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1、关于家庭教育的八大戒律 家庭教化戒律一:不能想起了才教化 教化孩子肯定要持之以恒,教化孩子肯定不能忽视细微环节。比如你是带着孩子走路的人,须要给孩子示范应当怎么走,比如不能三个人并排走,两个人走时应当大人或男士靠外边。 美国闻名的小学老师保罗克拉克写过一本优秀是培育出来的书,克拉克老师就特殊重 视 对孩子的细微环节教化,比如吃饭时不能含着食物说话,推门时假如后面还有人,就要为他把门,比如要用善意的眼睛看人等等,总共有55条,都是孩子成长中的细微环节,其实这些细微环节也都是人生的大端,因为细微环节背后就是大端。假如你没有意识到自己始终应当记取的责任,你没有和孩子生活在一起,你可能就错过了成长的关
2、键期,后面的教化就难了。 家庭教化戒律二:不能生气了就教化 在教化中,更重要的不是泄气而是克制。当孩子让你们生气时,肯定要忍一忍,先不急着发火,因为家长无论做什么事,首先冒出来的第一念头往往是有问题的。有时候孩子犯的错误可能也不算什么事,只不过不合家长的意,或者时间不对正好撞在枪口上了。 对父母而言,所谓的克制,避开第一念头,说的也就是教化孩子还须要家长有更好的平衡力。对待孩子,或许还应当把你们耳熟能详的两个成语改一改:义正词严、义正辞严,更多的时间都应当改为理直气和,义正词婉。管教从严,讲的也是原则从严,心思从严,看法则要尽可能的恳切、温柔、耐性。 家庭教化戒律三:不能当众教化孩子 即使孩子
3、做了最糟糕的事情,你要教化他也应当把孩子带回家,当众责骂、殴打,往往后果特别严峻。在一所初中,就发生过因为父亲当着老师和同学的面打了孩子一巴掌,孩子立刻跑到楼顶跳楼自杀的事务,这是多么令人伤心的悲剧,而在生活中这样的悲剧实在不少。教化最重要的是要敬重人的人格尊严,要爱护孩子的心灵,做不到这一点,就没有真正的教化可言。 家长要意识到无论对孩子的表扬与指责都是一种情感互动,父母太强势,往往导致孩子没出息,父母太粗暴,孩子往往性情同样狂躁。就是在学校,也应当特殊留意避开当众对学生进行严厉的教化,你表扬一个人,可以当众进行,甚至可以隆重地进行。但是你要指责一个人,也要谨慎,不 妨用私下的、静静地、温柔
4、一些的方式。有才智的老师不需对学生严辞斥责,有才智的父母,时刻能够意识到教化孩子不能追求立竿见影的效果。 家庭教化戒律四:不能把和孩子交谈,都变成对孩子的教化 你和孩子沟通越少,你就越不懂得和孩子怎么沟通,你越不懂得和孩子怎么沟通,你确定就越不理解孩子,那么,平常假如有机会和孩子交谈,你会和他说什么呢 一位读初中的孩子说,爸爸妈妈平常在家里最常和我说的就是,饭吃快点,吃完赶快做作业,做完作业赶快睡觉。作为父母,你知道孩子内心的压力与苦楚 吗你能走近孩子的内心世界吗孩子读小学三年级之前还好些,10岁之后,几乎就不知道怎么沟通了。一旦有了什么苦恼,有35%左右的孩子都是找同学和挚友倾诉,找父母和老
5、师倾诉的不到10%,父母的形象渐渐从他们情感世界中淡出甚至缺席。而在这种状况下,父母和孩子的交谈更简单变成了说教、指责与斥责, 而到孩子13岁以后,孩子甚至连指责的机会也不给你了。 家庭教化戒律五:尽量避开消极教化 我们文化中缺乏对人真挚的赞扬和激励,缺乏从一件小事中体会欢乐的传统,缺乏做一些没有意义的事情人生才有意义的相识。我们习惯做大事,取得 大成就,与之相对应的,就是喜爱指责、否定和消极示意。一件事情你还没尝试,有人就会提示你确定做不好,一件事情稍有点难度,立刻想到的就是退缩,一 件事情只要不合父母的心愿,很可能就会遭到挖苦与讽刺。这些状况,在家庭文化中都很严峻,作为父母,变更自己就要从
6、克制指责的欲望起先,从变更正话反 说的习惯起先,从变更自己的不信任、不激励、不期盼的习惯起先。不是对孩子的不足、缺点、短处视而不见,而是在孩子有志气去尝试、去变更时,助他一臂之力。 家庭教化戒律六:尽量避开在孩子吃饭和睡觉时进行教化 就餐时间应当是家庭的一 个温馨时刻,应当是人们能够健康、美妙地生活在这个世界上的一个感恩的时刻。吃饭就是一种享受,吃饭就是一种沟通,美妙的沟通,美妙的聚会。成年人要增加 美妙的聚会,削减无聊的应酬。而美妙的聚会,首先应当在家庭里面。所以不要让孩子在吃饭的时候战战兢兢,最终对食物都丢失了好感。有一些孩子,吃饭特别快,为什么很快呢就为了使你来不及指责他。他吃这么快,对
7、胃也不好,对食物的汲取也不好,更谈不上有什么餐桌的礼仪。 而在孩子要睡觉的时候进行教化,这样的教化不但无效,而且会影响孩子的睡眠。孩子进入梦乡的时候,满脑袋都是这些指责的信息,他会做噩梦的。事实上一个人睡好了,其次天,看世界的方式都不一样,其次天开窗户,哇,就会感觉到这个世界特别美妙。假如老是噩梦连连,三天没睡好,就满眼都是仇人了。所以 让孩子睡好了,让孩子吃好了,即使他犯了错,你也要找到一个更为恰当更为合适的时机,再进行教化。这其实就是对孩子做善事。 家庭教化戒律七:别用别人的孩子简洁对比自己的孩子 每个孩子都有巨大的差异,每个孩子身上都隐藏着我们所不知道的隐私,每个孩子都有成为这个样子的理
8、由。教化孩子,你最好就针对他的这个样子。莫 扎特五岁就拉一手好提琴,七岁就会谱曲,那是莫扎特。李白,我们也知道他有铁杵磨成针的故事,但是他成为大诗人还是天分最重要。对一个孩子而言,简洁的对比解决不了问题,不妨就耐性地和他说话,耐性地为他作分析,这样孩子既不会自卑,也可以削减许多对他人的嫉妒和敌意。 家庭教化戒律八:教化孩子不要数罪并罚 数罪并罚首先说明你平常与孩子相处的时间太少,关切得太少,没有尽到做父母最至少的责任。其次,也说明你比较记仇,喜爱翻旧账。有时不是你的话 没有道理,而是你的方式不对。方式不对,教化肯定没有效果。为人父母,全部的权力都意味着责任,这样的责任逼着我们要变更。看过 的还: 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页