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1、年级 班级 学生姓名 科目 地理 制作人 地理组 教科室审批第四单元 第二节：自然灾害的防避学习目标：1.掌握主要自然灾害的防避措施；2.熟悉不同场合、不同地点、不同情况下紧急避险和疏散逃生的方式方法。二、 导学指导与检测导学指导导学检测及课堂展示知识点一：防灾减灾基本措施（阅读课本98-104页，完成右框内容）一、防灾减灾基本措施社会行动首先，要加强自然灾害 ,组织科技攻关,健全灾害 ,制定防灾、减灾 ,开展防灾、减灾教育,实施 。其次，建立高效的防灾救灾信息系统，提高灾害响应能力与预警、救援能力,加强防灾减灾的 。公民参与1、公民:提高 ，学习自救的 ,增强参与救灾的 。2、未成年人:尽力
2、维护 ，在力所能及的范围内考虑救助他人与财物。3、个人:记住“十字要诀”即 。二、地震灾害的防避社会层面加强地震 建设、 科技攻关、防震避灾 建设及执行情况督查；做好地震 的制订和组织实施，加强 教育，提高公民防避灾害的 及 等。个人层面地震前：了解当地的地震 、居住房屋的结构和 ，做好 。地震时：迅速采取有效保护及科学 。地震后：要注意预防和避免 的影响。三、 洪水灾害的防避洪水灾害社会层面个人层面工程措施：兴建_；退耕还湖；修筑_；疏浚河道；开辟_，开挖分洪道等。非工程措施：提高人们防洪减灾的_；严格控制滥砍乱伐；建立统一的防洪减灾_和抗洪抢险指挥管理系统；组织灾前水利建设和防洪减灾_研究
3、等洪水前：预先判定自身是否处在洪水_水位以下，并选定通向_地的最佳路线；留意洪水预报；准备应急用品等。洪水中：被洪水包围时，设法报告自己的方位和险情；户外突遇洪水，立刻向_躲避；室内要转移到上层房间，直至爬上屋顶等。洪水后：做好各项_工作；不食用腐败食品等；积极参加灾后生产与重建活动四、滑坡灾害的防避社会层面开展滑坡 ，对潜在性滑坡、重点区域和沟谷进行 ，或者采取 措施。滑坡发展的三个阶段： 蠕动 急剧 渐趋稳定 个人层面不要在 前长时间逗留。不要破坏坡体的 。阻止地表水渗入 。通过工程措施减小滑坡体的 ，增加 。滑坡发生时，向滑坡体 逃离，或 。五、泥石流灾害的防避泥石流灾害社会层面个人层面
4、对于泥石流易发多发的地区，要开展_评估，必要时可对一些重点区域和沟谷进行监测，或者采取一些工程整治措施房屋、帐篷不要搭建在_和沟道上；不能将冲沟当作垃圾_ _；保护和改善山区生态环境；雨季或暴雨时尽量不要去泥石流多发的沟谷；发现上游形成泥石流后，应及时向下游发出预警信号四、 巩固诊断1.关于地震与泥石流灾害的分布、危害和治理的说法，正确的是（）A.地区分布均不受地形因素影响 B.都是危害和影响最大的地质灾害C.地震灾害可以通过监测和预报避免灾害的发生 D.恢复植被、保持水土可以降低滑坡的发生频率我国是个多山的国家，随着山区经济发展，对泥石流减灾提出了更高的要求。据下表回答23题。某地重点监测沟
5、谷参数表沟谷编号集水面积(km2)平均坡度()流域落差(m)植被覆盖率(%)5.324.3537.215.72.730.1670.319.620.040.81353.713.24.526.1384.720.52根据表中参数推测，发生泥石流可能性较大的沟谷是（）A B C D3为了更及时、准确发布泥石流预警，该地区还应密切关注（）A气温高低 B风力强弱 C光照强度 D降水量大小4.下图示意洪涝年份鄱阳湖与长江相连河段的水位变化。读图，回答问题。 (1) 说出滨湖地区洪灾最可能发生的时间，简析产生洪灾的自然原因。(2)简述滨湖农业区防治涝灾可采取的主要措施。3四、堂清、日清记录今日之事今日毕 日积月累成大器