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1、班主任工作室研修培训方案 达拉特旗第一中学班主任工作室 培训研修实施方案 为切实提高我校班主任队伍的思想境界，加强班主任的专业素养，提升班主任专业理论和育人实力；为将我校各级部打造成为班主任专业发展的培训基地，促进我校整体管理水平的提升，经我校行政会探讨确定成立班主任工作室，确定以“专业引领、研讨沟通、实践探究、共同发展”为宗旨，通过开展研讨沟通、成果验证、展示研讨、二次实践、级部现场会等多种形式提升我校班主任工作水平，详细工作方案如下： 一、指导思想 本着“整体构建，点上提升，探讨中成长，实践中升华，点上积累，面上推广”的原则，在普遍培训的基础上进行个别辅导，在不断实践的基础上进行专项探讨，
2、力争短时间提升我校班主任队伍工作状态，使他们成为业务过硬，管理实力突出的教化尖兵。 二、探讨目标 1.理论引领，观念更新：借助班主任工作室这个平台，通过专家引领和理论学习，提高班主任的师德修养，提升青年班主任的教化理论水平与育人实力。 2.校本培训，互助共享：通过二次研修，将班主任工作室的成果在全体班主任中推广，通过校本实践推选优秀班主任，进行实践成果汇报，通过汇报促进相互沟通。 3.以老带新，共同成长：通过班主任QQ群沟通每周心得，现场会 1 观摩优秀成果、汇报会提升研修内容、小组探讨沟通彼此思想等多种形式实现以老带新、共同成长的目的。 4.形成模式，完善体系：通过工作室对三年活动的反馈、评
3、价、总结、整理、研讨，形成一套比较科学合理且切合学校教化实际的探讨模式和比较完善的德育工作体系，然后通过其它级部以及本级部的再次实践不断完善。 三、工作内容 1.整体构建：画出班主任工作室框架图及工作标准和流程。 2.一条主线：温馨教室的创建原则、内容及策略。 3.点上落实：养成教化标准化探究、主题活动课程化探究、队伍建设专业化探究、家长培训系列化探究等。 4.两个模式：班主任培训的模式及德育工作策略模式。 四、工作室的组建 1、组建工作室 “班主任工作室”由两部分人员组成：一是导师，为各级部市级优秀教化工作者和优秀班主任，主持工作室的全面工作，是工作室的主持人和责任人；二是5到7名左右研修人
4、员。 2、聘请工作室成员 （1）参与班主任工作室人员需具备以下条件： （一）酷爱班主任工作，酷爱学生，主动向上，业绩突出，具有乐于创新与勇于探究的精神； 2 （二）年龄在45岁以下的现任班主任或具有6年以上班主任工作阅历，有肯定班级管理特色。 （三）本人有接着提升或发展的愿望。 (四)工作室成员原则上为校级以上骨干班主任、学科带头人、教坛新秀、德育及心理健康有发展潜力的年轻优秀班主任。 3.工作年限 主持人和研修人员聘期为两年，届满后依据实际状况，可续聘。 五、研修流程 1.每月围绕教化教学过程中存在的问题分主题探讨并提出解决方法。 2.依据学校班主任工作室探讨的内容，级部班主任工作室和班级组
5、进行二次研修，再次补充完善。 3.各班依据二次研修研修方案进行实践。 4.各班总牢固践阅历，进行汇总，然后进行集中探讨，提出改进建议，完善方案。 5.根据二次完善的方案进行二次实践，之后将阅历得失再次汇总，再次提出整改看法，完善方案，循环往复，直到满足，然后刚好评价总结，建立资源库。 六、活动方式 围绕班主任工作室工作框架图，实行集中学习、小组探讨、校本研修、实践提升、汇报展示，会场观摩、QQ群发表论文，论文点评、提出困惑，共享才智、集思广益、相互促进、共同进步等方式进行。 3 七、工作要求 1.每次活动要求德育干部、工作室成员必需参与；每个级部参与完学校的活动之后，必需组织二次研修，之后将研
6、修成果在实践中应用，并指定好专人在下次研修中汇报实践成果。 2每位成员要每周一在QQ群（达拉特旗第一中学班主任工作室2250632022）轮番上传一篇典型的教化案例，并针对典型案例在QQ群上传反思或感悟。 3每位成员每学期要完成有价值的反思或论文一篇。 4主持班会（或主题活动）探讨课2节，其中校级主题班会课1节/学期。 5完成1本以上教化理论书籍阅读。 八、活动时间 每月一次研修活动。 九、成果展示 各班主任工作室每学年进行一次培育成果的展示汇报，展示汇报的形式可以是成员班级的主题活动展示，也可以是班主任工作科研成果或个案分析展示。 达拉特旗第一中学 2022年12月 4 班主任工作室研修培训方案 班主任工作室研修总结 班主任工作室活动方案 班主任工作室职责 班主任工作室小结 班主任工作室总结 班主任工作室章程 班主任工作室个人 班主任工作室安排 小学班主任工作室 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页