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1、教学工作汇报材料南闸中心小学 强化教学管理 致力质量提升 教学工作汇报材料 淮安市南闸镇中心小学 本学期,我校在区镇教化行政部门的领导下, 接着以“质量”为中心，强化教学过程管理为手段,以课堂效益为动力,以加强老师队伍建设为保证等方面狠下功夫。这学期来,我们踏实抓好每一个细微环节,做实每一件事情。通过全体老师的共同努力,通过扎实细致的工作,努力做好学校教化教学工作。现总结如下 一、注意校风、教风、学风建设 开学初学校要求各班结合实际扎实开展工作，加强班风建设，营造深厚的学风氛围。全体老师严谨的教风,带动了学生学风,学校校风的好转,为学校各项教学工作的开展奠定了良好的基础。 学校常常利用国旗下的
2、讲话和班队会课使学生相识学习的重要性和必要性，同时加强校风建设，5月份我校进行集体评议和举荐，推选周洪军老师为“淮安区最美老师”候选人，为全校树立了榜样，营造主动向上的校风。加强读书活动的开展。学校在要求学生购买必要的书籍的同时，还明确规定早护导期间，对于早到校的学生引导诵读；中护导期间，支配在学校寄餐的学生阅读；晚护导期间，引导寄宿的学生进行拓展性阅读；每周按班支配一节阅读课，由老师将学生带进阅览室进行阅读，让阅读成为一种习惯。本学期组织了“六一”文艺汇演暨读书展示活动。 二、以建设老师队伍为目标,扎实开展师德师风建设 提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根究竟确定于老师队伍的
3、素养。这学期,我们狠抓老师队伍建设,努力打造一支甘于奉献的老师队伍。 1、加强学习。我们组织老师学习新课标，主动参与省市区级组织的培训。本学期，学校参与淮安市试验小学牵头的“华蜜教化发展共同体”，和清河实小、天津路小学等兄弟学校建立联系，相继支配老师参与了市区组织的教研活动和共同体的教研活动。 2、时间上予以保证。本学期，我校实行早护导、中护导、晚护导，在护导学生的同时，让学生充分自学，老师依据学生须要进行个别辅导。 3、加强教学探讨。教研工作是确定学校教学质量的一个重要方面。学校开展了以教研组为主的各类公开课活动,青年老师能主动主动担当学校探讨课活动。要求45周岁以下老师每人一节校内探讨课，
4、45周岁以上老师每人一节校内常态课探讨；同时确保语文、数学每学期探讨课不低于12节，英语每学期探讨课不低于8节。教科室加强了教研活动的管理,使每次活动有目的、有安排、有记录、有实效,真正发挥其应有的作用。教学研讨活动扎实开展,取得了肯定的教研成果，并主动向上级有关部门选送优秀教研论文。 4激励老师读书。上学期学校为老师购买了“悦心阅读”工程的书籍，激励老师仔细读书，做学生学习的模样，养成读书的习惯和终身学生的品性。 三、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走质量兴校之路 1、努力提高教学质量，通过绩效工资为杠杆调动老师主动性。 本学期，学校通过教代会，再次探讨调整南闸镇中心小学教职工绩效考
5、核方案和教学质量考评方法及嘉奖措施，将教学质量放在考核重点位置，公允公正的对教学质量进行考核。 2、实行循环式教学，加强老师责任心。 本学期之后我们安排实行循环教学，一二，三四，五六三个年龄段进行循环，加强老师的责任心。依据区教化研室的评估标准，建立科学的质量考评体系。 3、狠抓教学常规,强化过程管理。 教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,做好日巡课工作，要求老师做好教学五仔细，要求教学一条线的同志做到“三个一”：每周一听、每月一查、每周一评。同时每月进行教学工作月检查，校长室在每月月查时进行抽查，将所查状况在老师会上进行通报，并要求整改。同时结合学校每月教学质量一测，
6、对教学质量进行调研，向老师进行反馈。在期中组织全校质量调研，并组织召开期中质量分析会，认 真剖析不足，提出改进措施。 4、发挥骨干老师引领作用，带动老师成长。 本学期要求区级骨干老师、学科带头人做到“三个一”：一次业务讲座、一节公开观摩课、结对一名青年老师。通过骨干老师的引领，带动其他老师的成长和进步。 5、扎实抓好“培优转差“工作，全校落实基础学问过关活动。 由于种种缘由,我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象,这对考试成果的影响很大。但是,我们老师坚持“只讲主观,不谈客观”的原则,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓差生转化,降低教学要求，提高学习爱好；一手
7、抓优生培育,提升作业难度，最大限度地提高学生的学科成果。在月检测中教学质量考评突出重点两个指标：优生率和后三分之一学生的人均分；同时为了强化语数英学科基础学问驾驭，每周全校各学科进行一次基础学问过关活动，同轨老师自主命题，同轨同时练习，老师进行批改和反馈，教育处进行资料存档，将基础学问过关抓在实处。 四、充分发挥现代化资源的应用 1 加强教学一体机的运用，学校要求老师上课正常状况下均运用教学一体机，提高课堂教学效率。 2 加强专用教室的管理。学校编制了科学、信息技术、音乐、美术等专用教室的课程支配表，并建立奖惩制度，确保老师自觉运用专用教室。 3 学校主动开展特修课活动，助推学生素养的提升。学
8、校根据“让每一位学生欢乐发展”的要求，接着成立了书法、篮球、电子琴、足球、朗诵、英语口语等社团，充分让学生特性得到发展，努力达到师生“共享欢乐教化、共创华蜜人生”的美妙目标。 4 充分利用学校网站、QQ群等现代通讯工具，加快联系的密度，发挥信息化的作用，促进学校教学管理的效率改进。 总之，我校以质量为导向，以质量为中心，以质量为目标，不断地强化教学管理，努力提升教学质量，争办让老百姓满足的学校。 教学工作汇报材料南闸中心小学 中心小学教学工作汇报 中心小学教学工作汇报材料 波罗中心小学教化教学工作汇报 乡镇中心小学教学工作汇报 中心小学某年教化教学工作汇报_1 凤山镇中心小学教学工作汇报材料 麻垛中心小学教化教学工作汇报材料 南闸中心小学教科室工作安排 南青同小学教学工作汇报新 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页