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1、机械工程与自动化学院任期内工作总结 机械工程与自动化学院任期内工作总结 一、工作目标及思路 围绕多科性高校建设，我们制定了明确的任期内目标，定位精确，较好地完成了各项任务：顺当通过本科教学水平评估；胜利申报了两个硕士点；“机械设计及理论”硕士点在国家评估中获得优异成果；申报了模具工程新专业，并已起先招生；顺当通过“工业工程”新专业的评估；完成了“机械工程”工程硕士的自评工作；科技创新工作仍旧处于学校的领先地位；就业工作也始终名列前茅。 对学院的主干学科-机械工程及自动化在国内同行业领域内的位置以及本学院学科将来发展方向和趋势有清晰的相识，强化了机械工程与自动化学院的特色，以工为主、工管结合，在
2、培育好用型人才方面得到了同行和企业的高度评价，如机械学院在今年初全市各高校模具人才培育工作评估中，被公认是做得最好的学校。 二、规划与制度建设 1、在本科专业建设规划方面，依据社会发展及地方经济建设的须要，刚好调整专业培育安排，加强了本科专业方向的调整和建设工作，在做好“机械工程及自动化”已有专业建设的基础上，新增“工业工程”专业，已经连续招生3届，并顺当通过了“工业工程”试办专业的评估。为了响应国家振兴东北老工业基地的建设，我院强化了模具专业的建设工作，在2005年顺当通过“机械工程及自动化-模具专业”申报的基础上，今年已经起先招生，每届60名。在学校领导的干脆关怀下，该专业作为大连市模具人
3、才培育的重要基地，2004年、2005年连续两年得到了开发区政府每年50万元的专项模具人才培育基金，2006年增加到每年60万元。同时为了更紧密地结合社会需求，加强机电一体化人才的培育，今年又以优秀的成果通过了辽宁省组织的新增专业答辩。 在硕士学位、博士学位授权点建设规划方面，胜利地获得了“机械制造及自动化”、“化工过程机械”两个硕士点。同时还从大局动身，放弃了“机械电子工程”硕士点的申报，主动支持信息学院胜利申请了“模式识别与智能系统”硕士点。 2、在师资队伍建设方面，主动引进人才，特殊是高水平的人才；激励老师进修及攻读博士学位，促进整个老师队伍水平的提高；主动聘任外单位的高水平老师、科研人
4、员及企业家做兼职老师。三年来，引进日本归国博士1人，国内知名高校博士2人，紧缺专业硕士3人；在职攻读博士的10人（其中2名在日本，1名在新加坡），3人攻读硕士学位，其中已经取得博士学位、硕士学位的各1名。具有博士学位或博士在读老师的数量占现有老师总数的50%，具有硕士学位以上的老师超过80%。04年以来，聘请了8名国内外知名高校教授或企业家作为机械学院的兼职教授，举办了近20次讲座，其中包括上海交通高校长江学者、美国密歇根高校倪军教授、日本数字媒体艺术首席科学家、九州高校源田悦夫教授、瑞典Aab模具（北京）有限公司总经理、瑞典皇家冶金学院冯英育博士、日本群马高校小保方教授、根律教授、久米原教授
5、、楠元教授等国内外知名学者、专家。 3、在科研与学术探讨方面, 仔细组织老师进行各级科研基金及科技攻关项目的申报工作，同时还发挥机械学院的优势，通过校企业合作的形式，主动开展横向科研活动，三年来科研经费总额为191万元，其中纵向经费65万元，占总科研经费的30%以上，出现了上升的趋势。另外我院老师与总务处领导共同努力，申请到了大连市环保局污水治理专项建设资金100万元。我们也激励老师结合科研项目，主动撰写科技论文，三年间共发表论文172篇，其中三大检索收录24篇。申请专利16项，其中已经获得专利授权5项。获得大连市科技进步二等奖1项，辽宁省科技进步三等奖1项，获得辽宁省科学自然科学成果奖（论文
6、）一等奖2项，二等奖2项，三等奖2项，大连市一等奖3项。 4、试验室建设规划方面，有完善的管理体系、规章制度、岗位职责健全，试验记录健全，没有对外收费项目，维持费用完全用于本科教学工作。帐卡物符合率100%，设备完好率96%。大型设备利用率：立式加工中心（25.5万）320机时/年，磁鼓马达生产线（无偿引进）285机时/年，拉压试验机230学时/年。另外，学院还主动推动设备共享，磁鼓马达生产线、糖果包装机等与信息学院、纺织轻工学院共享 5、在教学试验管理和教学质量体系方面，结合我校培育特点，组织相关专家研讨和充分调研论证，确定了我院机械工程及自动化、机械工程及自动化（模具设计与制造方向）、工业
7、工程三个教学安排，教学安排体现宽口径、重实力培育目标，取得了较好的效果。 机械学院课程建设采纳学科组管理方式，每个学科组指定课程建设负责人负责，每门课程都建立了课程建设规划，学院制定了整体的课程建设规划。依据专业特点，课程建设有较为明确的目标，学院对重要的学科课程赐予重点支持，使其优先达到课程建设标准。在上述指导原则下我院的课程建设取得了较为显 1 著的成果，其中工程制图2005被评为省级精品课程，2005年机械设计基础、工程制图被评为校级精品课程，机械原理、机械制图、工程力学2005年被评为校级优秀课程。 在教学过程中，主动开展教学方法与教学手段探讨，2004年机械制图获校级多媒体教学系统一
8、等奖，工程制图05年获省级多媒体课件优秀奖，工程制图、工程图学电子信息集05获校级优秀多媒体课件一等奖，3D工程制图、工程制图网络课堂05年获校级优秀多媒体课件二等奖，现有多媒体网络课程机械制图、工程图学、画法几何、机械原理、机械设计基础。我院必修课多媒体授课97%。主动加强教材建设，主动选用近三年出版教材达70%，2005年工程力学、机械设计基础、机械工程制图习题集获校级优秀教材。 注意实践教学，专业和基础课程综合性、设计性试验开出比例达到80%，试验开出率100%，专业试验更新率4%，基础试验更新率40%，现有大连机床厂、大连机车厂、大连柴油机厂、东芝大连有限公司、大连可口可乐有限公司等十
9、余家稳定的实习基地，可以满意两个专业实习求。注意毕业设计环节，毕业设计题目绝大部分50%来自老师的科研课题、10%左右来自企业实际课题，注意真题真做，使学生得到实际熬炼，毕业设计过程中严把质量关，坚持互评与自评工作，每一年主动组织选优评差工作，使毕业设计质量得到保证。 学院注意教学改革，主动组织老师进行教学改革工作，老师主动参加，学院制定明确教学改革规划，对重点课程教改项目赐予重点支持。2004年校级校改项目立项10项，有9项已经结题，2006年校级教改项目申报6项，省级教改项目申报2项，获得校级教学改革成果机械设计基础、工程制图、画法几何、生产实习等8项。 三、学生工作 机械学院的学生工作在
10、学校党委和学生处的统一指导下，以学生党建工作为核心，以学风建设为重点，以服务学生成才意愿为前提，以提高学生综合素养为目标，全面推动学生工作。通过全院师生的努力，在过去的三年里我院的学生工作开展得绘声绘色，并取得了不少成果。首先，我院学风有了肯定好转，例如，我院教考分别课在03-04学年，04-05学年全校始终排名最终，到05-06学年有了较大转变，高校英语1在全校排名第三，高等数学在全校排名第四，高校英语2在全校排名第四，计算机程序设计在全校排名第三，高校物理1在全校排名第四。当然我院的学风仍旧存在肯定问题，例如，还有一些教考分别课依旧排在全校末尾，学生的毕业率、学位授予率、考研率近几年始终在
11、低水平徘徊，还须要进一步努力。 其次，以科技创新活动为平台，加强对高校生创新思维实力和创建性思维技能的培育。经过广阔师生的共同努力，我院高校生创新素养和创新实力的培育收到了明显的效果，在学校的科技创新工作中名列前茅。自2004年以来我院先后参与过9次省级以上科技创新类竞赛(辽宁省挑战杯、辽宁省机械设计竞赛、全国高校生电子设计竞赛、全国挑战杯、辽宁省首届三维数字建模大赛等)，累计获得省一等奖5次，二等奖8次，三等奖16次，国家级一等奖1次，三等奖1次。特殊是在最近举办的“2006首届中国三维数字建模大赛辽宁赛区”，面对大连理工高校、东北高校等省内知名高校的优秀学生，我院参赛学生有3人获得一等奖并
12、代表辽宁省参与了全国竞赛，其中一人获得了全国一等奖（辽宁省共有2人获得1等奖）。通过竞赛，不但大大提高了学生的科技创新实力，也提升了我们学校的知名度。 再次，我院以转变就业观念为核心，加强了对毕业生的教化和指导。在全院师生的共同努力下，我院04届毕业生就业率达到了95.08%，05届毕业生就业率97.77%，06届毕业生就业率98.39%，在全校处于前列。 最终，我院做好奖惩工作，多名学生获得省、市、校级荣誉，同时也对违纪学生进行了处理，三年共处理违纪学生31例，学生违纪率明显下降：04年为0.35%，排名其次，05年1.31%，排名第八，06年0.70%，排名第一。 机械工程与自动化学院任期内工作总结 机械工程与自动化学院工作安排 任期内工作总结 任期内工作总结 老师任期内工作总结 高岩任期内工作总结 高岩任期内工作总结 任期内个人工作总结 任期内业务工作总结 任期内党支部工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页