沟通作文600记叙文.docx

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1、沟通作文600记叙文沟通作文 600 记叙文 沟通,让我们的心灵更接近。下面是小编细心选择的沟通作文600 记叙文,欢迎大家阅读。 沟通作文 600 记叙文 1: 花开花落,云卷云舒,时间消逝得悄无声息,记忆深处,有些往事仍旧记忆犹新,就像萤火虫的光线,时常地在我脑海中闪耀。 从小,我就与阿婆和大伯、伯母们一起生活,爸爸妈妈离开海南到广东工作,因为父母不在身边,所以我对自己的学业并不惊慌,上课不仔细,作业常常受到老师的指责。虽然身边没有父母的呵护,但亲人与挚友的关爱让我生活得无比欢乐。每到暑假,父母就会从广东带很多好吃的好玩的回来,每到那时,是我最华蜜的时刻,小伙伴们艳羡的目光,让我的心中充溢

2、了骄傲与满意。可是,9 岁那年暑假,就在我刚与伙伴们约定好明天去那里玩耍的时候,父母却带着我搭上了离开海南通往广东的班车。离别之际,我从伙伴们的眼中看到了不舍与埋怨,心中一种难以割舍的情感忽然油然而生。 我带着对伙伴们愧疚的心情,来到了广东,内心却早已被强大的新奇心占据,广东的一切在我眼里显得簇新而惊异,原以为与父母一起生活的日子会过得很欢乐,但是事实并不是那样的。 当我踏进新的校门时,生疏的人,生疏的语言与生疏的环境让我无所适从。在教室里,老师用粤语上课,我听不懂;下课时,同学们之间用粤语交谈,我听不懂;上英语课,英语基础薄弱的我亦听不懂,我起先懊悔为什么在海南的时候没有仔细听英语课,也起先

3、对父母把我带来广东的举动而感到不满。上学的第一天,妈妈问我对学校的生活是否适应,我为了不让她担忧,只好将全部的委屈藏在肚子里。我从同学们的眼中感受到他们看我异样的目光,面对他们的取笑,我感觉我被这个世界孤立了,在人群中,显得格格不入。下课后,我呆呆地坐在自己的座位上,看着不远处嬉笑的同学,这种孤独感使得我的眼泪始终在眼眶里打转。我恨极了这些生疏人,恨他们对我的冷漠,恨他们对我的取笑与轻视,心中剧烈的自卑感不断撞击着我。每到夜晚,夜深人静之时,我总会想起在海南的点点滴滴,从未有过的孤独感渐渐吞噬着我,脆弱的我,眼泪也总喜爱在这时候决了堤。 眼前出现出与伙伴们玩耍的画面,因没完成作业被老师惩处的情

4、景,与同学吵架、打闹游戏的场景,我还记得那位成天被我欺压的傻傻的同桌,还有那位成天欺压我却常常帮助我的同学 沟通作文 600 记叙文 2: 像冰消雪释,干戈化为玉帛的水乳交融,溶化了两颗心;像揉合了多人思想感情的阳光雨露,蓝天白云,温煦的春风;像滋润了万物的甘霖春雨沟通。 语言的沟通,眼神的沟通,心灵的沟通,都是一颗颗光明的星星,共同连缀起了谅解与宽容交融的心灵星空,给我们增加了一笔笔亮色,给世界带来了一片片暖和。 缺乏沟通将会使世界变的暗淡无光。 一 人与人之间由生疏到熟识,无疑是一个沟通的过程。你好,我叫林欣,很兴奋相识你! 你好,我叫陈琦,我们以后就是同学了,相识你我也很兴奋,我信任我们

5、肯定会成为好挚友的! 同学之间,从初次见面,通过语言自我介绍,相互相识,到彼此无话不谈,这就须要沟通。然而,有些人不擅长用语言表达自己的思想,去与别人沟通,只能在日记里畅想自己的天堂。或独自闲逛林阴小道,看庭前花开花落,望天上云卷云舒,去寄予自己雁过无痕,风吹无形的感觉。日子久了,自然而然,与同学之间的隔膜就出现了。 因此,我们须要沟通,须要语言的沟通。 二 人们经常用秋水来比方眼睛,在这秋水中,原委蕴含着多少眼神呢?惊异的、生气的、喜悦的、悲伤等等,我们往往可以从一个人的眼神中看出他的心情,这就是眼神的沟通。 诗经中:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。不正是讲解并描述了一名男子与一名女

6、子眼神沟通的情形吗?男子隔水相望,伊人正姗姗而来,且行且望,眉目传情,望眼欲穿。 眼神的沟通,拉近了人与人之间的距离。 三 心灵的沟通是一杯酣畅的美酒,让我们淘醉。然而有些人由于酣酒、酗酒,喝得酩酊大醉,使心灵的大门关闭,阻碍了沟通。 公交车上你拥我挤,毫无秩序;公共场所乱扔垃圾、说脏话;商场上阿虞我诈为什么有温室效应的今日,却让人感觉的很冷呢?因为人心冷了。 个人利益,眼前利益使人与人之间丢失了心灵沟通的实力。我们不能任其同流合污,我们要抑制,用真心去沟通。在心灵深处开拓一片绿洲,让我们恒久拥有一片湛蓝如洗一尘不染的心空,让世界充溢爱心,充溢温馨。 沟通作文 600 记叙文 3: 随着年龄的

7、增长,我们和父母之间沟通越来越少,面对父母关切和爱惜我们通常都会觉得无奈、苦恼甚至是厌倦总会为了一些鸡毛蒜皮的小事和父母打起官司,久而久之孩子与父母之间形成了深深地代沟。我和妈妈就是如此,经常为了一点小事闹得大家都不开心,相互看对方不顺眼让我们之间的关系进一步恶化。 一次偶然的机会,我们相识了许老师,他邀请我们参与了一念之转的活动,告知了我们人与人之间沟通的三个关键步骤:1、陈述事实 2、沟通的意图是什么 3、陈述感受。我和妈妈互为练习对象,由我陈述一件事情的事实并说出沟通的意图和感受。我对妈妈说:妈,每当我在做作业、画画或看书的时候,我总是想把房门关上,可您却总是强制我把门打开,像个狱警一样

8、的监视着我的一举一动,看看我有没有做什么坏事,或者做与学习无关的事情。通过这次沟通我很希望以后可以留给我一些自己的空间,让我关上房门,逍遥自在的做我想做的事情。您看可以批准吗?我觉得老妈每次不让我关房门,给我的感受就是不信任我,好像我只要不在家长的监视下就没有自控实力,什么事情都做不好,其实我觉得我已经长大了,没有必要每一件事情都被父母知道的一清二楚,希望可以得到父母的敬重和信任,希望老妈可以满意我的恳求,留给我一些自由的时间和空间。在老师的激励下,我把心里的感受也说了出来。妈妈竟然理解了我,快乐的笑着说:以前我为什么常常不给你关门,那是因为许多时候你明明说好了要睡午觉,却又在那里看小说;明明

9、说好了要写作业,却又在那里画画;明明说好了要预习和复习功课,却又在哪里上网久而久之我就不再信任你了。当然,现在你已经长大了,是应当留给你一些自己的空间去做你想做的事情,但是在自由的同时,你一要学会更好的管理自己,知道什么该做,什么不该做,应当在什么时间做这些你都做得到吗?我抓紧表了个很坚决的看法,妈妈最终点头了:我答应你的恳求,让我们之间可以相互信任吧。我快乐极了,这个困惑我多年的问题,没想到就因为这一次小小的沟通而轻而易举的解决了! 看来沟通的魔力真的不容小看,它像一把钥匙,打开了我和妈妈的心,说出了我们对对方的期盼与理解,促进了我们之间的信任。沟通,是跨过人与人之间代沟的桥梁,沟通,是打开

10、人与人之间宽容、理解的门窗。 沟通作文 600 记叙文 4: 人类的发展须要沟通,动物之间的协作须要沟通,社会的进步更须要沟通。当今社会在飞速发展,信息每天都在不停的改变,没有沟通就不会有科技的发展。有一次,孔子在带领学生周游列国的途中,一匹驾车的马脱缰跑开,吃了一位农夫的庄稼,这位农夫就把马扣住不放。 弟子子贡能说会道,自告奋勇地去交涉,结果子贡讲了半天的道理,说了不少的好话,农夫就是不还马,子贡只好灰溜溜地回来了。 孔子见状,笑说:拿别人听不懂的道理去游说,就好比用高级祭品去供奉野兽,用奇妙的音乐去取悦飞鸟,这怎么行得通呢?于是让马夫前去讨马。 马夫走到农夫跟前,笑嘻嘻地说:老兄,你不是在

11、东海种地,我也不是在西海旅行,我们既然遇到一起了,我的马吃你两口庄稼也不是什么大不了的事。 农夫听马夫这样说,再看看与自己装扮相同的农夫,觉得很亲切,就非常痛快地把马还给了他。 有一个业务员,每次去客户商店时,总要和柜台的营业员寒暄几句,再去见店主。有一天,他来到这家商店,店主告知他今后不须要他们公司的产品了。业务员离开后,柜台的营业员对店主说:这个人是店里来的全部推销员中惟一同我打招呼的人,假如有什么值得做生意的话,就应当是他。店主觉得营业员的话有道理,于是就又把这个业务员请了出来。 拿出真诚的心和别人沟通,你将获益匪浅。 心灵的沃土,须要浇水,须要施肥,更须要沟通。上帝用语言隔断人类沟通,终止了通天之塔的营建,那是因为人们没有心灵的沟通;倘如我们建起一座心灵的桥梁,想来上帝也只能束手,不是吗?打快乐灵的窗户,透过一份鲜花的淡香,射过缕缕的暖和阳光,让我们建起沟通的桥梁,始终走进彼此的心灵。营造温馨和谐的社会。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页

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