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1、教育局党建工作年终总结 2009年，在县委的领导下，教化局党委坚持“围绕教化抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，坚固树立和仔细落实科学发展观，以加强党的执政实力建设为重点，以开展社会主义荣辱观教化为契机，以开展党员示范岗活动为载体，全面推动教化系统党的思想、组织、作风和制度建设，在提高党员素养、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作等方面取得了明显成效。主要做好了以下六个方面的工作： 一、加强思想理论武装，提高党员队伍的思想政治素养。 为进一步加强教化系统党员队伍的思想政治教化，局党委要求各学校党支部坚持三会一课制度，建立学习教化的长效管理机制，制定了详细的学习培训安排。在局机关坚持每天1小
2、时集中学习制度，在学校坚持每周一次政治学习制度，促使党员干部树立勤于学习、终身学习理念，用先进的理念、科学的发展观和现代管理学问武装党员领导干部，增加服务学生、服务家长的实力和意识。通过党员个人自学、领导上党课、撰写心得体会、电化教化、探讨沟通、理论测试等形式，进一步增加了学习效果。并组织广阔党员学习先进人物事迹和党的十六届六中全会精神，以科学发展观统领教化改革和发展全局，组织制定自治县教化发展十一五规划。 二、加强党的组织建设，增加基层党组织的凝合力战斗力创建力。 为进一步探究党建机制创新工作，局党委制定并印发了自治县教化局党委党建工作支配看法，对党的思想建设、组织建设、作风建设、加强领导等
3、方面进行全面部署；抓好基层党组织班子建设，实行党员领导干部“一岗双责”制度，增加了基层党组织的战斗力；做好党员的发展和教化工作，严格发展工作程序，严把发展党员“入口关”，主动探究在中学生中发展党员工作，在直属4所中学建立学生业余党校和团校。今年发展党员10名，其中转预备6名，转为正式党员4名。同时对学校党支部上报的两名预备党员，经局党委考察后，确认两位同志尚不具备转为预备党员条件，赐予了接着考察的批复。 三、加强党的作风建设，提高拒腐防变和服务教化改革发展的实力。 一是进一步加强防范教化，组织开展教化系统预防职务犯罪专项教化活动。仔细实行党员领导干部述廉、谈话诫勉等有关廉政制度。今年依据县委商
4、业贿赂专项治理工作的支配看法，局党委结合教化系统实际，主动开展商业贿赂专项治理工作，成立了教化局商业贿赂专项治理工作领导小组，并结合教化系统实际，制定了教化局开展商业贿赂专项治理工作实施方案，明确了教化局商业贿赂文书文秘网版权全部专项治理工作重点、治理责任主体和领导小组的职责，为教化系统深化开展商业贿赂专项治理工作并取得实效打下了坚实的基础。并从去年查处的几起教化系统财务人员的违法案件中仔细吸取教训，召开全县教化系统警示教化大会，印发了教化系统警示教化材料，做到警钟长鸣，要求校长和财务人员自觉接受社会和群众的监督，为一般党员干部树好榜样，确保教化这一方净土。 二是主动推动党风廉政建设责任制落实
5、，严格遵守“四大纪律、八项要求”等廉洁从政的各项规定，在年初教化工作会议上签订了党风廉政建设责任书和纠风工作责任书。 三是仔细实施“阳光工程”，进一步规范学校收费、招生、财务管理、基建工程项目招投标和“两免一补”等工作，实行党务、政务、校务公开，民主管理。在局机关和各学校设置了公示栏，有关须要公示的内容做到了刚好公示，让群众明白，接受群众监督。 四是健全党内民主生活制度，开展谈心活动，广泛征求看法，定期召开专题民主生活会和组织生活会，开展指责与自我指责，使每个党员都受到深刻的党性教化。 五是组织开展“下基层、访群众、办实事、促发展”主题实践活动。制定并公布了教化局领导接待日制度，在工作中局党委
6、从群众关注的热点和难点问题入手，局领导带头搞好服务，深化基层，指导危房改造、课程改革、学校管理等工作，组织机关党员为基层为群众办实事、好事，走访慰问困难群众30户，发放慰问物资0.5万元。上半年局党委接待、办理来信来访2件（次）。辞退1人，党纪处分3人。 六是仔细抓好教化行风建设，规范教化行为，切实加强机关作风建设，提高执政实力，在民主评议行风工作中满足率达95以上。 四、全面落实党建工作责任制，为局机关和学校党支部党建工作供应有力保障。 教化局党委全面履行领导所属党支部的党建工作职责，建立健全局党委统一领导，党委书记负总责，分管领导详细抓，党委成员联系基层党组织的工作机制，强化指导力度、责任
7、目标和督促检查工作，狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实，形成一级抓一级，层层抓落实的党建工作格局，为各党支部开展党建工作供应了有力的保障。每次重要工作部署、重大活动，局党委都把党建工作作为一项内容，使各党支部的工作能紧紧围绕党委的中心任务来进行，进一步完善教化系统基层党组织建设责任制考评工作，对基层党组织和书记、校长抓党建工作状况进行综合考评，推动基层党组织各项任务的落实；敬重和维护党员的权利，在强调党员尽义务的同时，切实保障党员的各种权利，努力做到义务和权利的统一，对生活确有困难的党员，从实际动身，切实赐予关切照看，尤其是对年老体弱、丢失工作、生活实力的老党员，在生活上赐予肯定的照看，在逢
8、年过节期间，局党委组织各支部对特困党员、老师都进行了慰问。对在教化教学中做出突出贡献的党组织和党员、党务工作者，赐予表彰和嘉奖，使党员老师感受到党组织的暖和，有力地调动了他们的主动性和创建性。局党委非常重视支持党员活动，凡是机关党支部召开的会议，组织的重要活动，都赐予大力支持，党委成员主动主动参与组织生活、民主生活会及党员有关活动。 五、稳步推动机关效能建设，提高依法行政实力。 一是以创建“五型机关”为载体，结合局机关实际制定完善了察布查尔锡伯自治县教化局机关效能考核方法、教化局机关窗口股室服务承诺制、察布查尔锡伯自治县教化局职责失误责任追究制和首问责任制，完善了各股室岗位责任制度和股室管理制
9、度，实行 挂牌上岗和外出公示制度，促进了机关作风的转变。 二是提高依法行政实力。组织机关全体干部、职工仔细学习了中华人民共和国行政许可法，通过学习和实行，杜绝了工作中存在的缺位、错位等现象的发生。 三是加强机关考勤工作。严格执行考勤制度(平常签到、会议签到)，有专人负责，做到上班有签到、请假有手续、公差明去向，并健全考勤档案。同时将考勤与年终考核和绩效考核紧密结合，有效地限制了机关工作人员的迟到、早退、缺勤现象。 六、大力推动党建“走前头”，促进我县教化事业跨上新水平。（坚持“围绕教化抓党建，抓好党建促发展”，充分发挥教化局机关、局属学校在全县教化教学工作中起着指导、示范、带动、辐射作用，促进
10、全县各级各类教化的健康、快速、和谐发展。 一是基础教化快速发展。年初，在教化工作会议上，提出了控辍保学的详细措施和要求。要求始终把巩固“普九”成果，提高“普九”水平放在工作首位。建立了控辍保学机制，大力推行联系乡镇学校制度和劝学制度。今年我们接着实行了教研员联系乡镇学校制度，实行责任捆绑。教研员把劝学保生工作作为春季首要工作，常常与学校教职工一起走村串户上门劝学,使大多数辍学生返回了学校。4月25日至5月25日，由县政府教化督导室牵头，局机关抽调精干人员，组成3个检查组，下到全县中小学校，开展了为期30天的专项检查并对检查结果刚好进行了通报，对检查发觉的问题下达了限期整改通知，为控辍保学、巩固
11、“普九”打下了坚实的基础。困生入学交费困难的实际，各学校实行减、缓、免、捐等多种方式，上半年各校共为贫困生减免学杂费近1万元。同时，接着完善了贫困生救助制度，救助资金发放刚好到位，确保了贫困生按时入学。上半年我们还完成了春季“两免一补”资金发放工作：为24575名学生供应了免费教科书，总金额达115万元；为26112人免杂费115万元；为1599名家庭贫困住宿生补助生活费399800万元。“两免一补”惠及贫困学生26112人，共发放金额1671572元。完成学校公用经费70万元的发放工作，其中上级财政拨付56万元，县财政配套14万元。 二是职业教化持续发展。今年，在加格斯台乡中学开设了职业教化
12、分流班，开设有烹饪和裁缝两个班，共招生36名学生。为自治县职业教化发绽开创了新的路子。县职业中学与江苏泰州职业学校达成联合办学协议，今年9月起先招生。 三是切实抓好教化系统老师、校领导两支队伍的建设。在对全县各学校在岗人员状况及超编状况进行调研的基础上，清理了各校借调人员；调整了县一中、县三中聘请的6名老师的岗位；落实86名代管老师各种关系到各校，争取到这部分老师同州聘请老师同等的待遇。 为提高学校管理队伍水平，举办1期校长、书记培训班；对部分学校管理状况进行了调研，撤消了2所学校校长职务；为加强学校管理及校长队伍管理，出台校领导外出报告制度、校领导任课、听课制度、学校财务管理制度。主动开展学
13、校领导挂职熬炼工作，从各学校选派部分学校领导到江苏对口学校进行挂职熬炼，接受教化新理念，学习先进的教化教学管理阅历，逐步造就一支符合时代要求、能发挥示范和辐射作用的学校领导队伍。 同时我们依托各级各类培训学习，结合工作岗位实践，提高队伍整体素养。一是狠抓“双语”师资培训。组织19名“双语”骨干老师参与自治区少数民族“双语”培训。二是狠抓业务、综合素养培训。组织9名老师参与自治区培训，108名老师参与自治州培训，250名老师参与自治县培训。举办了为期20天的维、哈语系小学老师接着教化培训班，共有80名老师参与培训；完成为期两年老师汉语强化培训班的前期打算工作。支配13名民族学校汉语老师到汉语学校
14、进行为期1周的工作实习。 六是狠抓教学管理，教学质量稳步提升。上半年，我们加强了对教学常规管理落实状况的督查工作，4月10日5月26日，组织教研员及有关专业人员下乡深化教学一线检查指导课改工作及学校教学常规。对不仔细落实教学常规管理的学校校进步行了通报，并纳入年终考核，有力督促了教学常规的落实。二是主动推动学科老师竞赛。我们依据教化部颁发的学科竞赛试行方法，主动做好各类竞赛活动的策划、组织、指导、命题、评比的管理工作，发挥竞赛嘉奖的正确导向功能。上半年，承办自治州历史、语文、综合实践活动等教学能手评比活动；并组织中小学各科老师参与了国家、自治区、自治州级教研活动；其中获国家级辅导奖69人（其中
15、一等奖8人，二等奖31人，三等奖30人）；获自治区级辅导奖32人（其中一等奖12人，二等奖20人）。三是主动组织中小学生参与各类竞赛活动。上半年，先后组织各校中小学生参与了自治州中小学语文、数学、英语、汉语、物理、生物、化学、自然、综合实践活动等竞赛；参赛学生达1915人，其中获国家级一等奖8人，二等奖35人，三等奖69人；获自治区级一等奖32人，二等奖64人，三等奖96人。七是狠抓“危改”和农村寄宿制学校建设，办学条件进一步改善。 我们结合学校布局调整，狠抓项目建设。一是领导重视。在去年的基础上，今年4月先后召开3次会议，专题探讨部署了全县中小学危房改造和农村寄宿制学校建设工作，领导小组下设
16、办公室，办公室设在教化局。二是项目管理规范。我们严格根据审定的项目规划进行项目建设，新、改、扩建项目全部履行报建手续，工程项目全部进行邀请招标确立施工队伍，工程管理由学校委派专职人文书文秘网版权全部员经过培训后脱产监理工程质量，随施工人员上、下班，工程完工后刚好组织竣工验收并办理竣工备案手续，设立了工程建设举报电话和举报箱。三是建设项目资料管理规范。有专人负责各项目资料收集管理归档，有专柜，在建工程项目建立了台帐并逐步完善，定期上报，按月上报，制有工程进度一览表贴于项目办墙上。刚好起草下发平安方面文件，提出相关的要求；在全县范围开展多种形式、内容丰富的3.27中小学生平安教化日活动；拟定教化系
17、统平安工作目标管理责任书；组织安监、质检、消防、防疫等部门人员组成2个组对全县中小学进行了全面细致的检 查，隐患和存在的问题得以刚好发觉和消退。 2009年，在县委的领导下，教化局党委坚持“围绕教化抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，坚固树立和仔细落实科学发展观，以加强党的执政实力建设为重点，以开展社会主义荣辱观教化为契机，以开展党员示范岗活动为载体，全面推动教化系统党的思想、组织、作风和制度建设，在提高党员素养、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作等方面取得了明显成效。主要做好了以下六个方面的工作： 一、加强思想理论武装，提高党员队伍的思想政治素养。 为进一步加强教化系统党员队伍的思想政
18、治教化，局党委要求各学校党支部坚持三会一课制度，建立学习教化的长效管理机制，制定了详细的学习培训安排。在局机关坚持每天1小时集中学习制度，在学校坚持每周一次政治学习制度，促使党员干部树立勤于学习、终身学习理念，用先进的理念、科学的发展观和现代管理学问武装党员领导干部，增加服务学生、服务家长的实力和意识。通过党员个人自学、领导上党课、撰写心得体会、电化教化、探讨沟通、理论测试等形式，进一步增加了学习效果。并组织广阔党员学习先进人物事迹和党的十六届六中全会精神，以科学发展观统领教化改革和发展全局，组织制定自治县教化发展十一五规划。 二、加强党的组织建设，增加基层党组织的凝合力战斗力创建力。 为进一
19、步探究党建机制创新工作，局党委制定并印发了自治县教化局党委党建工作支配看法，对党的思想建设、组织建设、作风建设、加强领导等方面进行全面部署；抓好基层党组织班子建设，实行党员领导干部“一岗双责”制度，增加了基层党组织的战斗力；做好党员的发展和教化工作，严格发展工作程序，严把发展党员“入口关”，主动探究在中学生中发展党员工作，在直属4所中学建立学生业余党校和团校。今年发展党员10名，其中转预备6名，转为正式党员4名。同时对学校党支部上报的两名预备党员，经局党委考察后，确认两位同志尚不具备转为预备党员条件，赐予了接着考察的批复。 三、加强党的作风建设，提高拒腐防变和服务教化改革发展的实力。 一是进一
20、步加强防范教化，组织开展教化系统预防职务犯罪专项教化活动。仔细实行党员领导干部述廉、谈话诫勉等有关廉政制度。今年依据县委商业贿赂专项治理工作的支配看法，局党委结合教化系统实际，主动开展商业贿赂专项治理工作，成立了教化局商业贿赂专项治理工作领导小组，并结合教化系统实际，制定了教化局开展商业贿赂专项治理工作实施方案，明确了教化局商业贿赂文书文秘网版权全部专项治理工作重点、治理责任主体和领导小组的职责，为教化系统深化开展商业贿赂专项治理工作并取得实效打下了坚实的基础。并从去年查处的几起教化系统财务人员的违法案件中仔细吸取教训，召开全县教化系统警示教化大会，印发了教化系统警示教化材料，做到警钟长鸣，要
21、求校长和财务人员自觉接受社会和群众的监督，为一般党员干部树好榜样，确保教化这一方净土。 二是主动推动党风廉政建设责任制落实，严格遵守“四大纪律、八项要求”等廉洁从政的各项规定，在年初教化工作会议上签订了党风廉政建设责任书和纠风工作责任书。 三是仔细实施“阳光工程”，进一步规范学校收费、招生、财务管理、基建工程项目招投标和“两免一补”等工作，实行党务、政务、校务公开，民主管理。在局机关和各学校设置了公示栏，有关须要公示的内容做到了刚好公示，让群众明白，接受群众监督。 四是健全党内民主生活制度，开展谈心活动，广泛征求看法，定期召开专题民主生活会和组织生活会，开展指责与自我指责，使每个党员都受到深刻
22、的党性教化。 五是组织开展“下基层、访群众、办实事、促发展”主题实践活动。制定并公布了教化局领导接待日制度，在工作中局党委从群众关注的热点和难点问题入手，局领导带头搞好服务，深化基层，指导危房改造、课程改革、学校管理等工作，组织机关党员为基层为群众办实事、好事，走访慰问困难群众30户，发放慰问物资0.5万元。上半年局党委接待、办理来信来访2件（次）。辞退1人，党纪处分3人。 六是仔细抓好教化行风建设，规范教化行为，切实加强机关作风建设，提高执政实力，在民主评议行风工作中满足率达95以上。 四、全面落实党建工作责任制，为局机关和学校党支部党建工作供应有力保障。 教化局党委全面履行领导所属党支部的
23、党建工作职责，建立健全局党委统一领导，党委书记负总责，分管领导详细抓，党委成员联系基层党组织的工作机制，强化指导力度、责任目标和督促检查工作，狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实，形成一级抓一级，层层抓落实的党建工作格局，为各党支部开展党建工作供应了有力的保障。每次重要工作部署、重大活动，局党委都把党建工作作为一项内容，使各党支部的工作能紧紧围绕党委的中心任务来进行，进一步完善教化系统基层党组织建设责任制考评工作，对基层党组织和书记、校长抓党建工作状况进行综合考评，推动基层党组织各项任务的落实；敬重和维护党员的权利，在强调党员尽义务的同时，切实保障党员的各种权利，努力做到义务和权利的统一，对生
24、活确有困难的党员，从实际动身，切实赐予关切照看，尤其是对年老体弱、丢失工作、生活实力的老党员，在生活上赐予肯定的照看，在逢年过节期间，局党委组织各支部对特困党员、老师都进行了慰问。对在教化教学中做出突出贡献的党组织和党员、党务工作者，赐予表彰和嘉奖，使党员老师感受到党组织的暖和，有力地调动了他们的主动性和创建性。局党委非常重视支持党员活动，凡是机关党支部召开的会议，组织的重要活动，都赐予大力支持，党委成员主动主动参与组织生活、民主生活会及党员有关活动。 五、稳步推动机关效能建设，提高依法行政实力。 一是以创建“五型机关”为载体，结合局机关实际制定完善了察布查尔锡伯自治县教化局机关效能考核方法、
25、教化局机关窗口股室服务承诺制、察布查尔锡伯自治县教化局职责失误责任追究制和首问责任制，完 善了各股室岗位责任制度和股室管理制度，实行挂牌上岗和外出公示制度，促进了机关作风的转变。 二是提高依法行政实力。组织机关全体干部、职工仔细学习了中华人民共和国行政许可法，通过学习和实行，杜绝了工作中存在的缺位、错位等现象的发生。 三是加强机关考勤工作。严格执行考勤制度(平常签到、会议签到)，有专人负责，做到上班有签到、请假有手续、公差明去向，并健全考勤档案。同时将考勤与年终考核和绩效考核紧密结合，有效地限制了机关工作人员的迟到、早退、缺勤现象。 六、大力推动党建“走前头”，促进我县教化事业跨上新水平。（坚
26、持“围绕教化抓党建，抓好党建促发展”，充分发挥教化局机关、局属学校在全县教化教学工作中起着指导、示范、带动、辐射作用，促进全县各级各类教化的健康、快速、和谐发展。 一是基础教化快速发展。年初，在教化工作会议上，提出了控辍保学的详细措施和要求。要求始终把巩固“普九”成果，提高“普九”水平放在工作首位。建立了控辍保学机制，大力推行联系乡镇学校制度和劝学制度。今年我们接着实行了教研员联系乡镇学校制度，实行责任捆绑。教研员把劝学保生工作作为春季首要工作，常常与学校教职工一起走村串户上门劝学,使大多数辍学生返回了学校。4月25日至5月25日，由县政府教化督导室牵头，局机关抽调精干人员，组成3个检查组，下
27、到全县中小学校，开展了为期30天的专项检查并对检查结果刚好进行了通报，对检查发觉的问题下达了限期整改通知，为控辍保学、巩固“普九”打下了坚实的基础。困生入学交费困难的实际，各学校实行减、缓、免、捐等多种方式，上半年各校共为贫困生减免学杂费近1万元。同时，接着完善了贫困生救助制度，救助资金发放刚好到位，确保了贫困生按时入学。上半年我们还完成了春季“两免一补”资金发放工作：为24575名学生供应了免费教科书，总金额达115万元；为26112人免杂费115万元；为1599名家庭贫困住宿生补助生活费399800万元。“两免一补”惠及贫困学生26112人，共发放金额1671572元。完成学校公用经费70
28、万元的发放工作，其中上级财政拨付56万元，县财政配套14万元。 二是职业教化持续发展。今年，在加格斯台乡中学开设了职业教化分流班，开设有烹饪和裁缝两个班，共招生36名学生。为自治县职业教化发绽开创了新的路子。县职业中学与江苏泰州职业学校达成联合办学协议，今年9月起先招生。 三是切实抓好教化系统老师、校领导两支队伍的建设。在对全县各学校在岗人员状况及超编状况进行调研的基础上，清理了各校借调人员；调整了县一中、县三中聘请的6名老师的岗位；落实86名代管老师各种关系到各校，争取到这部分老师同州聘请老师同等的待遇。 为提高学校管理队伍水平，举办1期校长、书记培训班；对部分学校管理状况进行了调研，撤消了
29、2所学校校长职务；为加强学校管理及校长队伍管理，出台校领导外出报告制度、校领导任课、听课制度、学校财务管理制度。主动开展学校领导挂职熬炼工作，从各学校选派部分学校领导到江苏对口学校进行挂职熬炼，接受教化新理念，学习先进的教化教学管理阅历，逐步造就一支符合时代要求、能发挥示范和辐射作用的学校领导队伍。 同时我们依托各级各类培训学习，结合工作岗位实践，提高队伍整体素养。一是狠抓“双语”师资培训。组织19名“双语”骨干老师参与自治区少数民族“双语”培训。二是狠抓业务、综合素养培训。组织9名老师参与自治区培训，108名老师参与自治州培训，250名老师参与自治县培训。举办了为期20天的维、哈语系小学老师
30、接着教化培训班，共有80名老师参与培训；完成为期两年老师汉语强化培训班的前期打算工作。支配13名民族学校汉语老师到汉语学校进行为期1周的工作实习。 六是狠抓教学管理，教学质量稳步提升。上半年，我们加强了对教学常规管理落实状况的督查工作，4月10日5月26日，组织教研员及有关专业人员下乡深化教学一线检查指导课改工作及学校教学常规。对不仔细落实教学常规管理的学校校进步行了通报，并纳入年终考核，有力督促了教学常规的落实。二是主动推动学科老师竞赛。我们依据教化部颁发的学科竞赛试行方法，主动做好各类竞赛活动的策划、组织、指导、命题、评比的管理工作，发挥竞赛嘉奖的正确导向功能。上半年，承办自治州历史、语文
31、、综合实践活动等教学能手评比活动；并组织中小学各科老师参与了国家、自治区、自治州级教研活动；其中获国家级辅导奖69人（其中一等奖8人，二等奖31人，三等奖30人）；获自治区级辅导奖32人（其中一等奖12人，二等奖20人）。三是主动组织中小学生参与各类竞赛活动。上半年，先后组织各校中小学生参与了自治州中小学语文、数学、英语、汉语、物理、生物、化学、自然、综合实践活动等竞赛；参赛学生达1915人，其中获国家级一等奖8人，二等奖35人，三等奖69人；获自治区级一等奖32人，二等奖64人，三等奖96人。七是狠抓“危改”和农村寄宿制学校建设，办学条件进一步改善。 我们结合学校布局调整，狠抓项目建设。一是
32、领导重视。在去年的基础上，今年4月先后召开3次会议，专题探讨部署了全县中小学危房改造和农村寄宿制学校建设工作，领导小组下设办公室，办公室设在教化局。二是项目管理规范。我们严格根据审定的项目规划进行项目建设，新、改、扩建项目全部履行报建手续，工程项目全部进行邀请招标确立施工队伍，工程管理由学校委派专职人文书文秘网版权全部员经过培训后脱产监理工程质量，随施工人员上、下班，工程完工后刚好组织竣工验收并办理竣工备案手续，设立了工程建设举报电话和举报箱。三是建设项目资料管理规范。有专人负责各项目资料收集管理归档，有专柜，在建工程项目建立了台帐并逐步完善，定期上报，按月上报，制有工程进度一览表贴于项目办墙
33、上。刚好起草下发平安方面文件，提出相关的要求；在全县范围开展多种形式、内容丰富的3.27中小学生平安教化日活动；拟定教化系统平安工作目标管理责任书；组织安监、质检、消防、防疫等部门人 员组成2个组对全县中小学进行了全面细致的检查，隐患和存在的问题得以刚好发觉和消退。 2009年上半年制作编报坎乡牧业学校、爱新舍里镇依拉齐中心校2所学校明德小学项目资料，并得以落实80万元捐助资金。与自治区外经贸厅亲密协作，完成阔洪齐乡琼坦木村学校日本国无偿利民救济项目相关资料的刚好制作、报送、协调工作，签署赠款协议，争取到91735美元（折合人民币73.5万元）捐助资金。完成2009年10所危改、明德、日本捐资
34、项目学校的立项、确定建设方案、制作红线图、选址、设计、招标、签定施工、监理合同、三通一平、定位放线等工作，截止目前总投入460余万元、6600平方米校舍工程全部开工建设。完成坎乡库勒特克齐村学校中石油捐助92万元、1139平方米校舍项目的方案、选址、设计、图纸答疑、会审、丈量工程量等前期打算工作，目前主体工程建设已完成。 八是以开展德育活动为抓手，推动德育工作进一步提高。加强和改进未成年人思想道德建设是党中心国务院的一项重大举措，更是教化行政部门义不容辞的职责。为了实行中心8号文件精神，年初我们制定了教化系统2009年自治县中小学校德育工作实施看法，中小学德育达标规划以及成立了自治县中小学德育
35、达标评估工作领导小组。经过仔细组织，2009年1月抓党建，抓好党建促发展”，充分发挥教化局机关、局属学校在全县教化教学工作中起着指导、示范、带动、辐射作用，促进全县各级各类教化的健康、快速、和谐发展。 一是基础教化快速发展。年初，在教化工作会议上，提出了控辍保学的详细措施和要求。要求始终把巩固“普九”成果，提高“普九”水平放在工作首位。建立了控辍保学机制，大力推行联系乡镇学校制度和劝学制度。今年我们接着实行了教研员联系乡镇学校制度，实行责任捆绑。教研员把劝学保生工作作为春季首要工作，常常与学校教职工一起走村串户上门劝学,使大多数辍学生返回了学校。4月25日至5月25日，由县政府教化督导室牵头，
36、局机关抽调精干人员，组成3个检查组，下到全县中小学校，开展了为期30天的专项检查并对检查结果刚好进行了通报，对检查发觉的问题下达了限期整改通知，为控辍保学、巩固“普九”打下了坚实的基础。困生入学交费困难的实际，各学校实行减、缓、免、捐等多种方式，上半年各校共为贫困生减免学杂费近1万元。同时，接着完善了贫困生救助制度，救助资金发放刚好到位，确保了贫困生按时入学。上半年我们还完成了春季“两免一补”资金发放工作：为24575名学生供应了免费教科书，总金额达115万元；为26112人免杂费115万元；为1599名家庭贫困住宿生补助生活费399800万元。“两免一补”惠及贫困学生26112人，共发放金额
37、1671572元。完成学校公用经费70万元的发放工作，其中上级财政拨付56万元，县财政配套14万元。 二是职业教化持续发展。今年，在加格斯台乡中学开设了职业教化分流班，开设有烹饪和裁缝两个班，共招生36名学生。为自治县职业教化发绽开创了新的路子。县职业中学与江苏泰州职业学校达成联合办学协议，今年9月起先招生。 三是切实抓好教化系统老师、校领导两支队伍的建设。在对全县各学校在岗人员状况及超编状况进行调研的基础上，清理了各校借调人员；调整了县一中、县三中聘请的6名老师的岗位；落实86名代管老师各种关系到各校，争取到这部分老师同州聘请老师同等的待遇。 为提高学校管理队伍水平，举办1期校长、书记培训班
38、；对部分学校管理状况进行了调研，撤消了2所学校校长职务；为加强学校管理及校长队伍管理，出台校领导外出报告制度、校领导任课、听课制度、学校财务管理制度。主动开展学校领导挂职熬炼工作，从各学校选派部分学校领导到江苏对口学校进行挂职熬炼，接受教化新理念，学习先进的教化教学管理阅历，逐步造就一支符合时代要求、能发挥示范和辐射作用的学校领导队伍。 同时我们依托各级各类培训学习，结合工作岗位实践，提高队伍整体素养。一是狠抓“双语”师资培训。组织19名“双语”骨干老师参与自治区少数民族“双语”培训。二是狠抓业务、综合素养培训。组织9名老师参与自治区培训，108名老师参与自治州培训，250名老师参与自治县培训
39、。举办了为期20天的维、哈语系小学老师接着教化培训班，共有80名老师参与培训；完成为期两年老师汉语强化培训班的前期打算工作。支配13名民族学校汉语老师到汉语学校进行为期1周的工作实习。 六是狠抓教学管理，教学质量稳步提升。上半年，我们加强了对教学常规管理落实状况的督查工作，4月10日5月26日，组织教研员及有关专业人员下乡深化教学一线检查指导课改工作及学校教学常规。对不仔细落实教学常规管理的学校校进步行了通报，并纳入年终考核，有力督促了教学常规的落实。二是主动推动学科老师竞赛。我们依据教化部颁发的学科竞赛试行方法，主动做好各类竞赛活动的策划、组织、指导、命题、评比的管理工作，发挥竞赛嘉奖的正确
40、导向功能。上半年，承办自治州历史、语文、综合实践活动等教学能手评比活动；并组织中小学各科老师参与了国家、自治区、自治州级教研活动；其中获国家级辅导奖69人（其中一等奖8人，二等奖31人，三等奖30人）；获自治区级辅导奖32人（其中一等奖12人，二等奖20人）。三是主动组织中小学生参与各类竞赛活动。上半年，先后组织各校中小学生参与了自治州中小学语文、数学、英语、汉语、物理、生物、化学、自然、综合实践活动等竞赛；参赛学生达1915人，其中获国家级一等奖8人，二等奖35人，三等奖69人；获自治区级一等奖32人，二等奖64人，三等奖96人。七是狠抓“危改”和农村寄宿制学校建设，办学条件进一步改善。 我
41、们结合学校布局调整，狠抓项目建设。一是领导重视。在去年的基础上，今年4月先后召开3次会议，专题探讨部署了全县中小学危房改造和农村寄宿制学校建设工作，领导小组下设办公室，办公室设在教化局。二是项目管理规范。我们严格根据审定的项目规划进行项目建设，新、改、扩建项目全部履行报建手续，工程项目全部进行邀请招标确立施工队伍，工程管理由学校委派专职人文书文秘网版权全部员经过培训后脱产监理工程质 量，随施工人员上、下班，工程完工后刚好组织竣工验收并办理竣工备案手续，设立了工程建设举报电话和举报箱。三是建设项目资料管理规范。有专人负责各项目资料收集管理归档，有专柜，在建工程项目建立了台帐并逐步完善，定期上报，
42、按月上报，制有工程进度一览表贴于项目办墙上。刚好起草下发平安方面文件，提出相关的要求；在全县范围开展多种形式、内容丰富的3.27中小学生平安教化日活动；拟定教化系统平安工作目标管理责任书；组织安监、质检、消防、防疫等部门人员组成2个组对全县中小学进行了全面细致的检查，隐患和存在的问题得以刚好发觉和消退。 2009年上半年制作编报坎乡牧业学校、爱新舍里镇依拉齐中心校2所学校明德小学项目资料，并得以落实80万元捐助资金。与自治区外经贸厅亲密协作，完成阔洪齐乡琼坦木村学校日本国无偿利民救济项目相关资料的刚好制作、报送、协调工作，签署赠款协议，争取到91735美元（折合人民币73.5万元）捐助资金。完
43、成2009年10所危改、明德、日本捐资项目学校的立项、确定建设方案、制作红线图、选址、设计、招标、签定施工、监理合同、三通一平、定位放线等工作，截止目前总投入460余万元、6600平方米校舍工程全部开工建设。完成坎乡库勒特克齐村学校中石油捐助92万元、1139平方米校舍项目的方案、选址、设计、图纸答疑、会审、丈量工程量等前期打算工作，目前主体工程建设已完成。 八是以开展德育活动为抓手，推动德育工作进一步提高。加强和改进未成年人思想道德建设是党中心国务院的一项重大举措，更是教化行政部门义不容辞的职责。为了实行中心8号文件精神，年初我们制定了教化系统2009年自治县中小学校德育工作实施看法，中小学
44、德育达标规划以及成立了自治县中小学德育达标评估工作领导小组。经过仔细组织，2009年1月抓党建，抓好党建促发展”，充分发挥教化局机关、局属学校在全县教化教学工作中起着指导、示范、带动、辐射作用，促进全县各级各类教化的健康、快速、和谐发展。 一是基础教化快速发展。年初，在教化工作会议上，提出了控辍保学的详细措施和要求。要求始终把巩固“普九”成果，提高“普九”水平放在工作首位。建立了控辍保学机制，大力推行联系乡镇学校制度和劝学制度。今年我们接着实行了教研员联系乡镇学校制度，实行责任捆绑。教研员把劝学保生工作作为春季首要工作，常常与学校教职工一起走村串户上门劝学,使大多数辍学生返回了学校。4月25日
45、至5月25日，由县政府教化督导室牵头，局机关抽调精干人员，组成3个检查组，下到全县中小学校，开展了为期30天的专项检查并对检查结果刚好进行了通报，对检查发觉的问题下达了限期整改通知，为控辍保学、巩固“普九”打下了坚实的基础。困生入学交费困难的实际，各学校实行减、缓、免、捐等多种方式，上半年各校共为贫困生减免学杂费近1万元。同时，接着完善了贫困生救助制度，救助资金发放刚好到位，确保了贫困生按时入学。上半年我们还完成了春季“两免一补”资金发放工作：为24575名学生供应了免费教科书，总金额达115万元；为26112人免杂费115万元；为1599名家庭贫困住宿生补助生活费399800万元。“两免一补
46、”惠及贫困学生26112人，共发放金额1671572元。完成学校公用经费70万元的发放工作，其中上级财政拨付56万元，县财政配套14万元。 二是职业教化持续发展。今年，在加格斯台乡中学开设了职业教化分流班，开设有烹饪和裁缝两个班，共招生36名学生。为自治县职业教化发绽开创了新的路子。县职业中学与江苏泰州职业学校达成联合办学协议，今年9月起先招生。 三是切实抓好教化系统老师、校领导两支队伍的建设。在对全县各学校在岗人员状况及超编状况进行调研的基础上，清理了各校借调人员；调整了县一中、县三中聘请的6名老师的岗位；落实86名代管老师各种关系到各校，争取到这部分老师同州聘请老师同等的待遇。 为提高学校
47、管理队伍水平，举办1期校长、书记培训班；对部分学校管理状况进行了调研，撤消了2所学校校长职务；为加强学校管理及校长队伍管理，出台校领导外出报告制度、校领导任课、听课制度、学校财务管理制度。主动开展学校领导挂职熬炼工作，从各学校选派部分学校领导到江苏对口学校进行挂职熬炼，接受教化新理念，学习先进的教化教学管理阅历，逐步造就一支符合时代要求、能发挥示范和辐射作用的学校领导队伍。 同时我们依托各级各类培训学习，结合工作岗位实践，提高队伍整体素养。一是狠抓“双语”师资培训。组织19名“双语”骨干老师参与自治区少数民族“双语”培训。二是狠抓业务、综合素养培训。组织9名老师参与自治区培训，108名老师参与
48、自治州培训，250名老师参与自治县培训。举办了为期20天的维、哈语系小学老师接着教化培训班，共有80名老师参与培训；完成为期两年老师汉语强化培训班的前期打算工作。支配13名民族学校汉语老师到汉语学校进行为期1周的工作实习。 六是狠抓教学管理，教学质量稳步提升。上半年，我们加强了对教学常规管理落实状况的督查工作，4月10日5月26日，组织教研员及有关专业人员下乡深化教学一线检查指导课改工作及学校教学常规。对不仔细落实教学常规管理的学校校进步行了通报，并纳入年终考核，有力督促了教学常规的落实。二是主动推动学科老师竞赛。我们依据教化部颁发的学科竞赛试行方法，主动做好各类竞赛活动的策划、组织、指导、命题、评比的管理工作，发挥竞赛嘉奖的正确导向功能。上半年，承办自治州历史、语文、综合