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1、应急预案体系建设典型经验介绍 中心小学应急预案体系建设典型阅历介绍 （一）演练目的 为了使学生了解防震、疏散等应急避险学问，驾驭应对危急发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低危急带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的实力。 （二）组织领导 总指挥：牛家奎 副指挥：夏雪陈培燕 助理：胡琳刘平 （三）演练步骤 1、让学生熟识应急避险的方法。 2、让学生熟识避险集中地点和途径的路途。 3、进行模拟发生危急的演练。 （四）演练支配 1、演练时间：2022年4月份详细日期暂未定，下午3：30 2、演练内容：防震演练；疏散演练；防踩踏演练。 3、警报信号：应急避险和疏散以警报声作为启动信号
2、。 危急发生的信号：三次长警报声；代表发生危急，学生进行 应急避险。 危急发生后，组织疏散的信号：连续长警报声。代表危急结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟）。听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。 （五）管理人员职责 应急避险演练要有组织、有安排的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺当进行，通过演练来提高学生的自救自护实力，使学生得到熬炼，也要防止在演练中发生意外的事故。 管理人员及老师应做到： 1、明确职责，负起责任，演练起先前要到达所负责的岗位，路口、疏散路途每个拐弯处等，都要有人负责。 总指
3、挥：牛家奎 总负责 副指挥：夏雪帮助总指挥现场指挥 陈培燕负责意外事故处理 助理：胡琳 负责后勤保障 刘平负责警报信号 班主任负责本班避险指挥 2、要肃穆，要当作是真的危急发生，而不是一种嬉戏。 3、刚好订正学生不正值的动作。 4、当发生意外事故时，要刚好作出处理。 5、集合后刚好清点人数。 （六）地震发生时的应急避震 从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，抓紧躲到最近的平安地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。 当听到地震发生的信号后，学生们马上起先演练，应当做到： 1、要保持镇静，切莫惊惶失措。尽快躲避到平安地
4、点，千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的学生，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在颈项后面爱护自己，可以拿书包或其他爱护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 6、老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况
5、，发觉有实行不正值措施的，要刚好订正。 （七）防踩踏应急措施 1、发生踩踏事务时，应刚好送受伤者到医院诊治。 2、刚好向学校、家庭教化局及有关部门报告。 3、留意事故现场爱护，调查事故发生缘由，并做好有关材料。 4、妥当处理事故。 （八）疏散的集中地点和路途 等到危急结束后，为了防止有危急发生，应当马上进行有秩序的疏散，到平安的地方去躲避危急。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路途和集中地、有秩序地进行疏散。 （一）疏散路途和集中地 1、教学楼各层面的班级要预先支配好从就近的楼梯有序的下楼。 2、各年级根据预定地点到操场集合。 （二）疏散留
6、意事项 1、要有依次地疏散，在出教室门时，不准学生相互拥挤，避开跌倒，出现踩踏事故。 2、老师指挥学生有秩序疏散。 详细支配如下： 3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。 4、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，爱护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应马上清点人数，并向总指挥报告。 （九）、演练结束 当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要刚好总结阅历，不断提高学生应急避险演练的效果。 应急预案体系建设典型阅历介绍 应急预案体系典型阅历沟通材料 景区应急预案体系建设典型沟通材料 应急预案体系建设状况调查 关于校内应急预案体系建设 典型阅历阅历介绍 景区应急预案体系建设状况报告 应急预案体系建设自查情汇报 应急预案体系建设状况汇报 应急预案体系建设状况汇报 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页