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1、物理期末教学工作总结2022总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它是增长才能的一种好方法，因此我们要做好归纳，写好总结。如何把总结做到重点突出呢?以下小编在这给大家整理了一些2022物理期末教学工作总结，希望对大家有帮助!2022物理期末教学工作总结1在的教化教学工作，我接着探究教化教学规律，有意识地培育学生视察、分析、解决实际问题的实力，让学生在轻松开心的氛围中形成对书本学问的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到预期的教学目标和要求。一、以学生为主体，实施开放式教学为适应新课程理念下的素养教化。我摒弃传统的“填鸭式”的教学模式，不断探究并采纳符合现在中学生实际的教学
2、方式，变封闭型教学为开放型教学，将课堂大胆、充分地让学生们自己支配。采纳以自学(自读课本及相关资料、在老师的.指导下进行试验探究)互学(探讨沟通)督学(老师督促个别不太用心的学生、适当点拨学问重点、解析学习难点)验学(当堂练习巩固，检验学习效果)链接起来的课堂结构模式。这样的教学模式，减轻了学生的课业负担作业基本能在课堂内完成，使学生有足够充分的课外时间做自己喜爱的事，比如阅读课外读物、体育运动或做一些手工制作;也提高了课堂效率一节课内，学生须要完成四个不同内容的活动，学生不简单感到疲惫和厌倦，整节课都能集中精力。二、运用现代媒体，提高学生学习爱好。多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等
3、众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生丰富的刺激，引起学生的留意，激发学生的学习爱好，使学生产生剧烈的学习欲望，能使抽象的概念详细化，静态的学问形象化，有利于学生对学问的获得、记忆。三、加强试验教学，增加学生实践实力。遵循物理教学规律和物理学科的特点，以试验启动物理概念、定理、定律的教学。在演示试验中，引导学生有目的的视察，启发主动思维，提示物理现象的本质。组织好学生试验，充分发挥学生的主动性，培育学生独立操作的实力、团结协作的精神和学生自主创新的实力。协作校内文化节，开展了物理小制作竞赛，极大地调动了学生们动手做试验的热忱。四、因材施教，整体性提高学生成果。学生智力、素养的参差必定导致教学的
4、不统一性，在教学的过程中留意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生，激励后进生。对学习成果优秀的学生，重点赐予学习方法上的指导，提高他们的自学实力，激励、提倡他们超前学习，指导他们适当拓宽学习内容、加深学习深度、提高学习难度，争当“领跑者”。特殊关注有学习欲望但学习困难的学生，常常与他们沟通，了解他们的困难所在，常常表扬他们的进步，放大他们的闪光点，增加他们的学习信念和学习热忱，再按部就班地指导他们驾驭一些简洁有效的巩固学问的技巧，尽可能使他们感觉到“付出总有回报”。五、重视德育渗透，培育科学看法。在物理教学过程中，恰当地向学生渗透辩证唯物主义教化、爱国主义教化、道德品质教化和科学看法教化。着重
5、介绍一些我国科学家对物理学的贡献，介绍各国科学家们在探究物理学的过程中经验的细微环节事务，让学生了解科学探究中的艰辛，学习科学家们敢于质疑权威、擅长发觉极微小的现象、勤于试验反复探究的精神，培育学生实事求是的科学看法。六、加强校本研修，提高业务素养。坚持每周一次集体备课活动，同本学科组同事们一道，仔细探讨上好一堂课的22个关键要素，反复解读物理新课程标准，跟进了解我省近几年的中考动向，尽量熟识新形势下的教学教化价值观，细心组织教学内容，不断改进教学方式，整体提高学生们的物理素养。2022物理期末教学工作总结2本学期即将过去，可以说惊慌劳碌而收获颇多，总体看，在学校各位领导和同事的支持和帮助下，
6、我仔细根据开学初制定的教化教学工作安排执行，仔细备课、上课、听课，主动完成学校布置的各项任务，为使今后的教学工作取得更大进步，现将本学期物理教学工作做一总结。首先，在教学工作中，团结同志，遵纪遵守法律，教化学生耐性细致，始终坚持以校为家，从未无故旷课、迟到、早退的现象发生，从没有因私事耽搁过一节课的教学，从未有体罚和变相体罚学生的现象，每天早早读都能坚持跟班，时刻关切学生的学习和生活，交给他们学习方法，想尽一切方法把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。其次，仔细钻研教材，驾驭课本的教学目标，重点与难点，备好课，上好每一节课，充分利用好玩的课堂演示试验调动学生的主动性，并注意学生
7、的主观能动性以及发散思维的实力，有意识的培育学生思维的严谨性和逻辑性。于此同时，本人有效利用学校支配的教学观摩课，并主好听取其他老师的课堂教学，学习同行们优秀的教学方法和理念，归纳总结提高自身的教学水平。最终，在教学常规工作中，为了了解学生的课堂学问接受状况，本人针对每节课不同的教学内容，布置相应的课后作业，主题思想是“以精为主”，布置的作业既要能体现当节课程的重难点，又要减轻学生的负担，并且仔细刚好的批改作业，对集体出现的问题，利用课堂空余时间集中讲解，努力实现课堂教学质量。在这学期的教学工作中，本人虽然付出了许多，也收获了许多，但对课堂节奏的把握，教材的驾驭等方面还有较大的问题，还须要与同
8、行们多学习、探讨，争取我校的教化事业做出自己的贡献。2022物理期末教学工作总结3一学期的工作已经结束，在这短短的几个月来，对我来说是惊慌劳碌而又收获多多。半年来，我担当八年级四个班的物理，能自觉的坚持政治、业务学习，以提高自身觉悟水平。能准时参与学校的会议，平常能以老师职业道德规范自己，以师德的要求为准则，注意师德的养成，时刻提示自己，并落实到自己的实际行动中去。现从以下几个方面对本学期的工作做出总结：一、教学工作贯彻正确的教化方针是义不容辞的，平常在课堂中以教化方针为指导主线，仔细的学习新课改思想、理念并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的发展前进的，作为一名老师，本身的文化专业学问也要
9、不断的提高，平常阅读一些与本职教学工作有关的书刊杂志，到电子备课室查阅有关物理方面的教学资源，了解物理教学发展，学习一些外地的优良教化教学理念，以充溢自己。仔细参与每次学校和新课改的培训、教研活动，吸取同行的先进的教学理念方法等，结合自己，努力形成一种自己的教学方式。1、开学初，主动参与教研组组织的教研活动，和同事们的商讨下，仔细学习物理新课标，主动参与进行集体备课。依据新课标和教学常规的要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、新课标、教参，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，体现新理念。2、仔细讲课，仔细示范，力求抓住重点，突破难点，精讲精练
10、。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学生高雅的爱好，发扬团结互助，吃苦耐劳、勇往直前的精神。3、在课后，仔细刚好批改作业，刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进行阶段性检测，刚好了解学情，以便对症下药，调整策略。4、在平常仔细参与教研活动，主动参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高水平。一学期来，本人共听课18节，完成了学校规定的听课任务。二、多给学生激励和帮助，培育学习自信念物理是八年级学生起先接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信
11、念不足有的学生成果不志向。这种状况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培育学生的星期动身。适时给学生激励，给他们信念，不搞偏难题。从多方面对学生的学习状况进行评价。用赞许的目光看学生，信任这点不行那点行，今日不行明天行。对有困难的学生耐性的辅导和帮助，激励他们大胆的参加课堂。许多学生由怕物理到喜爱，由差到好。发挥榜样的作用。榜样的力气是无穷的。老师言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，老师首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，老师事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。三、工作考勤方面我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好
12、自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但主动参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关切他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。四、存在问题及努力方向1、对学生的习惯、性格了解不够，对学生的实力培育不够，须要进一步的深化，多和学生沟通，刚好了解他们的想法有利于刚好调整教学方法。2、作为物理组的成员，在教学方面没有做出很好的成果。教学中对教学目标如何显性化做的不够到位，新课标的贯彻不到位，今后要不断的反思自己的教学工作，加以改进。今后教学工作中遇到的问题要常常
13、去请教同事，多沟通。使试验中学的物理教学工作上一个新台阶。回顾这一年，劳碌而又充溢，付出了，努力了，收获了，也成熟了。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，为美妙的明天作出自己的贡献。以上是本学期工作的一个总结，本人在工作中确定还有存在的问题没有想到的，希望领导和大家能赐予指正和指导，帮助我把今后的工作能做的更好一些。2022物理期末教学工作总结4时间如白驹过隙，一转瞬，一个学期即将结束了，回顾过去这一个学期的物理教学工作，有收获的喜悦，也有挫折时的彷徨与无奈，为了今后更好地开展自己的工作，在此对本学年的教学工作做一简要总结。今年，我任教八年级的物理。这两个
14、班的学生的特点就是两极分化严峻，每个班仅有几名成果稍好的学生，其余成果都较差。比较严峻的是二班。这个班不仅后进生较多，有一部分学生对物理没有星期，几乎处于放弃的境地。这使我不得不改进教学方法，在教学中努力做到以下几点：第一、确立学生的主体地位学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生视察、分析、思索，代替学生明白任何一个道理和驾驭任何一条规律。在教学中做好导学案，让学生自己读书，自己视察、分析、思索，从而明白任何一个道理和驾驭任何一条规律。老师在课堂上刚好的补充、指导。其次、使学生明白学习目的要学好物理，首先要使学生相识到学物理的目的和意义。要学生了解到学习物理是多么重要，
15、假如我们不懂物理睬怎样?只有学生自觉地把自己的志向与命运和现在的学业联系起来，才会对物理学习真正感爱好，这种爱好也有可能转为学习物理的动力。第三、培育物理学习爱好物理作为一门新的课程，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好物理，就要让学生宠爱物理，让他们对物理产生爱好。此外我还实行了其它一些方法，如尽多运用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂教学活动;从而培育了学生学习物理的爱好。第四、仔细备课、上课，改进教学方式、注意辅导学法在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、探讨学生，进行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。教态自然、讲课生动、难易适中、照看全部，课
16、堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有主动的精神状态，让学生感受到一种主动的学习气氛。第五、努力建立融洽的师生关系相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的爱好。所以我必需树立正确的学生观，正确相识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关切、敬重学生，耐性细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，谆谆教导和激发学生学习的主动性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好挚友，无话不谈，亮起心灵之光。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为了更好地搞好物理教学工作，我将接着
17、努力，总结阅历教训，争取取得更好的成果。2022物理期末教学工作总结5本学期我们三人任教八年级的物理教学任务，在教学中仔细执行学校教化教学工作安排，转变思想，主动探究，变更教学方法，在接着推动我校自主创新的探究式课堂教学模式“三步五环”教学模式的同时，把新课程标准的新思想新理念和物理课堂教学的新思路新设想结合起来，仔细备课、上课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，主动主动视察课堂，向其他老师学习。收到较好的效果，现将本学期的教化教学工作总结如下：一、课前备好课。学校实行集体备课的模式，一人主备一节的课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰。通过同组老师探讨、
18、沟通，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。二、组织好课堂教学。关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的学习物理的主动性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学物理的爱好，围绕学校教学模式，课堂上讲练结合，布置好作业。重视过程与方法的教学。从一学期的教学状况来看效果较好，学生的各项素养有较大的提高。三、培育爱好，关注全体学生。物理是八年级学生起先接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信念不足，有的学生成果不志向。这种状况应从培育学生的爱好动身。因为爱
19、好是最好的老师，学习爱好的是学生学习物理的动力的源泉。教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、多让学生参加课堂试验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严厉指责抄袭作业的行为。对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。四、转化后进生，全班齐努力。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成果，首先
20、要解决他们心里，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。五、主动参与教研教改活动。本学期学校开展了课堂视察活动，要求每位老师走进同组老师的课堂，选择好一个视察点后，围绕视察点绽开听评课。我想在课堂教学组织上，老师的语言、提问的艺术上得到提高，因此，每每教研活动我总在围绕这几个方面
21、视察其他老师的课堂。如何减小两极分化; 怎样更好的提高学生学习爱好; 怎样提高课堂教学效率 仔细学习、探讨新课标及中考考纲要求，进一步端正学生的学习看法，改正自己的教学方法，针对基础较差的同学，多与他们沟通沟通。严格要求学生，练好学生扎实功底。针对各个学问点，加强集体备课，做好安排和一些检测，共同探讨提高。开展好形式多样的课外活动，培育学生爱科学、用科学的爱好。接着加强对试验探究的培育，在平常的教学中，多一些试验类型及试验表述的训练，针对教科书中的试验多让学生自己分析。6、针对学生的实际状况有效的帮助学生梳理学问点，留有肯定的时间让学生提前复习，课堂上精讲精练，少讲多练，加大双基训练和有针对性的训练。2022物理期末教学工作总结第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页