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1、校园法制安全演讲比赛总结 校内法制平安普及活动总结 四（5）班 为了协作教化部的统一部署，落实中小学公共平安教化指导纲要精神和教化部、中国关切下一代工作委员会等十二部委举办的“中国校内健康行动”中关于校内法制平安教化的工作内容，在小学生中普及法制和应急平安学问、提倡科学、健康的生活方式和生活看法，重视生命，关爱生命，培育全面发展的一代新人。同时，结合中心电视台举办的开学第一课“学问守护生命”大型主题活动，对学生进行平安和应急避险教化。开展本次活动，在广阔学生中广泛普及义务教化、未成年人爱护、预防未成年人犯罪、道路交通平安、消防、禁毒等方面的法律法规学问，进一步提高学生的法制意识，构建平安校内、
2、和谐校内。 三、活动名称：中国校内健康行动 四、活动主题： 生命在你我手中，珍惜生命，把握生命 五、活动时间： 八、主要活动支配： （一）“中国校内健康行动”打算活动（2008年910月） 1、制订活动方案，开展“中国校内健康行动”教化活动的启动仪式。（赠书、签名仪式。） 2、利用班队课学习中心电视台举办的开学第一课“学问守护生命”大型主题活动，对学生进行平安和应急避险教化。 3、仔细学习中小学应急避险平安指导手册和法律伴你成长，支配特地时间进行授课、学习。 4、张贴平安教化的宣扬标语，让学生从小树立平安逃命和应急避险的意识和详细方法。 5、利用晨会、国旗下讲话加强宣扬教化。 6、通过致家长一
3、封信、家长会等形式，形成家校一体平安教化网络。 （二）“中国校内健康行动”主题宣扬活动活动（2008年12月2009年5月） 充分利用校内网、红领巾校内电台、红领巾广播站、黑板报、宣扬橱窗等阵地，以“中国校内健康行动”为主题，宣扬开展“中国校内健康行动”的目的、意义和文明礼仪常识。依据学校实际状况制定宣扬安排支配表。 1、在校内网站上建设“中国校内健康行动”专栏网页。 2、出一期以“中国校内健康行动”为主题的黑板报。 3、实行“中国校内健康行动”的主题班会观摩活动。 4、实行“中国校内健康行动”演讲竞赛 5、实行“中国校内健康行动”主题的手抄报竞赛。 6、实行“中国校内健康行动”绘画竞赛 7、
4、开展学习交通平安学问活动。 （三）总结表彰 1、学校评比“平安班级”、“平安文明小卫士”、“法制平安教化优秀辅导员”。 2、各班级、语文教研组、少先队大队部分别进行活动总结，学校综合整理材料后，向“全国法制平安普及专项活动办公室”申报“优秀组织奖”。 九、活动主要任务： 1、各班在班队会将法制平安教化纳入教学内容，也要通过其他学科教学渗透法制平安教化，法制平安学问普及活动有安排、有步骤、有教材、有检查。结合有关法律、法规和相关方针、政策，加强学生文明教化，促进学生养成遵纪遵守法律的良好习惯。 2、充分利用横幅、广播、传单等手段，大力加强普及法律学问和学生信息相关的保障自身平安常识的宣扬，特殊加
5、强对义务教化法、未成年人爱护法、中小学平安管理方法等，开展“每周一题”和“小手拉大手”活动。结合学生成长特点，在三到六年级学生中，实行学校每周提出一道法律问答题，学生回家询问家长，家长参阅相关书籍找出答案向学生讲解，学校公布正确答案的方式，达到学校于家长互动的法律效果，促进学生学法水平的不提高。 3、健全完善兼职法制副校长和法制辅导员制度。充分发挥法制副校长的作用，加强学校周边综合治理工作。 4、学生自愿订购和学校订购相结合，购买中小学应急避险学问手册，各班组织学生利用课外和班队会阅读中小学应急避险学问手册。 5、以班会、队会、联欢会（歌舞、小品、相声）等形式，教化同学生在学习、生活中要以法律
6、为准绳，注意平安。开展演讲竞赛活动，组织开展以班级为单位的法制演讲竞赛活动，在班级演讲的基础上，选拔出参与全校决赛选手，推动学生学法用法的不断深化。 6、大力开展学习交通平安学问活动。我校校门临街，过往机动车辆较多，上、放学时存在平安隐患。我们利用各类形式仔细宣扬道路交通平安学问，同时也要观看交通事故图片。 7、加强学校饮食卫生平安和校内环境卫生管理，仔细贯彻“健康第一，预防为主”的方针，教化学生不购学校周边摆摊食品，不吃腐烂变质食物。加强对传染病预防的宣扬，广泛开展卫生健康教化，坚持疫情报告制度，保健老师要提高业务素养，提高师生自我爱护意识，关爱学生身体健康，坚固树立“平安第一”“健康第一”
7、的思想。 8、2008年我们经验了有史以来最大的地震灾难，其中有很多孩子在这次大地震中失去了生命。 “5.12”汶川大地震，再一次为我们敲响了警钟。我们要充分利用各种渠道进行地震等自然灾难学问的宣扬教化，组织、指导全体师生对防震抗震学问的普及教化，广泛开展地震灾难中自救和呼救训练，不定期开展遇险紧急疏散演练活动，不断提高广阔师生防震抗震的意识和基本技能。 9、开展依法治校，创建示范校内活动。建立健全依法治校、依法执教的各项制度，落实责任，把学校管理工作纳入法制化轨道。加强学校治安综合治理工作，落实预防青少年违法犯罪的各项措施，主动开展平安校内、文明校内和依法治校示范校创建活动，为学校创建良好的
8、教化教学秩序，保证师生有一个平安、和谐、健康的学习和生活环境。篇二：活动总结法律演讲竞赛 *学院法*法律学问演讲竞赛 主办： 承办： 活 动 总 结 * * 一、活动目的： *以“宣扬法制，弘扬正义，服务同学，实践社会” 为口号，开展讲座，法制宣扬片，法律学问竞答，外出普法 等活动，使之切实的服务于科学发展观，进一步推动我国社 会主义法制建设，同时使社员及更多人群的法律学问得以提 高，法制观念得以增加，进而使他们能够用法律维护自身合 法权益，并能够自觉履行法律所规定的义务，使他们成为懂 法，遵守法律，用法的新世纪公民。 二、活动流程： 1、*月*日至3*日，*多次开会研讨本次活动的策划、 流程
9、、选出参赛选手、评比主持人等问题。 2、活动前一周通知*各部门、各院系的参赛选手本次 活动，让参赛选手早做打算。 3、活动前期，*各部主动开展各项前期工作，如申请 竞赛场地、申请物资等。 4、*月*日*时，竞赛正式拉开序幕，活动程序按策划书 要求实施。 5、演讲结束，现场评委和老师为本次获奖选手颁奖， 活动已接近尾声，*老师为本次活动作点评。 三、主动阅历 1、前期打算工作充分，在竞赛正式起先前两周就已经起先打算，亦做了具体的活动策划。 2、各位部长的全面协作，在活动前期，宣扬部长就大力进行海报的布办与宣扬。活动现场纪检部长组织其机构人员布置会场并有效的维护会场纪律，其他部门也主动绽开协作、相
10、互协作、上下一心，这些干脆促成了在活动中各个环节的完整性。 3、通过此次活动增加了学生的法律学问，是同学们感受到了法律的威历。有利于同学们更好的学法用法。 4、在本次活动中，我们新一届的*成员表现优异，各部成员相互协作，充分发挥了集体的才智与力气。 四、问题、不足及解决 1、活动冲突：我社联系某些院系时得知对方当日打算参与其它活动，希望今后各部门妥当处理好各种活动间的冲突关系。 2、申请竞赛场地：申请竞赛场地是本次活动中的重要环节。当日申请竞赛场地当日批用，希望大家引以为戒，今后举办活动时要提前申请竞赛场地并把它确定下来。 3、竞赛场地的布置：竞赛场地布置考验了主办方对赛事策划布置环节的处理是
11、否细致。本次竞赛场地布置中出现 的一系列问题：话筒处理不妥。竞赛进行中，音响声音低弱，工作人员多次上台调整话筒。希望在下次活动中避开类似低级错误的发生，希望下次确定出会场负责人。 4、会场纪律：会场纪律性松散，有些干部精力不集中，希望下次严管会场纪律。 5、主持问题：主持人是活动氛围中的中枢系统。主持人应当避开用相同的、单调的连接语。希望下次活动前考虑这方面的细微环节问题。 6、礼仪问题：本次活动策划前没有支配足够名额的礼仪人员，在颁奖环节临时让旁边工作人员充当礼仪者，希望下次活动前要选出足够名额的礼仪人员。 7、本次活动中出现先颁奖后请老师点评的现象，希望今后的活动中加以改正为先请老师点评再
12、为获奖选手颁奖。 五、整体总结： 本次“弘扬法治精神，共建和谐校内”主题演讲活动就这样结束了！留给我们的却是那份美妙的回忆！我们牢记着法学社的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月，释怀本次活动中的张张漂亮画卷，让我们曾经的笑靥定格成永恒的经典回忆！时间易逝，但它风干不了那份真挚的友情。 本次活动中新干事们的活跃、主动主动、尽职，希望法 学社接着发扬这种团结精神，共创*美妙的明天！在此，特殊鸣谢*领导对此次活动的大力支持！鸣谢模拟法庭的负责人为学习部供应本次活动的竞赛场地，同时也感谢本次活动中帮助*的其它部门，感谢各部门及各院系代表团光临会场。 *年*月*日 *篇三
13、：法制平安教化总结 二（1）班法制平安教化总结 为学生创建一个平安的学习环境是非常重要的，做好学校平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，要确保平安，根本在于提高平安意识，自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础，作为班主任的我始终非常重视教化平安工作。 为了本学期法制平安教化更上一个新的台阶，现将本月的教学心得总结如下： 仔细做好平安教化工作。我始终把平安工作放在首位位置，做到时时讲平安,事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到刚好达,结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实，做到每天放学1分钟的平安交通警示教化，每月一次平安教化主题班会。教化学生无论是集体活动还是
14、体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病，遇险等，要刚好报告老师，并且指导学生学会运用各种求救电话.让学生从思想上重视平安，相识到平安的重要性。 开展丰富多彩的教化活动。利用班会，队活动，活动课对学 生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水，防交通事故， 防触电，防食物中毒，防病，防体育运动损害，防火，防盗，防震， 防骗，防煤气中毒等平安学问。教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西.通过教化提高广阔学生的平安意识，平安防范实力和自我爱护实力。 加强检查，刚好整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告 人数
15、给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长仔细清点人数，并刚好填写路队名单，进行评价。送路队时教化学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追逐闹的学生做好登记，对于不守纪律的学生，我仔细做好教化工作。 今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生平安仍将是将来学校工作的重点，我将进一步重视平安教化工作，尽心尽职做好平安教 育工作。 一（2）班法制教化工作总结 法制平安教化非常重要，开学初，我们依据上级指示精神把平安法制工作放在各项工作的首位，时刻对学生进行平安法制教化，不能松懈，做好法制平安工作是维护社会稳定的头等大事，是做好教化、教学工作的前提，进
16、一步抓好这项工作，做到有章可循，有法可依。所以对孩子进行法制教化是预防犯罪的基础，有利于促进学生全面发展健康成长，我班在学校统一支配下，依据本班实际，做了以下几个方面工作： 利用班会时间组织学生学习义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法以及小学生守则、小学生日常行为规范和学校系列规章制度的学习，使学生明确各种常规要求，也使学生受到系统的法律学问教化，良好的心理素养培育和高尚的道德引导。 坚持将法制教化与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德与社会课、班会课、班队活动等对学生进行系统的法律学问传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教化内容，结合教学活动对学生进行
17、法律常识和法制意识的培育。 组织观看法制教化资料片和爱国主义教化影视片。并选择一些典型案件，引导学生熟识、分类、推断，然后结合一些案例讲解有关法律学问。教化学生遵纪遵守法律，崇尚科学，反对邪教，增加了学生的平安意识和自我爱护意识。 组织学生阅读法制教化和爱国主义教化书刊。向学校图书室借阅 健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化学问，培育学生的科学精神、法制意识和酷爱祖国的道德情感。 将有关法律学问的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。 加强交通平安学问教化。仔细学习交通平安的法律法规，遵守交通规则，加强平安意识，树立交通平安文明公德。 家校合作，要求家长不但要学习法制学问，在家
18、庭中自己的言行要为孩子树立良好的榜样，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里传播不健康内容，让他们在良好的育人环境中健康成长。 通过以上措施，使同学们明白了自己应当享受的合法权利与义务，有效提高了学生的法律意识，自觉约束自己行为，争做学法、知法、懂法、遵守法律的好学生。 五（1）法制平安教化工作总结 青少年法制教化，是学校法制教化和中小学素养教化的重要内容，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，没有青少年法律素养的提高，就没有全民普法水平的提高；没有青少年法律素养的提高，就无法实施依法治国基本方略。针对现在小学生法制意识不够强的这一状况，我班注意加强对青少年的法制教化，仔细开展青少
19、年学生的法制教化工作。 一、以课堂教学为主渠道，切实加强对学生的法制教化。 为充分发挥课堂教学主渠道作用，让法制教化进课堂、进头脑，做到“三落实”，即落实教材、落实课时、落实老师。在教学中既讲清有关法律、法规的基本观点，基本原理，又结合学生思想、行为实际和学校思想政治工作实际。 1、依据不同学生的生理、心理特点及相识水平，坚持用好法制教化教材，将法制教化内容分解，有目标实现教化内容的序列化。对学生主要进行法律常识、法制观念、防毒禁毒、平安等教化。 2、是针对学生的学习和生活实际，选择典型案例或事例，激发学生主动参加，让学生用身边的事例学法、说法，充分调动学生的学习主动性，使学生想学、爱学。 3
20、、是在教学中讲解并描述一些做人处事的道理，教会学生如何爱护自身合法权益，避开意外事故。 4、是充分挖掘学科教学中的法制教化因素，自觉进行课渗透。如篇四：关于法制宣扬之演讲竞赛小结 关于法制宣扬之演讲竞赛小结 为协作学院进行法制宣扬，全面提高我班同学的法制观念，我班10通信确定在12月5日实行了以“法与我（们）”为主题的班级演讲竞赛。 演讲竞赛在理工401教室开绽开。同学主动参与，大家有序进行竞赛。12名参赛选手满怀自信，神采奕奕，尽情呈现自己的风采，热情的掌声不断响起。班级设置评分团队，设置适当的奖项来激励同学主动参加。大家演讲内容绘声绘色，结合生活实际，联系实例，充分体现出我们高校生对法制的
21、关注 。 第一名陈阳在进行演讲 最终，陈阳选手凭借优秀的讲稿、标准的一般话、激情的演绎获得了一等奖；林雪燕、黄绍勇两名同学获得了二等奖；周红飞、何燕、王鸿飞三名同学获得了三等奖。演讲竞赛圆满结束。竞赛结束后，我 班同学热情探讨演讲结果和演讲内容，深刻感受到了法制对我们高校生的重要性。 此次演讲竞赛取得了预期的效果，同学的法律意识得到极大的提高。篇五：法制进校内活动总结 法制进校内活动总结 渭源清源河口学校 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，传播法律学问，提高全校师生法治意识和法律素养，给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和削减违法犯罪，我校依据县教化局的工作精神，围绕今年县教化
22、局制定的法制宣扬月活动的主题，促进和谐社会建设，创建良好的法治环境，开展了形式多样的法制教化系列活动，力求将学校法制教化工作做细、做实、做详细，为学校教化发展创建良好的环境。现总结如下： 一、成立领导小组，强化老师法制意识 作为教化工作者，我们特别明白“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教化，老师首先要有剧烈的法制观念，要知法、遵守法律、严于律己，而老师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此,我们以学校校长室为核心组织，成立了学校法制教化领导小组，由颉珉昕任组长亲自抓，分管书记石玉明详细抓，教育处详细落实，各年级组、各班详细实施，职责分明，责任到人。学校组织全体老师学习了中小学老师职
23、业道德规范、老师法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法等法律法规，使老师较深刻地驾驭了与中小学生相关的、或者关系较亲密的法律，有利于老师对学生进行有目的、有效果的法制教化，更使广阔老师相识到对学生的教化，除了要教给学生文化学问，学会一些劳动技能外，也必需驾驭一些中学生应驾驭的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪遵守法律的好品德。这样提高了老师对学校法制教化的相识，促使老师产生进行法制教化为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教化，努力提高广阔老师的法制意识和依法治教的自觉性。 二、营造文化氛围，注意校内法制宣扬 俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特
24、点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋勉向上的文化氛围，力争让学生在健康、干净的环境和“勤奋、务实、文明、进取”的校训中受到潜移默化的教化，形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校内环境，保持校内干净；在学校教学楼悬挂名人画像， 在各办公室、班级悬挂各种规范守则等，营造主动健康向上的校内氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、学校广播站、宣扬栏、黑板报等多种形式向学生宣扬法律学问，通过班会、晨会向学生进行“增加法律意识、争做文明学生”为主题的法制教化和各项活动，学生在良好的校内环境中受到熏陶，在主动的校内氛围中受到教化，从而明确了真善美、假丑恶，
25、提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。 三、开展多种活动，强化师生法制观念 依据我校的实际状况，我校的法制教化与行为习惯养成教化、社会实践等主题教化相结合，与品德与生活、教化相结合，多层次、多方位渗透。 1、加强警民共建活动。我们聘请了学校法制副校长及法制辅导员来校作预防违法犯罪教化、交通平安学问教化等，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。 2、召开班主任工作会议。由校长室和教育处组织对各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强教化，帮助每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，规范自己的教化教学行为。 3、国旗下讲话及晨会教化。我校充分利用周一国旗下讲话及每天晨会时间对学生进行法制
26、教化，主要包括学习国旗法、道路交通平安法、未成年人爱护法、环境爱护法等等。 4、办好法制教化主题黑板报和手抄小报。学校充分发挥宣扬窗口的作用，要求每班出一期“增加法律意识、争做文明学生”法制教化黑板报，各班自方法制手抄报，教育处进行检查评比。 5、举方法制教化征文活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的主动性，促进了法律学问的普及，以及和少对共同组织举办以法制教化为主题的演讲赛。 6、学校广播站和宣扬栏还开拓了法制之窗栏，定期宣扬法制学问，开展法制学问竞赛活动。 7、上好法制教化主题班队活动课。与学科教学相结合，渗透法制教化，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进行正反两面的评析、引导，使
27、学生辨是非、明事理，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。 法制教化是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不 懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事务发生。我们决心进一步集思广益，主动探究，常抓不懈，为培育新世纪合格人才做出应有的贡献。 校内法制平安演讲竞赛总结 法制平安演讲竞赛 法制演讲竞赛总结 法制演讲竞赛总结 法制校内,平安第一,律动校内 演讲竞赛简报 法制演讲竞赛方案 校内平安演讲竞赛演讲稿 平安演讲竞赛总结 校内演讲竞赛方案 “校内党旗红”演讲竞赛总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页