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1、第六周值周工作总结 第六周值周工作总结 一、本周大事: 星期三下午高二年级进行了数学竞赛活动。 星期四下午金昌市张市长一行来我校检查指导工作。随后学校召开了全体教职工大会,学习了永昌一中“课堂教学改革的指导看法 (四)”、“激情诵读优秀班级”级和“自习课十佳班级”评比方案的相关内容,会上魏校长对如何接着推动课堂教学改革做了重要的讲话。 二、好的方面: 1.早自习,绝大部分班级纪律良好,收交作业快速刚好,能快速进入学习状态,值班老师都能刚好到位。其中表现优秀的班级有:高一(5)(9)(10)班,高二(2)(5)(14)班,高三(7)(9)(16)(19)班。 2.激情诵读,中午到校后,高三年级基
2、本都能做到快速站立诵读,行动快速,读书专注,声音嘹亮,做到了老师在与不在一个样。表现优秀的班级有:高三(7)(8)(16)班。 3.下午自习和晚自习表现优秀的班级有:高一(1)(2)(10)班,高二(6)(7)(9)班,高三(7)(8)(14)(16)班,以上班级学生在自习课上都能根据学校的“一化十不”要求自己,学习专注。 三、不足之处: 1.在早自习诵读时间,部分班级存在收交作业慢,拖沓,打扫卫生不够刚好。收交作业慢的班级有:高一(8)班,高二(3)(12)班。 2.高 一、高二部分班级中午激情朗读没用主动性,到校之后不能够快速进入诵读状态,在值班老师的督促下才能够进入诵读状态。表现差的班级
3、有高一(4)(6)(7)班,高二(5)(8)(10)班。 3.在自习课上部分学生不能够根据学校要求做: 在早自习诵读时间闲聊和下午你细致不仔细学习的有:高一(13)马宏宇,吴涵蓉,高一(6)班严飞,高二(4)班杜妍敏,何亚轩,李吉蕊,高三(16)班:武兵,杨亭亮。高三(9)喻明瑞,高三(21)班杨经国, 高三(16)班王明钧,高三特长班的部分学生还不能根据学校的要求进行自习,高三(15)班吴建强下午自习打瞌睡,学习不专注。高三(12)班马基栋早自习睡觉 4.下午放学学生离校速度缓慢,部分学生在学校门口停留时间过长,经值周老师促之后,才能离开学校。 5.学生在上下楼市仍旧还没有养成,快速、宁静的
4、习惯。部分班级在早操和课间操队伍中说话声音大,有:高一(8)(11)(12)(13班,高二(3)(5)(6)班。 6.卫生方面,高一(7)班,高三(23)班卫生打扫不彻底,不刚好。 7.餐厅就餐时,部分女学生不能够主动排队,而让有男同学代买造成就餐秩序比较混乱。 8.早操、课间操时间,一些班主任尽管人到操场了,但是没有起到管理作用,有些班主任跟班不到位,很少能望见班主任到教室去管理学生。 四、老师出勤状况: 学校领导在星期四下午在学校门口对老师出勤状况进行了检查,7名老师上班迟到。希望全体老师要严格遵守劳动纪律,按时上下班。 五、提两点要求: 1.全体教职工必需要有剧烈的事业心,要用爱心和责任
5、心去教学和管理学生,要始终明白管理学生是大家共同的责任,不能只教书不育人。特殊是班主任老师,要担起变更校风和学风的重任,要仔细细致的做好学生的思想工作,让学生明白学校对学生严格要求的目的和道理。 2.对全体同学来说,大家正处在精力旺盛的的青年时代,青年人朝气蓬勃,激情洋溢,应当说常常在一起说说笑笑,打打闹闹也是在正常不过的事了。那么学校为什么还要三番五次的要求大家上下楼梯不要说话,在教室内该读书时要大声朗读,该宁静学习时必需宁静的学习。那是因为学校是公共场所,人比较多,假如大家都在这里说话,整个教学楼内就会吵翻了天,教室是大家集体学习的主要场所,所以大家就必需约定俗成,在学习时必需遵守共同的规
6、则,。假如个别同学不遵守学校的要求,在教室内影响他人的学习,就必定会遭到同学们的唾弃,受到学校的惩处。学校要求自习课做到“一化十不准”的目的就是为了爱护广阔同学们的利益,维护同学们学习的权力。我们每人都长有一张嘴,它的功能除了吃喝以外就是用来说话的,说话的目的就是为了传达和表述自己的思想。因此要求同学们肯定要学会科学运用语言,学会文明运用语言进行沟通,要留意自己讲话的场所和环境,不要在任何场所都大声喧哗,甚至是鬼哭狼嚎,让人觉得非常野蛮。要知道每一个人都是整个社会的一份子,只有大家都能从自我做起,去做一个文明的人,整个社会才能更加文明。 感谢大家。 永昌一中第六周值周小组2022年4月10日 第六周值周工作总结 第六周值周工作总结 第六周值周工作总结 第六周值周工作总结 第六周值周工作总结 第六周值周工作总结 第六周值周工作总结 第六周值周总结 第六周值周总结 第六周值周总结 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页