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1、2022年中学老师教科研先进事迹 中学老师教科研 先进 事迹 xxx，中学英语高级老师、555人才 XX 省学术技术带头人、XX 市中小学名师学科带头人优秀老师和文明老师，现任教于以无产阶级革命家、军事家彭 xxx 将军名字命名的 XX 省 XX 市示范性一般中学XX 县 xxx 中学。 三十载砥砺奋进研教不辍，近花甲倾心浇灌学脉葱郁！ 杏坛耕耘 享誉中学英语教辅界 自 11019 年 XX 师范高校外语系英语专业本科毕业后参与工作以来，庞老师扎根县域基层学校中学英语教化教学与探讨工作近三十年，以读书、践行作为自己的教化目标和方向，形成了求真、严谨、勤勉、创新的从教作风，前后担当高三毕业班英语
2、教学 20 余年，为高校输送了逾千名优秀高校生。 在全国中学英语界享有较高的声誉，受聘为国家基础教化试验中心外语教学探讨中心首批特约探讨员、中国教化出版网特邀高考专家、XX万方数据中小学数字图书馆教学探讨员、XX 金太阳教化探讨院特聘探讨员、XX 师范高校明德文化发展中心国际教化探讨所特聘高级探讨员、学英语报社特约一线教研员、今日英语报学生英语报考试报中学生学习报XX 招生考试考试与评价试题与探讨和英语考试探讨等 10 多家专业报刊、杂志社特约作者、社外编审或特约编委；考试与评价20XX 年写作指导栏目以及当代中学生报导学案和专家门诊两个经典栏目连续三年专栏作者；志鸿、天星、智卓、 原上草、明
3、名文化、长喜英语、光明日报出版社、兰州高校出版社、汕头高校出版社、XX 高校出版社、新疆青少年出版社、长江出版传媒?长江少年儿童出版社等国家级以及省级教化机构、出版社和文化传播公司签约加盟作者。 潜心探讨 荣获优秀主编金题奖 从教以来，修身躬行，致力于中学英语教学与探讨，对语言测试评价、英语教材整合、学科素养培育、校本教研、文本读写融合创新等方面有比较深化的探讨，连续多年命中高考英语试题优秀主编称号及金题奖一等奖。 慎思笃行 发表学术文章数千篇 从教以来，慎思笃行，在二语习得和教材编写方面有着独到的见解，发表 CN 学术刊物范文及专业教辅文章 3000 余篇，受到中国知网中国基础教化重要报纸全
4、文数据库、维普网维普资讯中文科技期刊数据库、万方数据学问服务平台中国学术期刊数据库等国内报刊图书情报界巨无霸门户网站全文收录、广泛关注和普遍赞誉，如中学英语阅读文本类型广泛性特征的探讨与启示深度解读英语文本 分层设计阅读教学研磨文本命题类型 实现阅读实力目标创新设计英语文本 奇妙实现读写融合娴熟运用八字策略 应对高考英语写作高考英语书面表达命题趋势、评分标准及解题技巧探讨链接经典考例 分类解读英语应用文写作专家出诊 把脉完形填空 命题规律把握三个学习策略，镇静应对英语复习链接经典试题 分类探讨英语书面表达技巧链接书面表达 探讨微技能链接单选题 探讨微技能链接听力题 探讨微技能如何培育英语写作基
5、本功20XX 年高考英语写作系列指导单元导学案、Units 1-12 导学案 AB高三课标 XX 版 20XX 年高考英语模拟试题雄关漫道真如铁 潇洒赴试任我行赏高考书面表达 析作文高分秘籍专家把脉动词的时态和语态高考英语书面表达命题分析与解题指导中学英语读写一体化课堂实践巧设概要写作 融合英语读写结合教学实例初谈 XX 高考概要写作教学设计 基于微课的中学英语写作实力培育途径探究高考英语七选五阅读命题方式微观探秘高考书面表达归类纠错系列指导阅读理解精练精析揭开高考状语从句的神奇面纱XX 高考英语应考策略之书面表达技巧篇XX 高考英语应考策略之单词拼法技巧篇XX 高考英语应考策略之短文改错技巧
6、篇XX 高考英语应考策略之考前打算篇挖好一方池塘 静待万物生长结合课题实施赴XX 宜川中学考察学习等。 著书立说 出版专业著作近一百零一部 独著 48 万字中学英语写作教学理论专著中学英语写作三步法20XX年 6 月由兰州高校出版社出版发行、先后主编/参编出版 80 余部畅销全国的中学英语工具书、辅导书等专业著作，如Top 巅峰：书面表 达-中学英语作文文库红魔 UP 英语-新编中学英语语法疯狂阅读：英语书面表达热点话题 TOP50TOP 巅峰词汇全解-中学志鸿优化系列丛书20XX年高考 3年模拟-中学英语-必修模块 1 界大咖就教化教学实践与创新等问题深化沟通。 作为国家级探讨项目主持人，2
7、0XX 年 7 月和 20XX 年 7 月，应邀赴 XX和成都参与其次、三届信息时代中小学英语教学研讨会，与项目学术指导专家XX 师范高校外国语言文学学院教授、XX 师范高校中小学外语教学主编、教化部高等学校外语专业教学指导委员会委员、教化部基础教化课程教材专家工作委员会委员程晓堂教授进行面对 面的切磋沟通；20XX 年 8 月，应邀参与由首都师范高校出版社曲一线编辑部、曲一线图书策划有限公司联合主办的教化图书创作研讨会，并结合自己近 30 年的中学英语教化教学实践，在会上做典型专题发言，与全国优秀主编共享沟通 教学研书一体化 守望相助共发展的探讨理念和创作体会，赢得参会人员的广泛好评，教化文
8、摘周报等省级媒体予以宣扬报道。 20XX 年 10 月 1719 日，XX 省教化厅电教馆和现代教化技术探讨院在XX组织召开了全省教化信息技术探讨20XX年课题中期评估研讨会。XX 市派出重大课题承研单位在会上作典型发言。XX 市 XX 县 xxx 中学作为省教化科学和教化信息技术探讨 十三五规划20XX年度重大课题承研单位，受市教化局课题管理部门举荐，派出课题组代表 xxx 老师以研教融合，突出创新，强力推动课题中后期建设为题作大会汇报发言，对课题中期实施状况进行了简明扼要的分析总结，共享了课题在运行管理、成效亮点、机制创新等方面的阅历和体会。发言中，在谈及课题实施的感悟时，庞老师基于教科研
9、所具备的育人功能和导向作用，沟通介绍了课题组开展教科研工作所遵循的四个坚持和四个服务全方位八维立体模式和教学研书一体化 守望相助共发展的探讨策略以及三结合三提高三增加的探讨途径和成效。 首创理念 开启读写融合新模式 从教以来，在实践中思索，主持中国基础教化英语教学探讨项目、十一五十二五 十三五教化科学规划和教化信息技术探讨项目等九项国家、省部、市级项目、校本课程和综合实践活动，探究 并形成独到的教化思想体系，多次荣获省市教科研优秀成果二等奖、一等奖和特等奖；首创并践行文本阅读三维分层法及英语写作实力提升八字法读写融合教学模式，荣获 XX 省教化厅专家评审组最高鉴定等级优秀，受到中国出版传媒商报
10、?成长教化周报、中国出版传媒网、中国知网、搜狐教化、教化文摘周报、八桂书香网等媒体广泛推介，成果理念于 20XX 年 4 月和 20XX 年 3 月经县教研室组织的中学英语文本三维教学策略’成果应用观摩研讨会向全县中学英语老师共享沟通、推广应用。 主动撰文 强力推动学校外宣工作 工作兢兢业业，撰写、发表 300 余篇宣扬文章，在中国文明网、XX教化厅官网、XX 市人民政 F 网、XX 教化网、XX 新闻网、XX 晚报、XX教化网、XX 网等官方主流网媒平台上多角报道、讲解并描述学校好故事，核心聚焦、传递学校好声音，宣扬学校发展中的突出成就和丰硕成果，进一步塑造学校良好的社会形象。
11、酷爱生活 发表随笔散文诗作若干 酷爱生活，清爽在心，始终执爱用温软的文字，写我所写，想我所想，曾有游记散文、生活随笔、工作感想等散见于 XX 县唯一综合性新闻网站 XX 网玉乡艺苑栏目、中国散文网、睛彩 XX、拂晓学堂、个人腾讯空间等媒体上。如：行香子-骑游卢医镇郝沟村千亩梨花园沁园春-渠首与码头徒步三潭骑游太公湖 独醉十里春行香子-校内辛夷花开水调歌头-xxx 中学读书共共享暖意润心房xxx 中学拂晓读书会活动侧记漂亮张家界 温馨作者会满江 红-为曲一线 20XX 年 XX 县中学英语优质课竞赛七律-笔耕二十年二十八句题 XX 月季博览园 激情六月 成就幻想20XX 年 xxx中学 助威高考
12、 文艺汇演纪实七律-听张俊英和张晓燕老师英语示范课七律九校教研联谊活动满江红-最爱xxx沁园春-老同志重阳回校沁园春-教学能手水调歌头-心声沁园春-xxx 中学乔迁揭牌暨老师节座谈会望秋-收花生题风行户外俱乐部车友晨骑盘道岭十六句 xxx 新颂七律-贺天舟出版上市七律-XX 风行户外俱乐部车友骑行 XX 赤眉油桃沟环骑宝天曼三十二句 题癸巳新春巡游 XX 五朵山景区规学七律-有感白沟水库改造听评李丽英语示范课夜骑七律-车友骑游寺山黑虎庙 虞美人-秋雨咏 寄语 xxx 学子 今欢和愁七律-迎国庆高三英语书法大赛满江红-九一八 疼我中华七律-XX 市月季-盆景展示园七律-题 xxx 中学特长班美术
13、展满江红-反日保钓七律-有感天舟红魔图书研讨会沁园春-天舟文化红魔图书研讨会一一百零一零一九十六字令：题壬辰季夏xxx 中学组团赴漂 XX 武当峡谷、七律-题怡平师生回迁 xxx校本部沁园春 xxx 中学园丁精神一一百零一零一四十字令-有感 xxx教学技能大赛母亲节的祝福无题-有语七律-赠特长四班全体学子七律-赠特长四班学子徐高瀚七律-赠学子英语课代表刁丽燕七绝-赠怡平学子马小彩七绝-赠学子杨湛杨萍七律-题风行户外车友 20XX 年 5 月采摘樱桃沟 满江红-学生家长带徒施暴校内 沁园春-xxx 高一五一文艺演出 七绝-XX 花开牡丹园江城子-与学英语报人叙话等。 成效显著 广受媒体宣扬与报道
14、 教科研事迹及成果广受 XX 市人民政 F 网、中国知网、维普网、万方数据学问服务平台、中国出版传媒商报、新浪网、搜狐网、XX 教化网、XX 网络电视台-XX 城市频道、旅游商报网、今日头条、教化文摘周报、XX 教化网、XX 日报-XX 网-XX 新闻网、XX 晚报、XX 中小学老师教化学习管理网等行政机构门户网站、国内报刊图书情报界、媒体的隆重推介、广泛关注和宣扬报道。 谈及教化科研，庞老师很有感受：依据多年体会，开展教化科学探讨的过程中，可实行钻进去’和走出来’实施策略！前者表示教科探讨者作为一名教化工作者，应首先深化并充分结合教化教学一线生动实践，在实践中去思索；
15、后者表示教化工作者也应成为一名实实在在的教科探讨者，作为探讨者，应跳出课堂，迈向更广袤的教研平台，力所能及开展一系列具有肯定高度、肯定广度和肯定深度的理论总结，并在思索中实践。在策略实际实施的不同阶段和相关环节，必需留意两个坚持’，一条主线’和三个阵地’。 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。 在专业发展的路途中，庞老师之所以能收获颇多，进步显著，不仅得益于个人的不懈努力，也得益于该校以王柯卿老师为组长的协作奋进 的英语教研组教科研工作团队，更得益于学校良好的老师专业成长和发展的和谐氛围团结奋进、务实创新的校风、立志勤奋、善思争先
16、的学风和仔细严谨、诲人不倦的教风。多年来，特殊是自 20XX年秋期，xxx 中学启动将来三学年教化质量提升行动规划，提倡新优质项目关键教化事务研修和微运行策略等先进办学理念，以科研为抓手，以老师发展为根本，以学生发展为中心，实现学校发展的新突破，广阔师生都在追梦的道路上奔跑着、奔跑着。 杏坛新芽催陈叶，流水后浪竟前波。吾生有涯，而知也无涯。虽年近花甲，庞老师老骥伏枥，仍心怀远志，时刻不敢懈怠，在立德树人和学科核心素养要求日益渗透到我们教化教学工作方方面面的新时代，愿乘教改春风，在祖国杏坛的万里长空放飞幻想。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页