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1、康复师培训心得体会 康复医学学习体会 康复是指通过综合、协调地应用各种措施，消退或 减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍，达到和保持生理、感官、智力精神和社会功能上的最佳水平，从而使其借助某种手段，变更其生活，增加独立实力，使病、伤、残者能重返社会，提高生存质量。以上就是对于康复的定义，但是以前很少对康复了解得这么的详尽，只是知道，我们平常受伤了、患病了过段时间就会复原健康，或许这也能说是康复吧！ 我最早接触到康复是在去年寒假的时候，当时放假在家没啥事，就自己跑到了县人民医院去见习，在医院里面我是在神经外科跟着医院的老师学习，在神经外科我看到最多的就是脑外伤，基本上一般入院的患者都可以与脑外伤挂
2、上边，要么是车祸、要么是被人打伤了，还有一个10岁的小孩在家玩耍的时候自己摔倒了，颅内有一个30ml左右的硬膜外血肿，这些都是在我们县人民医院神经外科比较常见的一些疾病。有时候我在病房里面可以看到有康复科的医生过来做床旁康复，但是当时我也不知道这是干什么的，只是脑海里有一个影响，就是“促进疾病的复原”，后来我视察到做床旁康复的病人大多数都是手术后几天或者是出现了肢体瘫痪症，但是还处于保守治疗的一些患者，当时我觉得康复应当很有作用吧！不然怎么哪么多的病人在做康复治疗，有些病人一天还要去康复科好几趟去做康复治疗呢，但是我也不知道他们去康复科主要是做一些什么样的治疗。 真正的学习康复医学是在这个学期
3、曾序求老师的康复课堂上，因 为之前在医院对康复已经有了肯定的接触，所以对于这门别的同学都不是很乐意去上的一门课，我还是很感爱好的，因为我觉得康复在临床上确定是有用武之地的。在康复医学课堂上我更加深化的了解了康复以及康复医学，也更加确定康复医学在临床工作中的重要性。康复医学是一门探讨残疾人及患者康复的医学应用学科，其目的在于通过物理疗法，运动疗法，生活训练，技能训练，言语训练和心理询问等多种手段使病伤残者尽快的得到最大限度的复原，使身体残留部分的功能得到最充分的发挥，达到最大可能的生活自理，劳动和工作的实力，为病伤残者重返社会打下基础。所以康复医学给许多的患者带来了康复的福音，自从有了康复医学之
4、后有许多患者通过综合的康复训练，其神经运动功能得到了有效的复原，假如没有康复训练的话，许多患者很有可能就终身坐在轮椅上了！ 我想大家都听说过“用进废退”这句话，当我们看到这句话的时候，我们的第一映像就是联想到达尔文的进化论，的确生物在很长时间的进化过程中会出现用进废退这种现象，这是须要很长的一段时间的，但是在我们的生活中，相对短期的用进废退也是特别常见的。比如我们懂得一项技能，当我们每天都在应用的时候，我们会越做月娴熟，但是假如我们很久都不去应用的话，可能随着时间的推移，我们就会渐渐的遗忘了。我觉得康复也是遵循这一道理的，只有当我们的患者不断的去训练，才有希望使其相应的功能复原，但是康复中的训
5、练也不是无目的的训练，我们会在运动学和神经学的基础上对患者的功能障碍进行精确的评价，然后通过一些康复治疗技术对患者进行有 针对性的训练，这样才能够达到好的康复效果。康复治疗除了康复师的训练和治疗之外，还须要的就是患者的毅力和坚持不懈的精神，只有长期的坚持才会有康复的效果。 在系统的学习了康复医学之后，我更加明确康复的重要性了，我觉得我们应当更好的学习康复医学，应用康复医学，传播康复医学学问，这样才能使更多的患者有复原健康的机会。篇二：康复专科护士培训心得体会 康复专科护士培训心得体会 康复专科护士培训心得体会 首先，感谢院领导、科室主任、护士长的培育以及各位同事在工作上的支持，让我有幸参与了四
6、川高校华西医院第五届“康复专科护士培训班”。也特别感谢每位为我们倾囊相授的老师们，你们辛苦了。在为期两个月的培训中，让我受益匪浅，感受颇多，现将学习体会汇报如下： 这次学习对我来说是理论与技能的提升，是理念、高度和技术的洗礼。首先，更新理念：如对康复有了新的相识，它不是疗养，不是患者的后期治疗也不是中医+理疗，而是对功能障碍者运用训练、补偿、增加等方法提高患者的生活质量，回来家庭，回来社会等。其次让我相识到疾病早期康复的重要性，并驾驭了新的技术：如清洁间歇导尿，神经源性膀胱/直肠功能训练，良肢位的摆放等，并对心肺康复的新观念有了肯定的相识。 临床实践不仅巩固了专业理论学问和技术，而且让我学会了
7、如何管理病人，如何与病人建立良好的关系，如何做好带教工作，如何成为一名优秀的管理者。临床实习阶段也是最惊慌的阶段，在此我们每个人需完成理论结业考试、操作技能考试，ppt的制作与汇报；并于2022年10月29日到*县*筒中心敬老院开展了由*省康复专科护士培训基地负责人、康复医学中心总护士长杜春萍和康复医学中心脊髓损伤病房副护士长*组织的以“康复护理在身边，老有所护功能健”为主题的社区实践活动。 这次的学习也让我有缘结识了来自五湖四海的护理同仁们。我们在学习中互助，在生活中相互关切，从她们身上使我深切的感受到一个医疗职业者的虚心、严谨的精神，踏实的工作看法，对病患的专心，对同事的呵护。 假如把以前
8、的学习比作“量”的改变，那么这次的培训对我来说是“质”的飞跃，我们用自己的心去感悟，去体验，去领悟。 古人云：“读万卷书，行万里路”。通过这次学习我深深地体会到不读书行再远的路也只是个邮差。再次感谢各位领导赐予我这次珍贵的学习机会，我将学以致用，不断进取，拓宽学问面、改善学问结构，以专科培训为基点，不断提高和完善自己，使自己成为名副其实的专科护士，为患者供应更优质的服务。篇三：康复中心的心得体会 从事了这一行以后，我才发觉原来这个世界还有许多我从来没有想过的事情，还有许多的不幸，还有许多的苦，体会到许多让人心酸，无法用言语表达的感受。我从来没有想过仅仅是肇庆就已经有如此多的听障儿童，而我所知道
9、的也仅仅是孩子的父母接受了国家支助来到康复中心的，或许还有许多没有得到父母重视，任其在乡下放养的孩子。这些孩子他们并不比其他孩子差，同样的可爱、机智，甚至比正常孩子还要聪慧、还要乖巧，就因为双耳的听力损失，剥夺了他们拥有听力及语言的权利，没有声音的世界里，他们无法理解许多的事情和表达自己的感受。 这些孩子都来自不同的家庭，有的家长是老师，有的是公务员，有的是老板，更多的是一般的工人，农夫，甚至失业在家，但是为了孩子，他们父母其中一方都会抛弃工作、事业，静默地陪伴着孩子，每天根据老师交代的任务，帮助老师完成每日的康复训练，然而，并不是付出就会有回报的。有一个孩子，父母双方都是中学老师，为了有更多
10、时间照看孩子，母亲申请调到小学，父母轮番请一个学期的假全程陪伴孩子做康复训练，却因孩子本身的缺陷始终进步缓慢；有一个孩子的父亲是地地道道的农夫，孩子是抱养回来的，没有母亲，父亲为他申请做了人工耳蜗后，在机构旁边租房子全程照看孩子，没有固定的收入，但也坚持让孩子吃到最好的，一个40多岁的农夫，连字都没相识几个，却必需用一般话来教化孩子，进行康复训练；还有一个孩子的父母因等不及国家支助的时间，想要孩子更快的拥有听力，进行正常人的生活，卖房子卖车借钱也要凑几十万自费给孩子做人工耳蜗为了孩子，许多的家庭都作出了很大的牺牲，也让许多家庭发生不和，甚至离异。每个家长都那么努力的教化孩子，却因自身的学问水平
11、及学习实力的欠缺，没有运用更好、更恰当的方式去教化，导致孩子进步慢，错过了孩子康复的黄金时间。 今日的亲子同训考核中，看着这些家长，每个家长都很仔细的答题，都想要为孩子争取更好地学习方式，想要得到更好的机会去学习如何教化孩子，有的甚至一把年纪了，还要为孩子来考试，看着他们白发苍苍了，还要戴上老花眼镜，看着从未接触过的题目仔细的思索，有的甚至请假、夫妻俩一起来考，看着他们一个个那么仔细地思索、做题，真的很心酸，很想让他们都过了，可现实却不能如我们所愿。 这些不是一般的孩子，不行以把他们抱起来抛，因为他们身上有助听设备，不行以玩太猛烈的运动，不行以玩水，不行以独自上厕所他们像国宝般被爱护着，没有了
12、一般孩子的童趣。是的，在这里他们是正常的，因为全部孩子都带着助听设备，在这里他们都是一样的，他们接受着同样的对待，他们拥有着老师和父母的爱，然而，他们终将要毕业，要离开这里，离开康复中心，去面对自己的人生，他们的苦难，他们的波折没有随着毕业而结束，一切才起先。他们要接受他们与其他孩子的不同，在这里，他们或许还不明白自己跟其他孩子有什么不同，但是一旦离开这里，他们是特别的，他们要面对、接受自己身体的缺陷，要接受外人的眼光，要接受全部他们与其他孩子的不一样所带来的一切不一样的对待。或许有路上行人卑视的眼光，或许有老师不正视的目光，或许有同学们讪笑的目光全部的这些让一个孩子如何去面对，如何去接受。
13、看着孩子们毕业，我心里总是产生很冲突的心情，一方面很兴奋孩子能出去接触更多不同的事物，迎接不一样的人生，另一方面又很担忧孩子到外面的世界后，能否面对世人世俗的眼光，接受自身的不足，会不会觉得孤寂，变得自闭。 孩子在康复机构毕业后，回到正常幼儿园、小学，真的对孩子日后的生活好吗？孩子佩戴了助听设备后，不行以做激烈的运动，因为人工耳蜗、助听器不能摔，做运动后出汗会导致助听设备受潮，不行以游泳、淋雨，因此，许多正常幼儿的活动及嬉戏听障儿童都不能参加，这样孩子在幼儿园就会显得特别，而且因小孩子的新奇心强，就会出现有小孩讪笑听障儿童，甚至玩弄其助听设备的现象，又因助听设备的修理相当昂贵，小孩的父母、老师
14、就会千叮万嘱地要求他远离听障儿童，如此，无疑是对听障儿童的二次损害，造成孩子变得更孤僻、缄默。还有上学以后，孩子因听力有损失或多或少会影响学习，那么他们的学习又可不行以跟得上。有时候我甚至在想，或许，他们在启聪学校会更好，但这样又会剥夺了他们的听觉语言实力 孩子天生的残缺并不是他们的错，但许多父母却总会以他们为耻，认为孩子是他们的负担，甚至出门也不愿带孩子出去，或者带孩子出去也要取下助听设备，不情愿接受人们的异样眼光。甚至有些老师也胆怯被人误认为是自己的孩子而不愿带孩子去看病。对于一个听障儿童来说，希望他能更好的回来主流社会，过上正常人的生活，除了孩子本身的性格、家人的支持以外，还须要社会的关
15、注，但那并不仅仅是物质上，更多的是精神上的激励，不带任何怜悯、怜悯或卑视、厌恶这些异样的目光去看待他们，把他们当成正常的孩子一样相处，我想这是送给他们最大的礼物。 我想我始终能坚持起早摸黑的、要转车过海的上班，也从没有嫌过麻烦，始终在埋怨单位的黑暗、领导的无能，却也始终没有想过要辞职，也是有缘由的，详细是什么我也说不清晰。希望有更多的人关注这些孩子，关注他们的进步，关注他们的成长，真真实切的心愿，而不是形式。篇四：康复新进展学习班体会 中医康复新进展学习班学习体会 12月初，我参与了在大庆市举办的由黑龙江中医药高校附属二院以及大庆市中医院联合主办的“2022年中医康复新进展学习班暨国家中医重点
16、专科中医康复协作组工作会议”。学习班内容很丰富，有许多亮点，对康复临床实践很有帮助，感觉受益颇丰，不虚此行，有必要给大家汇报一下，希望能对同事们有所启示。 会议由国内康复界较有影响的中西医专家授课。如周谋望教授回顾了“脊髓损伤康复近40年的进展”，王宁华教授介绍了“上肢机器人在脑功能重塑中的应用”，许光旭教授的“神经阻滞的临床基础与应用策略”以及廖维靖教授的“痉挛的综合康复治疗”，介绍了有关方面的综合进展，有理论有实践，有图有真相，开拓了眼界。尤其贾子善教授“脑卒中康复中的几个问题”，均紧密结合临床，试举几例：如何把握脑卒中适应性复原和内在性复原的关系？如何确定脑卒中康复训练的策略：治疗性康复
17、为主还是以预防性或代偿性康复为主？关于维持性康复：要多大强度，每天多长时间，日常生活活动能否维持还是特地训练才能维持？康复治疗的组织传递方式上，是一对一训练好，还是小组训练或交替训练更好？再比如基本动作训练和其他训练的关系，老年人康复的留意点？等等。这些都是临床上须要正面回答的实践性问题。郭铁成教授提到了脑卒中康复的平台现象及其临床意义，以及如何突破平台现象，对我们也是很有帮助和启发意义的。他还讲到下背痛（lbp）康复方面比较新奇的观点：认为lbp不仅仅要关注外周，应同时关注大脑皮质的改变。李廖沙探讨员介绍了一种 新的感觉神经定量检查方法：电流感觉阈值（cpt）测定仪，认为是“目前唯一能早期、
18、选择性、定量检测感觉神经病变的检测手段，敏感性、特异性、牢靠性及可重复性极高”。是目前临床sncv和sep、qst等检测手段不行比拟的。当然此次重点是介绍一种脑卒中康复的新方法-针康法，也是我此行的主要目的。下面对此做一简洁介绍。简而言之，针康法就是头穴丛刺长留针结合康复训练同时同步进行的一种康复方法。头穴丛刺调控中枢，康复训练从外周进行调控，是针刺与康复同步治疗、有机结合的一种中西医结合康复方法。其核心内容是选择于氏（于致顺教授）腧穴七区中相应的刺激区，采纳从刺、长留针、间断行针法，针后捻转，200次/分，捻转5分钟，留针6-8小时，留针期间结合现代康复技术（pt、ot、st、认知、吞咽、心
19、理、康复工程等）治疗。当然，其详细治疗方案是根据脑卒中三期六阶段（软瘫期、痉挛期、复原期，以及brunnstronm i-vi级）的康复过程来制定的。此方法由黑龙江中医药高校附属二院唐强教授等创立，认为此法突出体现了脑卒中动态治疗、整体康复的优势。这种方法给我们的启示就是，中西医结合是优势，更是康复发展的必经之路。 从今次会议可以感觉到，国内康复医学在迅猛发展，与国际差距越来越小，热点问题许多，在此不能一一列举。引用到会专家的共识，作为结束语。“康复既是一门学科，更应做为一种理念，贯穿到整个医疗服务体系的各个领域以及整个医疗服务的全过程中。康复科应当担负起医院中心服务功能，服务于全院各个科室有
20、康复需求的患者，为提高全院医疗服务水平发挥作用”。 （门办 罗道珊 2022年元月）篇五：康复科进修学习总结 康复科进修总结 （李松） 为期三个月的康复进修学习就要结束了，即将参加我院新开展的康复业务，服务我县广阔病患。我很荣幸我能参与这次珍贵的进修学习。这次学习机会是难得，是河北省开展的针对下级医院优秀医生进行培训安排的第一年。 在日常学习的过程中，我系统的学习了神经系统、创伤、四周神经系统、五官检查方法以及相关疾病的诊断与康复治疗。由于以前很少接触康复学问，刚起先的确不简单理解，因为以前专注传统理疗的，所以总是拿中医的原理说明康复，造成错误的切入点，科室主任特地为此做了大量工作，对我仔细细
21、致，通俗的讲解，使我们明白了康复 医学的原理，并利用原理说明疾病现象。并且对我以前比较熟识的中医检查方法的常见病多发病进行对比，使我有了更为深刻的相识与理解，并查看了众多的典型病例。先后书写诊疗方案30余份，检查病人160余人。对于一些比较疑难和罕见的疾病，有了初步的相识，为以后进一步学习和探讨打下了坚实的基础。 进修期间我着重学习了神经系统及骨伤系统的康复诊疗方案，系统的学习了康复医学中的各种评估、物理治疗、作业治疗、语言治疗等，对此有了较为全面的相识。虽然我们医院目前所引进的设备缘由可能无法开展的这方面深化的技术，但是随着医院的发展，医疗设备的进步这方面确定会有一个比较大的突破，我着重学习
22、这方面的目的也是为不久的将来做好打算，同时熟识更多的学问，拓展自己学问面，对于以后的工作很有裨益。 科室实行三审制度，层层把关，把误诊、漏诊机会降到最小。首先当日值班大夫书写初始报告，然后主任、副主任医师初审，最终高年资主任医师终审，对于疑难的病例大家一起探讨，各自发表看法，最终统一看法，这样的报告程序很合理，也是对病患的肯定负责，以及对工作的严谨，也是特别值得我借鉴学习的。 进修期间除了每天中午的病例会诊探讨外，我还参与每次探讨生讲课，虽然没有读研，但在这里能和探讨生一起听老师们讲课，特别兴奋，学到了许多的学问，以及老师们总结的工作阅历，更学到了他们对医学严谨的看法。在日常学习中，我一边学习
23、原理理论，一边结合实践操作，对康复原理有了基本的理解。同时，参加日常报告的 书写，经过报告书写，让我更深理解病熟识了日常疾病以及报告书写的规范。 在专业学习之外我还体会到了老师们对患者仔细负责的看法，他们的患者量很大，每位老师每天都有大量的患者求诊，但是每每遇到前来求诊的病人的时候，他们总是很耐性的给他们说明。在诊断的时候不是单纯的完成任务，而是全面考虑到病人的进一步的治疗，回答临床大夫的疑问等，深思熟虑之后做出合理的诊断看法和建议，这些都是我所须要进一步学习的。 三个月的时间是短暂的，但收获许多，然而时间有限，学海无涯，我相识到要想成为一名优秀的康复医生还有许多许多须要学习的学问，在以后的工
24、作生活中，我会接着利用一切机会学习，争取更好的为患者服务、为医院发展做贡献。 康复师培训心得体会 康复护理培训心得体会 医学康复培训心得体会 康复专科护士培训心得体会 康复专科护士培训心得体会 师培训心得体会 2022康复专科护士培训心得体会 心得体会康复课大赛心得体会 东师培训心得体会 双师培训心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页