教职工安全目标责任书.docx

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1、教职工安全目标责任书 育英试验学校教职工平安目标责任书 为全面实行“预防为主,平安第一”的工作方针,不断增加教职工的平安防范意识,杜绝意外事故的发生,特制定本责任书,与全体教职工签定平安协议,以明确职责,落实各级平安责任。 一、根据“谁上课,谁负责”的原则,老师对本教学班学生平安工作负全责,担当本节课和本岗位学生平安管理责任。 1、班主任对班内学生的平安事故负管理责任。班主任必需利用各种机会向学生进行平安、法制、防溺水、防踩踏、防欺凌、防毒、防火、防盗、防骗、防食物中毒、防交通事故、扫黑除恶的教化和自救互救常识教化;负责班内学生的日常行为规范教化和管理,尤其对校内追逐、奔跑、攀爬栏杆、乱动电源

2、开关、开关门窗、玩不正值嬉戏等危急行为进行监督和限制。 2、班主任要驾驭班级学生的健康状况,有义务向学校和其他科任老师通报班级有特别体质的学生状况,避开学生在校内出现事故。 3.上课时,任课老师是学生平安的第一责任人,负责本节课内学生学习活动的平安,发觉问题刚好处理并汇报。组织活动应做好学生平安爱护工作。 4.每节课前清点人数,对缺勤学生要刚好了解缘由,必要时与班主任、家长沟通。 5.综合实践课、劳动课、美术课、特长课等运用刀具等工具,老师肯定要进行指导,学生在上课时,特殊是在操作时,老师不能离开现场,下课后清点工具并归位。 6.体育、特长课或其它活动课不得让学生离开集体,课前要教化学生,活动

3、要讲究方式方法,力求做到适时、适量、适度;老师要把学生限制在自己的视线范围之内。驾驭特别体质学生的状况,防止意外事故的发生。 7.学校内进行修理时,教职工要教化学生不要靠近施工现场,防止发生意外事故。 8.在阅览室、微机室等上课的老师,要引导和组织学生排队前往,下课后按依次排队依次回到教室,严禁学生在走廊或楼梯上推搡、打闹。 9.上课期间,学生因特别状况提出离开学校,必需有家长(或亲属)到校或与家长仔细进行沟通后老师方准给假。学生应持班主任假条离校,值班门卫应仔细查验核实,并做好登记。 10、学校组织学生各种活动(研学旅行)及劳动时,班主任及科任老师必需跟班到位,管理好本班学生的纪律,督促好学

4、生劳动。若班主任及科任老师在活动及劳动时跟班不到位,学生出现担心全事故,由班主任及科任老师负责。 11、建立事故报告制度。班级学生出现重大平安事故,班主任必需立即报告学校领导;学生旷课、失踪,班主任必需第一时间与家长取得联系。上述状况,责任老师必需刚好向学校汇报。 12.正确处理好师生关系,不得体罚或变相体罚学生、留惩处性作业,对学生进行语言损害,人身攻击,影响学生身心健康或造成肯定损害和影响。 二、本着“谁的岗位谁负责”的原则,依据有关规定,下列状况引起平安事故,视情节轻重,追究教职工相应行政和经济责任。 1.教职工管理教化不到位,致使出现溺水、踩踏、欺凌、吸食毒品、着火、被盗盗、拐骗、食物

5、中毒、交通事故、扫黑除恶等平安事故。 2.校内外大型活动时,教职工无故未到场,学生出现踩踏等平安事故。 3.学生私自逃学未刚好与家长联系并未向学校反映的;家长已向班主任通知学生有特别疾病,教职工未实行相应措施使该学生在教学活动中造成损害事故。 4.因体罚或变相体罚学生,教职工语言或行为不当所引发的意外事故。 5.遇紧急状况发生,教职工等相关人员未到场或未在第一时间赶到所负责场所,出现踩踏等平安事故。 三、本着“谁的职责谁负责”的原则,依据有关规定追究该教职工相应的责任。 1.根据学校的特定时间平安工作岗位职责,要求教职工必需在指定时间指定地点坚守和执行本岗位工作(包括放学、眼保健操、课间操及学

6、校统一组织的大型的平安演练等一切教化教学活动和校车、宿舍、餐厅、门卫等岗位),在岗必需仔细履行岗位职责,做好防溺水、防踩踏、防欺凌、防毒、防火、防盗、防骗、防食物中毒、防交通事故、扫黑除恶等各项平安工作。 2.全体教职工应在事故发生的第一时间刚好处理并报告干脆领导和主管领导,防止因处理不刚好或迟报、漏报、瞒报造成学生损害和财产损失。 3.每一位教职工都要教化学生在校内内不追逐打闹,不随意攀登校内建筑物及大型器械,不准在楼梯扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬,若发觉学生进行担心全活动时,要刚好进行制止和教化。 教职工的平安工作考核与工资、评职、评优挂钩,并且实行重大平安事故一票推翻制。 此责任书一式二

7、份,校方和教职工本人各保留一份, 校长签字: 教职工签字: 2022年 9月 1 日 教职工平安目标责任书 教职工平安目标责任书 教职工目标责任书 教职工平安工作目标责任书 教职工平安生产工作责任书 1609教职工平安责任书 暑假教职工平安责任书 小学教职工平安工作责任书 学校与教职工签订的平安管理目标责任书 教职工网络平安责任书 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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