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1、毕业班教师会发言稿 毕业班老师会发言稿 (主持) 今日我们聚集在一起,共同探讨探讨本届毕业班工作,目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识,在抓好毕业班工作方面形成合力,从而提高毕业班的教化教学质量。 (总结发言) 听了大家刚才的发言,大家剧烈的责任心让我深深感动! 我校对毕业班工作高度重视,语、数、英三科的科组长都在毕业班,在座的各位基本上都是学校各科的骨干老师,这既是大家实力的体现,也反映出学校对各位的信任。 首先,我对本届毕业班和状况进行简洁的分析,以便我们能依据毕业班的状况刚好调整教化教学方法,制定落实教化教学补救措施,促进教学质量提高。 (1)2007-2008学年度下期期末监测状况:(
2、见表) 通过比较分析,可以看出:我们学校各科的平均分虽比同类学校高一些,但通过对比优生率和差生率,我们可以看出我们的优生率较低和差生率过高;我们在培育优生和转化差生方面做得不够好,影响了我们学校毕业班教学质量的提高。因此,如何做好培优转差工作,对于提高教学质量,意义重大。 (2)学生学习方法不够正确,学习看法不够端正,纪律性、自觉性不强,良好的学习风气还未形成。1)通过前阶段的教学,我们发觉学生不懂得怎么去学习,不知道怎样去理解和识记重要的学问内容,甚至有部分学生抄袭他人作业,应付老师检查。这就要求我们要变更教学方法,提出更合理的要求。在教学中要因人而异,实行不同的方法,注意对学生的学习方法指
3、导,将更有利于教学质量提高。2)学习看法不够端正,纪律性、自觉性不强,未形成良好的学习风气。这就要求我们的班主任老师要加强班级管理,给学生做耐性细致的思想工作,提高学生相识。同时我们作为一名科任老师,不仅要重视学科教学,也要重视对学生的管理,把学生的留意力集中到我们的教学活动中来,养成良好的学习习惯,形成良好学风。 其次,我们谈一谈抓好本届毕业班的方法和措施。教学处将从这几方面着手,加强对毕业班教化教学管理: 1、抓好教化教学常规管理,重点检查毕业班教学“六仔细”。本期我们毕业班教学“六仔细”由教学处和各科组检查,将存在的问题记入检查表,严峻违反学校规定,不刚好做出订正的,要通报指责。 2、抓
4、好单元检测和分析。要仔细组织单元检测,做好成果的收集和统计,重点查看检 测的平均分、优生率、差生率等状况。上交教学处,以便学校刚好了解毕业班教学状况,不准将学生进行排队,检测仅供学校教学分析参考。 3、组织学生进行学习方法的沟通。我们以年级为单位进行一次学习方法沟通,各班选一名学习成果优秀,学习方法科学合理的学生代表发言,请班级的学科老师要对该科发言的学生进行学习方法的指导,修改发言稿,要把学习方法写得更详细具体,起到能指导、带动大家进行学习的作用。 4、坚持抓好课堂考勤,向课堂要质量。我们学校坚持每节课考勤制度,实行师生双向考勤和双向评价制度,杜绝缺课现象的发生。对调课不落实,迟到早退旷课等
5、违反规定的肯定进行肃穆处理。 5、要求老师了解学生学习状况,制定落实帮扶安排,完成帮扶任务。我们将对毕业班学生实行一次摸底检测,驾驭班级学生学习状况和部分学生出现“偏科”现象。依据详细状况制定帮扶安排,要求每个老师帮助几名学生,关切爱惜他们,帮助辅导他们,增加他们的自尊心和自信念,培育他们的学习爱好,让他们走出逆境。 6、坚持搞好问卷调查。本期我们要对毕业班进行一次问卷调查,了解班级管理、老师教学等方面的状况,刚好开展交换看法,改进我们管理和教学等方面的不足,让学生及其家长满足。 希望大家能够在惊慌的压力面前,既努力工作,又能欢乐生活,擅长协作,擅长沟通,擅长调适心态,共同努力,力争使今年的毕
6、业班成果有一个历史性的突破! 我认为:毕业班质量的四个“重要*” 和四个“一流”毕业质量是学校办学质量的重要指标;是检验老师教学成果的重要指标;是反映学生阶段*学习的重要里程碑;是体现学校管理水平的重要窗口。补缺补差敬业奉献精神要一流;自觉遵守校纪校规要一流;学科之间团结协作相互支持要一流;家长社会对老师满足度要一流; 那么要做到以上所述的要求,我认为要做好以下几个方面: 一、既要有忧患意识,又要有必胜的信念。 我听倪秀兰老师讲,说这一届学生不及上一届学生,这确定是有些客观的,而且其它几位老师也这样认为,这虽然有些忧患意识,但我们不能失去信念,说不定别的乡村学校可能和我们差不多,说不定还没有我
7、们硬,我说这话的意思不是自我劝慰而是我们大家要有信念。 二、既要有决心,又要有方法。 1抓实课内外训练,确保常“清”。(平常作业、单元测试) 2坚持提优补差,个别辅导。(确保合格率,提高优秀率。) 3紧密家校联系,充分挖掘资源。(家校路路通、个别谈话,形成家校合力,共同教化。) 三、既要重视学问传授,又要重视爱好、实力、习惯的培育。 学习习惯培育。“教化是帮助人养成良好的习惯”。“习惯确定人的命运”。 (习作实力、数学解决生活中问题、英语会话实力) 四、既要关注学科成果,又要关切学生心理健康。 一是严抓班级纪律,着重从思想上教化学生。思想的好坏是提高成果的前提,没有一个好的 班级集体,良好的学
8、习氛围,谈成果就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细,要刚柔结合,齐抓共管。二是狠抓教学质量,注意课堂,严格考试,激发学生学习爱好,重在补差,让孩子们一个不能丢,因为管理好差生才是一个老师的最大实力,才能显现出这个老师的真正水平。并且只有把差生抓在手上,才能大面积地提高教化教学质量,假如不问差生的事,几个差生会影响一大片,一个班级,甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求,要“严打严管”,付出真爱。三是各科教学要形成合力,分清主次,合理按排时间,合理运用时间。四是同科老师在教化教学过程中要注意沟通,相互取长补短,要做到资源的共享。五是要注意对学生的激励措施,不断激发学生勇往直前,不甘落后的
9、精神,要在奖优罚劣上作文章,要表扬先进,鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶,生怕落后的局面。 五、这个第五点呢,我要讲一讲我们的奉献精神。说实在的,老师这个职业就是一碗良心饭,可以说几乎没有一个老师不希望自己的学生出类拔萃的,不光是我们六年级,我看其它年级的老师也是很辛苦的,要知道,大家有所不同只是我们的分工不同;服务的对象不同。就和昨天史艳萍讲一样,只要朱校星期一开完会,就又知道这个星期不得息了。那么你们说怎么办,既然你选择你就必需去付出,而且有很多的付出与回报是不成比例的,那我们就只有知足常乐、心安理得了和忆苦思甜吧! 六、要求老师与老师、老师与学校领导之间加强联系与沟通。离最
10、终决战还有四十天时间(实际天数没有)。在此期间确定会遇到这样那样的问题与困难,请你们刚好反馈给我们,我们尽量统筹支配好。尤其是老师与老师之间,我们要有一个统一的思想,那就是我们六年级是捆绑在一起的,是个整体,要有个“一荣俱荣,一损俱损”的思想,决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一样,才是战无不胜的法宝。 我要讲的就这么多了,最终我激励大家喊出口号:苦战四十天,再创新业绩。我的讲话完了,不到之处请谅解。 毕业班老师会发言稿 毕业班老师会发言稿 毕业班老师会发言稿 毕业班老师会发言稿 毕业班老师会发言稿 毕业班老师会发言稿 毕业班老师会发言稿 毕业班老师会发言稿 毕业班老师会发言稿 毕业班老师会发言稿 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页