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1、高校大学生创新能力培养现状及对策研究于瑶摘 要：培育创新型人才是促进国家发展的重要手段，也是建设创新型国家，科技大国的关键。而高校生作为国家重点培育的人才，本应当是创新型人才的重要培育对象，然而经调查却发觉目前高校生的创新实力并没有很高。本文主要从高校高校生创新实力培育的现状、影响因素以及意义等方面进行分析，对目前国内关于高校高校生创新实力的培育所存在的问题进行探讨和分析，并就如何提高我国高校生创新实力的问题提出相应的对策，希望能通过多方面的探讨对高校高校生创新实力的培育供应肯定的帮助。关键词：创新实力培育;现状;对策创新型人才是国家发展的重要战略资源，其对国家的科技进步和经济发展具有关键性作
2、用，目前加大力度培育创新型人才已成为世界各国培育人才的趋势。随着经济全球化的发展，以及国家的经济模式不断发生变更，创新型人才的培育已成为了国家发展过程中出现的新要求。而我国高校高校生作为国家重点培育的人才，提高高校生创新实力对于推动国家创新型人才的培育有重要的作用。一、我国高校高校生创新实力培育的现状据相关的问卷调查显示，大部分的高校生都同意创新是高校应当具备的实力之一，这说明普遍的高校生都认为创新对于人才培育和国家发展具有重要的意义。但仅仅拥有创新意识还不能满意培育高校生创新实力的基本要求。另外调查也表明，目前国内对于高校生创新实力的培育还存在很多的问题。（一）老师方面的问题老师在培育创新型
3、人才的过程中往往发挥着引导作用，所以师资力气也往往确定创新型人才培育的质量。老师对于创新实力的重视，如着重培育学生的动手实力和自主思索的实力，对于学生创新实力的培育起着重要的作用。此外老师年龄的差异、性别差异等，也会在创新实力培育等方面显示出较大的差异。（二）学生方面的问题虽然据调查大多数的高校高校生都具有肯定的创新意识，但是关于创新培育的意义、科技创新爱好等，却有接近一半的学生对此不太了解，并表示几乎没有参与过相关的科技创新活动。对此主要的问题是虽然高校高校具有肯定的创新实力，部分学生也有进行初期的尝试，但缺乏驱动力，进而往往简单受挫而忽视了创新的重要性。（三）人才培育体制的问题目前高校高校
4、生创新实力不足存在的较为突出的问题便是人才培育体制不够健全，培育的导向比较不科学。我国创新型人才培育存在只注意学历而不重视人才学历的现象，探讨性领域也存在注意学术探讨数量而忽视了创新行及质量的现象。对此，对于提高高校高校生创新实力，还须要从健全人才培育体制方面入手。二、高校生创新实力培育的重要性随着经济全球化的不断发展，学问经济已经渐渐发展成为了经济的主导部分，而发展学问经济的核心便是学问的创建和应用，这就要求国家不断进行科学探讨和科技创建。科学探讨和科技创建离不开创新型人才，故加强科技创新的前提是培育创新型人才。而高校生作为新生一代，是国家的主力军，肩负着振兴国家的使命，因此应当加强高校高校
5、生创新实力的培育。三、高校生创新实力的影响因素（一）探究精神高校生正处于思维灵敏的阶段，这段时期学生往往具有较为丰富的新奇心。新奇心是创新的第一驱动力，故在这段时期学生往往具有较为灵敏的思维，这时候培育学生的探究精神尤为关键。可以较大地激发学生的创新实力，让学生从学问的海洋中深化思索和探究，对于高校生创新实力的培育有着重要的作用。（二）社会与家庭的支持很多高校高校生在高校初期往往具有肯定的创新意识，但是由于社会和家庭的因素，往往使得学生最终没能在创新实力方面具有坚决的信念。例如对于一些家庭条件比较一般的学生，到了高校之后，对于奖学金和兼职具有较高的关注度，这样使得学生往往忽视了学校举办的一些关
6、于科技创新的活动，或者一些比较有意义的科学探讨。此外，社会评价高校高校生的标准往往局限于各种证书和专业学分绩点，这就使得学生须要消耗较多的精力在专业基础学问和证书方面，对于一些创新性的内容则会慢慢受到忽视。（三）堅定的意志创新之所以珍贵，在于其很难实现。故高校生在培育创新实力的过程当中，可能会面临很多的挫折。例如对于相关的科学学问相识不够全面，了解不够深刻，就很有可能使得在创新面前常常碰壁。这时候高校生须要具有坚决的意志，并且以较大的专注力投入到探讨工作当中。（四）勇于质疑的精神应试教化的缺点便是以考试分数作为评价学生的唯一标准，这种应试的方式往往会使得学生一味地追求标准答案和考试分数，进而思
7、想渐渐变得僵化。这对于创新型人才的培育产生了较大的阻碍，因此课堂学习过程中，老师应当引导学生敢于质疑，具有打破常规的志气，而不用一味地追求标准的答案，有时候标准的答案并不代表最佳的答案。敢于提出新观点的人往往是有创建力的人才，应当赐予培育和支持。（五）四周环境的影响环境对于培育高校生创新实力也具有重要的作用。环境往往能够塑造人才，具有良好的创新探讨氛围的环境，学生往往也能受到较好的熏陶。假如一个高校的校内氛围是充溢着严谨的学术探讨的，是具有宽广的学识的，是具有包涵的文化的，那么这个学校所培育出来的创新型人才，也必定是勤于探讨，勇于不断尝试的。四、我国高校高校生创新实力培育对策依据以上对高校高校
8、生创新实力培育现状，目前存在的问题以及影响高校生创新实力的因素等的分析，对此提出一些关于如何培育高校高校生创新实力提出一些个人的见解及建议。（一）高校生自身素养的提高创新实力既是一种内在的精神，也是学生的基本学习实力，这就要求学生应当不断提高自身的素养。尽管社会和家庭存在不良的影响因素，学生仍应当保持着自身特有的新奇心和探究精神，并将这份精神带入到学习当中。这样学生才能通过不断地开拓思维，拓宽自身的眼界。而老师对学生的引导作用也很重要，老师在课堂中要懂得引导学生思维的发展，不断地激发学生的创新意识，并赐予学生肯定的激励，这样对于学生探究精神的培育和探究精神的激发有较大的帮助。（二）改进传统教学
9、方式学校是学生发挥创新实力的重要场所，故学校的教学方式会对学生产生较大的影响。关于目前高校创新型人才的培育，首先应当从高校的教学模式着手，如高校应当依据不同学生群体的特点开设不同的课程，这样学生可以依据自身的优势，选择较为感爱好和有动力的课程。此外，学校也应当不断地调整创新型人才培育的方案，例如增加一些创新性的课程，特性化的教学模式以及发散性思维教学课堂等。（三）完善创新型人才培育制度目前高校高校生创新实力不足存在的较为突出的问题便是人才培育体制不够健全的问题，则完善创新型人才培育制度，须要明确指出创新教化在人才培育中的突出地位。同时应当不断出台一些新的政策，激励社会和学校吸引具有较高创新实力
10、的人才，为创新性的活动供应肯定的扶持。只有不断地推动创新制度的发展，才能渐渐营造出一个良性的科技创新氛围，从而使创新型人才不断增加。五、结语随着经济的不断发展，社会对于具有创新实力的学问型人才的需求量不断增加。虽然国家正大力提倡高校高校生创新型人才的培育，但目前我国高校高校生的创新实力整体水平不高，故对于创新型人才的培育仍须要做出肯定的努力。本文就该问题提出了一些个人的见解和建议，希望对加强培育我国高校高校生创新实力具有肯定的参考意义。参考文献：1殷志，王莉芬，彭仲生， 等.高校高校生创新创业实力培育现状及对策探讨J.高教学刊，2022，（20）：22-25.2谢凯.高校高校生创新实力培育现状
11、及对策探究J.考试周刊，2022，（13）：6，8. DOI：10.3969/j.issn.1673-8918.2022.13.005.3张鹏，刘助柏.高校高校生创新实力培育现状及对策探讨C./中国青少年探讨会.其次届中国青少年发展论坛暨中国青少年探讨会2022学术年会论文集.2022：246-253. 猜你喜爱 创新实力培育现状对策 基于青少年心理特点的校内欺凌成因及对策福建基础教化探讨(2022年2期)2022-05-28走，找对策去！少儿科学周刊少年版(2022年12期)2022-01-26浅谈我国金融投资现状与发展对策经营者(2022年6期)2022-11-14我国货币错配的现状及对策
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