼儿的视察所得和发觉刚好进行记录，刚好反馈幼儿的在园表现，与家长互换见。下学期中班工作安排 篇4一、班级状况分析1 、班级概况我班共有40名幼儿，其中男生 17 人，女生 21 人，男女比例基本呈平衡状态。由于本班幼儿全是新生入学，从开学这两天状况看，孩子们基本能立刻适应幼儿园正常的学习、生活；2、班级幼儿发展特点我们依据幼儿的年龄特点，并结合中班第一学期培育目标，分析出本班幼儿各个方面的基本发展状况。因此，本学期我们通过幼儿园一日活动加强对幼儿进行培育。（ 1 ）幼儿发展优势a、健康方面：班
19、级幼儿生长发育良好。b、生活方面：幼儿基本上都可以独立进餐。在用餐时，孩子们能留意用餐的文明礼仪，能较干净地吃完自己的一份饭菜。c 、学习方面：孩子们对各种学习活动爱好较大，能在老师引导下参与各类活动。（ 2 ）薄弱环节a、我班幼儿在较大胆地表达自己的想法，并能宁静地听别人讲话方面比较欠缺，在与四周人礼貌交往方面还是不够大胆，与同伴之间缺少协商、合作意识，因此在语言表达实力和大胆交往、大胆合作方面有待进一步培育。b 、在学习方面要进一步引导幼儿大胆动手动脑、大胆表达表现，初步激发幼儿的探究欲和求知欲。c、幼儿对关切同伴、情愿为同伴做力所实力的事情方面意识较弱，缺乏怜悯心和责任感。d 、幼儿尽管
20、在用餐、午睡等方面进步较大，但是在自己的事情自己做方面，很多幼儿还时常依靠老师和家长，须要进一步培育。3、家长状况分析依据家长状况分析本学期我们将开通手机校讯通，发挥家园联系的刚好性和有效性，提高家长与老师的沟通。二、本学期的培育目标（ 1 ）引导幼儿能大胆的参与体育活动，动作协调，会运用多种运动器械熬炼身体，学习整理整理运动器具。在运动中初步培育幼儿的自我爱护意识，能留意平安、避开危急，提高幼儿的运动实力和自我爱护实力，初步培育幼儿对环境、气候和生活条件的改变的适应实力。（ 2 ）学习和巩固正确的刷牙和用便纸、毛巾等方法，接着培育幼儿良好的个人卫生习惯。在活动中自己的事情自己做（如：自己穿脱
21、衣裤、整理衣裤、折叠小被、整理物品等），有初步的独立生活实力。（ 3 ）爱父母、老师、长辈，会关切熟识的人和弱小的同伴，懂得要怜悯、关切他人。在活动中学做值日生、乐意为成人和同伴做力所能及的事，有初步的劳动习惯。（ 4 ）初步学习用结伴、轮番、恳求、商议的方式大胆与同伴交往、合作和共享，体验合作、共享的欢乐。在活动中仔细遵守集体生活的各种行为规则，初步养成良好的行为习惯。（ 5 ）能留意倾听别人讲话，会说一般话，喜爱参加听说活动，会用较完整的语言大胆表达自己的愿望与恳求，能较大方、有礼貌地与四周人交谈。（ 6 ）喜爱参与文学、音乐、舞蹈、美术等各类艺术活动和嬉戏活动，并能情愿尝试用各种材料、工
22、具和方法表现自己的情感和体验、表现自己喜爱的角色，有初步的感受美和表现美的实力，体会胜利的欢乐。（ 7 ）能运用多种感官感知四周事物、现象的主要特征，喜爱参与探究、操作活动，能用语言、绘画、动作等多种形式表达和沟通自己的发觉，具有初步的视察比较分析实力、探究操作实力。下学期中班工作安排 篇5一、月目标1.本月开展的主题活动是：“欢乐生活”。让幼儿回顾自己的成长改变，体会“成长”是一件奇妙和令人兴奋的事，引导孩子从自我动身，感受自己的成长，在感受长大的同时，知道自己的成长离不开父母，老师等成人的关切和帮助，懂得自己长大了，应当更能干，更懂事，学会遵守中班的一些活动规则，能开心地和大家一起嬉戏、学
23、习。2.教化幼儿知道自己是中班的小挚友了，自己的事情能自己做，喜爱结交小伙伴，并知道关切别人。2.接着将常规引导实施于每个活动中，并激励幼儿主动参与集体活动。3.能依据中班幼儿年龄特点，支配好每日的中班课程内容，并根据安排进行。4.加强加大卫生消毒工作及传染病的预防工作，刚好填写好卫生消毒记录，做好交接班工作。5.接着用集体教化活动、平安演练等方式丰富幼儿的常识和平安阅历。将平安教化贯穿在幼儿的一日生活之中。6.能在活动的每一个环节中，要求幼儿在老师的视线范围内活动，提示幼儿留意在户外、入厕、午休、进餐时的平安。二、月工作重点（一）日常工作1.本月将开展的主题活动是“欢乐的我”，并开展系列活动
24、：“挚友见面真兴奋”、“能干的我”、“欢乐城堡”、“陪伴我成长的家人” 丰富本主题的内容。2.注意早晨的开窗通风，以及清洁、消毒工作，并按时填写消毒记录、晨午检记录。3.仔细做好幼儿排查工作，并能客观填写当日排查记录；做好交接班工作及记录，刚好将活动内容上传群空间。4.仔细制定每日安排并严格执行，严格按安排要求组织一日活动，注意动静交替。5.仔细做好主班、配班、保育工作，保证工作程序的正常进行。6.加强平安、常规训练，教化幼儿遵守集体规则。7. 注意对每位幼儿生活自理实力的培育，对每位幼儿进行生活照看。（二）环境创设1.依据幼儿年龄特点，逐步创设中班幼儿环境2.刚好依据主题教化活动内容及平安教
25、化刚好更换与美化主题墙饰及环境。并逐步丰富幼儿区角内的材料。（三）平安工作1.仔细做好晨检工作，对每位到园的幼儿检查手，口，细致查看有无红疹，疱疹，发烧等异样现象，做到一看、二摸、三问、四查。带班时，紧跟幼儿，视察幼儿。户外活动时，检查幼儿着装、鞋带，杜绝担心全因素。2.活动前后刚好清点幼儿人数，并做好交接班工作。3.视察幼儿精神面貌，活动反映，心情改变，若有异样，刚好处理。关注幼儿入厕、洗手平安。（四）家长工作1. 接着利用班级飞信，班级博客，QQ群及家长接待日、电话联系等方式，加强与家长的沟通与沟通。取得家长对班级教化状况的关注、理解和支持。（五）个别教化1.对于新来的两位小挚友，老师引导
26、孩子渐渐融入到集体中。2.关注个别年龄较小的幼儿，赐予激励和引导。（六）主题名称“欢乐生活”下学期中班工作安排 篇6新年的钟声敲响了，我和我班可爱的小珍宝一起迎来了一个崭新的学期，起先了新的一学年教与学。俗话说的好一年之计在于春，是呀！又是一个充溢活力的春天来到了。在新纲要精神的指导下，我们老师同心协力、保教并重，努力创设良好的班级风貌，促使每个小珍宝都能在这个崭新的学期中能不断进步。本学期，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点制定了班务安排如下：一、班级状况分析经过上学期的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。主要优势表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充溢爱好，有较为
27、明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规、内容，形成了肯定的行为习惯；具有初步的责任感，并有帮助伙伴照看他人的意识与精神。孩子们起先有各自的主见，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿；幼儿与外界交往地主动性和社会交往的实力大大提高。学习中已初步形成数概念，能较好进行按特征分类及归类，对图形也有更进一步的相识；在语言方面，幼儿能较完整的讲解并描述一句话，极个别幼儿还能恰当的运用一些形容词；在艺术方面，幼儿在绘画、手工、唱歌、节奏等方面取得较好发展。不足之处在于个别幼儿规则意识不强，集体活动时留意力保持时间短、自我限制实力弱的问题较为突出，部分幼儿不能很好的倾听别人的讲话；个别幼儿进餐还
28、是很慢；极个别幼儿的交往实力和生活自理实力加以提高。二、幼儿发展目标（一） 语言领域：1.接着培育幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并擅长倾听。2.激发幼儿对口语表达的爱好，帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。3.接着了解图书的基本构成，养成爱惜图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。4.接着培育幼儿乐意与同伴沟通，能大方地在集风光前说话、讲故事，声音洪亮。（二）艺术领域：1.通过歌颂、韵律活动、音乐观赏和乐器演奏等音乐活动，培育幼儿言语的、非言语的思维实力、想象实力和创建实力。2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培育幼儿健
29、全和谐的人格。3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中获得各种艺术和非艺术的阅历。4.引导幼儿接着学习多种绘画的基本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。5.引导幼儿大胆运用线条、形态、色调、构图初步进行创建性的表现，培育其绘画创建实力和创建意识。6.帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力，帮助幼儿体验手工活动的欢乐，培育他们对手工制作的爱好。（三）科学领域：1.激发幼儿相识和探究环境中数量、形态等爱好，是他们情愿并喜爱参与数学活动。2.视察、比较推断10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的学问阅历解决新问题.3.相识10以内的相邻数
30、,巩固1-10的顺数,学习倒数1-104.能初步驾驭4以内的组合与分解5.帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培育视察力，并学会用自己的语言描述自己的发觉，与同伴、老师沟通。6.培育幼儿关切、爱惜植物和四周环境的情感与行为。7.激发幼儿对活动的爱好和参加探究活动的愿望，主动主动地参加活动。（四）健康领域：1.引导幼儿懂得一些简洁的健康常识，形成健康平安的生活所需的行为习惯和看法，具有简洁的生活自理实力。2.培育幼儿乐意参与体育活动，主动进行力所能及的体育熬炼，体质不断增加。3.接着学习避开危急和应付意外事故的基本方法，知道不跟生疏人走。4.能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑；
31、能走跑交替；能改变身体姿态或跨越低障碍物走；能绕过障碍物跑。5.能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作；能听信号较娴熟地集合、分散，排成四路纵队；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。（五）社会领域：1.关爱并敬重父母、长辈，接触与自已生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自已的关系，敬重他们的劳动。2.了解自己的爱好和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望看法和创建力。3.接着学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和共享。4.了解并能实行活动规则和初步的社会生活规则。5了解家乡闻名的设施、景观，宠爱参加民间活动，萌发爱家乡的情感。三、教化教学本学期初我们将把实力培育作为重点
32、，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，以环境促教化，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好特性、情感的养成。科学合理地开展教化教学工作，面对全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展平安教化，提高自我爱护的意识和实力。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜爱并能主动参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。团结友爱、爱惜公物，具有肯定的集体意识。初步形成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。大胆地表达自己的愿望、主动
33、与人交往，情愿了解社会生活、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展，加强对幼儿进行平安教化。此外、让幼儿对数字有深刻的了解，在这学期尝试要求他们写1-10的数字，为上大班做好打算！下学期中班工作安排 篇7一、班况分析本班共有幼儿23名，其中9名女孩子，14名男孩子，有近2/3的孩子诞生于20xx年，平均年龄在6岁左右。经过一年半在园的生活、学习，孩子们在各方面都有了不小的进步：每个孩子都能高兴奋兴地来上幼儿园；喜爱参与各类体育活动；大部分幼儿的自我服务实力有了较大地提高；沈成瑜、崔涛能热忱友好地与人交往；成之凡、曹天傲、矫玉南等幼儿上课时能仔细听讲，主动动脑，勤于发言；陈宇杰、姚凯
34、莉、褚依婷的画越画越美丽了。然而有1/4的幼儿胆子较小，说话声音较轻，不太敢在集风光前表现自己；进餐慢、撒饭粒现象较严峻。等等这些都是上学期遗留下来的不足之处，我们将仔细分析，制定出有针对性、切实可行的工作安排，与孩子们共同提高！二、现状分析及目标内容上学期幼儿发展状况分析本学期教化目标健康大肌肉动作班中有85的幼儿喜爱参与体育活动，能够协调、自然地表演各类基本动作；学会了能按节奏上下肢自如地走和跑；92的幼儿能手眼协调地进行建构及拼摆活动。 使班中85的幼儿拍网球数达到15个以上，学习上下肢协调地听信号变向、变速走和跑；较好地限制身体；能动作协调地进行跳动、掷远、侧面钻、爬及攀登的练习。小肌
35、肉动作有90的幼儿驾驭了如何塑泥、粘贴、折、叠、撕、剪等对手工材料、工具的操作技能；学会了用积木、插塑等材料搭建有上下、里外、前后、高矮的简洁物体；95的幼儿能较娴熟地运用剪刀，即会沿边线剪下图形，又会独立剪窗花。 引导幼儿学习用面状材料按中心线折双正方形、双三角形的方法折出简洁的物象；进一步相识以手指活动为主的绘画工具（毛笔、油画棒）和材料，驾驭其运用方法，学习用各种线条表现感受过的物体的基本形象和主要特征。生活卫生习惯有90的幼儿坚持每天带餐巾纸及正确运用餐巾纸，并保持指甲的干净；95的幼儿能保持活动室的整齐，不随地吐痰、抛丢纸屑；有20的幼儿有较严峻的挑食现象；91的幼儿有良好的午睡习惯
36、。 让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持心情开心；培育幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生；接着培育幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯；有良好的生活作息习惯；保持坐、站、行等的正确姿态。自我服务与保健在园生活的这一年半时间里，幼儿的生活自理意识有了普遍提高：能独立地进餐，大部分幼儿学会了穿脱衣服，依据气温改变增减衣服。 接着学会独立、有序地穿脱和整理衣服，学习整理床铺；学习整理玩具，并放在固定的地方；不吃不清洁的食品，做到主动饮水，少吃冷饮。下学期中班工作安排 篇8（一）做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际状况主动刚好地与家长沟通、联系，沟通教化心得。建立家庭与班级的联系机制，通过家园面对面、电话沟
37、通等多种形式宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。（二）与家长常常保持联系，了解幼儿家庭的教化环境，选择符合幼儿特点的教化措施，共同协作完成教化任务。（三）做好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一样性。（四）激励家长主动参与幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的状况。下学期中班工作安排 篇9一、班级状况分析1、班级概况本班本学期共有幼儿33名，男生18名，女生15名。自进入中班以来，幼儿在绘画方面的实力有所提高，能按自己的意愿画出自己的所思所想并情愿用语言和伙伴们共享讲解，在涂色方面也进步了不少，对蜡笔、水彩笔、颜料等工具都有了肯定程度的阅历；在音乐方面
38、能按歌曲的情节表演简洁的动作，具有肯定的表现实力并驾驭了肯定的节奏感，能依据音乐的节奏配上打击乐；在文明礼貌方面也有了很大的进步，大部分幼儿能主动地向老师或是来园家长挚友们问早问好；在生活自理方面，幼儿基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教化的缘由，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家进步行沟通，使孩子能有所发展，养成良好的行为习惯。小挚友的学习主动性和主动性也提高了不少，但在上课常规方面还要加强教化，其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。我们还将结合孩子的个体差异性，因材施教，利用赏识教化，帮助每个幼儿在原有水平上都获得更大进
39、步！2、幼儿发展状况（1）优势分析：在身体发展方面：班级幼儿对体育活动产生了深厚的爱好，乐意参与各种体育幼儿园活动，学习了徒手操、集体舞，能听口令进行队列练习；在各种体育幼儿园活动及感统嬉戏中，能保持身体平衡及协调，有肯定的规则意识和自我爱护实力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的实力也明显提高；在认知发展方面：大部分幼儿都能坚持说一般话，主动运用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达实力也有所提高。（2）薄弱因素分析：通过近期对幼儿五大领域的评估，我们发觉存在一些问题和现象：1、孩子间存在一些的实力差异，在各项实力的发展中也存在着些许的不平衡。2、个
40、别孩子不太爱表现自己，性格较害怕、内向。3、部分孩子自我为中心愿识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识。4、幼儿对于合作的概念还不是很清楚，在遇到问题的时候会想到请老师帮忙，较少会想到先请挚友帮忙。个别幼儿状况：XXX：从天津的幼儿园转到本班，由于之前都是由妈妈照看，比较任性。幼儿的抗挫折实力较差，社会交往实力形成的迟缓，在与人沟通方面表达的不完善。体育技能方面在攀爬方面比较薄弱。幼儿的自理实力有了肯定的发展，但是自己折叠衣物、整理玩具的意识不强。XXX：幼儿从其他的幼儿园转到本班。幼儿比较内向，在相处的过程中对于新环境的适应实力是有的，但是不擅长和同伴进行沟通和表达。在上课的时候创建思维比较的
41、少。二、教化教学工作目标工作思路：1、以同等、观赏、乐观、发展的看法对待幼儿，关注幼儿爱好和要求，依据状况适时调整班级安排。2、三位老师都将把平安工作放在首位，增加工作责任感。争取出勤率达到90以上，事故发生率限制在0、02以下，流行疾病限制在0、2以下。3、定期召开班务会，刚好总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。4、进一步学习领悟指南精神并较好的融入实践幼儿园活动之中，创建性的运用新课程。5、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。6、妥当、合理的幼儿园管理好班级财产。7、依据幼儿的年龄特征、爱好爱好，结合主题探究幼儿园活动的开展，创设能使幼儿主动参
42、依据状况随时进行调整，幼儿园活动区域依据幼儿爱好定期增减、更换。常规培育：建立科学、合理的班级常规，有助于孩子养成良好的行为习惯，也能有效地促进班级工作的顺当开展。1、本学期接着加强幼儿日常行为规范的训练，培育幼儿良好的行为习惯。2、我们依据幼儿园新纲要的教化宗旨，结合本班幼儿实际状况，制定本学期教化教学安排；以整合课程为主，再依据学期安排仔细制定月、周、日安排，细心设计各种活动，并在详细实施中实行多种形式的教化手段，寓教于乐，因材施教，以新奇、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。3、注意教化行为的视察，从视察中了解幼儿的发展状况，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。4、
43、开展双语教学，把我园的特色教化呈现出来。5、邀请家长参加和指导我们的教化活动，达到家园共育的效果。6、通过对家长开放的活动使家长了解我们的教化方式，理解我们的教化观念，使家长更加主动、主动地协作我们的工作。7、利用社区资源，让社区生活、环保教化渗透到我们的教化教学中，并将我们的教化资源向社会拓展、向社会开放。礼仪教化：礼仪教化是我们幼儿园内涵发展的名片，好的品行和礼仪是孩子一生胜利的基础和必要因素。所以本学期我们将接着重视孩子的礼仪教化。目标：1、能大方地介绍自己和他人，做到吐字清楚、声音洪亮。2、能知道一些基本的手势语言，在日常生活中能用简洁的手势语言表达自己的意愿。3、会礼貌地向他人借东西
44、，并知道要疼惜借来的物品，并刚好归还。4、敬重他人，做到仔细倾听、不随意打断别人讲话和活动，并学着与他人协作嬉戏。措施：1、利用晨谈、餐前活动、起床整理等时间进行有安排的礼仪教化活动。2、创设“礼仪珍宝就是我”的墙饰，每周评比两位表现精彩的幼儿，将他们的照片展示在墙面上。3、创设“念一念”“家庭视察”“温馨提示”板块，并定期更换内容，主动争取家长的协作，家园合力培育孩子养成良好的礼仪习惯。三、卫生保健工作目标保育方面：好习惯的养成可以使孩子们终身受益，中班孩子已具备了肯定的自我服务实力，本学期在保育方面我们将重点引到、督促孩子们养成各种良好的生活卫生习惯。平安工作我们始终都要把平安工作放在首要
45、。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的运用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。四、班级管理1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同探讨自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。2、仔细制订好月、周、日安排。严格按安排开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常留意节约用水、用电以免造成不必要的奢侈。五、家长工作本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，获得家园共育的效果。1、召开家长会，让家长了解学期教化工作安排，征求家长建议，帮助家长理解家园合作的重要性。2、利用电话、家访、来园和离园接待时间主动与家长沟通，熟识孩子在家的状况；“家园联