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1、机关幼儿园师德师风建设实施方案 建德市机关幼儿园师德师风建设实施方案 为深化实行教化部关于进一步加强和改进师德建设的看法和建教人202224号建德市教化局关于切实加强和改进师德师风建设的若干看法精神全面加强和改进我园的师德建设工作进一步提高我园老师队伍师德水平和整体素养做人民满足的老师特制定我校师德师风建设活动实施方案。 1成立幼儿园师德师风建设活动领导小组组长园长范育珍副组长保教主任封玉玲组员后勤主任赵天相、工会主席张艳、会计杨洁以园长为组长的师德活动领导小组对整个工作进行总体上的规划与部署。结合幼儿园工作实际制定了实施方案使全体老师进一步提高相识明确了责任诠释师德教化的必要性与紧迫性统一全
2、园老师的思想。 健全有关师德师风规章制度。老师道德作为一种职业道德与其他职业道德相比在道德意识要求上更高、更全面在道德行为上有着更加剧烈的典范性在道德影响上更为广泛、深远。为此幼儿园把师德考核当作年度考核、评优评先的重要内容。 加强学习内强素养、外树形象。幼儿园依据上级有关规定和幼儿园实际利用集中时间学习或利用业余时间自学。新纲要、老师职业道德规范和建教人202224号建德市教化局关于切实加强和改进师德师风建设的若干看法文件要求每位老师作好学习笔记撰写心得体会。 通过学习、探讨真正使每一位老师相识到师德的丰富内涵相识到师德与育人的亲密关系以此激发老师仔细思索促进老师提高自我形象注意修身立德的自
3、觉性。 三、开展形式多样的师德教化活动。 为进一步规范老师职业道德行为幼儿园围绕师德主题开展多种教化活动。 1开展“取人之长补己之短”活动每位教职工比照老师职业道德规范发觉身旁他人身上的闪光点以他人之长补自己之短撰写自我剖析材料找准存在的问题分析存在问题的缘由自查自纠并在大会上严格的进行自我剖析开展指责与自我指责全面提升全园老师的思想素养和职业道德修养。 2.实行做一名师德高尚的幼儿老师师德演讲活动。演讲中老师们以自己的相识、体会、故事畅谈师德的重要性抒发对教化的酷爱之情。 3开展了“点亮工程”。幼儿园领导与老师心灵沟通。幼儿园要留意把师德师风建设与人文关怀结合起来幼儿园领导班子成员向老师、家
4、长征询幼儿园师德师风建设管理看法营造主动向上的健康消遣环境打造良好的文化氛围。 4开展“师德标兵”评比活动。让每一位老师都感受到先进其实就在身边只要努力肯干我也可以成为大家心目中的先进定期开展老师工作阅历沟通会做到师德沟通与工作促进相辅相成。注意在园内树立的优秀老师的实效性组织老师学习身边的先进事例并结合报刊杂志上的典型事迹做为学习借鉴的榜样利用大会宣讲、网络信息平台等多种形式宣扬教化推动我校老师师德整体水平的提高。 5.布置幼儿园师德师风建设学习墙。通过展示全体老师端正活动看法进一步领悟师德师风建设精神。 6开展了“师德承诺”活动。全体老师从思想品德、业务素养、职业道德、工作看法等方面以“师
5、德承诺”的形式向家长公开做出承诺自觉接受幼儿、家长和社会各界的监督。 四、重视老师个人的剖析和做出的整改措施切实解决当前老师队伍中的突出问题。 衡量一个人品质是否高尚不在于有没有缺点错误而在于能不能自我解剖相识和改正缺点错误。这是提高老师师德修养的一个重要方法幼儿园因而特别重视老师个人的解剖和做出的整改措施。我们主要实行了以下措施开展自查自纠。 2召开民主生活会要求老师依据工作岗位对工作作风、工作看法、以及有无体罚或变相体罚幼儿等状况开展指责与自我指责活动谈自己过去在师德方面有哪些不正确的想法和做法不断地、严格地进行自我解剖。 3每学期实行师德师风评议工作。在期未幼儿园都要进行师德师风评议工作
6、实行老师自评、同事互评领导考评对老师的师德水平进行有效评估。 4.建立师德师风考核制度。比照建教人202224号建德市教化局关于切实加强和改进师德师风建设的若干看法文件精神建立师德师风考核机制和档案从制度上引导老师树立良好的师表形象、职业形象、提倡乐于奉献敬业精神对老师的师德行为进行约束。实行常规管理建立老师个人师德承诺制度签订老师师德师风承诺书把师德建设纳入老师考核评优、晋升晋级、职称评定的评先工作中对违反中小学老师职业道德范围的行为视情节严峻肃穆查处做到考核有据督察有力。同时建立全方位的师德监控和评价体系通过民主测评、问卷、设立园长投诉信箱、发放调查表等形式充分发挥学校、家长、幼儿、社会等
7、内外部监督作用。 5.幼儿园师德师风建设领导小组将设立师德师风受理平台电话、网络、园长信箱、来信比照“六条禁令”不定期对老师进行师德师风的检查凡属于违反纪律、违反“六条禁令”和有违师德的言行和有效投诉幼儿园肯定根据文件要求肃穆处理。 6.仔细做好总结工作.我们将对前期的师德师风建设活动实施进行仔细总结以身边的“师德标兵”为典型并发挥其先进模范作用努力用先进典型来引导人鼓舞人、教化人。仔细总结有效地做法及阅历努力营造一个良好的师德氛围。 五、详细活动支配行事历时间内容责任人3月17日成立机关幼儿园师德师风领导小组学习师德师风相关文件、制定幼儿园师德师风建设活动方案。 范育珍3月21-22日幼儿园
8、师德师风领导小组制定师德师风考核制度范育珍3月23日召开全园教职工大会传达3月16日校长会议精神学习建教人202224号建德市教化局关于切实加强和改进师德师风建设的若干看法宣读幼儿园师德师风建设实施方案宣读幼儿园师德师风考核制度签订师德师风承诺书。 范育珍3月25日在幼儿园网站上发布建教人202224号建德市教化局关于切实加强和改进师德师风建设的若干看法、中小学老师职业规范要求老师们们利用业余时间自学并写好学习笔记撰写心得体会。在信息网上发布相关的活动报道。 封玉玲4月6日开通幼儿园师德师风受理平台电话、网络、园长信箱、来信范育珍4月8日全园教职工实行取人之长补己之短”自我剖析活动会范育珍、张
9、艳4月13日上交师德师风学习体会和自我剖析材料封玉玲4月18日布置幼儿园师德师风建设学习墙赵天相5月17日向老师发放问卷调查征求师德师风建设看法和幼儿园管理看法范育珍、封玉玲5月26日向家长发放问卷调查征求师德师风建设看法和幼儿园管理看法范育珍、封玉玲6月23日期末师德师风评议工作通过老师自评、同事互评领导考评对老师的师德水平进行有效评估实行“师德标兵”评比活动。 范育珍8月29日实行做一名师德高尚的幼儿老师师德演讲活动。篇二：幼儿园师德建设实施方案 省委机关第一幼儿园 师德建设实施方案 为了全面加强和改进我园的师德建设工作，提升我园老师队伍的师德水平和整体素养，办“家长放心、孩子快乐、社会满
10、足的幼儿园，本学期，我园将师德师风建设纳入重要的工作，并制定师德师风建设活动实施方案如下： 一、指导思想 深化践行科学发展观，以幼儿园老师职业道德规范为重要依据，以“更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点”，以“以爱育爱”为主题，强化师德教化，全面提高教职工的思想政治素养和职业道德水平。 二、组织机构 建立省委机关第一幼儿园师德师风建设领导小组 组 长：李朝霞（党支部书记、园长） 副组长：邱悦（副园长） 边冬云（副园长） 组 员：张艳梅、王 蕾、王雅珊、甄 晶、迟勇明 三、主要工作 （一）组织学习，加强思想政治素养。 组织全体老师深化学习中小学老师职业道德规范、幼儿园幼儿老师职业道德规
11、范等师德建设文件。主动利用幼儿 园信息网、橱窗、家长园地等渠道大张旗鼓地开展宣扬教化活动。强化老师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高相识。开展学习沟通活动，同时，围绕人人都是委一的活名片开展探讨，开展师德师风自查自纠工作，切实解决老师自身在师德师风方面存在的问题，自觉规范自身的教化行为，不断提高自身的师德素养。 （二）开展丰富多样的师德师风教化活动。 深化开展“师德师风建设规范”主题系列活动，围绕师德教化开展：、如何爱幼儿园、如何爱孩子，提高自己的师德修养师德的探讨活动；“写出我的教化教学故事”，增加老师敬业爱生的自觉性；开展一次师德倡议、承诺活动，提高老师优质服务的自觉性；实行一次家长
12、座谈会，发放师德问卷调查表。通过以上系列活动，进一步展示我园老师的师表形象，进一步弘扬高尚师德、以德育人的新风尚。 （三）建立师德师风考核制度。 我园将建立师德师风考核机制，从制度上主动引导树立良好的职业形象，提倡乐于奉献的敬业精神。对老师师德行为进行约束，实施常规管理，建立老师个人师德承诺制度，签订老师师德师风建设承诺书。把师德建设纳入老师的考核评优、年终优秀、评比工作中，对违反幼儿园幼儿老师职业道德规范的行为，视情节轻重，肃穆查处，做到考核有据，督查有力。同时，建立起全方位的师德监控和评价体系，通过民主评 议、民意测验、问卷、发放调查表等形式，充分发挥幼儿园、家长、幼儿、社会等内外部监督的
13、作用。 （四）开展师德评优，总结活动。 期末组织幼儿、家长、老师开展“我心目中的最美老师”评比活动。评比出的师德先进典型，在幼儿园进行宣扬，表彰形成崇尚先进，学习先进的良好师风。 2022年9月篇三：2022幼儿园师德师风建设实施方案 幼儿园师德师风建设实施方案 近段时间，全国各大媒体对浙江*幼儿园老师事务进行了曝光，社会一片哗然，11月5日我园召开了师德师风建设会议，仔细剖析，开展自查，随着我园办园规模的扩大，幼儿人数的增多，老师队伍的壮大，以及老师来源构成的多样化，面临新形势、新任务以及当前老师师德状况，在全面自查的基础上，进行归纳分析，在我园老师队伍中，部分老师产生职业倦怠（做一天和尚撞
14、一天钟）；工作责任感不强；变相体罚时有发生；缺乏应有的细心、耐性、恒心；工作方法生硬缺乏艺术性；学习不深化等现象。为了全面加强和改进我园的师德师风建设，提升我园老师队伍的师德师风水平和整体素养，办“家长放心、孩子快乐、社会满足的幼儿园，特制定师德师风建设实施方案： 一、指导思想 深化实践科学发展观，以幼儿园老师职业道德规范，*市幼儿园教职工管理暂行规定为重要依据，以“更新师德师风观念、规范师德师风行为、提升师德师风水平为重点”，以“以爱育爱”（ 即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的实力，有爱的艺术。）强化师德教化，全面提高教职工的思想政治素养和职业道德水平。 二、组织领导 1、我园将成立师德
15、师风建设监督小组。由刘斌园长担当组长，石莹担当副组长，班主任和家长代表为成员，领导小组下设办公室，办公室主任由保教主任蒋辉同志担当，详细工作由办公室统筹实施。 2、健全有关师德师风规章制度。老师道德作为一种职业道德与其他职业道德相比，在道德意识要求上更高、更全面，在道德行为上有着更加剧烈的典范性，在道德影响上更为广泛、深远。为此，幼儿园把师德考核，当作年度考核、评优评先的重要内容。建立全方位的师德监控和评价体系，我园将通过家长看法反馈表、设立师德师风举报箱等形式，充分发挥幼儿园、家长、社会等内外部监督作用。比照“二千万”（千万不要训斥责骂孩子、千万不要动手打孩子）；“三条禁令”（禁止体罚与变相
16、体罚幼儿；禁止在工作期间串岗；禁止在上班时间接打电话；）。师德师风领导小组将不定期对老师进行师德师风检查，凡属于违反纪律、违反“二千万”、“三条禁令”和有违反师德师风的言行和有效投诉，我园肯定根据“师德师风一票推翻制”对有关人员进行肃穆处理。 机关幼儿园师德师风建设实施方案 幼儿园师德师风建设实施方案 建德市机关幼儿园师德师风建设实施方案 幼儿园师德建设实施方案 幼儿园师德建设实施方案 幼儿园师德建设实施方案 双埠幼儿园师德师风建设活动实施方案 幼儿园师德师风建设方案 利国乡中心幼儿园师德师风建设实施方案 郭村幼儿园师德师风建设活动实施方案材料 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页