《小学科学青岛版六三制二年级下册第一单元第3课《我在哪里》 教学课件3.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学青岛版六三制二年级下册第一单元第3课《我在哪里》 教学课件3.pptx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、l制作人：朱凤l日期：2019.071植物的根青岛版小学科学三年级上配套课件（五四学制）3.我在哪里l活动准备乒乓球乒乓球橡皮橡皮l活动过程如果去了不熟悉的地方如果去了不熟悉的地方，迷了路迷了路，你会怎么办？你会怎么办？l活动过程 方向歌一方向歌一方向歌二方向歌二早上起来，面向太阳。早上起来，面向太阳。傍晚，面向太阳。傍晚，面向太阳。前面是东，后面是西。前面是东，后面是西。前面是西，后面是东。前面是西，后面是东。左边是北，右边是南。左边是北，右边是南。左边是南，右边是北。左边是南，右边是北。l活动过程活动一：用东、西、南、北描述自己的位置活动一：用东、西、南、北描述自己的位置 观察前要想好观察
2、什么，观察时要认真、细致。观察前要想好观察什么，观察时要认真、细致。l活动过程 操场上有很多景物，操场上有很多景物，说一说操场上东、南、西、说一说操场上东、南、西、北分别有什么景物？北分别有什么景物？活动一：用东、西、南、北描述自己的位置活动一：用东、西、南、北描述自己的位置l活动过程 以操场的旗杆为点，说以操场的旗杆为点，说一说你在旗杆的哪个位置。一说你在旗杆的哪个位置。活动一：用东、西、南、北描述自己的位置活动一：用东、西、南、北描述自己的位置l活动过程活动二：用远、近描述自己的位置活动二：用远、近描述自己的位置 讨论与交流：讨论与交流： 如果要让我们的描述位置更准确一些，应该怎么办？如果
3、要让我们的描述位置更准确一些，应该怎么办？l活动过程 用前后左右、远近、用前后左右、远近、东南西北来描述操场上的东南西北来描述操场上的景物的位置。景物的位置。活动二：用远、近描述自己的位置活动二：用远、近描述自己的位置l活动过程 用前后左右、远近、用前后左右、远近、东南西北来描述操场上的东南西北来描述操场上的同学的位置。同学的位置。活动二：用远、近描述自己的位置活动二：用远、近描述自己的位置 l活动过程活动三：我说位置，你来找。活动三：我说位置，你来找。 10人一组：一人组长，一人站中间，八人人一组：一人组长，一人站中间，八人（每人装一个小物品），分别站在中间同学的东、（每人装一个小物品），分别站在中间同学的东、南、西、北。南、西、北。 l活动过程活动三：我说位置，你来找。活动三：我说位置，你来找。l拓展活动现在，你能用前后左右、远近、东南西北描述你的位现在，你能用前后左右、远近、东南西北描述你的位置吗？置吗？