《影响力读后感：心理学书籍读后感 影响力读后感.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《影响力读后感：心理学书籍读后感 影响力读后感.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、影响力读后感：心理学书籍读后感 影响力读后感 影响力读后感：心理学书籍读后感 影响 力读后感 最近啃了不少心理学，决策学相关的书籍，感觉收获颇多，不敢偷懒，且卖弄一番，强力举荐了解一下影响力和社会性动物这两本书。 他们在豆瓣上的评价链接：影响力，社会性动物 心理账户误区：我们将通过不同途径获得的，用于不同用途的钱在心里有意识地放置到的账户里，许多时候因为心理账户这个思维误区的影响，使我们难以做出理性的投资与消费行为。 比如：你捡了XX块钱与你得了XX块的工资，虽然钱自身的价值是一样的，但是在心里上你会将两者区分开来，往往我们更简单挥霍捡来的钱。 又如：你拿100块去赌博，刚起先你赢了1000块
2、，后来又输了1000块，最终还是100块。假如有人问你：你输了多少钱?你也许会说没输，保本。其实你输了1000块，只是你心里不将曾经赢得的那1000块放置在自己资产账户里面。 上面说的是我们在心里会有意识地区分通过不同途径获得的金钱，我们也会有意识地区分用于不同途径的金钱。 情形1：3D阿凡达上映了，你买了150块的票，但是在家里动身的时候，你发觉你把票丢了，这时候你还会再买票去看么? 情形2：3D阿凡达上映了，你打听到票价是150块(你还没有预先买)，在家里动身的时候，你发觉你把150块电话卡丢了，这时候你还会接着去电影院买票看么? 大部分人的思维是在第一种状况下不太可能会再买票看，而在其次
3、中状况下很可能会买票去看。这是因为我们在心里往往将用于不同用途的钱放置在不同帐户里，从而认为：通讯费用那150块(电话卡)与消遣费用150块(电影票)是有区分的，而事实上丢的都是价值150块的东西，不应当影响到我们是否接着看电影的决策。事实上，假如你觉得看3D阿凡达值150块且手头也富裕就应当去接着买票去看;假如手头不够富裕就不应当去看了。 如何克服心理账户这个思维误区呢，我们只要取消不同的心里帐户就可以了，无论是坐享其成还是辛苦劳作获得金钱，那都是自己倒手的资产，没有区分的;而对于用钱，我们只看商品能给你带来的效用(价值)以及为此付出的成本(金钱)，而不是区分它们属于哪个用途帐户。 沉没成本
4、误区：我们往往不会轻易放弃已经付出许多的东西，即使在该东西不再值得接着付出的时候，因为我们在情感上舍不得已付出的成本(即沉没成本)。 情形1：年终，公司发了一张3D 阿凡达的电影票，放映的那一天，天公不作美，下了暴雪交通不便，天冷风又大很简单感冒，你会接着去看么? 情形2：你花了150块排了老长的队最终买到了3D 阿凡达的票，放映的那一天，天公不作美，下了暴雪交通不便，天冷风又大很简单感冒，你会接着去看么? 现实是：情形2下我们去看电影的可能性要大于情形1，我们会觉得辛辛苦苦排队花了这么多钱而不去看惋惜了，因而会为这些已经无可挽回的沉没成本付出更多：承受交通不便与天寒易感冒的成本。 沉没成本误
5、区使我们不太简单取消已投资的但前景黯淡的项目，也不太简单放弃付出过许多的已经不值得接着去爱的人。假如理智地分析的话，我们只须要考虑某件事情本身的成本与收益，不须要也不必考虑为此已经付出的成本。 得失效应：我们对失去的感觉比对获得感觉要剧烈要记忆深刻，失去一般比获得对我们的影响力更大。 比如：挚友送你一个精致的杯子，你很兴奋，但这个兴奋期不会持续太久(因为适应性)，但是某一天你不当心将杯子打碎了，那种痛心缺憾的感觉会很剧烈，一般也会记忆的更久一些。又如：亲人健在的时候，你不会太在意，一旦失去了，你会相当痛心。 再来个经典的，社会心理学家阿伦森的试验：你无意中听到一个人对你的多次评价，这些评价有如
6、下四种情形： 情形1，始终对你持正面评价，比如你热忱大方;情形2，始终对你持负面评价，比如你冷淡自私;情形3，刚起先对你持正面评价，后来渐渐对你持负面评价;情形4，刚起先对你持负面评价，后来渐渐对你持正面评价。 统计试验结果发觉：你对这个人的宠爱程度，从强到弱排列是：情形4 情形1 情形2 情形3 。也就是你最喜爱刚起先对你评价不好而后面渐渐变好的那个人，而最厌恶刚起先对你评价好而渐渐变得不好的那个人。这里面得失都对你有较大的影响。 依据得失效应我们可以推导出几条有益的法则： 1，好事分开享受。(每天都有好消息带来好心情，比一天几个好消息让你happy得更久一些) 2，坏事一起承受。(每天都是
7、坏消息带来坏心情，不如坏消息都发生在一天，坏心情就持续得短一些) 3，大好事与小坏事要一起经验。(大好事带来的好心情会冲淡小坏事带来的负面心情) 4，大坏事与小好事要分开经验。(你说是不是应当这样的呢?) 聪慧的小孩会在向父母汇报数学成果考了98分之后，紧接着低声说我还打破了家里一个杯子，这样就可免去了责骂。 自证预言：是指人会不自觉地根据已知的预言来行事，最终导致预言结果出现。 比如：你自认为不是读书的料，那么即使有时间也不会用来温习，因为你认为读了也不会白读，结果考试一塌糊涂，然后你就会在心里对自己说：“我果真不是一个读书的材料!” 许多胜利学里面提倡的自我示意很大程度上就是利用自证预言这
8、种心理效应的主动影响。 心理学里面还有许多好玩的理论，比如：旁观者效应，事后诸葛亮心理，破窗理论，劝慰剂作用，认知失调理论，登门槛效应等等，晓得这些东西对我们理解与相识社会现象，与人相处很有帮助。我们常说思维确定行动，其实行动也影响我们的思维(自我证言或为了削减认知失调);又如假如想让一个人喜爱你，恳求对方帮你忙比你帮对方许多忙要更有效果一些，聪慧的追求者应当懂得这背后的心理缘由;再如登门槛效应,假如你想让一个人帮你一个很大的忙，你可以先恳求对方帮你一个不行能拒绝的小忙，之后再进一步恳求帮那个大忙，这样对方就不太可能拒绝你了(我知道的一个人很精于此道)。心理学很好玩吧，假如想要系统地了解这些东
9、东，看以看看影响力和社会性动物这两本相当经典的书籍。 写这篇文章时我也实践一把，哈哈，假如我只是举荐这两本书而不供应下载链接，估计没多少人会自己去搜寻下载;假如我添加了下载链接的话，那么下载的人就会多许多。感谢阿伦森写出了这么经典的社会心理学著作，让我学会了许多。 精读文章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品尝。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。文章中令人感动、引人思索的“点”，可能是文章的主要内容，也可能是文中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应当是你读后感文章
10、中的“感点”。 同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全文来谈，也可以结合文章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果这样，同学们相识问题的实力，表述自己的观点的实力就会一步步提高。 好的作品给人的感受是多方面的，假如我们四平八稳，哪1点都不会谈清晰。(只有围绕自己受到启发教化最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。 在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教化、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。小学生写读后感，历来是一件较麻烦的事情。其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、
11、“结”4个字，即引用原文的内容或观点，在此基础上绽开争论，然后由此及彼联系实际加以阐述，最终总结全文，提出看法。 适当地引用原文，引出自己的感受来源。可以干脆摘抄原文的重点语句，然后写感想;也可以间接叙述原文内容，点出感想是从何处产生的。总之，肯定要交代清晰“感”的由来。当然，引用不能太多，应以自己的语言为主，否则会喧宾夺主。许多同学只有“读”而无“感”，照抄原文，以引述代替感想的写法成了对书的内容介绍，从而使文章舍本逐末。 针对原文提出自己的感受。写读后感，重点应落在“感”字上。看完一本书或一篇文章，你的感受可能许多，假如四平八稳，把自己全部的感受都一股脑地写上去，什么都写一点，最终，什么也
12、讲不深、不透，重点部分却像蜻蜓点水一样一掠而过，这样的读后感会很平淡，不深刻。 所以，写感受前要仔细思索、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的方面去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深化挖掘，写出自己的真情实感。总之，感受越深，表达才能越真实，文章才能越感人。 亲密联系实际发表感想。我们所说的联系实际，范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际;可以是教训，也可以是当前形势;可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况。 最主要的是，无论怎样联系，都要突出时代精神，要有较强的时代感。 总结全文，升华“感
13、”点。总结既可以回应前文，强调“感”点，也可以提出希望，发出号召。不管采纳哪种方式结尾，都必需与前文贯穿，浑然一体。 以上4点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要擅长敏捷驾驭。 影响力读后感：心理学书籍读后感 影响力读后感 影响力读后感 影响力读后感 影响力读后感. 影响力读后感 影响力读后感 影响力读后感 影响力读后感 影响力读后感 影响力读后感 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页