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1、建筑工程概预算实训报告刘高 潇湘职业学院 建筑工程概预算实训报告 班级大09土木二班 姓名 刘高 实训地点：教室 指导老师：何妍勤 年日 一：实训目的 在建筑工程预算课程的教学中，我们已经跟着老师边学边练的完成了一套比较完整的施工图预算的编制。但是，由于预算编制是与课程同时进行的，缺乏肯定的连续性，仅通过一套预算的编制练习远不能达到较好的、全面的驾驭建筑工程预算的编制方法和基本技能的目的，所以，通过利用见习的时间，编制一份完整的建筑工程预算，可以提高我们将所学的理论学问转化为编制预算的实际动手实力。 因此，运用所学学问，通过建筑工程预算操作训练，使我们能进一步驾驭建 筑工程预算的编制方法和技能
2、，是实训的目的。 二：实训打算： （1）、图纸：本校一期工程中学生宿舍楼图纸一份，该宿舍楼工程量清单及标底复印件各一份； （2）、计算表格 （3）、A4纸2包 （4）、配套定额及标准图集 三：实训要求： 1、执行该熟料水泥生产线土建工程1标段工程量清单序言中【本项目专用的工程量综合内容及计算规则】。 2、预算须按统一电子表格计算及出成品，不得擅自更改或用其他方式，见附表。 3、预算成品中，一个子目号只能出现一次，在不同位子、不同图纸上的相同子目应放在一个子目号内 ，不得重复出现n次。 4、计算砼量的同时要计算模板及含模量。（模板=高*宽，含模量=混凝土接触面积/混凝土构件的工程量） 5、每一子
3、项的结构特征必需描述细致、精确，比如轨道基础的长度、每米立方、含钢率；输送的长、宽、高、封不封墙、每平米用钢量，支腿另行计算每米高度重量等以能不看图纸便可确定子项的结构特征、大小便于日后报价为前提。 6、特别的、大的基础要单独列项，比如磨、风机、增湿塔等基础。 7、钢结构部分不肯定要套子目编号，但要写清晰名称。 8、钢筋定尺长9m（留意搭接），计算分布钢筋。 9、统计砼总量，包括建筑图中地面及屋面砼。 10、土方子目的放坡起点统一按1.5m，放坡系数1：0.33。 11、新增子项由项目负责人统一编制、统一编号。 12、各子项须供应钢筋及图形要有excel电子汇总表，利用广联达程序计算的 供应图
4、形和钢筋文件，不是广联达程序计算的要供应有计算式电子表。 13供应全厂各子项的砼、钢筋、钢构件、砌体等汇总表见附表。 四：实训内容 一、外墙中心线： 1、外墙的体积=（外墙的中心线*外墙的高度）门窗洞口面积*墙的厚度 2、外墙上的圈梁混凝土体积=外墙的中心线*外墙圈梁的高度*外墙圈梁的宽度 外墙上圈梁的模板面积=外墙的中心线*外墙圈梁的高度*2面 3、外墙上的过梁混凝土体积=外墙的中心线*外墙过梁的高度*外墙过梁的宽度 外墙上过梁的模板面积=外墙的中心线*外墙过梁的高度*2面 4、外墙下的基础体积=外墙的中心线*基础的断面积（如是混凝土构件应计算体积、模板面积） 二、外墙外边线：其作用可以计算
5、： 1、外墙装修工程量：=（外墙长*外墙高）-门窗洞口的面积（如外墙装修为贴墙和做保温时外墙的面积须要量加上洞口的侧壁面积，其它的外装修不需考虑） 2、外墙的脚手架面积=外墙长*外墙高（外墙高=室外地坪的高至房屋的檐口高度） 3、散水面积=（外墙外边线+4*散水宽）*散水宽 4、散水、台阶、坡道全部按投影面积计算 三、内墙的净长线：其作用可以计算： 1、内墙的体积=内墙净长线*内墙的断面积-门洞口的面积*墙的厚度（内墙的断面积=内墙的高度*内墙的厚度） 2、内墙的圈、过梁混凝土体积=内墙净长线*内墙圈梁的断面积 3、房间的装修工程量的计算（房间内的地面、墙面、天棚面积）=内墙的净长*内墙的高度
6、（高度=层高-板的厚度） 四、建筑面积=首层的面积+二-顶层的面积+机房层面积 五、室内一层地面装修时的素土垫层=地面的净面积*素土垫层的厚度（素土垫层的厚度=室内的高差-地面的垫层及面层的厚度） 六、混凝土独立基础的垫层计算： 1、混凝土垫层体积=垫层底面积*垫层的厚度 混凝土垫层模板面积=（垫层的长+垫层的宽）*2*垫层的厚度 2、独立基础的体积=独基各个台阶的体积之和 独立基础模板面积=各个台阶的独基周长*高度 七、混凝土基础梁的计算： 1、混凝土基础梁的体积=基础梁的断面积*基础梁的长度（外墙按中心线长度计算，内墙按净长线计算） 2、混凝土基础梁模板面积=基础梁的高度*2*基础的长度（
7、外墙按中心线长度计算，内墙按净长线计算）基础梁下一般设防冻胀砂垫层。 八、屋面工程：一般屋面工程计算找平层（M2）、找坡层（M3）、保温层M 3、防水层（M2）、瓦屋面（M2）、排气孔（个） 在计算屋面防水时肯定要记得有女儿墙时有泛水（指防水卷材上翻边高度不小于250MM） 防水面积=屋面平面积+屋面翻边面积（如为有挑檐时面积=屋顶建筑面积+挑檐面 积） 挑檐面积=（L外+4*檐宽）*檐宽 找坡层体积=屋面面积*找坡的平均厚度 找坡的平均厚度=1/2坡宽*坡度系数+最薄处的厚度 排水气一般按间距6米设一个，如为对称设就是两个。 五：实训结果 这次实训使使我们通过综合实习活动，将课堂上的专业学问
8、综合运用于工程实际过程，培育自己理论联系实际的实力、分析问题、解决问题实力，组织管理实力、实际动手实力和操作技能。经实习后能基本上能够自己独立的算出一套图纸，使所学学问进一步巩固和深化。但是我觉得我们以前的动手过于简洁，只有在实际工作中才能真正的熟识操作。所以我们很珍惜这次实习的机会。让我们深刻地的明白只有真正的动手操作了才知道自己是否真正学到了 六：实训心得 在预算实训的日子里，我感觉到计算实力在这次实习中也得到了很大的提高，以前接触的数据都不是通过自己实际算出来得到的结果，这次通过自己的实际计算练习得到的，进而也对数据的重要性有了新的相识。由于数据量大，而且数据计算整理是一项很繁琐的工作，
9、须要我们在整理计算的时候要特别仔细当心。另外在计算数据的过程中要随时检核数据是否正确，当确定全部的所需数据都计算精确无误后可以起先进行下一步的计算。同时指导老师在这次概预算实训过程中的帮助也是不行缺少的。在这里我要再一次感谢指导老师应老师在这次实训中对我的指导和帮助。 实训报告成果： 指导老师(签字)： 年月日 潇湘职业学院 建筑工程概预算实训报告刘高 建筑工程概预算 建筑工程概预算实习报告 建筑工程概预算实习报告 概预算实训报告 建筑工程概预算打印 建筑工程的概预算 建筑工程概预算教案 建筑工程实训报告 建筑工程实训报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页