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1、民办学校工作计划 民办学校工作安排 民办学校工作安排 向管理要质量凭特色迎挑战 作为一个民办学校，二十四年的发展告知我们，靠山山会倒，靠水水会流，自食其力是一个不争的事实。只有靠自己不断的努力、奋斗，才能立足于教化的不败之地。年终岁末，在这个辞旧迎新的分水岭，我们反思过去，展望将来，特做如下安排。 行为懒散毁一人，思维懒散毁一校。庄稼的生长靠爱不行，只有懂得种庄稼之道，才有好收成。教化的发展，仅有爱也不够，只有懂得孩子教化的发展规律，孩子才会有更好的将来，学校 才会有更好的明天。局里提出的文化引领、强基固本，抓住了教化发展的要害。近两年来，我校在这一思想的指导下，立足现实，完善自我，努力使学校
2、更像学校的样子，学生更像学生的样子。 2022年我们校委会的工作思路是集中精力，团结一样，同心同德，抓好抓好22总体工作思路，即培育学生两个习惯（行为习惯和学习习惯）、培育两个过硬队伍（班主任队伍和老师队伍）、突出一个重点（初三年级的中考突破百名大关）、实现一个改善（即硬件），达到一个目标（为上市集团新三版供应强有力后盾）。 两个二 第一个 二、学生两个习惯养成的重要措施 衡量一个学校的教化水平凹凸，我认为教书育人是学校的职责，既要教好书，把学问传授给学生，达到传道授业解惑的目的。更要育好人，培育学生行为习惯，良好品德，学生明白相识真善 美、假丑恶，使学生在学校是一个好学生，在家里是一个好孩子
3、，在社会是一个好公民。使成才的学生遵守中学生守则，并具有成才特色，更像学生的样子。详细的做法是： 1、公布成才学校学生日常行为习惯和学习习惯标准。 以中学生守则和中学生日常行为规范为学校蓝本，结合学校现有规章制度，对过去存在的突出、实际问题进行编制出台，继承好的制度，如五条禁令、日常行为习惯50条等，让行为习惯养成教化，有据可依。 2、措施安排： 二月，开展一次大规模的师生动员会，在学生中掀起日常行为习惯和学习习惯的学习高潮，做到知，然后能改。途径：通过我校成才之声广播站和周日作文竞赛，开班会进行宣扬，课间操背记，使每个学生都能知道什么是对，什么是错，行为习惯应当做什么，不应当做什么。 三月，
4、利用雷锋纪念日开展一次行为习惯认知践行高校习、大探讨，公布实施方案。 四月，在变更学生学习和行为习惯的同时，让老师身先士卒，做好表率。上旬组织一个以家长为主的社会监督机构，发觉并监督我校在这一活动中存在的问题。这一活动由校委会牵头，政教处实施，学生自律委员会和老师相互监督，软硬两种方法结合进行（劝服教化和班级积分），班主任工资挂钩，一天一通报，一天一总结，日日清，不拖欠，促使活动扎实开展下去。 五月，在青年节前，开展一次两个习惯总结发扬为主题的演讲竞赛，使活动过程既有声又有色，并使活动达到高潮。 六月，接着深化两个行为活动，上旬总结开展两个习惯教化的得失，调整思路、干法，再努力，再深化。月末，
5、进行本年度两个习惯优秀者表彰总结会。 九月，开学后，初一进行教化，初 二、初三做示范。 十月，把课堂作为行为习惯的主战场，开拓每周一节课、自习一句话（嘱托语）等活动，习惯学习灌输常常化。到年底，基本完成两个习惯的养成。 十一月邀请社会家督家长委员会召开座谈会，总结这一阶段的问题和下一阶段工作的改进。 十二月份元旦前，邀请社会监督人士和董事会参与，进行一年来两个习惯教化养成总结大会，以演讲和歌舞小品表演等形式，展示在习惯养成中的优秀事迹，并对优秀学生进行表彰。存在的问题予以指责指正。不能胜任此项公作的校长或中层领导予以撤换。 其次个 二、两个队伍建设 1、以师德师风建设为契机，抓好我校的班主任队
6、伍和老师队伍建设。以学生两个习惯教化和日常工作中平安、作风、纪律、卫生为主要内容，日常化，常常化；细化、量化。修订出台明确的 相关规定，制度评价体系进行明确，让班主任固存的思想进行创新。 2、在原有班主任工作制度的基础上，依据实际状况进行调整，原则是奖勤罚懒，奖优罚劣。 3、榜样的力气是无穷的，在现有班主任中，测评加评比推举出榜样、模范、标杆。做到学有目标。 4、详细的一些工作如：我们每日午晚宿舍签到两小结，半月对上述要求一大总结，一月结合工资全面总结，使活动行之有效的开展下去。申请董事会对年级特殊优秀的班主任进行资金嘉奖，对推诿不动、拖后腿，连续两月全面总结倒数的班主任，进行末尾淘汰。 民办学校工作安排 民办学校工作安排 某民办学校工作安排 民办学校工作总结 民办学校工作总结 民办学校工作总结 走进民办学校工作心得 民办学校工作总结 民办学校工作总结 民办学校工作汇报 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页