民谣吉他教学大纲.docx

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1、民谣吉他教学大纲 民谣吉他教学大纲 共八讲 配备教材:民谣吉他考级标准教程 王鹰 马鸿编著 成都:成都时代出版社,2005 一、教学目的: 1、通过学习和练习,使学生初步驾驭民谣吉他的演奏技巧,能够熟识初级的和弦编配。 2、通过专业训练,使学生能够娴熟弹唱几首经典歌曲和一首古典练习曲,达到国家民谣吉他认证一级的演奏水平。 二、教学内容: 第一讲 (90分钟,两课时,小课30分钟) 基础教学内容:(70分钟) 1、吉他分类: 古典吉他:指板较宽、12品、尼龙弦、琴尾没有背带扣、琴姿为坐姿,用于独奏、合奏、重奏,主要用于演奏乐曲。 民谣吉他:见教材2页 电吉他:见教材2页 2、吉他各部位名称和左右

2、手代码。 3、吉他调弦法(重点介绍校音器(JG200)用法和六孔定音笛和五品定音) 4、演奏姿态:统一采纳古典吉他的坐姿(要求学生自备踏凳、谱架) 要领: (1) 正座琴凳的前半部分,两腿分开呈60度角,左脚用脚踏凳垫高,上半身坐直。 (2) 将吉他放在两腿中间,琴颈和地面成30度到45度脚。琴面和身体成10度角。 (3) 肘关节放在琴箱的最高点,拇指前伸,手腕外展,腕关节距琴面的距离为左手的一平拳或立拳。 (4) 拇指前伸,拇指和琴面成30度角,其他手指呈握拳状自然弯曲放在琴弦上(拇指6弦,食指3弦、中指2弦、无名指1弦、小指不用)其他三指伸开和琴弦成30度角。 5、六线谱初步 (一)。(见

3、教材12-15页)选讲其中的 4、 10、 11、 12、 6、靠弦法和勾弦法。 7、分解和弦(单音):技术要领:拇指靠弦,其他三指勾弦,适用于伴奏。 练习内容和作业:(20分钟) 1、靠弦法练习。见教材21页基础练习一的(1)、(2)、(3)。 2、分解和弦(单音)练习。见教材21页的基础练习一的(4)和23页的第一条练习(只练右手部分) 3、教材24页练习一的(27)、练习二的(11)、练习一的(4)。 其次讲 (90分钟,两课时,小课30分钟) 检查、校正上次练习(10分钟): 基础教学内容:(60分钟) 1、基本乐理概念: 1、音名和唱名、音的专出名称、调式。(见教材第6页) 2、全音

4、和半音、十二平均律(见教材第7页)。 3、简谱乐理初步(如何记录音的凹凸、长短、强弱) 4、常见拍号含义(见教材10页) 2、右手按弦姿态: 技术要领:(1)、拇指自然放在琴颈后面(不能伸出) (2)、其余四指微张,指尖平齐,待命手指距弦半厘米。 (3)、第一关节垂直于指板,指尖面中部触弦,不能使琴弦偏离平衡位置。 (4)、手指触弦位置靠品但不能过品,按弦时手指沿垂直琴面方向运动。 3、左手半音阶训练(从五品起先,分上行、下行排指)(见教材16页)(要求:必需有保留指) 4、左手操训练(第1节、第2节) 练习内容和作业(20分钟) 1、排指训练(上行、下行)。 2、左手操训练(第1节、第2节)

5、 3、分解和弦练习(双音、三音) 教材24页练习二的(8)、(7)、练习一的(1)(2)。 第三讲 (90分钟,两课时,小课30分钟) 检查、校正上次练习(10分钟): 基础教学内容:(60分钟) 1、基本乐理概念: (1)、音程的定义、分类及音数和度。(见教材第7页) (2)、关系调式(关系大调和关系小调) 2、五线谱初步:(见教材123127页) (1) 如何记录音的凹凸(重点:线、间、高音谱号、低音谱号)。 (2) 如何记录音的长短(重点:音符、附点音符、延音线、连音线、休止符)。 (3) 如何记录音的强弱。几种拍号的含义及读法(见教材12页之3) 3、C调Mi型音阶。 4、右手双指靠弦

6、(im,ma,ia)(适用于演奏音阶) 技术要领:指肚入弦,手指和琴弦成60度角,右手其次关节用力,带动第一关节,第一关节回缩,指尖平行于琴弦运动,脱弦后无力地停靠在下一弦上。且勿遗忘双指交替。 留意事项: (1) 左手分工:前三品分别由 1、 2、3指按弦。 (2) 右手运用双指靠弦来演奏音阶。 练习内容和作业:(20分钟) 1、教材25页综合练习 1、小星星 2、小蜜蜂 3、骑兵进行曲。 2、中国民谣吉他弹唱专业等级认证标准(上)第1页指导练习里的音阶(1)(2)。 3、中国民谣吉他弹唱专业等级认证标准(上)第6页指导练习里的音阶和弦(1)。 第四讲 (90分钟,两课时,小课30分钟) 检

7、查、校正上次练习(10分钟): 基础教学内容:(60分钟) 1、左手操训练(第3节、第4节)。 留意事项:(1)手指整体分两部分,同一部分的三各手指要协调一样。 (2)手指要上下运动。 2、和弦初步: (1)和弦的概念 (2) 和弦的结构 (3)和弦分类 3、给旋律编配伴奏训练:(见教材27页) (1) 两只老虎。(高音旋律,小钟奏法) (2) 摇小船(低音旋律) 练习内容和作业:(20分钟) 1左手操训练(第 1、 2、 3、4节)。 2两只老虎。(高音旋律,小钟奏法 3 摇小船(低音旋律) 第五讲 (90分钟,两课时,小课30分钟) 检查、校正上次练习(10分钟): 基础教学内容:(60分

8、钟) 1、唱名在随意调式的专出名称(别称)(见教材28页 4、) 注:教材为C大调,另需补充关系小调Am小调 2、随意调式的几个常见的基本和弦。 以C大调和Am小调为例,重点讲: C大调 Am小调 (1) 主 和 弦:C Am (2) 下属和弦:F Dm (3) 属 和 弦:G Em (4) 属七和弦:G7 Em7 另外,再推一个G大调: (1)主和弦:G (2)下属和弦:C (3)属和弦:D (4)属七和弦:D7 3、Am小调主要和弦按法及转换练习: 主要讲:Am Dm Em Em7四个和弦及相互转换。 4、示范讲解原野牧歌前半部分。(见教材37页) 要点:先讲分解节奏型,再练转换。 练习内

9、容和作业:(20分钟) 1、会推随意调式(大调、小调)的主要和弦(主、属、下属、属七) 2、练习Am小调主要和弦按法及转换 3、练习弹唱原野牧歌前半部分。 第六讲 (90分钟,两课时,小课30分钟) 检查、校正上次练习(10分钟): 基础教学内容:(60分钟) 1、漫弹节奏初步 (一):(见教材61页) (1)节奏的基本弹法:漫扫(用手指)和弹拨(用拨片)这部分主要介绍漫扫。 (2)切音技巧分类: 这部分主要讲右手切音。 (3)节奏记谱说明(见教材62页) (4) 漫扫节奏练习(见教材63页):布鲁斯、波尔卡、吉特巴、华尔滋。 2、C大调主要和弦按法及转换练习。 主要讲:C、F、G、G7四个和

10、弦及相互转换 3、示范讲解小草、原野牧歌后半部分。(见教材 36、37页) 要点:先讲分解节奏型,再练转换。 练习内容和作业:(20分钟) 1、漫扫节奏练习(见教材63页):布鲁斯、波尔卡、吉特巴、华尔滋。 2、C大调主要和弦按法及转换练习,主要是C、F、G、G7四个和弦及相互转换。 3、练习小草、原野牧歌后半部分。 第七讲 (90分钟,两课时,小课30分钟) 检查、校正上次练习(10分钟): 基础教学内容:(60分钟) 1、六线谱初步 (二)。(见教材12-15页)选讲其中的 13、 15、 16、 17、 18、 22、 23、 24、25。 2、乐曲中的反复记号。 (1): : 表示记号

11、中间的乐句反复。 (2)DC 表示到此处再从头弹到标有Fine或 的地方。 3、示范讲解古典小练习曲圆舞曲(见教材33页) 技术要点:(1)低音(P指所弹的)必需用靠弦法。 (2)节奏为3/4拍,强弱为:强弱弱,留意区分强弱拍。 (3)留意延音(其次行最终小节) (4)留意乐曲的反复,演奏依次为A-B-B-A 练习内容和作业:(20分钟) 1、圆舞曲(见教材33页)。 2、C调和弦(C大调、Am小调)转换练习。 第八讲 (90分钟,两课时,小课30分钟) 检查、校正上次练习(10分钟): 基础教学内容:(60分钟) 1、关系调式:(见教材第8页) 留意:其中所讲的小调音阶为自然音阶。即小调分:

12、自然小调、和声小调( 6、7级形成3/2度的音程, 7、1级为半音)、旋律小调(上行第 6、7级各声高半音,下行还原)。 2、C大调和Am 小调的关系。(见教材32页) 3、示范讲解教材中的弹唱曲目月亮代表我的心(见教材41页)。 技术要点:(1)留意先讲歌曲的反复,重点讲解其中的反复符号。 (2)留意歌曲的和声连接。 4、示范讲解中国民谣吉他弹唱专业等级认证标准(上)(下简称:标准)中的指定弹唱曲目月亮代表我的心(见标准教材的26页)。 技术要点: 1、和学生讲认证的重要性和必要性,讲认证的方法(即一首指定曲目,一首自选曲目), 本曲目即为指定曲目。 2、教学生会看认证谱,即第一行五线谱和其

13、次行简谱为旋律声部,第三行为和弦标记,第四行为伴唱声部,第五行为对应的六线谱。 重点教学生会看五线谱。 3、第一行第三小节F和弦为推倒和弦(从C 推来的)。 练习内容和作业:(20分钟) 1、会推关系调。 2、练习比较两版月亮代表我的心的和声区分。 3、选弹小雨中的回忆、九百九十九朵玫瑰 期末考核 民谣吉他教学大纲 民谣吉他基础入门教学 民谣吉他教学(其次阶段课程) 左轮民谣吉他教学(自学教程)视频120集人人可以弹吉他 初学者买什么吉他?民谣吉他与古典吉他的区分 吉他教学大纲 民谣吉他学习过程中各阶段的划分 民谣吉他自学入门乐理零基础者必看(DOC) 中歌院民谣吉他考级教程定级原则(官方参考) 吉他社教学大纲 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页

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