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1、李保国先进事迹心得体会(赵静) 学习李保国同志先进事迹心得体会 西葛镇越支小学 赵静 太行鸣咽，燕赵悲泣。年仅58岁的李保国走了。 李保国同志是时代楷模，我们的榜样，对党忠诚，心系人民，艰苦奋斗，无私奉献，探讨推广农业科技事业，为贫困地区发展和农夫脱贫致富作出了卓越贡献。30多年来，李保国扎根太行山区，立志做“太行新愚公”，把自己最好的论文和科研成果写在太行山上，镌刻在山区人民群众的心中。 优秀共产党员，优秀教化工作者，全身心为身为服务的好公仆李保国同志，他用自己的实际行动和生命，向党和人民上交了“两学一做”的优秀答卷，他的精神值得广阔党员干部学习，他仿佛就是时代的一座丰碑，让广阔党员干部仰慕
2、。 生命是什么?生命是神圣的、绚丽多彩的，一位哲人把它比作一首歌。李保国的生命就像一首激荡的、欢快的、动人的歌。 他是一首爱之歌。高尔基说过：“爱自己亲生的孩子，那是母鸡都会做到的事情。一个人爱的最高境界是爱别人。”一个共产党员爱的最高境界是爱人民，李保国的所作所为，就是爱人民的自觉实践。李保国以无私奉献的人格情操，写出了一首爱的绝唱，催人泪下，令人景仰。他的人生，像暖和的阳光，如燃烧的蜡烛，赐予别人、照亮别人。他的生命好像就是为了他人的华蜜而出现的。所以，他对爱的理解比常人更为深刻，对爱的表露比常人更为慷慨。他是爱的旋律，爱的最美音符，谱出了让民族、让祖国、让人民为之傲慢、光荣的爱 之歌。用
3、汗水、热血和生命谱写的爱之歌，最真诚、最炙热、最感人。 他是一首进行曲。李保国总是走在时代的最前列，有着一腔热血和理想，有着献身一切的高尚。他懂爱的含义，敢于挑起民众谋华蜜的重担，为奔向小康生活去呼喊、去冒险。改造大山的每一个设想落地，都异样艰辛。他患有重度的糖尿病、重度疲惫性冠心病，经北京多家权威医院诊断为血管充满性堵塞，已无法进行常规支架或搭桥手术，只能多休息、保守治疗，可他生命不息，工作不止。临走的那天晚上，还在电话里跟南和县“中国树莓谷”产业园负责人周岱燕沟通建设树莓采摘园的事宜。 李保国与那血浴疆场的千百万英烈们，那铁脚踏过二万五千里的勇士们，那走在全面建成小康社会最前列的骄子们，都
4、是时代最昂扬、最雄壮、最美丽的进行曲。他的质朴如泥土一样无华，他的浩气如江河一样浩荡，他的品质如青松一样挺立。他是待燃的煤，待发的箭，随时可以被火苗点燃，随时可以离弦翱翔。他不愿萎缩不前，不愿平平凡庸。他是太行山上的先行者、开拓者、创建者、奉献者。他以崇高的志向、火热的激情，谱写了时代最强的进行曲。 他虽然走了，但他的精神与太行同在，当年年太行披绿之时，人们仍会忆起他用一生在帮助百姓脱离贫困的泥潭，记得他的功绩。 他是时代传承的风向标，新时期党和人民学问分子楷模，一座耸立在太行山上的丰碑。 牢记党恩、对党忠诚；扎根群众，无私奉献。李保国的事迹告知我们，一个共产党员的无私奉献精神所激发出的责任心
5、和使命感，能 够产生源源不断的进取动力，让人民群众得到实实在在的获得感。金杯银杯，不如百姓心中的丰碑。请让奉献成为新时代最美的旋律，成为共产党员最珍贵的品质! 老师是天底下最光辉的事业，作为党员老师更是值得骄傲的，既然为人师表，就要领先垂范。坚守党的纪律，党员老师要在思想行动上严格要求自己。从小事做起，从自我做起，领先垂范，以高尚的人格感染人，以整齐的仪表影响人，以亲善的看法对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 即使自己油尽灯枯，也要对得起每一个学生，使他们都能健康地成长，不愧于党员的称号，不愧对自己的师
6、德，不愧对自己的灵魂。只有这样，才会具有崇高的使命感和剧烈的责任心；只有这样，才会酷爱自己的学生，用真挚的师爱建立起与学生之间崇高、无私、美妙的情感，用党员老师的人格力气和情感力气来关切、教化、引导学生;也只有这样，才会真正爱岗敬业，成为无私奉献的表率。我更加深深体会到，要当好一名老师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素养，在育人中不断净化自己的灵魂。 作为一名教化工作者，我希望在党的领导下，立足岗位，创建性地干好自己的本职工作！我将以自己的模范言行、优秀品德树立榜样，成为学生的良师益友，在教化的广袤舞台上充分发挥自己的聪慧才智，让自己的生命在事业中闪光！ 学
7、习李保国同志先进事迹心得体会 单位：丰南区西葛镇越支小学 老师：赵静 李保国先进事迹心得体会(赵静) 李保国先进事迹心得体会 李保国先进事迹心得体会 学习李保国先进事迹心得体会 学习李保国先进事迹心得体会 学习李保国先进事迹心得体会 学习李保国先进事迹心得体会 学习李保国先进事迹心得体会 学习李保国先进事迹心得体会 学习李保国先进事迹心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页