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1、最好境界不是诗与远方最好的境界不是诗与远方高晓松的那句“这个世界不只有眼前的苟且，还有诗与远方”，不知道触动了多少人的灵魂，又像心灵鸡汤一样滋养浸润着多少人的心。有很多人起先把“诗与远方”作为自我追求和憧憬的目标。眼前的苟且太现实，太自我，而“诗和远方”才是最志向的生活。事实上单调枯燥而又充溢压力的现实生活，往往让人难以承受，一复一日，年复一年，“生活不如意十常八九”。美妙的事物总是让人向往，就像这“诗和远方”。有人曾释义过“诗与远方”，诗其实就是分行写的不简洁的文字，包含着深刻的寓意和悠远的意境。远方的远方还是远方，它们像极了空中楼阁，看着让人心潮澎湃，却摸不着，住不到，更不能当饭吃。多数人
2、的实践阅历证明，大多数时候，生活就是眼前的苟且，就是油盐酱醋茶，有时候甚至是一地鸡毛。也是多数人的实践阅历证明，只有真正经验过生活的苟且，才能体会“诗和远方”真正的涵义。同样是多数人的实践证明，其实最好的境界并不是“诗与远方”诗是美的，诗的文字和句子是美的，诗的意境更美，诗的思想深刻，涵义深远。但不是凭空想象，更不是简洁分行，而是诗人最为言简意赅的文字，描绘恰如其分的意境，表达意犹未尽的思想，体现以境喻意的主题。其实说穿了还是对生活的苟且的一种回忆总结，还是对生活的苟且的亲身经验的高度浓缩，实质上对生活的苟且的艺术加工。假如没有经验生活的苟且，哪来的诗行，假如没有诗人对生活的苟且的思索，哪来的
3、诗意。远方的远方还是远方，远方的远有多远，心知道，远方的田野有多美，心明白。许多时候，许多人总是很天真地遐想于远方的华蜜。总想象着远方有多么好多么美，但又是多数的事实证明，天真过后才发觉，将来很远，遐想无边，远方不只有田野，同样也有风雨。凭想象为自己设计了一条完备的人生之路，却始终也无法走到，恒久存在于那个心中的远方。一日三餐，油盐酱醋，坎坎坷坷，波波折折，才是真实的生活，脚下的一地鸡毛才是生活，亲身经验的才是真实的，拥有的才是自己的。不脚踏实地地在去体验生活，就是再美妙的远方也享受不了，不一步一个脚印地经验生活的苟且，就是再美妙的远方也无法到达。“诗与远方”只是志向的生活，志向和现实的差距就
4、是一切都得从现实起先，即便是“诗与远方”也是很现实的。从最为现实的生活的苟且到志向中的“诗与远方”，再从志向中的“诗与远方”回到现实中的生活的苟且，你就会真实地发觉其实“诗与远方”并不是最好的境界，等你从空中楼阁中下来，从梦境中醒来，等你真正安静下来以后，你会发觉“目之所及，皆是回忆，心之所想，皆是过往，眼之所看，皆是缺憾。”同样是多数人的生活阅历证明，又有多数人进行总结提升得到的结论是：人生有三把钥匙，一把是接受，一把是变更，还有一把是放开。人来到这个世界，首先要学会用第一把钥匙，学会接受，学会正确面对;假如无法接受，就须要启用其次把钥匙，凭自己的实力去变更，去变更现实，变更生活，去清理这一
5、地鸡毛。假如已经不遗余力了，还是无力回天，无法变更，那就干脆放开放开，顺其自然。其实生活就是一个不断成长的过程，这个成长的过程就是我们的人生。人生匆忙，没有更多的时间去计较缺憾，从诞生起先，每一个阶段，每一个过程都是必需经验的。假如还没有到达终点，请始终微笑着接着向前，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东，执着追求。只有经验风吹雨打才会真正懂得生活，只有尝遍酸甜苦辣方能真正懂得人生，无论怎样，不管什么时候请肯定信任你在奋斗的岁月里吃过的苦，肯定是将来美妙的铺垫。 句子怎么能这么美。 我不是最好的，但却是唯一的向前冲,让我们别出心裁 自信 自律 自尊 自强每一个男生都应当是绅士,每一个女生都应
6、当是淑女.和谐 竞争 拼搏 超越我努力，我进步，我自信，我胜利不比智力比努力 不比起点比进步让自己的自己赛过昨天的自己倾听思索选择体验成长过程 享受生命欢乐只要努力,一切皆有可能；信任自已,终能创建奇迹七 年 级 3 班 班 规班训：学会做人，学会学习， 学会生活为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：一根据学校作息表，按时到校，仔细做“两操”；按时就座等候上课，按安排进行课程。二遵守课堂纪律，依照老师的支配进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。三自习课自觉学习各门课程，宁静而用心。四爱惜公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。五不在教
7、室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。六用语文明，举止、发言有分寸，敬重和维护他人的正值权益。七劳动主动，依照支配各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）八自觉维护班集体利益，离开教室时留意关闭门窗。九依照学校规定穿着，留意仪表的整齐大方；朴实节约，不攀比、显摆身外之物。十放学后进行正值的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他消遣场所。详细的奖惩标准每人原始分101分，以周为单位计算加减结果。学期累计。（一）以下行为属于违纪：升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。
8、（3）迟到、早退、无故缺席 （1分）仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。 （1分）不仔细做早操、眼操 （1分）课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；窃窃私语、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。 （1分）课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。（3分）毁坏公物且没有刚好修补；破坏环境卫生； （3分）清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒散 （2分）当周应完成的背记任务记录为空白 （2分）课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；巧取豪夺、打架；抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取，亦视为
9、偷窃） （5分）进入网吧、嬉戏机室等未成年人不得进入的场所 (10分)拖欠作业、考试作弊；拖欠应交付学校的款项。（5分）欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向。 （510分）以下行为值得表彰： 主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。（2分） 连续一周无迟到早退、缺勤 （2分） 连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象 （2分） 每周劳动主动，工作细致周到 （2分） 一学期周记得等级A+累计5次以上或A 8次以上。（3分） 各科作业一周内80%得A级 （3分） 每次口语交际主动上台发言者 （1分） 每周按时按量完成各科背记任务 （5分） 主动帮助老师工作，热心帮助同学解决困难 （2分）连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽 （ 5分） 在各项竞赛（运动会、球赛或学问竞赛等）中获得名次 （3分） 大考中总分进入全级前50名或成果较上次级排名前进20位以上举报不良现象；拾金不昧 （2分） 知错能改，表现较前周有较大改善者。 （3分） 获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等） （5分）七年级3班班委会5分）（ 恰如其分的感情表露。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页